2023年邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握锌荚嚸嬖嚹M試題及答案解析_第1頁
2023年邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握锌荚嚸嬖嚹M試題及答案解析_第2頁
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PAGEPAGE72023年邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握锌荚嚸嬖嚹M試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、常識(shí)題1.你為什么要報(bào)考高職院校?你為什么選擇該專業(yè)?答案:(1)發(fā)展前景廣闊國家對(duì)職業(yè)教育發(fā)展越來越重視。社會(huì)上對(duì)技能型人才的需求越來越大。(2)就業(yè)形勢(shì)好據(jù)報(bào)道,部分省市的高職就業(yè)率已經(jīng)超過本科。就業(yè)好一方面是學(xué)院有專門的機(jī)構(gòu)來指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),另一方面是用人單位對(duì)畢業(yè)生比較認(rèn)可。(3)畢業(yè)生符合社會(huì)需求高職教育以就業(yè)為導(dǎo)向。高職院校圍繞培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行專業(yè)設(shè)置、教學(xué)安排、畢業(yè)實(shí)踐,培養(yǎng)出的畢業(yè)生符合社會(huì)需求。(4)職業(yè)技能強(qiáng)高職學(xué)生在學(xué)校中產(chǎn)學(xué)結(jié)合,強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練。高職院校強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手能力和職業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng),在校生通過實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié),可掌握當(dāng)前崗位實(shí)用技能,到企業(yè)后可迅速上手。(5)學(xué)生可獲雙證書高職學(xué)生在校期間,除了要完成規(guī)定教學(xué)計(jì)劃外,學(xué)校還要組織他們考取國家各類職業(yè)資格證書。這樣,學(xué)生畢業(yè)時(shí)可同時(shí)獲得學(xué)歷證書和相關(guān)職業(yè)資格證書,在就業(yè)時(shí)增大了崗位競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。2.你能說說高職院校和普通專科院校有什么異同嗎?答案:均屬國家承認(rèn)的國民教育系列大專畢業(yè)證書;高職和??频膮^(qū)別就在于學(xué)習(xí)程度不同,高職教學(xué)側(cè)重于職業(yè)技術(shù)。3.在不打破雞蛋的情況下判斷雞蛋是生的還是熟的答案:別將兩個(gè)雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng),會(huì)持續(xù)旋轉(zhuǎn)的是熟蛋,不能持旋轉(zhuǎn)的是生蛋。拿著雞蛋對(duì)著強(qiáng)光源4.高學(xué)歷與高素質(zhì)是否存在必然的關(guān)系。答案:素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)有關(guān),學(xué)歷和被別人教育時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)。社會(huì)整體素質(zhì)的提高,是靠個(gè)體素質(zhì)的提高累計(jì)起來的,學(xué)歷高,身邊接觸素質(zhì)高的人的可能性就高,對(duì)下一代潛移默化的優(yōu)質(zhì)的影響的可能性就大一些。依此類推,社會(huì)整體素質(zhì)的提高才能說有希望。但那是通過有高素質(zhì)的家庭和完善的教育體制,而不是單單通過學(xué)歷去培養(yǎng)。但是,盡管如此,我們只能說我們還需要發(fā)展,我們還需要幾代人的努力,不存在必然關(guān)系。5.你到達(dá)某大城市時(shí)已經(jīng)身無分文,你打算怎么辦?答案:沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,只要圍繞著怎么活下去說就可以了。比如先可以找一家小飯店包吃包住不要身份證(身份證也丟失),然后找機(jī)會(huì)和家里聯(lián)系。圍繞先打工賺錢就可以了。6.你夢(mèng)想中的大學(xué)是什么樣?答案:講大學(xué)是一個(gè)充滿激情的、自由的等。例如,過去我聽別人講大學(xué)就是個(gè)天堂,現(xiàn)階段通過我的了解,大學(xué)并不是自己想的那樣。很多大學(xué)生都存在學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力、愛情壓力等。就意味這不能掛科,而其要學(xué)習(xí)好該學(xué)習(xí)的科目。大學(xué)生畢業(yè)出來不可能一定能找到適合自己的專業(yè),而其有的時(shí)候連自己的專業(yè)都不合服的情況都有。很多人都講,戀愛是大學(xué)生必修的一門課程,可是這樣也存在很多的問題。7.請(qǐng)介紹籃球運(yùn)動(dòng)的比賽規(guī)則。答案:(1)比賽方法每隊(duì)首發(fā)上場(chǎng)5人,替補(bǔ)2人。比賽分前、后半場(chǎng),每半場(chǎng)各25分鐘,中場(chǎng)休息10分鐘。比賽結(jié)束兩隊(duì)比分相同時(shí),則舉行延長(zhǎng)賽5分鐘,若5分鐘后比數(shù)仍相同,則再次進(jìn)行5分鐘延長(zhǎng)賽,直至比出勝負(fù)為止。贏的隊(duì)伍積2分,輸?shù)年?duì)伍積1分,采用循環(huán)賽制,取積分最高隊(duì)伍為冠軍,若出現(xiàn)平分,按雙方勝負(fù)關(guān)系、凈勝分依次決定。(2)得分種類球投進(jìn)籃框經(jīng)裁判認(rèn)可后,便算得分。3分線內(nèi)側(cè)投入可得2分;3分線外側(cè)投入可得3分,罰球投進(jìn)得1分。(3)進(jìn)行方式比賽開始由兩隊(duì)各推出一名跳球員至中央跳球區(qū),由主審裁判拋球雙方跳球,開始比賽。擲界外球。(4)選手替換每次替換選手要在20秒內(nèi)完成,替換次數(shù)限定6次。交換選手的時(shí)間選在有人犯規(guī)、爭(zhēng)球、叫暫停等。裁判可暫時(shí)中止球賽的計(jì)時(shí)。(5)罰球每名球員各有4次被允許犯規(guī)的機(jī)會(huì),第五次即犯滿退場(chǎng)。且不能在同一場(chǎng)比賽中再度上場(chǎng)。是否違例、犯規(guī)、罰球由裁判決定。30秒鐘規(guī)則進(jìn)攻球隊(duì)在場(chǎng)上控球時(shí)必須在30秒鐘內(nèi)投籃出手。10秒鐘規(guī)則--球隊(duì)從后場(chǎng)控制球開始,必須在10秒鐘內(nèi)使球進(jìn)入前場(chǎng)(對(duì)方的半場(chǎng)),5秒鐘規(guī)則持球后,球員必須在5秒鐘之內(nèi)擲界外球出手.8.請(qǐng)談?wù)勥@個(gè)學(xué)校答案:(例)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍盤的歷史文化名城南京,學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1953年的國內(nèi)第一所電子類中專學(xué)校——南京無線電工業(yè)學(xué)校。學(xué)院于2004年遷入南京仙林大學(xué)城。9.你為什么選你現(xiàn)在填報(bào)專業(yè)答案:電子信息學(xué)院創(chuàng)建于1953年,不斷改革創(chuàng)新,銳意進(jìn)取。大多數(shù)畢業(yè)生進(jìn)入知名企業(yè)工作,對(duì)口就業(yè)率一直保持在98%以上。學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有專業(yè)教師100余名10.說出手機(jī)的至少5大用處答案:隨著4G時(shí)代的到來,用手機(jī)打電話、發(fā)短信、拍照片、聽音樂等功能已遠(yuǎn)不能滿足人們的生活所需,隨時(shí)隨地上網(wǎng)瀏覽新聞資訊,撥打視頻電話、收看手機(jī)電視、手機(jī)購物也實(shí)現(xiàn)了。方便通訊、學(xué)習(xí)技術(shù)、交友學(xué)習(xí)、聽歌放松。還有打電話,發(fā)信息,聽音樂,看電影,玩游戲,上網(wǎng)等基本功能。如果是智能手機(jī)還可以上網(wǎng)下載一些應(yīng)用軟件,總之手機(jī)的功能越來越多。二、心理題1.—次你的朋友病了,你買了禮物去看他,在樓道里碰見你老師的愛人,她以為你是來她家的,順手接過禮物,并說謝謝,問你如何說明你的真實(shí)來意并不使對(duì)方尷尬?答案:(1)如果真的出現(xiàn)這種情況,我想我是不會(huì)向老師的愛人說明真實(shí)來意的,我會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò),正好利用這樣的機(jī)會(huì)向老師及其愛人表達(dá)謝意,感謝領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我在生活中和工作中給予了極大關(guān)心和無私的幫助。(2)我想我這樣做并不是拍馬屁,也不是拉關(guān)系,而是一個(gè)學(xué)生對(duì)于老師、晚輩對(duì)于長(zhǎng)輩的應(yīng)有尊重,人都是有感情的,并不是每一份感情都是虛偽和庸俗,并不是每一次送禮都是行賄,人要講究原則,更要知思圖報(bào)。(3)至于朋友,我會(huì)在看望完老師后重新買份禮物去看望他,我想他就是知道了這些也不會(huì)怪我,更何況我是不是把這些拿出去說的。2.有一句格言:“人不一定能使自己偉大,但一定可以使自己崇高”請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)這一格言的理解。答案:我認(rèn)為這句話具有一定的現(xiàn)實(shí)意義:1偉大并不是每個(gè)人都能做到的,當(dāng)一個(gè)人平凡的時(shí)候,會(huì)覺得自己離偉大很遠(yuǎn),而崇高卻是一種品行的培養(yǎng),通過不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),學(xué)習(xí)和積累知識(shí),塑造自身的個(gè)性和品行,使自己成為一個(gè)崇高的人。2偉大的人之所以偉大,就是因?yàn)樵谒麄兤椒驳臅r(shí)候就以樹立崇高的理想和目標(biāo)而奮斗,因此取得了驕人的成就。3作為一個(gè)平凡的學(xué)生,我會(huì)以崇高為奮斗的目標(biāo),將助人為樂、誠實(shí)守信當(dāng)成一種優(yōu)秀的習(xí)慣,立足平凡的崗位,牢固樹立社會(huì)主義榮譽(yù)觀,以崇高為事業(yè)完善自我。3.如果在競(jìng)選班長(zhǎng)你落選了,你會(huì)怎么做?答案:首先應(yīng)該表明:一如既往,嚴(yán)格要求自己,努力處理好同學(xué)關(guān)系,做不做班長(zhǎng)并不是最重要的,重要的事積極的人生態(tài)度,有追求想做班長(zhǎng)是很好的事,沒選上也沒什么大礙。勝敗乃成功之母嘛,讓她不要因?yàn)樾⌒〉氖【突倚?,讓她要相信自己啊,告訴她沒有困難可以阻擋她!生活本來是可以很美好的但是生活同樣也是充滿波折,我們要做的的只是努力做好我們?cè)撟龅?,至于結(jié)果就不要太在意了。4.你朋友對(duì)你如何評(píng)價(jià),你認(rèn)為客觀嗎?答案:說到朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),很簡(jiǎn)單,就是說我是一個(gè)容易交往,值得交往的一個(gè)人,我認(rèn)為朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)還是比較客觀

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