培訓(xùn)之一對多

青海西寧分校:如何掌舵這艘航船？對于駛錯了方向的航船，任何風(fēng)都是逆風(fēng)，同樣道理，對于錯誤的，任何戰(zhàn)術(shù)都沒有意義，縱使能解燃眉之機，也難離最終失敗運。做好十年之粗淺思考給什么經(jīng)營的三

！缺什么

要什么有什么……你需要什么？

有什么……你缺的，你要的？

有什么……西寧分校的巨大轉(zhuǎn)變！建設(shè)多元管理機制人才培養(yǎng)業(yè)務(wù)模式轉(zhuǎn)變一對多招生的優(yōu)勢！第一：大量節(jié)省人力、物力。（二人完成257W第二：大量提高招生效率。一對多高出40%第三：會場氛圍促使招生。第四：通過整班講課，學(xué)生互相促進(jìn)。第五：

措施像利刃，更加容易達(dá)到促成效果第六：對于網(wǎng)下指導(dǎo)服務(wù)來說，好建班。第七：極容易介紹同班同學(xué)入

。第八：

入網(wǎng)變?yōu)橹鲃尤刖W(wǎng)。一對多招生基本要求第一：人數(shù)不易過多，10對至15對效果最好！第二：必須要有30座左右的

告（會議）廳！第三：音箱、投影、寬帶、筆、紙等一應(yīng)俱全！第四：主講老師的主控能力要求要高！第五：切記講的內(nèi)容不要過多、過復(fù)雜、時間長。第六：整個講課過程中要樹立典型、要互動。第七：課程針對大部分學(xué)生的需求去講。第八：

措施要明確、吸引人。優(yōu)秀講師的三大條件良好的溝通能力精業(yè)務(wù)知識優(yōu)秀講師應(yīng)具備的三大條件平和的心態(tài)勇于承擔(dān)責(zé)任的心態(tài)平和心態(tài)優(yōu)秀講師應(yīng)具備的三大條件溝通是愉快、有效的溝通要領(lǐng)優(yōu)秀講師應(yīng)具備的三大條件教學(xué)資源功能,亮點業(yè)務(wù)知識優(yōu)秀講師應(yīng)具備的三大條件制造痛苦四個環(huán)節(jié)完成夢想資源學(xué)習(xí)方法一對多招生之課程設(shè)計！一對多之課程設(shè)計！好好父母

從自然父母到合格父母好學(xué)校

好的學(xué)習(xí)環(huán)境是培育優(yōu)秀學(xué)生的致命要素好態(tài)度變“要我學(xué)”-“我要學(xué)”慣決定學(xué)習(xí)結(jié)果好方法學(xué)習(xí)方法決定學(xué)習(xí)效率一對多之制造痛苦！制造痛苦？痛苦是希望的破滅而出現(xiàn)的一種心理不平衡狀態(tài)。痛苦是

的根源。痛苦能使家長和學(xué)生看清問題、磨礪意志、轉(zhuǎn)變觀念……五好之——父母篇1、絕大多數(shù)學(xué)生都特別厭倦父母的做法———嘮叨，排第一2、脾氣暴躁，

是非，逮住就罵，甚至體罰———排第二3、動不動就埋怨、指責(zé)，愛拿自己和別人比較———排第三4、采取命令式，不通情達(dá)理，過分限制

———排第四5、除了學(xué)習(xí)別的都不關(guān)心，濫報各種特長班———排第五6、

眼里只有分?jǐn)?shù)?！旁诹说诹つ孔非蠼逃Y(jié)果導(dǎo)致教育過程缺失五好之——錄取篇2011年包頭有25395名學(xué)生畢業(yè)，11所重點高中錄取5654

取率僅占22.2%，五所A類重點高中錄取11.9%！學(xué)校2011年度學(xué)校2011年度區(qū)內(nèi)區(qū)外招生人數(shù)區(qū)內(nèi)區(qū)外招生人數(shù)包頭九中539519650包頭四中472488408包鋼一中523540656包鋼五中472427402包頭一中515474648包頭33中440462510一機一中504507546包頭六中437428418北重三中490500530包頭二中421406312包頭回中489469574五好之——就業(yè)篇五好之——時間篇距離中考有110周770天，雙休息日減220天，2個寒假3個暑假減200天，法定休息日減48天，各類考試減18天！在學(xué)校里面真正學(xué)習(xí)的時間只有284天，其余的時間

都是在家里度過的，

在家里一般都干些什么，有沒有學(xué)習(xí)計劃？一對多講師的指導(dǎo)設(shè)計2、展開論述3、得出結(jié)論改變觀念老1、確定論點師講解過程家長學(xué)生對于學(xué)習(xí)認(rèn)識變化1.基本90%以上學(xué)生沒有一個初中三年的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo).嚴(yán)重抑制學(xué)生發(fā)展.2.學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí) 大的學(xué)生對學(xué)科缺乏

。學(xué)生們不會記筆記，不會整理，在學(xué)習(xí)方法上傾向于死記硬背、照搬硬套。懶，光看不動手。運算能力差，粗心馬虎。遇到問題不好問，不愛問。3.上課聽懂了下來題不會做?。ɑ久總€學(xué)生都有這種現(xiàn)象）4.相當(dāng)多的學(xué)生存在著假懂現(xiàn)象.大部分學(xué)生嚴(yán)重偏科,還有相當(dāng)大比例學(xué)生根本聽不懂老師講課!5.強勢學(xué)科不能更加突破.弱勢學(xué)科無從下手.6.初中課程繁多，難度、深度、廣度同步增加。學(xué)生無法適應(yīng)初中學(xué)習(xí)。加上小學(xué)慣本來沒有養(yǎng)成。很難適應(yīng)初中學(xué)習(xí)。一對多之學(xué)生學(xué)習(xí)問題歸因在資源講解過程中講明如何使用的方法！方法簡明扼要，并要求學(xué)生記下來?。櫩陀肋h(yuǎn)是對的這句話不一定對，顧客是需要幫助和教育的。）還要贊美！贊美會讓人把正確的事情做下去，把不正確的事情停下來。例如：

的學(xué)生聽課之前先打開學(xué)案導(dǎo)學(xué)！在方法里學(xué)會運用一些經(jīng)典語言（例如：考試前最有價值的題是你做錯的題！高考考你的思維能力和能力等。。。）一對多招生設(shè)計之穿插方法！服務(wù)課程設(shè)計學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)校學(xué)習(xí)課余學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)班的普通學(xué)生：高一班級

35名，年級排378名。她中學(xué)六年的基本方略考什么學(xué)什么怎么學(xué)秘訣？三句話，九個字，她卻堅持了六年！考試方向就是學(xué)習(xí)方向！結(jié)合3461學(xué)習(xí)策略和計劃!從學(xué)會知識到會學(xué)知識!考什么？學(xué)什么？怎么學(xué)？點習(xí)題點、線、面的對立與線習(xí)題面習(xí)題考什么？學(xué)什么？怎么學(xué)？能力思維能力著重訓(xùn)練你的 能力考什么？學(xué)什么？怎么學(xué)？基本知識：基本概念、公式、定理

基本技能：推導(dǎo)公式、解題思路、方法基本思想：數(shù)形結(jié)合、分類

、轉(zhuǎn)化總結(jié)多少個知識點？多少種

題

型？多少種

解題思路和方法？學(xué)習(xí)過程決定學(xué)習(xí)結(jié)果作業(yè)過程考試過程復(fù)習(xí)過程聽課過程預(yù)習(xí)過程無假零慢死有會o快高高效聽課課前準(zhǔn)備課中結(jié)合重復(fù)聽課課后課堂是決定學(xué)習(xí)成績的第一因素一對多講師促成之注意問題！現(xiàn)在是最佳的報名時期報名的流程及方式的服務(wù)能給您帶來什么價格是很合理的機不可失，時不再來湟川一分校高一年級32007年4月入網(wǎng)，現(xiàn)在班級第3名，年級第

24名，化學(xué)單科成績年級前兩名。心得體會：學(xué)員老師寄語：睿智出俊才，善學(xué)者必成大器。引領(lǐng)我走進(jìn)了

四中 資源，指引我學(xué)習(xí)的方向，通過結(jié)合資源我知道了怎樣預(yù)習(xí)、聽課，讓我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)。學(xué)員自勉話語：書山有為徑，學(xué)海無涯苦作舟虎臺中學(xué)高一1班自入學(xué)習(xí)三月，班級第1名，年級第2名，年級進(jìn)步30名。寄語：通過 資源的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了怎樣預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，我非常喜歡知識導(dǎo)學(xué)和視聽課堂，他幫助預(yù)習(xí)和鞏固了所學(xué)的知識，也非常感謝網(wǎng)校老師對 悉心指導(dǎo)。林家業(yè)老師寄語：探索新知的路途中，

而道遠(yuǎn)，視學(xué)業(yè)如生命，求知識似飲漿?；⑴_中學(xué)高一3班入網(wǎng)學(xué)習(xí)三月，月考成績年級進(jìn)步了52名。學(xué)員寄語：視聽課堂，幫助我重復(fù)聽課，知識導(dǎo)學(xué)，梳理了基礎(chǔ)知識，學(xué)案導(dǎo)學(xué)，讓我學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)。老師寄語同學(xué)是一名非?？炭嗟膶W(xué)生，在求知的中，用快樂的學(xué)習(xí)態(tài)度，影響著身邊的同學(xué)，是一名非常出色的學(xué)員學(xué)員周長坤虎臺中學(xué)高一2班入網(wǎng)四月，月考班級第2名，班級進(jìn)步1名，年級第8名，年級進(jìn)步5名。心得感言：交給了我好的學(xué)習(xí)方法，幫我提高了學(xué)習(xí)力，是我學(xué)習(xí)良好工具。老師寄語：

勤能補拙，學(xué)貴有恒，學(xué)業(yè)路途漫漫，進(jìn)取之心依依，

學(xué)員之典范。1、實驗班每一個學(xué)生必須參加前期兩個月的學(xué)案引導(dǎo)課程?！都议L必須在此課程上陪同參加》如何前期兩個月在參加課程的時候有三次或者不來著，四中

將直接退出實驗班，到普通班里學(xué)習(xí)！2、只要是實驗班的學(xué)生自覺性不強的網(wǎng)絡(luò)，聊天，

等與學(xué)習(xí)無關(guān)的

，會派技術(shù)老師到家里直接安裝

！3、實驗班由我親自擔(dān)任班

，由教學(xué)部老師擔(dān)任副班

,教學(xué)部制定學(xué)習(xí)計劃，

需要我親自做計劃的學(xué)生可在報名時標(biāo)注清楚。初一試驗班學(xué)生要求4、實驗班學(xué)生從現(xiàn)在開始必須建立錯題本，配備標(biāo)準(zhǔn)化的課堂筆記，以備提高學(xué)校課堂聽課效率！5、如果實驗班期兩個月的當(dāng)中發(fā)現(xiàn)不合格著，或者成績不提高著將自動退出實驗班到普通班學(xué)習(xí)！6、實驗班人數(shù)是15人，嚴(yán)格控制人數(shù)，人滿將只能到普通班

校

標(biāo)準(zhǔn)是初一4200元/年!初一試驗班學(xué)生要求1、家長每個周至少兩次跟 的班主任 聯(lián)系一次。2、孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到學(xué)習(xí)問題和您的建議都寫在學(xué)員證上。3、實驗班家長須時時刻刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，不能光監(jiān)督就可以。少嘮叨孩子，不要拿別人的孩子跟自己的孩子比較！初一試驗班家長要求網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式！網(wǎng)上是指四中的資源輔助學(xué)校學(xué)習(xí)！網(wǎng)下是指前期兩個月的學(xué)案引導(dǎo)課程，主要是給學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)目標(biāo)！讓學(xué)生知道如何輕松的學(xué)習(xí)，如何的學(xué)習(xí)！實驗班的學(xué)生不光有學(xué)習(xí)的時間，在計劃里面也涉及到了玩的時間！就是勞逸結(jié)合！最后

一句話：慣決定學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)只做一件事，不斷改善方法決定學(xué)習(xí)效率。孩子的

慣和方法！試驗班上課形式十年的總結(jié)———服務(wù)關(guān)注的重點應(yīng)該是買，而