浙江省溫州市各校2021-2022學年中考考前最后一卷化學試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．放入水中能形成溶液的是A．粉筆灰 B．奶粉 C．橄欖油 D．白砂糖2．下列實驗方案，不能達到實驗?zāi)康牡氖?)選項實驗方案實驗?zāi)康腁點燃，在火焰上罩一個干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴證明該氣體為氫氣B將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中證明二氧化碳能滅火C分別取少量溶液，滴加碳酸鈉溶液鑒別石灰水和NaOH溶液D將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性A．A B．B C．C D．D3．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì))，下列操作方法正確的是選項物質(zhì)操作方法AFe(Fe2O3)加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾BMnO2(KCl)加水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶CNaOH溶液(Na2CO3溶液)加入過量的Ca(OH)2溶液，充分反應(yīng)后過濾DCuSO4溶液(硫酸)加入過量CuO粉末，加熱，充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D4．關(guān)于物質(zhì)的鑒別說法錯誤的是（）A．只用水可以鑒別出CuSO4、NaOH、NaCl、CaCO3四種固體B．使用酚酞試液，采用多步實驗?zāi)荑b別出NaOH溶液、稀鹽酸、NaCl溶液C．不外加任何試劑能鑒別出Ca（NO3）2溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸、CaCl2溶液D．只用稀鹽酸可以鑒別出鐵粉、木炭粉、氧化銅三種黑色固體5．下列物質(zhì)的應(yīng)用正確的是（）A．用氮氣做氣體肥料 B．用生石灰改良酸性土壤C．用明礬凈水 D．用PVC塑料制作薄膜大棚6．對于化學反應(yīng)：C+CO22CO下列說法正確的是（）①參加反應(yīng)的物質(zhì)是碳和二氧化碳②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變③反應(yīng)前后元素的種類不變④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變⑥反應(yīng)前后元素的化合價不變。A．①②⑥ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①③④⑤7．下列關(guān)于二氧化碳的認識中，正確的是①二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子；②二氧化碳可供綠色植物光合作用；③久未開啟的菜窖中二氧化碳的含量增大；④二氧化碳能使干燥的石蕊紙花變紅A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④8．N(NO2)3是科學家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料。下列有關(guān)說法正確的是()A．N(NO2)3中N、O元素質(zhì)量比為14:138B．N(NO2)3中N、O兩種原子的個數(shù)比為2:6C．N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為18.4%D．N(NO2)3的相對分子質(zhì)量是1529．下列各組物質(zhì)中，由相同元素組成的是（）A．冰和干冰 B．銀和水銀C．燒堿和純堿 D．水和雙氧水10．某固體混合物由Mg和MgO組成，取該混合物與19.6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)（反應(yīng)后溶液中無晶體析出），所得溶液蒸發(fā)82.2g水后得到固體的質(zhì)量為24g，則原混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為（）A．16%B．20%C．25%D．40%11．下列圖示實驗操作中，其中正確的是A．量取5.5mL液體B．稱量10.05g固體C．滴加試劑D．傾倒液體12．下列物質(zhì)的分類正確的是A．蒸餾水和礦泉水:硬水B．空氣和鋼鐵:純凈物C．金剛石和金屬銅:單質(zhì)D．氧化鉀和碳酸鉀:鹽類二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．鋁、鐵、銅都是生活中常用的金屬．鋁、鐵、銅都是由___構(gòu)成的．鋁比鐵、銅的活動性都強但在生活卻最不容易生銹，是因為___．若只用一種溶液就可驗證這三種金屬的活動性順序，該溶液中的溶質(zhì)是___．14．化學用語是學習化學的重要工具，我們應(yīng)充分學好、用好，請用化學用語填空。（1）堿有一些相似的化學性質(zhì)，是因為在不同的堿溶液中都有相同的_____________。（2）分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，保持水的化學性質(zhì)的微粒是____________。（3）碘酒中的溶劑是_____________。（4）氯化鈉是生活中一種常見的鹽，氯化鈉是由_____________構(gòu)成的。（5）地殼中含量最高的金屬元素是______________。15．“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學獨特的表示方法，如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。請回答：(1)A、B、C中屬于混合物的是___________（填序號）。(2)關(guān)于上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ的說法中，正確的是___________（填序號）。A變化Ⅰ發(fā)生的是置換反應(yīng)，變化Ⅱ和Ⅲ發(fā)生的是物理變化B變化Ⅲ發(fā)生的條件可能是升高溫度C變化Ⅰ可能表示的是一氧化碳燃燒D變化Ⅰ中參加反應(yīng)的和兩種分子個數(shù)比為3：2(3)若“●”代表碳原子，請畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖___________。16．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：隨著溫度的升高溶解度減小的是_____；50℃時，要完全溶解20g乙種物質(zhì)得到飽和溶液，需要水_____g；把20℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到40℃，則三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____；在20℃時，分別配制100g甲和乙的飽和溶液，所需溶劑質(zhì)量較多的是_____；將50℃時丙的飽和溶液降溫至20℃，丙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____（填“變大”“不變”“變小”）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題。寫出標有序號的儀器名稱：①______，②______。實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是______，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是______。若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→______→______（填字母序號）。檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學方程式為______。18．如圖是初中化學常見氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)要求回答下列問題。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是______。其發(fā)生裝置與收集裝置的組合為______用F來測量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是______。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______（填序號）。HCl是一種極易溶于水的氣體，故用______（用字母A～E填空）裝置來收集。小明同學用G裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后試管②中的澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學方程式是______。G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小山同學在實驗室練習初中化學實驗硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。藥品：一定濃度的硫酸銅溶液；質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液小山同學在實驗室練習該實驗，取100g硫酸銅溶液，逐滴加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入的氫氧化鈉質(zhì)量的圖像如圖所示，回答下列問題；（1）a----b段發(fā)生的方程式為__________________。（2）c點溶液溶質(zhì)是________________。（3）求原溶液溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)___________（寫出計算過程）。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液?！驹斀狻緼、粉筆灰不溶于水，放入水中能形成懸濁液，故A不正確；

B、奶粉放入水中能形成懸濁液，故B不正確；C、橄欖油放入水中能形成乳濁液，故C不正確；

D、白砂糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確。故選D?！军c睛】溶液的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會形成溶液。2、A【解析】

A、點燃，在火焰上罩一個干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴，不能證明該氣體一定是氫氣，因為甲烷燃燒也能夠生成水，該選項說法不正確；B、將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，證明二氧化碳能滅火，該選項說法正確；C、氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，利用碳酸鈉可以區(qū)分氫氧化鈣和氫氧化鈉，該選項說法正確；D、將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中，鐵絲表面附著一層紅色固體，銀絲表面無明顯現(xiàn)象，說明鐵比銅活潑，銅比銀活潑，該選項說法正確。3、D【解析】

A、向混合固體中加入稀鹽酸，三氧化二鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，但是鐵也能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，雖然除去了三氧化二鐵，同時也除去了原物質(zhì)，不符合題意；B、二氧化錳不溶于水，氯化鉀易溶于水，將混合固體加水溶解、過濾即可除去二氧化錳中混有的氯化鉀，需洗滌干燥，無需蒸發(fā)結(jié)晶，不符合題意；C、向混合溶液中加入過量的氫氧化鈣，氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，雖然除去了碳酸鈉，但是引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣，不符合題意；D、向混合溶液中加入氧化銅，氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅沉淀和水，過濾即可將硫酸銅溶液中的硫酸除去，符合題意。故選D。【點睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。4、C【解析】

A、硫酸銅溶于為藍色溶液，氫氧化鈉溶于水放出熱量，氯化鈉溶于水沒有明顯變化，碳酸鈣不溶于水，因此可以通過加入水，鑒別四種固體，選項A不符合題意；B、可以將酚酞分別加入三種溶液中，變紅的為氫氧化鈉溶液，然后取少量變紅的氫氧化鈉溶液分別加入剩余的兩種溶液中，紅色褪去的為稀鹽酸，不褪色的為氯化鈉溶液，選項B不符合題意；C、硝酸鈣與氯化鈣的反應(yīng)現(xiàn)象相同，無法通過現(xiàn)有試劑進行區(qū)別，碳酸鈉與稀鹽酸可以通過產(chǎn)生沉淀和氣體判斷區(qū)分，但是硝酸鈣與氯化鈣都是產(chǎn)生白色沉淀，無法區(qū)分，選項C符合題意；D、稀鹽酸與鐵粉反應(yīng)有氣體生成，產(chǎn)生氣泡，鹽酸與炭粉不發(fā)生反應(yīng)，炭粉不溶解，鹽酸與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，無色溶液變?yōu)樗{色，黑色固體溶解，三者反應(yīng)現(xiàn)象不同，可以進行區(qū)別，選項D不符合題意。故選C。5、C【解析】

A、氮氣不能被植物直接吸收，所以不能做氣體肥料，故A不正確；B、改良酸性土壤一般用熟石灰而不是生石灰，故B不正確；C、明礬溶于水會吸附水中的懸浮雜質(zhì)而使之沉降，達到凈化水的目的，故C正確；D、一般采用聚乙烯塑料來制薄膜大棚,而不是用聚氯乙烯(PVC)，故D不正確。故選C。6、D【解析】

由化學方程式C+CO22CO可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)是碳和二氧化碳，反應(yīng)條件是高溫，反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。

故選D。7、A【解析】

①1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多一個氧原子，而不是二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子，故選項說法錯誤。

②二氧化碳是植物光合作用的原料，可供綠色植物光合作用，故選項說法正確。

③久未開啟的菜窖中蔬菜進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，含有較多的二氧化碳，故選項說法正確。

④二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變紅，故選項說法錯誤。

故選：A。8、D【解析】

A、N(NO2)3中N、O元素質(zhì)量比為：（14×4）：（16×6）=7：12，不符合題意；B、N(NO2)3中N、O兩種原子的個數(shù)比為：4：6=2：3，不符合題意；C、N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：，不符合題意；D、N(NO2)3的相對分子質(zhì)量是：14×4+16×6=152，符合題意。故選D?！军c睛】相對分子質(zhì)量：化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=。9、D【解析】試題分析：A、冰是固體水，由氫氧元素組成，干冰是固態(tài)二氧化碳，由碳氧元素組成，錯誤，B、水銀是金屬汞，錯誤，C、燒堿是氫氧化鈉，化學式為：NaOH，純堿是碳酸鈉，化學式為：Na2CO3，錯誤，D、水的化學式為：H2O，雙氧水的化學式為：H2O2，由相同元素組成，正確，故選D考點：物質(zhì)的組成10、C【解析】

鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，氧化鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，所得溶液蒸發(fā)82.2g水后得到的固體是硫酸鎂，24g硫酸鎂中，鎂元素的質(zhì)量為：，硫酸根的質(zhì)量=42g-4.8g-19.2g，參加反應(yīng)的硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量=，參加反應(yīng)的硫酸溶液的質(zhì)量=；反應(yīng)生成的水的質(zhì)量=82.2g–(100g-19.6g)=1.8g；生成的水中氧元素的質(zhì)量=，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，氧化鎂中氧元素的質(zhì)量=反應(yīng)生成水中氧元素質(zhì)量=1.6g。原混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=。故選C。11、D【解析】

A、選用量筒時，應(yīng)選取量程與量取體積相近的，這樣誤差較小，故量取5.5mL液體，可選用10mL的量筒，不符合題意；B、用托盤天平稱取物體，應(yīng)“左物右碼”，且托盤天平只能精確到0.1g，不能用托盤天平稱取10.05g固體，不符合題意；C、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處，操作錯誤，不符合題意；D、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，細口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細口瓶貼標簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作正確，符合題意。故選D。12、C【解析】

A、蒸餾水中不含有可溶性的鈣、鎂化合物，屬于軟水，故A錯誤；B、空氣和鋼鐵都是由不同種物質(zhì)組成的，都屬于混合物，故B錯誤；C、金剛石和銅都是由一種元素組成的純凈物，都是單質(zhì)，故C正確；D、氧化鉀是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，不屬于鹽，故D錯誤。故選C?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、原子鋁在空氣中和氧氣反應(yīng)在鋁表面形成致密的氧化膜FeSO4或FeCl2或Fe(NO3)2【解析】

只用一種溶液就可驗證這三種金屬的活動性順序，則可以使用的鹽溶液是亞鐵鹽溶液，因為鋁比鐵活潑，鐵比銅活潑?！驹斀狻?1)鋁、鐵、銅都是金屬元素，均由原子構(gòu)成的。(2)鋁在空氣中和氧氣反應(yīng)在鋁表面形成致密的氧化膜，阻止氧氣和內(nèi)部的鋁繼續(xù)反應(yīng)，起到了保護的作用。(3)只用一種溶液就可驗證這三種金屬的活動性順序，則可以使用的鹽溶液是亞鐵鹽溶液，可以是硫酸亞鐵或氯化亞鐵或硝酸亞鐵溶液，故填：FeSO4或FeCl2或Fe(NO3)2。14、OH-H2OC2H5OHNa+和Cl-Al【解析】

（1）堿有一些相似的化學性質(zhì)，是因為在不同的堿溶液中都有相同的氫氧根離子，其離子符號為：OH-；（2）水是由水分子構(gòu)成的，所以能保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子，其分子符號為H2O；（3）碘酒中的劑是酒精，其式為：C2H5OH；（4）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，其離子符號為：Na+和Cl-；（5）地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：Al。15、ABCBC【解析】

（1）ABC中都含有多種分子，所以屬于混合物；故填：ABC；

（2）A．變化Ⅰ是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，發(fā)生的是化合反應(yīng)，變化Ⅱ和Ⅲ分子種類沒有改變，發(fā)生的是物理變化，故錯誤；

B．變化Ⅲ分子種類沒有改變，分子間隔變大，發(fā)生的條件可能是升高溫度，故正確；

C．變化I可能表示的是一氧化碳燃燒，即2CO+O22CO2，故正確；

D．由上述化學方程式可知，變化Ⅰ中參加反應(yīng)的和兩種分子個數(shù)比為2：1，故錯誤。

故填：BC；

（3）碳原子的核內(nèi)有6個質(zhì)子，核外電子排布情況為2、4；故填：。16、丙50乙＞甲＞丙甲不變【解析】

（1）由甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，丙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高溶解度減??；（2）由乙物質(zhì)的溶解度曲線可知，在50℃時，乙物質(zhì)的溶解度是40g，由溶解度的含義可知，50℃時，要完全溶解20g乙種物質(zhì)得到飽和溶液，需要水50g；（3）由甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，20℃時，三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是：乙＞甲＞丙．甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，C的溶解度隨溫度的升高而降低，將20℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40℃，甲、乙的飽和溶液轉(zhuǎn)變成不飽和溶液，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，丙的飽和溶液還是飽和溶液，但有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減?。裕N物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是：乙＞甲＞丙．（4）由甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線可知，在20℃時，乙的溶解度大于甲的溶解度，由溶解度的含義可知，在20℃時，分別配制100g甲和乙的飽和溶液，所需溶劑質(zhì)量較多的是甲；（5）由丙的溶解度曲線可知，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，所以，將50℃時丙的飽和溶液降溫至20℃，丙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈；錐形瓶；反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱；可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；F；E；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿(答案合理即可)；2H2O22H2O+O2↑【解析】（1）根據(jù)常見儀器解答；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件解答；根據(jù)可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品解答；（3）根據(jù)先干燥、后用向上排空氣法收集解答；（4）根據(jù)將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿解答；（5）根據(jù)過氧化氫溶液在加入二氧化錳的條件下分解生成水和氧氣解答。（1）標有序號的儀器名稱：①酒精燈，②錐形瓶；（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是：反應(yīng)物都是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱；裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；（3）若要得到干燥的氧氣，氧氣可以用濃硫酸干燥，所選擇裝置的連接順序為B→F→E；（4）二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿；（5）若