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文檔簡介

第第頁幼兒園中班教案《春天的小天使》含反思中班教案《春天的小天使》含反思適用于中班的春天主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試創(chuàng)編故事，通過小燕子的眼睛，感受春天萬物復(fù)蘇的景象，培育探究精神。

活動目標(biāo)

1、通過小燕子的眼睛，感受春天萬物復(fù)蘇的景象。

2、嘗試創(chuàng)編故事。

3、培育探究精神。

4、享受創(chuàng)意作畫的樂趣。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

6、能學(xué)會用輪番的方式談話，體會與同伴溝通、爭論的樂趣。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒嘗試創(chuàng)編故事。

教學(xué)難點(diǎn)：培育幼兒探究精神。

活動預(yù)備

l、燕子北歸的大圖片。

2、圖畫紙、彩筆、粉蠟筆、水彩、無油的圓珠筆或牙簽。

活動過程

１、出示有關(guān)燕子北歸的圖片，讓幼兒觀賞并描述圖片內(nèi)容，請幼兒說說想到了什么。

２、老師提示幼兒假想燕子北歸的途中會看到哪些春天的特征，請幼兒嘗試創(chuàng)編故事。

３、自由分成幾組，請幼兒在圖畫紙上用油畫棒以畫彩虹的方法涂滿五彩繽紛〔留意畫面上方用黑色的水粉涂一部分，以刮畫燕子〕，然后再用水彩把紙面蓋滿，待干后在上面用無油的圓珠筆或牙簽在上面勾劃燕子、大地上的花草樹木、小動物等。即讓幼兒以刮畫的形式對創(chuàng)編的故事內(nèi)容進(jìn)行自由創(chuàng)意表達(dá)。

４、請幼兒把自己創(chuàng)作的畫掛于展覽區(qū)，和其他伙伴共同共享。

總結(jié)共享：

幼兒能感受并描述出小燕子北歸時(shí)在空中所看到的春天的顏色、春天的山、水時(shí)的興奮心情。

活動評價(jià)：

１、能說出小燕子在空中看到的花草樹木的改變。

２、能創(chuàng)編描述燕子和春天的故事。

３、能用刮畫的形式創(chuàng)作出作品。

４、在小組活動中知道合作。

教學(xué)反思

小孩子們的想象力都比較的豐富，老師可以引導(dǎo)孩子從顏色、聲音、動物、植物等方面加以想象，要帶動起孩子們的積極性，使他們踴躍的參加，同時(shí)也熬煉了孩子們的表達(dá)技能！

小百科：春天，又稱春季，是四季中的第一個(gè)季節(jié)

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