幼兒園中班游戲教案：《美食林》

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一、游戲目標

1.引導幼兒學會用多種感官、工具和方法認識我們啟東的美食、民俗風情，引發(fā)幼兒探究身邊的事物和現(xiàn)象的愛好和技能，進展幼兒的觀測技能和發(fā)散性思維。

2.萌發(fā)愛家鄉(xiāng)情感，有作為啟東人的驕傲感。

3.能大膽參加，相互合作，共同完成游戲活動，體驗共同游戲的歡樂。

二、游戲進程介紹如圖：

美食林(品嘗各種美食)

美食林醫(yī)院(生病了怎么辦?)

美食林醫(yī)院美容院(最好可以裝扮裝扮)

美食林醫(yī)院美容院娛樂城(最好有個好玩的地方)

三、游戲內(nèi)容

第一階段游戲：美食林

游戲預備

小伙伴動手制作了各種美食：海鮮類、面食類、特色小吃

游戲過程

1。選角色

小伙伴都爭著做美食林的服務員，考慮到首次游戲，服務員這個角色將徑直關系到游戲進行的效果順當性，為此，我們選了黃崖程、沈文雅、陳思名三個小伙伴，他們都是大膽自信的孩子，且見識多廣,語言表達技能強。

2。游戲過程

第一次游戲時，孩子們異樣興奮，都擁擠到買東西的窗口，部分孩子糜費食品。

第二次游戲前，對幼兒進行了指導，所以游戲好多了，3個服務員很賣勁，他們的叫賣聲、服務立場很吸引人，生意很旺。

3。游戲評價

顧天益："游戲很快樂，就是人太多了，有點擠。'

張疏銅："我看見服務員罵人。'

黃崖程："他們買東西不排隊，所以我才發(fā)火的。'

梁呈："我吃多了，不消化，肚子很疼。'

葉小媛："最好有個醫(yī)院，可以請醫(yī)生幫忙。'

依據(jù)幼兒提出的問題，老師建議下次增設游戲項目：醫(yī)院。增設游戲角色：維持秩序的保安，醫(yī)院工作人員。

第二階段游戲：美食林醫(yī)院

游戲預備：增加醫(yī)院里所備的基本用品。

游戲介紹：第一次游戲時，有5名幼兒同時做"醫(yī)生'，其中3名幼兒沒有參與角色商量都急于搶奪玩具，這影響了另兩名正在協(xié)商的幼兒，停止協(xié)商也加入了玩具的爭奪，等人手一物后，才搬了桌椅坐下，我以病人的身份來到醫(yī)院，試圖了解他們的游戲水平。不料5名幼兒同時上來為我看病打針，最末我挨了3針，游戲評價時，我講解并描述了自己的際遇，請大家來評評。醫(yī)生這樣做對嗎?為什么?

第二次游戲時，經(jīng)過我們的指導，幼兒的游戲水平明顯提高了，開始象模象樣了。醫(yī)院的配藥醫(yī)生正在開動腦筋做一瓶水果藥，讓病人吃藥不覺得苦。

在游戲評價時，女孩子提出了最好有個美容院，可以讓我們裝扮裝扮。

依據(jù)幼兒提出的問題，老師建議下次增設游戲項目：美容院。增設游戲角色：美容師。

第三階段游戲：美食林+醫(yī)院+美容院

游戲預備：美容院所需的基本用品。

游戲介紹：游戲時表現(xiàn)出性別差異，女孩子擠在美容院，忙著裝扮，而大部分男孩子更愿意享受每食。

第四階段游戲：美食林+醫(yī)院+美容院+娛樂城

游戲說明：由于上次游戲中發(fā)覺缺少一個供幼兒閑聊、娛樂的場所，因此增設娛樂城游戲項目。

游戲介紹：游戲時我們在簡約介紹完游戲的留意點