小學音樂三年級下冊教學計劃

小學音樂三級下冊教學劃王家贏一、學分析：三級的學生對音樂已經(jīng)有一定的認識能力能夠更主動的學習音樂知識和技能音樂的音樂的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和創(chuàng)造力都有所提高，但對于音準方面掌握的不太好，還需要我們慢慢地加大這方面的訓練、滲透。二、教分析：三年級是以（音樂）文化為主線，以（音樂）學科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿欲始終而課題的題目和內(nèi)容是以學生的興趣為先從學生的興趣為前提使學生在愉快的氛圍中學習知識。四年級的教材，主要是讓學生學習歌曲及欣賞一些作品，并且要學習一些音樂知識與樂譜的練習。復習好音樂的基本內(nèi)容和知識，使學生抓住課本、大綱規(guī)定內(nèi)容，初步提高學生的欣賞能力，適應現(xiàn)代學習的根本方法。三、教目標：通過學習歌曲、欣賞作品，使學生學會必學歌曲并能有感情的演唱。從而陶冶學生的情操，提高學生的修養(yǎng)，并且做到學生在玩中學，在學中玩達到學習音樂的興趣。培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民的思想感情。四、教內(nèi)容：本冊總共有九課內(nèi)容分別是第一課春天的歌聆《春到祈河春表《嘀哩嘀哩、《春天舉行音樂會》，創(chuàng)編與活動；第二課我們的朋友，聆聽《森林深處的杜鵑》、《賽馬》，表演《頑皮的杜鵑》、《花喜鵲和小烏鴉》，創(chuàng)編與活動；第三課童趣，聆聽《猜調(diào)》、《木偶的步態(tài)舞》，表演《一支短笛輕輕吹》、《搖船調(diào)》，創(chuàng)編與活動；第四課音樂會，聆聽《游擊隊歌》、《苗嶺的早晨》、《匈牙利舞曲》、《那不勒斯舞曲》，表演《我是小音樂家》、《嘹亮歌聲》，創(chuàng)編與活動；第五課牧童之歌，聆聽《牧童短笛》、《孤獨的牧羊人》，表演《剪羊毛》、《小小羊兒要回家》，創(chuàng)編與活動；第六課愛祖國，聆聽《我們走進十月的陽光》、《紅旗頌》、《救國軍歌》，表演《一個媽媽的女兒》、《只怕不抵抗》，創(chuàng)編與活動；第七課老師的歌，表演《我愛米蘭》、《飛來的花瓣》，表演《每當我走過老師窗前》、《甜甜的秘密》，創(chuàng)編與活動；第八課愛和平，聆聽《小小白鴿》、《歡樂頌》，表演《每人伸出一支手》《友誼花開萬里香》、，創(chuàng)編與活動；第九課家鄉(xiāng)美，聆聽《黃土高坡》、《洞庭魚米鄉(xiāng)》、《鄉(xiāng)下的陽光》。表演《山里的孩子心愛山》、《全都認識我》，創(chuàng)編與活動；最后是游戲?qū)m。五、教重、難點：1、學會每一單元的歌曲。2、讓學生學會表現(xiàn)美的能力。3、分別從不同的文化，對世界不同的民族的了解。4、激發(fā)學生對用心靈美去愛世界。

5、調(diào)動學生的學習興趣‘6、引導學生體驗勞動快樂與幸福。7、通過對中外藝術(shù)家生平的故事，了解音樂家的品質(zhì)和代表作品六、教方法和措施1多媒體輔助教學2利用各種打擊樂編創(chuàng)音樂活動。3及時評價學生。七、教學進度：單元1234

教學內(nèi)容《春到沂河》、《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂會》、《春》《頑皮的杜鵑》、《花喜鵲和小烏鴉》《森林深處的杜鵑》、《賽馬》《猜調(diào)》、《木偶的步態(tài)舞》、《搖船調(diào)》、《一支短笛輕輕吹》《游擊隊歌》、《苗嶺的早晨》《我是小小音樂家》《嘹亮的歌聲》《剪羊毛》、《牧童短笛》

課時33345《孤獨的牧羊人》《小小羊兒要回家》我們走進十月的陽光》《紅旗頌》6《一個媽媽的女兒》《救國軍歌》《只怕不抵抗》?！段覑勖滋m》《飛來的花瓣》7《每當我走過老師窗前》《甜甜的秘密》《小小白鴿》《每人伸出一只手》《友8誼花開萬里香》《歡樂頌》《全都認識我》《鄉(xiāng)下的陽樂》9《黃土高坡》、《洞庭魚米鄉(xiāng)》《山里的孩子心愛山》。

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戲曲學習6

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復習考試6八．高教學質(zhì)量措施：1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。設(shè)計好每堂課的導入，把學校課題“問題引領(lǐng)”運用到教學中，提高學生的學習興趣。3、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。4、積極和其