小學(xué)音樂人音版 三年級(jí)上冊(cè)5媽媽的歌《演唱 媽媽的心》優(yōu)質(zhì)課公開課教案

小學(xué)音樂音版三年級(jí)上冊(cè)5媽媽的歌《演唱媽的心》優(yōu)質(zhì)課公課教案教師格證面試試講案1

學(xué)會(huì)歌曲《媽媽的心,體會(huì)媽媽對(duì)孩子私的,發(fā)孩子愛媽,愛長輩,愛祖國的感情。在學(xué)唱歌曲的過程中學(xué)習(xí)四分休止;八分休止符用不同的聲音力度恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)歌曲的情,用豎笛為歌曲伴奏2

本年級(jí)學(xué)生對(duì)樂理知識(shí)已經(jīng)初步掌,對(duì)歌唱的氣吸也有基本掌握,曲對(duì)本年級(jí)學(xué)生來講可以基本掌握。3

唱準(zhǔn)歌曲中的附點(diǎn)節(jié)奏、四分休止符、八分休止符。用不同的力度表達(dá)歌曲的情感。4

新授《媽媽的心》4.1.1

唱準(zhǔn)歌曲曲,用豎笛二聲部為歌伴奏。4.1.2

播放《魯冰花》學(xué)生走進(jìn)教室,好后老師問:“同學(xué)們,剛才我們聽到的這首音樂叫什么?生“冰花師“們還會(huì)唱哪些關(guān)于媽媽的歌曲?生“上只有媽媽好”師“一位小朋友也唱了一首關(guān)于媽媽的歌我們一起來聽一請(qǐng)同學(xué)們體會(huì)一下歌的速度并且說一說歌曲表達(dá)了怎樣的情感”(用四二拍的指揮手,并區(qū)分休止符和兩)生“速,表達(dá)了媽媽愛我我愛媽媽并把祖國比喻成媽師“學(xué)們說的非常好,曲不僅歌頌了媽媽也贊頌了我們的祖國。我偉大的祖國母親馬上就要迎來她六十五歲的生日,在這六十五年里她迅速強(qiáng)大,越來越美麗。讓們一起用來欣賞祖國媽媽的美麗。

(播放歌曲出示PPT)學(xué)們,誰能說一說你的感師媽們驕?感受到祖國母親的無比強(qiáng)也想用歌聲贊頌一下我們的祖國師唱并做揮手)師曲兩句尾的節(jié)奏是不同發(fā)?解休止曲的休止起到了什么作?師這歌曲就會(huì)起自己的媽媽在起覺幸們媽媽之間有哪些幸福的時(shí)刻?回答了你和媽媽的故事老師也感覺到你們和媽媽之間濃濃的愛能這種情感來朗讀一歌詞?示順導(dǎo)說出反記)那我們一起來唱一唱歌曲好?請(qǐng)學(xué)用“非常好我現(xiàn)在就填詞演唱曲吧正錯(cuò))歌曲的高潮部分贊頌了我們的祖云朵的五星紅國旗升起的時(shí)為中國為國媽媽的兒女我們無比的驕學(xué)們這一部分們應(yīng)該用這樣的情緒來演唱?帶著這樣的情們?cè)賮斫痈枨蠋焷沓獙?duì)媽媽的學(xué)唱對(duì)祖國的愛好?最一句手醒學(xué)生漸學(xué)常聰明老的勢道要越唱越你能說一說什個(gè)地方要越唱越?我們的祖國正日益強(qiáng)以們用來大聲來頌們國?，F(xiàn)在我們帶著對(duì)媽媽的深情和對(duì)祖國的自來演唱一遍這首歌曲好?同學(xué)們唱的非常師也想加你們的表入笛演奏。老師在哪個(gè)部分加入了豎?請(qǐng)學(xué)們仔細(xì)看老師的指好一師是那幾個(gè)音。我們一起來吹一下這幾個(gè)學(xué)們吹的非常們現(xiàn)在配合歌曲一起來吹一把同學(xué)們分為兩邊同學(xué)吹邊同學(xué)來演唱歌曲。同學(xué)們天們學(xué)習(xí)了歌曲《媽的心