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小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊（北師大版）北師大版數(shù)學(xué)三年級上冊什么是周長（1）課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)周長課堂練習(xí)5課前導(dǎo)入說一說這些圖形的名稱？試著描出這些圖形的邊線。探究新知用彩筆描出樹葉和數(shù)學(xué)書封面的邊線。繞樹葉一周的長度是樹葉的周長。圖形一周的長度就是圖形的周長。你能得到樹葉和數(shù)學(xué)書封面的周長嗎？與同伴合作，量一量。測量樹葉時可以試著用線圍一圍，把線拉直，測量線的長度即為樹葉周長。用直尺測量數(shù)學(xué)書各條邊的長度，再相加，就得到數(shù)學(xué)書的周長了。數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長分別是多少厘米？1厘米1厘米18厘米30厘米20厘米課堂練習(xí)1、蝸牛沿著圖形的邊線爬行一周，請將它們走的路線畫出來。2、數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長分別是多少厘米？1厘米1厘米16厘米16厘米3、描出下面圖形的周長。4、用6個邊長為1厘米的小正方形拼出了下面幾個圖形，請你算一算，它們的周長各是多少？（）（）（）14厘米10厘米14厘米課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？計算周長就是計算一個封閉圖形一周的長度。1.
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