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文檔簡介
2022-2023學年安徽省合肥市成考專升本大學語文第一輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.《風波》所描寫的事件背景是
A.1911年辛亥革命B.1919年五四運動C.1917年張勛復辟D.1905年科舉制度廢除
2.《諫逐客書》諫的對象是()
A.秦穆公B.秦始皇C.秦惠王D.秦二世
3.下列詞語中劃橫線的字,讀音全都正確的一組是()
A.干坼(chè)
緋(fēi)聞
醞(yùn)釀苗圃(pǔ)
B.笨拙(zhuó)搖曳(yè)反省(xǐng)
迸(bèng)發(fā)
C.羞澀(sè)寒喧(xuān)
提(tī)防
湛(zhàn)藍
D.追溯(sù)
氛(fèn)圍徘徊(huái)
脈(mài)搏
4.跟下面的句子銜接最恰當?shù)囊豁検亲x者的“本錢”從何處積累呢?看來主要從生活中和書本上得來。
A.蒙童入學,未曾讀過書,但他已在生活中認識了不少事物所以才能學懂淺近的課文。讀書做學問都必然有一個從少到多、由淺入深的過程。兩手空空而想在學術(shù)上成為“暴發(fā)戶”,恐怕是不可能的。
B.讀書做學問都必然有一個從少到多、由淺人深的過程。兩手空空而想在學術(shù)上成為“暴發(fā)戶”,恐怕是不可能的。蒙童入學,未曾讀過書,但他已在生活中認識了不少事物,所以才能學懂淺近的課文。
C.蒙童入學,未曾讀過書,但他已在生活中認識了不少事物,所以才能學懂淺近的課文。兩手空空而想在學術(shù)上成為“暴發(fā)戶”,恐怕是不可能的。讀書做學問都必然有一個從少到多、由淺人深的過程。
D.讀書、做學問都必然有一個從少到多、由淺入深的過程。蒙童入學,未曾讀過書,但他在生活中認識了不少事物,所以才能學懂淺近的課文。兩手空空而想在學術(shù)上成為“發(fā)戶”,恐怕是不可能的。
5.本篇小說中的“麥琪”是指()
A.為基督送禮的三位賢人B.德拉和杰姆C.德拉D.杰姆
6.下列《馬伶?zhèn)鳌返木渥又凶钅荏w現(xiàn)作者主觀創(chuàng)作意圖的是
A.以分宜教分宜,安得不工哉B.倘三年猶不得,即猶不歸爾C.日侍昆山相國于朝房D.見昆山猶之見分宜也
7.1951年榮獲“人民藝術(shù)家”稱號的是()
A.巴金B(yǎng).茅盾C.老舍D.趙樹理
8.我國盛唐時期邊塞詩派的代表作家是()A.A.李白B.杜甫C.王維D.岑參
9.成語“夙興夜寐”出自()
A.《陳情表》B.《短歌行》C.《關(guān)山月》D.《氓》
10.下列句子中,含有被動句式的是()
A.冀君實或見恕也。
B.冉有、季路見于孔子曰:“季氏將有事于顓臾?!?/p>
C.吏當廣所失亡多,為虜所生得,當斬。
D.今君實所以見教者,……以致天下怨謗也。
11.下列句子翻譯正確的是A.A.憂勞可以興國,逸豫可以亡身。逸豫可以亡身:貪圖安逸享樂只能使自身滅亡。
B.一座大驚,皆感激為云泣下。皆感激為云泣下:都感激南霽云而掉下眼淚。
C.千金,重幣也;百乘,顯使也。千金,重幣也:千金是很多的錢。
D.無由會晤,不任區(qū)區(qū)向往之至。無由會晤:沒有理由見面。
12.應(yīng)用文一般不用個性化語言,方言土語,體現(xiàn)了應(yīng)用文語體特征是()
A.通俗性B.通用性C.模式性D.形象性
13.元雜劇《西廂記》的作者是()A.A.王實甫B.董解元C.馬致遠D.關(guān)漢卿
14.《李將軍列傳》中作者將李廣和李蔡加以對比的目的是凸顯李廣()A.A.勇猛善射的武功B.體恤部下的武德C.終生未封的遭遇D.治軍簡易的特點
15.曹禺是中國現(xiàn)代文學史上著名的
A.劇作家B.詩人C.小說家D.評論家
二、填空題(10題)16.“__________,將軍不戰(zhàn)空臨邊?!?/p>
17.我國儒家學派的創(chuàng)始人是____________。
18._____________,仲尼語之以為博。(《秋水》(節(jié)選))
19.舞幽壑之潛蛟,____________。(蘇軾《前赤壁賦》)
20._________是老子之后道家的主要代表,后世并稱為老莊。
21.《爐中煤》一詩選自郭沫若的詩集《___________》。
22.《報劉一丈書》鞭笞的三個反面人物是干謁者、_________和門者。
23.____________是當代小說家,他的《紅高梁》是一部頗有影響力的中篇小說。
24.李清照《醉花陰》“莫道不銷魂,___________,從比黃花瘦?!?/p>
25.《蜀道難》中描寫蜀中要塞劍閣易守難攻的兩句是“__,__?!?/p>
三、判斷題(5題)26.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
27.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
28.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
29.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
30.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
四、文言文閱讀(3題)31.分析這段話的論證方法。分析其中的比喻句,說明其比喻意義。
32.這段文字論述小康社會物質(zhì)文明建設(shè)基本特征的語句是()
A.天下為家,各親其親;
B.刑仁講讓,示民有常;
C.城郭溝池以為固,禮義以為紀;
D.以設(shè)制度,以立田里
33.這段文字修辭手法有哪些?(2分)
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這一語段運用的抒情手法有()
A.借景抒情、借物抒情、借比擬抒情;
B.造景抒情、借比喻抒情、借事抒情;
C.造景抒情、借比喻抒情、借比擬抒情;
D.借景抒情、借比喻抒情、借比擬抒情
35.這一片段論說的中心論點是什么?(2分)
36.最后一句評價表現(xiàn)了什么?(2分)
六、作文(1題)37.《書》曰:"滿招損,謙得益。"請以"有益的格言"為題寫一篇文章。要求:A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.C
2.B
3.A
4.A
5.B
6.B
7.C
8.D
9.D
10.CC項中的“為……所……”表被動。
11.A此題考查的是考生對大綱第一項“漢語基本知識”中“識別古今意義有所不同的詞語……(文言文)準確地譯成現(xiàn)代漢語”的掌握情況。
[錯誤防范]其余三項錯誤如下:B項“皆感激為云泣下”:“感激”應(yīng)為感動,都為南霽云感動得掉下眼淚。C項“千金,重幣也”即千金是貴重的財物禮品。此句中的“幣”不可僅僅理解為錢幣。D項“無由會晤”即沒有機會見面之意?!坝伞保簷C會。
12.B
13.A
14.C在《李將軍列傳》中,作者將李廣和李蔡對比的目的是凸顯李廣終生未封的遭遇。作者將李廣放在具體的社會環(huán)境中加以刻畫,用其他人物來襯托李廣的性格特征。主要對比有三處:其一,李廣與匈奴射雕者的對比。作用是突出了李廣的善射。其二,李廣和程不識的對比。作用是突出李廣治軍簡易、體恤部下的治軍特點。其三,李廣和李蔡的對比。作用是突出李廣終生不遇、白首未封的不幸遭遇。
【錯誤分析與防范】此篇課文人物眾多,考生要把文中所涉及的人物之間的關(guān)系理清,例如對于中心人物李廣,哪些與之構(gòu)成對比關(guān)系,哪些不是,構(gòu)成對比、襯托等關(guān)系的人物,分別是為了突出李廣什么特點,都要逐一明確。
15.A
16.和戎詔下十五年
17.孔子孔子
18.伯夷辭之以為名伯夷辭之以為名
19.泣孤舟之嫠婦泣孤舟之嫠婦
20.莊子
21.女神
22.權(quán)者權(quán)者
23.莫言莫言
24.簾卷西風
25.一夫當關(guān)萬夫莫開一夫當關(guān)萬夫莫開
26.Y
27.Y
28.N
29.Y
30.Y
31.類比論證?!按倘硕鴼⒅?,很明顯,責任在人。把殺人的責任推給兵器,是極其荒謬的,是任何人都不能接受的。那么,治國不善致人餓死,責任也在人,而不能把責任推給“歲”
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