噘嘴巴嘟嘟教案

Livebeautifully,dreampassionately,lovecompletely.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）噘嘴巴嘟嘟教案噘嘴巴嘟嘟教案1教學(xué)目標(biāo):愿意與同伴一起分享玩具，感知與同伴一起玩的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備:1、幼兒用書。2、小洋娃娃一個。教學(xué)過程:一、通過語言，引出主題1、教師：小朋友，你會噘嘴巴嗎?2、讓小朋友自己做做噘嘴巴的動作，再讓大家相互看看噘嘴巴的樣子。3、教師：你喜歡噘小嘴巴嗎？噘小嘴巴好看嗎？下面我們寶寶們講一個故事“小噘嘴巴”。二、教師帶領(lǐng)幼兒看書，講述故事內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步了解故事內(nèi)容。教師：(1)故事里有誰？嘟嘟的嘴巴經(jīng)常是什么樣子的？(2)玩具象、小蜜蜂和玩具熊喜歡嘟嘟的.噘嘴巴嗎？(3)后來，嘟嘟怎么樣了？三、引導(dǎo)幼兒討論：1、小朋友要大人抱好不好？不讓別人碰自己的玩具好不好？常常噘嘴巴好不好？2、使幼兒知道：小朋友長大了，不能再讓大人抱了，噘嘴巴的孩子別人不喜歡。四、音樂活動“小娃娃”。教師：今天，我們班來了一位洋娃娃，大家一起唱歌，這位小朋友表演好后將洋娃娃送給另一個小朋友，大家再唱歌……讓幼兒體驗大家一起玩的快樂。故事：有個叫嘟嘟的小娃娃整天噘著小嘴巴。他總讓媽媽抱，不然就噘起小嘴巴。小朋友碰一下他的玩具，他就又噘起小嘴巴。玩具象說：“你的嘴巴總是噘著，像個小喇叭，讓我來吹吹！”小蜜蜂說：“你的嘴巴總是噘著，像朵喇叭花，讓我來采蜜吧！”玩具熊說：“你只要不噘嘴巴，大家都會喜歡你！”嘟嘟笑了。小朋友和玩具動物都愿意和他一起玩了。噘嘴巴嘟嘟教案2活動目標(biāo)：1、通過欣賞故事，知道快樂的表情大家都喜歡。2、愿意與同伴一起分享玩具，感知與同伴一起玩的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒用書。2、小洋娃娃一個?；顒舆^程：一、通過語言，引出主題。1、教師：小朋友，你會噘嘴巴嗎？2、讓小朋友自己做做噘嘴巴的動作，再讓大家相互看看噘嘴巴的樣子。3、教師：你喜歡噘小嘴巴嗎?噘小嘴巴好看嗎?下面我們寶寶們講一個故事“小噘嘴巴”。二、教師帶領(lǐng)幼兒看書，講述故事內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步了解故事內(nèi)容。教師：(1)故事里有誰?嘟嘟的嘴巴經(jīng)常是什么樣子的？(2)玩具象、小蜜蜂和玩具熊喜歡嘟嘟的噘嘴巴嗎？(3)后來，嘟嘟怎么樣了？三、引導(dǎo)幼兒討論：1、小朋友要大人抱好不好?不讓別人碰自己的玩具好不好？大,考吧.幼,師，網(wǎng)常常噘嘴巴好不好？2、使幼兒知道：小朋友長大了，不能再讓大人抱了，噘嘴巴的孩子別人不喜歡。四、音樂活動“小娃娃”。1、教師：今天，我們班來了一位洋娃娃，大家一起唱歌，這位小朋友表演好后將洋娃娃送給另一個小朋友，大家再唱歌……讓幼兒體驗大家一起玩的快樂。故事：有個叫嘟嘟的小娃娃整天噘著小嘴巴。他總讓媽媽抱，不然就噘起小嘴巴。小朋友碰一下他的玩具，他就又噘起小嘴巴。玩具象說：“你的嘴巴總是噘著，像個小喇叭，讓我來吹吹！”小蜜蜂說：“你的嘴巴總是