第十一章功和機械能復(fù)習(xí)課件-人教版物理八年級下冊_第1頁
第十一章功和機械能復(fù)習(xí)課件-人教版物理八年級下冊_第2頁
第十一章功和機械能復(fù)習(xí)課件-人教版物理八年級下冊_第3頁
第十一章功和機械能復(fù)習(xí)課件-人教版物理八年級下冊_第4頁
第十一章功和機械能復(fù)習(xí)課件-人教版物理八年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第十一章功和機械能考點一:功1.功的定義:一個力作用在物體上,使物體在力的方向上通過一段距離,這個力就對物體做了功。2.功的公式:W=FS。3.功的單位:國際單位制中,功的單位是:

焦耳,符號是J,1J=1N·m。4.功的公式的應(yīng)用:①分清哪個力對物體做功,不能FS不對應(yīng);

公式中S一定是在力的方向上通過的距離,斜面往往取h做題技巧:明白不做功的三種情況:FS缺一不可A.有F無S,比如,推而未動,搬而未起叫“勞而無功”。B.有S無F,比如扔出去的鉛球繼續(xù)向前飛行,是因為慣性,叫“不勞無功”。C.F與S垂直

,如起重機吊起貨物在空中沿水平方向移動),叫“垂直無功”??键c二:功率1.定義:單位時間里完成的功;2.功率的物理意義:表示做功的快慢;。3.公式:P=W/t=FV。4.單位:瓦特,符號是

W

。常用單位千瓦(kW)換算關(guān)系:1KW=1000W5.功率的推導(dǎo)式:P=FV。注意:v單位是m/s,千萬不能用Km/h,注意換算單位注意:(1)“功”表示做功的“多少”,而“功率”則表示做功的“快慢”,他倆之間的關(guān)系就好比路程與速度,路程大,速度不一定快,因為沒說時間相同,同理,做功多,不一定做功就快(2)由P=W/t變形為P=F·v可知:功率一定時,力F與速度v成反比。所以汽車爬坡是為了提高牽引力,應(yīng)該減速考點三:動能1.什么是動能:物體由于運動而具有的能。2.影響動能的因素物體動能的大小與兩個因素有關(guān):一是物體的質(zhì)量,二是物體運動的速度大小。明確要害(1)一切運動的物體都有動能。(2)動能是“由于運動”這個原因而產(chǎn)生的,一定不要把它理解成“運動的物體具有的能量叫動能”。例如在空中飛行的飛機,不但有動能而且還具有其它形式的能量??键c四:勢能1.重力勢能:物體由于被舉高而具有的能量,叫做重力勢能。質(zhì)量和高度有關(guān)。物體的質(zhì)量越大,被舉得越高,則它的重力勢能越大。2.彈性勢能:物體由于發(fā)生彈性形變,而具有的能叫做彈性勢能。彈性勢能的大小與彈性形變的程度有關(guān);形變程度越大,其彈性勢能越大??键c五:機械能及其轉(zhuǎn)化1.動能、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為機械能。2.機械能守恒:如果一個過程中,只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化,機械能的總和就保持不變,這個規(guī)律叫做機械能守恒。小試牛刀B1.體育課上,同學(xué)們進行投擲鉛球的練習(xí)。鉛球在空中下落時,鉛球的(

)A.重力勢能變大,速度變小

B.重力勢能變小,速度變小C.重力勢能變大,速度變大

D.重力勢能變小,速度變大B2.把一個鐵鎖用繩子懸掛起來,將鐵鎖拉到自己的鼻子附近,穩(wěn)定后松手,鐵鎖向前擺去,如圖所示。下列說法中正確的是()A.鐵鎖擺回時會打到鼻子B.鐵鎖在擺動過程中動能與重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化C.鐵鎖由高處擺到低處的過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D.鐵鎖上升的最大高度逐次降低,是由于受到重力作用

A3.下列情形中,對物體沒有做功的是(

)A.舉著杠鈴不動

B.將彈簧拉力器拉長C.將實心球拋向空中

D.把掉在地上的羽毛球撿起來C4.某同學(xué)的質(zhì)量約為50kg,他以正常速度從教學(xué)樓的一樓走上二樓。請估算在此過程中該同學(xué)上樓的功率最接近于()A.1W B.10W C.100W D.1000WC5.小杰背著書包回家,在水平路面上行走100m用時100s,乘坐電梯從1樓到21樓用時30s,以下符合實際的是()A.電梯對小杰做功約3.6×103JB.小杰乘坐電梯上升時,對書包不做功C.電梯對小杰做功的功率約1200WD.小杰在水平路面行走時,重力做功的功率約600WA6.在“探究紙錐下落的快慢”的活動中,將紙錐從高處釋放。若紙錐豎直下落時,受到的空氣阻力隨下落速度的增大而增大,則紙錐在空中豎直下落過程中,下列情形可能的是()A.速度先增大后不變

B.速度先增大后減小C.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D.機械能先增大后減小B7.小明兩次分別用時90s、40s從一樓爬到五樓,小明的體重與前后兩次上升的高度均不變,比較兩次爬樓過程()A.用時少的做功多

B.用時少的做功功率大C.用時多的做功多

D.用時多的做功功率大D8.在常吉高速某段平直路面上勻速行駛的小汽車,其動能大小的情況是()A.一直變大

B.一直變小

C.先變大后變小

D.始終不變B9.如圖甲所示,物體在水平拉力F的作用下由靜止沿粗糙水平面向右運動,0~6s內(nèi)拉力隨時間變化的規(guī)律如圖乙,速度隨時間變化的規(guī)律如圖丙,則在2~4s內(nèi),物體克服摩擦力所做的功為(

)A.10J B.30J C.50J D.80JB10.物塊在水平拉力F(大小未知)的作用下,在水平直線軌道上運動(如圖),其中AB=CD=10m。已知物塊在AB段和CD段分別以2m/s和5m/s的速度勻速運動,且在AB段、CD段所受摩擦阻力分別為1N和2N,則以下判斷正確的是()A.該物塊在CD段的慣性比AB段大B.該物塊通過AB段和CD段所用的時間之比為2∶5C.拉力F在AB段所做的功為20JD.拉力F在CD段做功的功率為10W

C11.如圖所示,在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞。將小鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿人罐中,橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定。做好后將它從不太陡的斜面滾到水平面。下列說法正確的是()A.罐子從斜面滾下,重力勢能只轉(zhuǎn)化為動能B.罐子從斜面滾下的過程中,只有動能和彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化C.因為能量之間可以相互轉(zhuǎn)化,所以罐子滾下后可能再次滾上斜面D.如果水平面是光滑的,則罐子會一直滾動下去

C12.小明從家里去上學(xué),如圖所示是他上學(xué)過程中的路程—時間圖象,請你判斷小明在哪一段時間內(nèi)動能最大(

)A.在t1~t2時間內(nèi),小明的動能最大B.在t2~t3時間內(nèi),小明的動能最大C.在0~t1時間內(nèi),小明的動能最大D.無法判斷B13.圖中是一個兩面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一個物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運動到C點,所需拉力分別為FA、FB,所做功分別為WA、WB,則A.FA<FB,WA=WB B.F

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論