最新無領(lǐng)導(dǎo)小組面試15金句

1、各位尊敬的考官，各位尊敬的組員，你們好，我是1號考生。很高興能夠與大家共聚于此討論這個話題。作為本組第一名發(fā)言成員，還沒有傾聽到其他組員的聲音，因此，我的觀點權(quán)當(dāng)作為拋磚引玉之用，如有思考不周之處，還請各位組員予以批評指正。（適用于第一個發(fā)言的人）2、各位尊敬的考官，各位尊敬的組員，你們好，我是*號考生。剛才，前面的幾位組員進行了發(fā)言，都很有針對性，都有各自的道理。下面，我簡單闡述一下我的觀點。（適用于個人闡述觀點前）3、感謝上一位組員（個人闡述階段的最后一名考生）的精彩發(fā)言。各位組員，為了使我們小組內(nèi)部的討論在注重質(zhì)量的基礎(chǔ)上更加注重效率，我建議，我們每位組員都能言簡意賅的闡明自己的觀點，充分給予他人發(fā)言的機會，讓每位組員都參與到本次討論之中，不知道大家是否贊同我的觀點。（適用于開始小組討論前）4、感謝2號組員的精彩發(fā)言，針對2號組員的建議，我有以下幾個新觀點、新看法。（適用于討論中發(fā)表個人觀點前）5、感謝上位組員精彩的發(fā)言，他的觀點給了我很大的啟發(fā)，他提出的***我認(rèn)為很有新意，我想如果能夠在此基礎(chǔ)上，在***方面做出下列的改動，我想效果可能會更加理想，不知道組員們是否認(rèn)同我的觀點（適用于附和別人的觀點，并加以改進）6、剛剛我認(rèn)真傾聽了我們每個組員的發(fā)言，大家都各抒己見，很有見解。接下來，為了更好的展開我們的自由討論，我簡單總結(jié)了一下大家的觀點，幫助大家理順一下思路。（適用于討論無序時，屬于總結(jié)者的重要語言）7、剛才大家已經(jīng)充分闡述了各自的觀點，大多數(shù)人都堅持選擇***，但仍然有*位組員堅持自己的觀點，鑒于目前時間非常緊迫了，為了使我們組的討論能夠盡快取得初步進展，我在此懇請大家能否從大局出發(fā)，適當(dāng)考慮下做出些妥協(xié)?當(dāng)然，如果團隊需要的話，我愿意率先為團隊進程發(fā)展做出我的觀點妥協(xié)。（適用于限于爭執(zhí)僵局時）8、經(jīng)過了剛才的討論，每位組員都已經(jīng)至少發(fā)言過一次了，那么我提議，現(xiàn)在能否先初步進行一輪投票，以將我們上輪討論的成果進行一次總結(jié)，如果我們能夠基本達成一致和共識，那么我們的討論就可以進入到下一個階段，不知道大家是否同意我的提議?（適用于首輪發(fā)言后，需要首輪投票時）9、以上是我的看法。在剛才的討論中，我注意到*號和**號組員一直在認(rèn)真的傾聽和思考，而且他們已經(jīng)有一段時間沒有發(fā)表自己的看法了，我建議大家聽一聽他們的看法，不知道大家是否同意，也不知道是不是兩位組員愿意將觀點與大家分享。（適用于有個別組員很久沒有發(fā)言時，可以團結(jié)被冷落的人）10、剛才*號和**號組員的發(fā)言使我受到了很大的啟發(fā)。其實，咱們各個組員的觀點并不是針鋒相對的那種矛盾，只是看待問題的角度不同而已，并非對錯之分。鑒于討論時間已經(jīng)過去一大半，為更好的達成共識，按時完成題目中的要求，我愿意暫時放棄自己的觀點。針對（對方的觀點），我有以下幾個新建議。（適用于放棄自己的觀點時）11、（投票后形成多數(shù)與少數(shù)）既然兩位同學(xué)堅持不愿放棄自己的觀點，那么我懇請其他的組員們能否從大局出發(fā)，選擇放棄自己的觀點而贊同這兩位的觀點呢?我先表個態(tài)，我愿意率先放棄自己原先的意見，為了團隊發(fā)展，希望大家都能做出一定的犧牲和讓步，以使我們的團隊討論能夠順利推進，謝謝大家。（適用于放棄自己的觀點時）12、各位組員們，我們的討論已經(jīng)進行得很充分了，大家的觀點也已經(jīng)表達清楚了，現(xiàn)在距離自由討論結(jié)束只剩下五分鐘時間，我們必須立刻形成觀點匯總，否則將會影響我們每一位組員的成績。同時，我們還需要推選一名成員做總結(jié)發(fā)言，我提議每個人都提出自己的人選，得到最多人信任的人將代表我們組進行總結(jié)發(fā)言，不知道大家是否同意我的觀點（即將進入總結(jié)發(fā)言階段，提醒大家注意時間）13、通過大家的討論，組內(nèi)每位成員都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢和特長。出處于公心，我客觀認(rèn)為*同學(xué)他的發(fā)言邏輯思路清晰，觀點與大多數(shù)同學(xué)保持一致，同時他還注意傾聽不同的聲音，我提議將最后發(fā)言的機會交由他，以為我們的分組討論劃上一個完美的句號，不知道其他同學(xué)是否贊同我的看法?或是還有更加合適的人選?（適用于提議讓某人總結(jié)發(fā)言）14、在剛才的自由討論過程中，每位組員都提出了有益的建議，我也非常注意傾聽和記錄下每位組員的發(fā)言，我略微數(shù)了下，自己大概記錄匯總了有兩篇的文字（展示給其他人看的動作），現(xiàn)在我想推薦自己代表我們小組做最后總結(jié)，我承諾會將每位同學(xué)的觀點都充分闡述總結(jié)出來，不知道大家是否愿意這個重?fù)?dān)交給我來完成?（適用于自己爭取代表小組發(fā)言時）15、首先感謝各位組員將代表小組發(fā)言的機會給予了我。各位尊敬的考官，你們好。我們小組在經(jīng)過近**分鐘的充分討論基礎(chǔ)上，意見已經(jīng)達成了一致，下面，請允許我代表我們小組做最后的總結(jié)發(fā)言。。。，以上是我們小組討論的結(jié)果，水平有限不能將每位組員的觀點都充分總結(jié)出來。謝謝各位考官。（適用于代表小組發(fā)言時）1、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的答案本身并不重要，陳述你的答案之理由的過程極其重要;2、每次發(fā)言時，都要保持條理性、流暢性;3、要有全局觀念，在討論中沒有領(lǐng)導(dǎo)，你要爭取扮演了實際上領(lǐng)導(dǎo)的角色;關(guān)鍵環(huán)節(jié)、出現(xiàn)冷場、爭論過分時，你要挺身而出;4、最后代表小組發(fā)言的角色不見得是分?jǐn)?shù)最高的選手，你如不能保證做到上面第2條，就不要去爭取代表小組發(fā)言;做到以上幾條，你肯定獲得高分!無領(lǐng)導(dǎo)考小組討論的考試模式是6-9個考生在一起，一起討論解決某種問題。這種模式相對于結(jié)構(gòu)化更公平一些，因為無領(lǐng)導(dǎo)考試是橫向?qū)Ρ龋偁幫粛徫坏娜舜蟛糠侄际窃谝粓隹荚囍袡M向?qū)Ρ热?yōu)勝者。但是，也因為這樣的考試模式，許多考生摸不到頭緒，以為這就是一場討論，而在討論的過程中往往會出現(xiàn)情緒激動，言辭不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。1、著裝方面的禮儀在機關(guān)單位中，一個人的外在也相當(dāng)于一個部門的臉面，無論是考官或者是領(lǐng)導(dǎo)他們選擇邋遢的人的幾率都不大，當(dāng)群眾來辦事情的時候如果他面對的是一個不修邊幅的工作人員的時候，心理也是有懷疑和輕視的。所以，針對這一點，無論男女在面試的時候都應(yīng)該著裝正式，男生著裝要搭配得當(dāng)，女生可以在正式中加入些時尚的元素。這種正式的著裝也是對于考官的尊重，而且如果著裝得體的話也會加深考官對你的印象，加深考官對你的好感。2、態(tài)度方面的禮儀態(tài)度方面的禮儀其實包含兩個方面，一個是考生的精氣神，另一個則是在討論過程中的禮儀?？忌木珰馍耠m然說人靠衣裝，但是在有一個得體著裝的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該有一個好的精神面貌。在進入考場的時候，要面帶微笑，要給人一種朝氣蓬勃的感覺，而不是死氣沉沉，緊張兮兮的狀態(tài)。當(dāng)你對于這場考試自信滿滿的時候，不僅會使考官對你感覺良好，而且對你以后的發(fā)揮也是有積極作用的。但是如果你緊張兮兮并且面部表情猙獰的話，可以想象的到，考官對于這樣的考生在心里的地位是如何的。不管后續(xù)發(fā)揮如何，但是在第一次登場，在氣場上要能夠壓倒同組考生，能夠使考官心生好感。討論過程的禮儀在討論的過程中，往往競爭都很激烈，每個人都想搶到發(fā)言的機會，也都想壓倒同組的其他競爭的人。而在這樣一個你爭我奪的過程中，就會出現(xiàn)一些不禮貌的現(xiàn)象。首先，手勢方面可能存在不尊重他人的想象，當(dāng)你想反駁其他人的話，有可能出現(xiàn)指著別人說話的情況。那么，這樣的手勢是屬于不尊重他們，而且給人一種吵架的感覺?；蛘?，在你想讓別人聽你說話的時候，情不自禁的就拉著你旁邊的人讓他們閉嘴，而這種強行的以拉扯方式的打斷，只能說明你對自己沒有信心，以這樣的方式讓別人認(rèn)同你的話。所以在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中我們可以有手勢，但是這些手勢要少并且不要針對他人。其次，別人話還沒說完就打斷，這樣的做法會使被打斷的這個人在后續(xù)的討論中針對你，而且也會給人一種非常強勢的感覺，這種強勢過了頭就叫做武斷，聽不進去他人說話。所以，非必要情況下不可打斷他人說話。最后，你不讓我我不讓你比肺活量的發(fā)言，這種發(fā)言會使考場變成菜市場，亂哄哄一片，考官也聽不清你們在說什么。好，看完了需要注意的禮儀技巧，咱們再來看看無領(lǐng)導(dǎo)面試中哪些金句可以讓你的表現(xiàn)更加分吧!1、各位尊敬的考官，各位尊敬的組員，你們好，我是1號考生。很高興能夠與大家共聚于此討論這個話題。作為本組第一名發(fā)言成員，還沒有傾聽到其他組員的聲音，因此，我的觀點權(quán)當(dāng)作為拋磚引玉之用，如有思考不周之處，還請各位組員予以批評指正。（適用于第一個發(fā)言的人）——此處用于首個發(fā)言人的開場白。作為無領(lǐng)導(dǎo)面試第一順位發(fā)言實際上是一把雙刃劍。一方面，考生思考時間相對最短，缺乏充分組織語言的時間。另一方面，由于第一個發(fā)言，留給考官的印象最為深刻。特別是對于論題的某些方面，第一個發(fā)言的考生擁有“原創(chuàng)權(quán)”。他所拋出的觀點，無論后續(xù)考生如何完善，在考官印象中，永遠都是第一位發(fā)言考生的原創(chuàng)。2、各位尊敬的考官，各位尊敬的組員，你們好，我是*號考生。剛才，前面的幾位組員進行了發(fā)言，都很有針對性，都有各自的道理。下面，我簡單闡述一下我的觀點。（適用于個人闡述觀點前）——此處用于中間發(fā)言的考生開場。切記將開場白俗套話，說很多空洞的恭維場面話，會顯得考生格外虛偽。3、各位尊敬的考官，各位尊敬的組員，你們好，我是*號考生。剛才，前面的幾位組員進行了發(fā)言，我的觀點與前面*號、*號考生相近。下面，請允許我簡單闡述一下我的觀點。（適用于個人闡述觀點并尋找觀點的同盟軍）——此處多用于兩分觀點的情況，對與開放性的論題也適用，只是使用難度相對大一些。4、感謝上一位組員（個人闡述階段的最后一名考生）的精彩發(fā)言。各位組員，為了使我們小組內(nèi)部的討論在注重質(zhì)量的基礎(chǔ)上更加注重效率，我建議，我們每位組員都能言簡意賅的闡明自己的觀點，充分給予他人發(fā)言的機會，讓每位組員都參與到本次討論之中，不知道大家是否贊同我的觀點。（適用于開始小組討論前）——此處用于最后一名考生發(fā)言。該發(fā)言十分關(guān)鍵，是無領(lǐng)導(dǎo)開場白環(huán)節(jié)與討論環(huán)節(jié)重要銜接點，起到承上啟下的作用?？忌衫煤迷撽P(guān)鍵節(jié)點體現(xiàn)出自己的大局意識。5、感謝*號組員的精彩發(fā)言，針對*號組員的建議，我有以下幾個新觀點、新看法。（適用于討論中發(fā)表個人觀點前）——此處適用于對于某位考生觀點的再發(fā)展或再闡述，切記必須是真有新觀點，否則該發(fā)言將淪為套路。6、感謝上位組員精彩的發(fā)言，他的觀點給了我很大的啟發(fā)，他提出的***我認(rèn)為很有新意，我想如果能夠在此基礎(chǔ)上，在***方面做出下列的改動，我想效果可能會更加理想，不知道組員們是否認(rèn)同我的觀點?（適用于附和別人的觀點，并加以改進）——適用點同上，差別在于對上位發(fā)言人觀點的提煉，需要考生在再闡述的同時，兼顧提煉他人觀點，對考生提出了更高的要求。7、剛剛我認(rèn)真傾聽了我們每個組員的發(fā)言，大家都各抒己見，很有見解。接下來，為了更好的展開我們的自由討論，我簡單總結(jié)了一下大家的觀點，幫助大家理順一下思路。（適用于討論無序時，屬于總結(jié)者的重要語言）——局面混亂是低水平無領(lǐng)導(dǎo)面試中最為常見的現(xiàn)象。結(jié)束局面混亂的最優(yōu)選擇是考生引導(dǎo)組員結(jié)束混亂，但難度相對較大。次優(yōu)選擇就是總結(jié)梳理，以顯示自身的頭腦清醒和大局觀。8、經(jīng)過了剛才的討論，每位組員都已經(jīng)至少發(fā)言過一次了，那么我提議，現(xiàn)在能否先初步進行一輪投票，以將我們上輪討論的成果進行一次總結(jié)，如果我們能夠基本達成一致和共識，那么我們的討論就可以進入到下一個階段，不知道大家是否同意我的提議?（適用于首輪發(fā)言后，需要首輪投票時）9、剛才大家已經(jīng)充分闡述了各自的觀點，大多數(shù)人都堅持選擇***，但仍然有*位組員堅持自己的觀點，鑒于目前時間非常緊迫了，為了使我們組的討論能夠盡快取得初步進展，我在此懇請大家能否從大局出發(fā)，適當(dāng)考慮下做出些妥協(xié)?——擊敗固執(zhí)對手招數(shù)一。討論過程中，總會有人出于一根筋的性格缺陷或者是戰(zhàn)術(shù)需要選擇固執(zhí)己見。能夠有效解開僵持局面，將成為考生展現(xiàn)自身能力的重要考驗。此處，考生切忌不要通過新一輪的發(fā)言攻勢試圖說服固執(zhí)考生放棄觀點。如果是前者，幾十年的性格養(yǎng)成，你想以一句話說服他，這種可能性基本不存在。后者的話，你恰恰落入了他的圈套，只會讓他更堅持他的戰(zhàn)術(shù)選擇。最好的辦法就是通過孤立，讓他自覺放棄。再不行，就采用投票戰(zhàn)術(shù)。10、鑒于目前時間非常緊迫，*號、**號組員仍然不愿意放棄自己的觀點。為使我們的討論能夠順利推薦，我提議采取投票方式，少數(shù)服從多數(shù)。不知道*號、**號組員你們能夠接受這種民主決策方式?——擊敗固執(zhí)對手招數(shù)二。通過民主大帽子來迫使固執(zhí)對手接受少數(shù)服從多數(shù)的投票。此招使用的前提是固執(zhí)己見的必須是絕對少數(shù)，否則此招數(shù)存在風(fēng)險，容易按下葫蘆起了瓢。還有，投票過程必須迅速進入，不要在內(nèi)容上面繼續(xù)爭論。11、鑒于*號、**號組員不愿意接受投票結(jié)果，為使我們的討論不至于因此而前功盡棄。我再做一個提議。我們其他人能否放棄我們多數(shù)人的觀點，轉(zhuǎn)而支持他們的觀點?畢竟形成一致至少是要強過議而不決的。所以，我懇請和我觀點一致的大多數(shù)人，希望你們能夠接受我這個提議。在此，我首先表態(tài)，我愿意率先為團隊進程發(fā)展做出我的觀點妥協(xié)?！獡魯」虉?zhí)對手招數(shù)三，必殺之技。實在說服不了他們，就加入他們。反正這么固執(zhí)的考生應(yīng)該是人神共憤了，這時候不是陪著他們?nèi)ニ?。而是怎么在亂世中體現(xiàn)出自己的深明大義。12、以上是我的看法。在剛才的討論中，我注意到*號和**號組員一直在認(rèn)真的傾聽和思考，而且他們已經(jīng)有一段時間沒有發(fā)表自己的看法了，我建議大家聽一聽他們的看法，不知道大家是否同意，也不知道是不是兩位組員愿意將觀點與大家分享。（適用于有個別組員很久沒有發(fā)言時，可以團結(jié)被冷落的人）——被冷落的人往往是面試中的弱者，除非考生的直接競爭對手是他們，否則他們將率先成為面試被淘汰的對象，給予他們必要的尊重和憐憫，更是一種強者姿態(tài)。13、剛才*號和**號組員的發(fā)言使我受到了很大的啟發(fā)。其實，咱們各個組員的觀點并不是針鋒相對的那種矛盾，只是看待問題的角度不同而已，并非對錯之分。鑒于討論時間已經(jīng)過去一大半，為更好的達成共識，按時完成題目中的要求，我愿意暫時放棄自己的觀點。針對（對方的觀點），我有以下幾個新建議。（適用于放棄自己的觀點時）——考生選定觀點后，如果發(fā)現(xiàn)情勢不對，率先改弦易張也是可以接受的選擇。只是，考生最好拿出新觀點的新東西納投名狀，切忌給考官及其他考生留下見風(fēng)使舵的騎墻派印象。14、各位組員們，我們的討論已經(jīng)進行得很充分了，大家的觀點也已經(jīng)表達清楚了，現(xiàn)在距離自由討論結(jié)束只剩下五分鐘時間，我們必須立刻形成觀點匯總，否則將會影響我們每一位組員的成績。同時，我們還需要推選一名成員做總結(jié)發(fā)言，我提議每個人都提出自己的總結(jié)人選，得到最多人信任的人將代表我們組進行總結(jié)發(fā)言，不知道大家是否同意我的觀點。（即將進入總結(jié)發(fā)言階段，提醒大家注意時間）——討論是無止境的，無領(lǐng)導(dǎo)討論總是會讓每位考生都覺得自己還應(yīng)該多發(fā)言、多表現(xiàn)，但其實很多時候也只是就原來的一些觀點在炒冷飯而已。這個時候，率先關(guān)注討論進度的考生將展示出他的大局觀。15、通過大家的討論，組內(nèi)每位成員都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢和特長。出于公心，我客觀認(rèn)為*同學(xué)他的發(fā)言邏輯思路清晰，觀點與大多數(shù)同學(xué)保持一致，同時他還注意傾聽不同的聲音，我提議將最后發(fā)言的機會交由他，為我們的分組討論劃上一個完美的句號，不知道其他同學(xué)是否贊同我的看法?或是還有更加合適的人選?（適用于提議讓某人總結(jié)發(fā)言）——總結(jié)發(fā)言是一個重要的展示機會。推薦別人而不是自己爭取發(fā)言機會，往往適用于某同學(xué)優(yōu)勢