話題3 建筑施工免傷亡

PAGEPAGE6《安全教育》教學(xué)簡案學(xué)科：《安全教育》授課年級：專業(yè)：教師姓名：課題名稱：話題3建筑施工免傷亡計劃學(xué)時：1個學(xué)時教學(xué)內(nèi)容建筑施工的特性；建筑施工存在的危險；預(yù)防建筑事故；突發(fā)事故的應(yīng)對措施教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：熟悉建筑施工的特性、建筑施工存在的危險；掌握預(yù)防建筑事故和突發(fā)事故的應(yīng)對措施能力目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，全面了解建筑施工中的各種特點和危險的地方，讓學(xué)生能在實際中處理好建筑施工的各種安全問題情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和工作態(tài)度重點、難點及處理對策重點：預(yù)防建筑事故難點：正確處理突發(fā)事故的應(yīng)對措施對策：結(jié)合講授法、案例分析法、問題探究等教學(xué)方法進行突破教學(xué)設(shè)計本節(jié)課以一起某施工現(xiàn)場傷害事故的案例為引入，通過對建筑施工行業(yè)安全知識的學(xué)習(xí)和運用，使學(xué)生正確掌握建筑施工中的安全問題和處理建筑施工安全問題的能力。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖引入新課【情景再現(xiàn)】2012年9月13日，武漢某施工現(xiàn)場發(fā)生一起施工電梯高墜事故，導(dǎo)致搭乘此電梯的19名施工人員全部死亡等；接連不斷的建筑事故為我們敲響了警鐘，應(yīng)該如何避免建筑事故的發(fā)生，保障自身的安全呢？通過案例引導(dǎo)學(xué)生思考、討論對此傷害事故的看法根據(jù)教師的提問思考，提出自己的意見和見解通過案例引入，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并根據(jù)學(xué)生的回答結(jié)果進行小結(jié)，引入新課。講授新課講授新課講授新課一、建筑施工的特性1.流動性大（2個知識點）2.產(chǎn)品形式多樣3.工期長4.受季節(jié)和氣候影響大5.多工種配合，且大量手工勞動，強度大二、建筑施工存在的危險1.高處墜落（多圖表展示）2.物體打擊（多圖表展示）3.機械傷害（多圖表展示）4.坍塌事故（多圖表展示）5.觸電事故（多圖表展示）三、預(yù)防建筑事故1.進場施工安全教育（1）學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程（2）新參加工作者（3）正確使用防護用品（4）嚴(yán)禁穿拖鞋等（5）禁止攀附腳手架等（6）從事特種作業(yè)的人員須經(jīng)過專門培訓(xùn)（7）主要施工部位（8）保護設(shè)施等一經(jīng)架設(shè)，不得擅自拆動（9）未成年人問題2.文明施工須知（1）封閉式管理（2）施工現(xiàn)場道路暢通（3）遵守國家法律法規(guī)（4）施工現(xiàn)場衛(wèi)生保潔（5）建筑材料合理堆放（6）統(tǒng)一布置宿舍（7）注重精神文明建設(shè)（8）備有保健藥箱（9）安全管理責(zé)任制3.用電安全須知（1）電工的用電作業(yè)（2）使用用電設(shè)備前注意事項（3）不得在外高、低壓線路下方施工（4）保持安全操作距離（5）用電實行“三相五線制”（6）專用的開關(guān)箱（7）停止作業(yè)1小時以上的情況（8）每月固定檢修用電設(shè)備（9）照明燈具保護接零（10）一旦停電的問題4.施工機械設(shè)備使用須知（1）操作人員的操作證（2）穿戴勞動保護用品（3）進場施工的機械設(shè)備（4）正確使用機械設(shè)備（5）聽從指揮（6）嚴(yán)禁拆除報警裝置（7）不得擅離工作崗位（8）設(shè)備運轉(zhuǎn)工作時5.消防安全須知（1）按圖設(shè)置消防設(shè)施（2）宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用的東西（3）禁止吸煙（4）施工防火要求6.高處作業(yè)須知（1）作業(yè)人員的體檢（2）衣著靈便（3）環(huán)境通道保持暢通（4）材料要堆放平穩(wěn)（5）扣掛安全帶（6）設(shè)置安全隔離（7）外墻掛設(shè)安全網(wǎng)（8）遇有惡劣氣候的問題（9）登高使用的梯子（10）沒有安全防護設(shè)施時（11）乘人的外用電梯吊籠四、突發(fā)事故的應(yīng)對措施1.高空墜落事故應(yīng)急措施（2個應(yīng)對措施）2.物體打擊事故應(yīng)急措施（6個應(yīng)對措施）3.機械傷害事故應(yīng)急措施（3個應(yīng)對措施）4.施工坍塌事故應(yīng)急措施（3個應(yīng)對措施）【現(xiàn)實案例】劉某在父親所在的工地幫忙看管灌漿車澆鑄混凝土。由于操作失誤，該灌漿車的伸縮臂在擺動震蕩過程中一下子將劉某撂倒在地并發(fā)生事故，隨后，劉某被緊急送往醫(yī)院救治。劉某左側(cè)大腿骨腿骨粉碎成5塊，必須立即進行手術(shù)。教師對建筑施工特性資料的整理進行詳細(xì)講解，并指導(dǎo)學(xué)生做好筆記結(jié)合每種施工發(fā)生的風(fēng)險制作圖片進行分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種風(fēng)險教師通過結(jié)合課本表131至134進行詳細(xì)講解，讓學(xué)生直觀地理解各種不同分類的各自情況，并指導(dǎo)學(xué)生做好記錄教師通過結(jié)合課本表131至134進行詳細(xì)講解，讓學(xué)生直觀地理解各種不同分類的各自情況，并指導(dǎo)學(xué)生做好記錄教師通過結(jié)合課本表131至134進行詳細(xì)講解，讓學(xué)生直觀地理解各種不同分類的各自情況，并指導(dǎo)學(xué)生做好記錄以書中的圖片為例，詳細(xì)講解，并引導(dǎo)學(xué)生判斷各項事故中的的錯誤問題，并掌握如何應(yīng)對各項事故通過案例講解，讓學(xué)生學(xué)會判斷對錯，了解錯誤行為可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果學(xué)生認(rèn)真聽講、對照現(xiàn)實生活的的情況認(rèn)真思考積極思考教師提出的問題并進行案例分析，認(rèn)真做好筆記根據(jù)教師的層層提問進行思考、回答，認(rèn)真做好筆記根據(jù)教師的層層提問進行思考、回答，認(rèn)真做好筆記根據(jù)教師的層層提問進行思考、回答，認(rèn)真做好筆記在教師指引下結(jié)合圖片進行思考、討論并回答問題討論、思考老師提出的案例問題并回答讓學(xué)生對建筑施工特性有全面的了解，為建筑施工存在的危險作準(zhǔn)備采用現(xiàn)實舉例教學(xué)，學(xué)生易懂又印象深刻通過將理論知識與實際圖表相結(jié)合，讓學(xué)生有更加直觀的了解，為后面的訓(xùn)練做鋪墊通過將理論知識與實際圖表相結(jié)合，讓學(xué)生有更加直觀的了解，為后面的訓(xùn)練做鋪墊通過將理論知識與實際圖表相結(jié)合，讓學(xué)生有更加直觀的了解，為后面的訓(xùn)練做鋪墊以講授法、比較分析法開展教學(xué)活動，詳細(xì)講解知識要點通過案例，引導(dǎo)學(xué)生思考，讓學(xué)生掌握并能運用本節(jié)課的知識點課堂訓(xùn)練觀看圖片展示，下列現(xiàn)場施工中存在哪些違章操作？為什么？教師結(jié)合圖片的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀看并思考學(xué)生觀看圖片，結(jié)合已學(xué)知識思考如何正確處理該問題通過案例，將知識與實際案例有機結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實際運用能力課堂小結(jié)本節(jié)課主要是通過學(xué)習(xí)建筑施工行業(yè)的特點及相關(guān)的風(fēng)險問題，讓學(xué)生了解建筑施工中的