《光對黃粉蟲的影響》說課課件(全國獲獎實驗說課案例)

光對黃粉蟲的影響中小學教師實驗教學技能創(chuàng)新大賽光對黃粉蟲的影響中小學教師實驗教學技能創(chuàng)新大賽1

說課內容一教材內容分析二實驗教學過程設計三實驗教學方案改進四教學反思與評價光對黃粉蟲的影響說課內容一教材內容分析二實2一教材內容分析人教版目錄一教材內容分析人教版目錄3（一）教材內容分析教學環(huán)節(jié)1：了解環(huán)境中的生態(tài)因素教學環(huán)節(jié)2：探究非生物因素對生物的影響作用教學環(huán)節(jié)3：認識環(huán)境與生物的關系（一）教材內容分析教學環(huán)節(jié)1：了解環(huán)境中的生態(tài)因素教學環(huán)節(jié)24（一）教材內容分析非生物因素：光、溫度、水、空氣等（一）教材內容分析非生物因素：光、溫度、水、空氣等5（二）學情分析非生物因素生物影響七年級的學生已從生活經驗中了解了非生物因素對生物的影響，但往往沒有親自通過實驗對這一現象進行研究，多數學生并不知道環(huán)境與生物關系中所蘊含的科學道理。（二）學情分析非生物因素生物影響七年級的學生已6（三）教學目標知識目標：技能目標：情感態(tài)度與價值觀目標：

①讓學生觀察到光對生物的影響。

②讓學生了解實驗中的實驗組和對照組。

培養(yǎng)學生的數據處理能力。

通過實驗的觀察和學生獨立思考，培養(yǎng)學生熱愛科學的情感態(tài)度和善于用數據說話辯證唯物價值觀。（三）教學目標知識目標：技能目標：情感態(tài)度與價值觀目標：7（四）教學重難點重點：認識環(huán)境與生物的關系難點：把抽象的知識具象化，讓學生能直觀的看到環(huán)境影響生物這一現象。（四）教學重難點重點：認識環(huán)境與生物的關系難點：把抽象的知識81.問題引入同學們，我們知道人是白天出沒，夜晚休息的動物，而貓頭鷹則跟人是相反的，這一切都說明光會影響生物的活動，那么，給你一些黃粉蟲，你如何才能知道這種動物是喜光還是畏光呢？要想知道這個問題的答案，我們最好的辦法就是進行對照實驗。二實驗教學過程設計1.問題引入同學們，我們知道人是白天出沒，夜92.實驗設計（1）提出問題

（2）做出假設（3）實驗探究

（4）統(tǒng)計分析數據（5）得出結論二實驗教學過程設計234567891011明亮黑暗時間(分鐘)環(huán)境統(tǒng)計小組：第組統(tǒng)計時間：年月日2.實驗設計二實驗教學過程設計234567891011明103.學以致用用此裝置我們還可以做以下實驗②探究溫度對昆蟲活動的影響。③探究濕度對昆蟲活動的影響。①探究哪些昆蟲具有趨光性。二實驗教學過程設計3.學以致用②探究溫度對昆蟲活動的影響。③探究濕度對昆蟲11三實驗方案改進教材實驗方案實驗裝置實驗材料三實驗方案改進教材實驗方案實驗裝置實驗材料12三實驗方案改進教材實驗方案在實驗過程中，容易遇到以下5點問題：三實驗方案改進教材實驗方案在實驗過程中，容易遇到以下5點問題13實驗原型及不足1.原實驗裝置只能俯視，不能側視，不便于學生觀察?？床坏綄嶒炘图安蛔?.原實驗裝置只能俯視，不能側視，不便于學生觀14實驗原型及不足2.原實驗裝置往往面積過大，不利于實驗動物迅速做出方向選擇。蟲體與盒子對比太小面積大實驗原型及不足2.原實驗裝置往往面積過大，不利于實驗動物迅速15實驗原型及不足3.該實驗裝置在實驗進行和結束時，蟲子容易外逃，若用鑷子或手捉回蟲子，容易造成蟲體受傷。蟲易逃你們聊，我走了！實驗原型及不足3.該實驗裝置在實驗進行和結束時，蟲子容易外逃16實驗原型及不足4.由于原裝置密閉原因蟲體易逃，因此實驗裝置進行實驗是一次性的，不易在短時間內重復進行實驗。重復難同學們，再重復進行一下剛才的實驗好嗎？老師，不行了，剛才實驗蟲子跑出來，男生捉時捏死了實驗原型及不足4.由于原裝置密閉原因蟲體易逃，因此實驗裝置進17三實驗方案改進支點2支點1透明塑料管套有黑布的透明塑料管透明三通管砝碼膠布臺燈鐘表改進后的實驗裝置實物圖三實驗方案改進支點2支點1透明塑料管套有黑布的透明塑料管透明18透明三通管套有黑布的透明塑料管透明塑料管支點1砝碼改進后的實驗裝置模式圖支點2三實驗方案改進看不到透明面積大瘦身蟲易逃密閉難重復改良膠布透明三通管套有黑布的透明塑料管透明塑料管支點1砝碼改進后的實19實驗原型及不足5.教材中實驗材料為鼠婦或黃粉蟲幼蟲，鼠婦是野生動物難捕捉，這影響了實驗的推廣。而黃粉蟲幼蟲移動速度較慢，這影響了實驗結果的迅速產生。野生、難捕捉爬行慢實驗原型及不足5.教材中實驗材料為鼠婦或黃粉蟲幼蟲，鼠婦是野20三實驗方案改進材料不理想換材料三實驗方案改進材料不理想換材料21四教學評價與反思評價1.新的實驗裝置，克服了原實驗裝置中的諸多缺點。2.新裝置還可用于其它對照實驗，適用范圍廣。3.新實驗裝置構造簡單，制作材料易得，易推廣。4.新裝置設計巧妙，造型新穎，容易吸引學生興趣，有利于教學活動開展。反思

新的實驗裝置還有許多需要完善的地方，如整個支架若采用透明塑料板，可進一步增加實驗觀察的角度；如砝碼若放置在管道底部，可避免影響視野。此外，如何簡化其實驗操作步驟，這些都是我下一步的目標。四教學評價與反思評價反思22謝謝大家、歡迎指導！謝謝大家、歡迎指導！23光對黃粉蟲的影響中小學教師實驗教學技能創(chuàng)新大賽光對黃粉蟲的影響中小學教師實驗教學技能創(chuàng)新大賽24

說課內容一教材內容分析二實驗教學過程設計三實驗教學方案改進四教學反思與評價光對黃粉蟲的影響說課內容一教材內容分析二實25一教材內容分析人教版目錄一教材內容分析人教版目錄26（一）教材內容分析教學環(huán)節(jié)1：了解環(huán)境中的生態(tài)因素教學環(huán)節(jié)2：探究非生物因素對生物的影響作用教學環(huán)節(jié)3：認識環(huán)境與生物的關系（一）教材內容分析教學環(huán)節(jié)1：了解環(huán)境中的生態(tài)因素教學環(huán)節(jié)227（一）教材內容分析非生物因素：光、溫度、水、空氣等（一）教材內容分析非生物因素：光、溫度、水、空氣等28（二）學情分析非生物因素生物影響七年級的學生已從生活經驗中了解了非生物因素對生物的影響，但往往沒有親自通過實驗對這一現象進行研究，多數學生并不知道環(huán)境與生物關系中所蘊含的科學道理。（二）學情分析非生物因素生物影響七年級的學生已29（三）教學目標知識目標：技能目標：情感態(tài)度與價值觀目標：

①讓學生觀察到光對生物的影響。

②讓學生了解實驗中的實驗組和對照組。

培養(yǎng)學生的數據處理能力。

通過實驗的觀察和學生獨立思考，培養(yǎng)學生熱愛科學的情感態(tài)度和善于用數據說話辯證唯物價值觀。（三）教學目標知識目標：技能目標：情感態(tài)度與價值觀目標：30（四）教學重難點重點：認識環(huán)境與生物的關系難點：把抽象的知識具象化，讓學生能直觀的看到環(huán)境影響生物這一現象。（四）教學重難點重點：認識環(huán)境與生物的關系難點：把抽象的知識311.問題引入同學們，我們知道人是白天出沒，夜晚休息的動物，而貓頭鷹則跟人是相反的，這一切都說明光會影響生物的活動，那么，給你一些黃粉蟲，你如何才能知道這種動物是喜光還是畏光呢？要想知道這個問題的答案，我們最好的辦法就是進行對照實驗。二實驗教學過程設計1.問題引入同學們，我們知道人是白天出沒，夜322.實驗設計（1）提出問題

（2）做出假設（3）實驗探究

（4）統(tǒng)計分析數據（5）得出結論二實驗教學過程設計234567891011明亮黑暗時間(分鐘)環(huán)境統(tǒng)計小組：第組統(tǒng)計時間：年月日2.實驗設計二實驗教學過程設計234567891011明333.學以致用用此裝置我們還可以做以下實驗②探究溫度對昆蟲活動的影響。③探究濕度對昆蟲活動的影響。①探究哪些昆蟲具有趨光性。二實驗教學過程設計3.學以致用②探究溫度對昆蟲活動的影響。③探究濕度對昆蟲34三實驗方案改進教材實驗方案實驗裝置實驗材料三實驗方案改進教材實驗方案實驗裝置實驗材料35三實驗方案改進教材實驗方案在實驗過程中，容易遇到以下5點問題：三實驗方案改進教材實驗方案在實驗過程中，容易遇到以下5點問題36實驗原型及不足1.原實驗裝置只能俯視，不能側視，不便于學生觀察?？床坏綄嶒炘图安蛔?.原實驗裝置只能俯視，不能側視，不便于學生觀37實驗原型及不足2.原實驗裝置往往面積過大，不利于實驗動物迅速做出方向選擇。蟲體與盒子對比太小面積大實驗原型及不足2.原實驗裝置往往面積過大，不利于實驗動物迅速38實驗原型及不足3.該實驗裝置在實驗進行和結束時，蟲子容易外逃，若用鑷子或手捉回蟲子，容易造成蟲體受傷。蟲易逃你們聊，我走了！實驗原型及不足3.該實驗裝置在實驗進行和結束時，蟲子容易外逃39實驗原型及不足4.由于原裝置密閉原因蟲體易逃，因此實驗裝置進行實驗是一次性的，不易在短時間內重復進行實驗。重復難同學們，再重復進行一下剛才的實驗好嗎？老師，不行了，剛才實驗蟲子跑出來，男生捉時捏死了實驗原型及不足4.由于原裝置密閉原因蟲體易逃，因此實驗裝置進40三實驗方案改進支點2支點1透明塑料管套有黑布的透明塑料管透明三通管砝碼膠布臺燈鐘表改進后的實驗裝置實物圖三實驗方案改進支點2支點1透明塑料管套有黑布的透明塑料管透明41透明三通管套有黑布的透明塑料管透明塑料管支點1砝碼改進后的實驗裝置模式圖支點2三實驗方案改進看不到透明面積大瘦身蟲易逃密閉難重復改良膠布透明三通管套有黑布的透明塑料管透明塑料管支點1砝碼改進后的實42實驗原型及不足5.教材中實驗材料為鼠婦或黃粉蟲幼蟲，鼠婦是野生動物難捕捉，這影響了實驗的推廣。而黃粉蟲幼蟲移動速度較慢，這影響了實驗結果的迅速產生。野生、難捕捉爬行慢實驗原型及不足5.教材中實驗材料為鼠婦或黃粉蟲幼蟲，鼠婦是野43三實驗方案改進材料不理想換材料三實驗方案改進材料不理想換材料44四教學評價與反思評價1.新的實驗裝置，克服了原實驗裝置中的諸多缺點。2