學(xué)生個(gè)人總結(jié)范文

—學(xué)生個(gè)人總結(jié)范文總結(jié)是理論的升華，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研討，借此上升到理論的高度好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。。下面給大家?guī)?lái)同學(xué)個(gè)人總結(jié)范文5篇，希望大家能夠喜愛。同學(xué)個(gè)人總結(jié)范文1高校四年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)及提高各方面力量為以后謀生進(jìn)展的重要階段。從跨入高校的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。高校四年里，在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，使自己成為德，智，體諸方面全面進(jìn)展，順應(yīng)21世紀(jì)進(jìn)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有抱負(fù)，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。高校四年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革快速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷改變，進(jìn)展的，要用進(jìn)展的目光看問(wèn)題，自身還有許多的缺點(diǎn)和缺乏，要順應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)順應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展要求。同學(xué)個(gè)人總結(jié)范文2本人于20X年3月來(lái)到西南科技高校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)著X專業(yè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的悉心栽培下，通過(guò)自己艱辛的努力。在這兩年當(dāng)中，取得了肯定的成果，同時(shí)又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現(xiàn)如下：（1）專業(yè)與自學(xué)XXX同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)是同學(xué)們的天職。為此，入學(xué)兩年來(lái)，我始終都很重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。在學(xué)好理論的同時(shí)，注意與實(shí)踐相結(jié)合，盡可能不錯(cuò)過(guò)任何一堂課程。存在的缺乏：偏科現(xiàn)象嚴(yán)峻。對(duì)自己不感愛好的科目，我很少在上面花時(shí)間，導(dǎo)致某些單科成果偏差。（2）思想與力量學(xué)問(wèn)未必全在書本上。學(xué)好書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的思維中，學(xué)歷與力量并重。所以，我很注意在全方位錘煉自己。為了提高自己的綜合素養(yǎng)，我閱讀了很多明星傳記，從偉人的閱歷中取得養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我閱讀了大量的文學(xué)作品，提高了自己鑒賞水平。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。全部這些，使我越來(lái)越深入地感覺到人生追求的意義。我的大專生涯就要結(jié)束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我肯定得更加嚴(yán)格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷進(jìn)步。同學(xué)個(gè)人總結(jié)范文3光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)同學(xué)的根本，我明白一個(gè)初中生最至少的就是要學(xué)習(xí)好，所以，我一直都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)定做到不曠課不早退不遲到，根本上好每一堂課。在課余時(shí)間，我卻沒有充足利用自己身邊有限的資源，穩(wěn)固自己新學(xué)的學(xué)問(wèn)，回家后沒有做到按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫忙下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重老師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；根本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì)開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)竊竊私語(yǔ)等缺點(diǎn)，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)辰刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。三、在衛(wèi)生，我做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長(zhǎng)，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。四、在集體榮譽(yù)方面，我做得并不太好，所以我會(huì)努力改正，主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)做奉獻(xiàn)。展望新學(xué)期，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。同學(xué)個(gè)人總結(jié)范文4在這個(gè)學(xué)期里，我的寫作水平大大的提升，可是數(shù)學(xué)成果卻減弱了很多，上學(xué)期九十幾分，可這個(gè)學(xué)期才80多分，英語(yǔ)成果沒有提高也沒有下降，平平淡淡的。聽寫卻有進(jìn)步，大部分是A，只有小部分是B，沒有C。語(yǔ)文課上，我在認(rèn)真聽課，沒有搞小動(dòng)作。由于我平常借了很多的課外書，加上培訓(xùn)班老師的指導(dǎo)，和石老師的指導(dǎo)，我的`作文寫得起聲起色；我的作文不再牯燥，比從前的流水式日記好。不過(guò)呢，作業(yè)還是有些馬虎。這個(gè)學(xué)期我的語(yǔ)文成果和上學(xué)期的語(yǔ)文成果差不多，雖然日記和作文寫得比上學(xué)期好，可語(yǔ)文成果還是差不多。英語(yǔ)課時(shí)，我并沒有在下面說(shuō)靜靜話。這個(gè)學(xué)期要寫英語(yǔ)作文，我把英語(yǔ)作文背熟了，“我的方案”背熟了，也默熟了?？墒菧y(cè)驗(yàn)時(shí)錯(cuò)了，扣了0.5分。雖然我的英語(yǔ)成果沒有上升，但我背的英語(yǔ)單詞明顯比上學(xué)期好多了，許多次英語(yǔ)聽寫都得A，很少得B，C就根本沒顯現(xiàn)在我的本子里。這個(gè)學(xué)期我的數(shù)學(xué)成果明顯下降了，原因是：換了個(gè)數(shù)學(xué)老師。我看看李曉燕的成果，兩個(gè)XXX分，我的心里滿是艷羨和忌怒。我想，我肯定要努力學(xué)習(xí)才能追上李小燕，和她一樣高分!經(jīng)過(guò)我的努力，我的作業(yè)本上根本上沒有顯現(xiàn)B或B-的字母，我肯定會(huì)更加努力的!眼看著這個(gè)學(xué)期就快過(guò)去了，我會(huì)抓緊復(fù)習(xí)，把我的缺點(diǎn)補(bǔ)好。我會(huì)努力的。同學(xué)個(gè)人總結(jié)范文5這學(xué)期，我推掉了許多事情。我想把精力都放在學(xué)習(xí)專業(yè)上?，F(xiàn)實(shí)證明，我的確定沒有讓我懊悔，雖然我曾艷羨過(guò)從前在院團(tuán)委共事的同學(xué)的那份勞碌，但隨即就覺得自己好笑。只有拿得起，才能放得下吧。不要去想自己曾經(jīng)得到過(guò)什么，做了什么，假如你認(rèn)為值得，哪怕別人覺得沒有可做的理由，你也要大膽地遵照自己的心去做。我在網(wǎng)上看到一篇白巖松寫的文章，題目是《愛你如今的光陰》。這篇文章讓我感受許多，或許我們都會(huì)去埋怨你受的苦難有多少，會(huì)去擔(dān)憂還未到來(lái)的事情，會(huì)把自己和別人比照，更多時(shí)分認(rèn)為自己身上有一大堆缺點(diǎn)，變得不自信。在看了這篇文章后，我腦力始終想著一句話，不要去為將來(lái)憂慮，珍惜你如今的光陰。是啊，我為何要去考慮那些都還沒發(fā)生的事情，我如今的生活也沒有壞到哪去。庸人自擾、庸人自擾的事情，我們不該做。我們所擁有的時(shí)間很少，人的一輩子也就那么長(zhǎng)，有多少個(gè)高校三年？又有多少這樣能夠根據(jù)自己的心愿去學(xué)習(xí)、為了自己幻想努力的大好光陰？當(dāng)下的光陰你都還未把我好，卻在夢(mèng)想將來(lái)有多么美妙。假如在當(dāng)下的時(shí)間里，你都不能好好把握，你有什么資格去把握住將來(lái)？這一學(xué)期我經(jīng)常處于沖突中，我對(duì)我的專業(yè)有著滿腔熱血，但是我一想起一些煩人的事情我便躊躇不前。許多時(shí)分，我對(duì)許多作業(yè)、實(shí)訓(xùn)，都有想法。狠心拋棄一些東西之后，我為的就是學(xué)好我的專業(yè)。經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的磨練，我清晰明白自己擅長(zhǎng)什么，哪方面比擬弱。電視寫作，電視加寫作，一方面是我喜愛的，一方面是我不喜愛的。我喜愛關(guān)于電視的，厭煩關(guān)于寫作的。但是電視離不開寫作，我只能夠不斷去客服，試圖讓自己愛上寫作。我很怕寫策劃，我怕自己做不好，影響以后全組的工作進(jìn)程。也沒有誰(shuí)規(guī)定策劃必需得由組長(zhǎng)來(lái)寫，沒有什么規(guī)定你必需做什么，只要找到自己的定位點(diǎn)。我們需要在小組作業(yè)中去嘗試，試圖每次換一種角色，找到自己喜愛和擅長(zhǎng)的。組員之間起初在工作上也是會(huì)有沖突糾紛。比方商量問(wèn)題時(shí)，看法不合，一直商量不出個(gè)結(jié)果。好在彼此磨合久了，這種問(wèn)題慢慢的不存在。在我們小組里，只要你有好的想法，大膽說(shuō)出來(lái)，分析一下可實(shí)施性，經(jīng)過(guò)全都投票，假如你的提案通過(guò)，全組都會(huì)協(xié)作你。小組里的組員，從最初的磕磕碰碰，到如今的熟稔，都是在工作中磨合出來(lái)的。偶然有的組員在那段時(shí)間特別忙，其他組員會(huì)主動(dòng)提出由她負(fù)責(zé)哪一方面。我想，我們需要的不是有多么厲害的合作伙伴，而是需要那種懂得關(guān)愛、站在你的立場(chǎng)思索過(guò)的人。我記得特別清晰的一句話，不管你是一個(gè)多么有力量的工，也要遵守職業(yè)道德。我想我們需要的不光是專業(yè)力量和技術(shù)，我們更是需要媒介素養(yǎng)。這在今后工作中，對(duì)我們有著舉足輕重的影響。只有先學(xué)好做人，才會(huì)做好事。我們作為傳媒人，言論的導(dǎo)向，媒介的把關(guān)人，消息發(fā)布者，不管是在哪一個(gè)環(huán)節(jié)，都不能無(wú)視。如今在學(xué)習(xí)階段，不要想著要去做多么大的新聞，必需得先學(xué)會(huì)做小新聞，從身邊的事情做起。時(shí)辰留意身邊動(dòng)態(tài)，學(xué)會(huì)提高新聞敏感度，把握好受眾心理，真實(shí)地去感受觀眾們想要看到什么，而不是為了做新聞而制造新聞。我想，在做好你的工作前，先端正自己的思想，是很有必要的。我們讀的雖然是?？疲?/p>