八義聯(lián)?？冃Э己宿k法和方案

歡迎您閱讀并下載本文檔，本文檔來源于互聯(lián)網，如有侵權請聯(lián)系刪除！我們將竭誠為您提供優(yōu)質的文檔！八義聯(lián)校教師績效考核辦法2010年元月目錄一、八義聯(lián)校教師績效工資考核方案???????1二、八義聯(lián)校教師績效考核細則?????????6三、八義聯(lián)校聯(lián)校人員考核細則?????????11四、八義聯(lián)校校（園）長考核細則????????13五、八義聯(lián)校幼兒教師考核細則?????????15六、八義聯(lián)校教輔人員考核細則?????????18七、八義聯(lián)校班務工作考核細則?????????19八、八義聯(lián)校專項獎懲考核細則?????????20八義聯(lián)校教師績效考核方案年1月1組成31564。。121522542元5。3年月日6附件1八義聯(lián)校教師績效考核細則為切實加強師資隊伍建設，規(guī)范教學質量管理，健全激勵、競爭機制，促進教育教學質量的全面提高，同時為選拔優(yōu)秀教師提供依據(jù)，特制定本細則。一、考核對象：本聯(lián)校所有在編在崗的教職工。二、考核內容：考勤、工作量、工作質量。三、考核形式：定性與定量相結合，領導考核與群眾評議相結合。四、考核辦法：每學期各考核內容通過定性與定量的考評方法換算成一定的分值，以累計積分的形式量化出教職工的工作情況，按照積分核算獎勵性績效工資。五、考核細則（一）考勤（25分）1、出滿勤25分；2、請假一天扣1分，并按規(guī)定履行請假手續(xù)，否則視為曠工；3、曠工一天扣5分；4、當月出勤不達10天者，扣發(fā)當月全部獎勵性績效工資；5、國家規(guī)定的節(jié)假日，婚產假，喪假等，按出勤對待；6、嚴格按照《長治縣教育局請假制度》執(zhí)行。（二）工作量（25分）工作量核算辦法：以國家規(guī)定的課程計劃與相關的教育政策法規(guī)，根據(jù)山西省教育廳公布的義務教育學校教師工作量參考標準，作為教師工作量制定的依據(jù)。以任教一課時為標準工作量單位“1于學科教學工作與非學科工作具有同等重要的崗位責能，并具有不可或缺性。量化出學校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學校教職工周人均工作量。教7附件1職工周實際工作量除以學校教職工周人均工作量即為教職工工作量。各校要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡。教師必須服從學校的安排，如不服從學校安排，工作量將不以滿工作量核算。計算公式為：教職工周人均工作量＝學校各個崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)教職工周實際工作量÷教職工周人均工作量×25＝教職工工作量積分附:工作量核算參考說明由于我聯(lián)校辦學軌制不統(tǒng)一，于是按三類情況核定教育教學工作量。大校：八義小學；師莊小學；岔口小學。中校：南泉莊小學；西八小學；龍山小學。小校：范家山小學；官道小學；狗灣小學；東坪小學；北窯溝小學；北樓底小學；溝里小學?；窘虒W工作量：課表內設置的學科課時節(jié)數(shù)。教育工作量：校長（大校10節(jié)、中校8節(jié)、小校6節(jié)副校長、教導主任（大校8節(jié)、中校6班主任（大校8節(jié)、中校6節(jié)、小校4節(jié)教研組長（大校3個6節(jié)、中校2個4節(jié)、小校1個2會計（大校2節(jié)、中小校各1少先大隊、中隊總輔導員（大校3節(jié)、中小校各1門衛(wèi)（大校8節(jié)、中小校各4圖書管理員（大校8節(jié)、中小校各2儀器管理員（大校8節(jié)、中小校各2保管（大校3節(jié)、中小校各2后勤服務（大校5節(jié)、中小校各2醫(yī)療保?。ù笮?節(jié)、中小校各1打字員（大校4節(jié)、中小校各2電教員（大校6節(jié)、中小校各48附件1科技輔導員（大校4節(jié)、中小校2臨時工作量：全體在職教師每周按1課時計算臨時工作量，未完成臨時任務或臨時安排工作找理由推托的，不計算工作量。對參加上級安排任務的教師，根據(jù)其承擔任務的大小或多少來計算工作量。（三）工作質量（50分）A、常規(guī)教學工作（20分）實行百分制計分辦法。25分）1、要按新課標要求按時制定學科教學計劃，否則扣1分。2、根據(jù)各科教學進度授課，提前一周備課，否則扣2分。3、備課中（教學目標、重點、難點、板書設計、教學反思等）齊全，少一項扣1分。4、教學目標（要求）確定準確，體現(xiàn)知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀三維目標，否則扣2分。5、教材重點、難點的確定要準確，否則扣1分。6、教學過程設計和教學方法的選擇要符合新課標要求，否則扣2分。7、板書設計合理，體現(xiàn)主要內容，否則扣1分。8、教學反思要體現(xiàn)出教與學的得失及改進措施，否則扣2分。9、教案字跡工整，否則扣1分。25分）1、鈴響入班，學生做好課前準備，不恪守時間一次扣1分。2、教師上課不負責任、對學生要求不嚴格，組織教學不得力，課堂秩序很亂，對學生不聞不問，經領導巡視發(fā)現(xiàn)一次扣上課教師3分。3、上課后教師隨便離開課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。4、未經學校批準私自串課、換課，發(fā)現(xiàn)一次扣雙方2分。5、上課無教案者，發(fā)現(xiàn)一次扣35分15分）9附件11、學期初要制訂拔優(yōu)撫差輔導計劃，沒有扣1分。2、上好每一節(jié)優(yōu)差生輔導課，有記錄、有作業(yè)、有轉化記錄，否則扣2分。3、每學期要寫篇差生轉化經驗總結。沒有扣1分。20分）1、作業(yè)批改要及時，要當天或次日批改，否則扣1分。2、批改認真，不出現(xiàn)漏批、錯批和打大鉤現(xiàn)象。否則扣—2分。3日期。否則扣1—2分。4否則扣—2分。5、作文批改要有眉批、腰批、總批，正確應用批改符號，否則扣2分。61分。7、學生作業(yè)要整潔、規(guī)范，否則扣1分。8、要有學生作業(yè)、作文批改記錄本。沒有或記錄不全扣—2分。教科研：(15)1、把現(xiàn)代教育技術引入常規(guī)教學，每學期不少于一節(jié)，記3分2、完成學?；蚪萄薪M安排的教研任務，每學期有計劃、總結，每學期公開課一節(jié)、示范課一節(jié)。未完成的每項扣1分。3、參加繼續(xù)教育、教師培訓考試不及格者扣1分，不參加扣2分。4、每學期累計聽課少于20節(jié)的，少聽一節(jié)扣1分。5、按時上交教研資料，且按教育局、聯(lián)?；驅W校的布置上交教師教育教學論文、教師參賽或組織學生參賽，少一篇、一次扣1分。6、不按時上交各種表、卡、冊等材料的拖一天扣1分。7、不按時參加各類教科研活動者，少一次扣1分。8、政治業(yè)務學習和基本功訓練。少一次或一篇扣1分。計算公式：個人各項積分之和×20%＝個人常規(guī)教學工作積分B、教學成績（30分）10附件1計算辦法：以聯(lián)校統(tǒng)一組織的檢測成績進行積分。按單科成績積分、排名或學校成績積分、排名為加扣分核算標準。帶單科一個班按100%計算。單科兩個班各按50%計算。帶兩科語文或數(shù)學的各按50%計算。帶兩科語文和數(shù)學的各按50%計算。帶兩科的按語文（數(shù)學）70%，品社（科學）30%計算。帶三科的按語文（數(shù)學）70%，品社15%，科學15%計算。帶三科的按語文40%，數(shù)學40%，品社（科學）20%計算。三年級往上包班的按年級總成績計算。均積分加扣分：高于所帶學科的聯(lián)校均積分5分加1分。依次類推。低于所帶學科的聯(lián)校均積分10分扣1分；低于15扣2分；低于20分扣3分；依次類推。遞進積分：上下學期班級任課教師有變動，遞進1個名次加2分，依次類推。非學科類的教師和非統(tǒng)考學科的教師以學?？偝煽?、排名考核計分。加扣分可以抵銷或累積；計算公式：30±均積分加或扣分+遞進積分＝個人教學成績積分2009年12月11附件2一、對口股室工作（40分）1、能按時、按質、按量完成教育局對口股室布置的各項任務計滿分。2、沒有按時完成者，缺一項扣2分。二、日常中心工作（50分）此項各科室的中心工作均以50分考核，缺項扣分。（一）辦公室：1、撰寫聯(lián)校工作計劃、總結。2、協(xié)助聯(lián)校長做好日常各項工作。3、完成各種統(tǒng)計報表、教師考核工作、學籍管理工作。4、安排好聯(lián)校各科室日常中心工作。（二）教研室：1、撰寫聯(lián)校教研工作計劃、總結。2、按照聯(lián)校教研工作計劃，指導各校的教育教學工作。3、抓好全聯(lián)校的教學常規(guī)視導檢查工作。4、組織好聯(lián)校的各種考試、閱卷和核算工作。5、抓好教師的業(yè)務培訓學習工作。6、抓好骨干教師和教學能手的培養(yǎng)、評選工作及教科研成果評選工作。7、組織開展好各項教育教學活動。（三）財務室：1、按照上級的財務制度開支標準，主動幫助學校合理使用好各項資金，對違反財務制度的一切開支，要堅持原則，敢于提出意見。2、審核一切收支憑證，及時結帳記帳，做到各項開支都符合規(guī)定，一切帳目清楚準確無誤，對經費的使用情況和存在問題要經常向領導匯報。3、按照規(guī)定編造年度、季度、月份的各種預算報表和統(tǒng)計資料，做到準確及時。4、統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)準確、按時。經費年報及時準確。12附件25、認真執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，嚴格執(zhí)行文件規(guī)定，一律拒絕私人借款。6、完成領導臨時交給的工作任務。（四）成職教：1、撰寫聯(lián)校成職教工作計劃、總結。2、抓好農民的培訓工作。3、抓好農村勞動力轉移工作。4、抓好科技示范戶和科技帶頭人的培養(yǎng)工作。5、積極主動地與各科室協(xié)調配合完成各項工作任務。（五）工會：1、撰寫聯(lián)校工會工作計劃、總結。2、組織好一年兩次教代會的工作。3、收集、整理教職工的合理化意見和建議。4、搞好年度對貧困教師的慰問工作。（六）電教：1、撰寫聯(lián)校電教工作計劃、總結。2、指導各校教師多媒體教學的培訓、應用工作。3、抓好各校遠程教育的使用工作。三、民主測評與包校工作（10分）聯(lián)校人員每學期末在蹲點學校進行民主測評，按優(yōu)秀、良好、稱職、基本稱職四個等級測評。1、被評為優(yōu)秀者：記10分。2、被評為良好者：記8分。3、被評為稱職者：記6分。4、被評為基本稱職者：記5分。2009年12月13考核標準考41、師生安全意識增強，安全救互救能力不斷提高，無發(fā)2、雖未發(fā)生安全事故，但安措施不得法，視程度扣分。3、發(fā)生安全事故的給0分。實地查看學校環(huán)境、校風、育評價—激勵式”的德育工作原則，德育工作的實效性不斷增強。了解家訪，查《家校聯(lián)系卡視情況給分。4、做好“三結合”教育工作能上好法制教育課、體育保分。否則不給分。發(fā)生。1、教研意識強，有研究課題。有課題且有研究的給2分，抽聽教師公開課，按聽課達檢查學校有無建立教學常規(guī)計劃和措施。視管理情況給3、實現(xiàn)教學常規(guī)的精細化管理，做好“培優(yōu)、提中、轉差”工作。35查閱教學研討記錄和校長的聯(lián)校統(tǒng)考排隊積分。151、自覺加強政治理論和業(yè)務2、班子成員不夠團結協(xié)作的3、學校管理混亂的扣3分。自覺執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范通過聽公開課和多媒體操作能力；能正常開展教師業(yè)務對青年教師無指導的給0分125、有各項制度、借還記錄，賬目清楚。分）6、演示、分組實驗開出率達95%以上。7、每學期都有學生讀書活動。八義聯(lián)校幼兒教師考核細則為進一步深化幼兒園管理體制改革，逐步建立和完善與新體制相適應的考核評估機制，以促進幼兒園的全面發(fā)展為核心，充分發(fā)揮幼兒教師在教學活動和保教業(yè)務中的地位，調動教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。體現(xiàn)多勞多得的分配原則，以鼓勵先進鞭策后進，突進幼兒園保教質量的提高。特制定本細則。一、考核對象：全聯(lián)校所有幼兒園在編在崗的教職工。二、考核內容：考勤、工作量、保教質量。三、考核形式：定性與定量相結合，領導考核與群眾評議相結合。四、考核辦法：每學期各考核內容通過定性與定量的考評方法換算成一定的分值，以累計積分的形式量化出教職工的工作情況，按照積分核算獎勵性績效工資。五、考核內容及量化分值。1、考勤（25分）（1）每月無請假、缺課、遲到、早退現(xiàn)象的為25分。（）每天按時簽到簽退，遲到一次扣0.5分，請假一天扣1分，曠課半天扣5分。（3）當月出勤不達10天者，扣發(fā)當月全部績效工資。國家規(guī)定的節(jié)假日、婚產假、喪假等，按出勤對待。計分辦法：實行百分制計分法計算公式：個人積分÷25%＝個人出勤考核積分2、工作量（25分）各園根據(jù)國家規(guī)定編制標準、工作量標準和幼兒園工作實際制定各年齡段和各教學領域的工作量標準和后勤崗位工作量標準。教職工承擔滿工作量記25分，不達工作量的，按本人承擔工作量除以滿工作量標準，乘以25分計算；超工作量享受超工作量津貼。16計算公式：個人承擔規(guī)定工作量÷滿工作量標準×25＝個人工作量積分3、保教工作（50分）（一）教學常規(guī)工作（20分）實行百分制計分法。（1）備課（10分）1按規(guī)定要求認真?zhèn)湔n，每月末根據(jù)教師備課質量評出等級，期末統(tǒng)計總分時按等級計分（108分、6分）2每月備課總數(shù)不低于當月授課的課時數(shù)，并提前備好一周的課，每少一個課時扣2分，扣完為止。（2）組織教育活動（20分）1教育目標：根據(jù)幼兒發(fā)展水平制定目標（月目標、周目標）體系；目標在先，內容在后，即根據(jù)目標選定內容；目標應稍高于本班幼兒的現(xiàn)5分）2教育條件：教育的內容應根據(jù)目標、幼兒的實際水平和興趣，有計劃地組織和選擇；圍繞學習內容準備設備和材料，并為幼兒創(chuàng)設、提供參與的機會；教師在自己的意愿范圍內，允許幼兒保留自己在學習方法上的5分）3活動方式與機制：教育活動的組織由教師為幼兒創(chuàng)設輕松愉快的環(huán)境，幫助幼兒在積極探索，相互交往的思維過程中學習；活動程序分明，5分）4教育結果：多數(shù)幼兒能完成目標，每個幼兒在原有的基礎上都有提5分）（3）輔導（5分）教師要對能力較差的幼兒給予特殊的引導照顧，不嫌棄幼兒。否則，發(fā)現(xiàn)一例扣2分，扣完為止。（4）幼兒作品（10分）教師每月按規(guī)定完成幼兒作品，按要求完成的記10分，不達要求的酌17情扣分，扣完為止。（5）教學研究（20分）積極參與教研，參與次數(shù)不少于每月實際教研次數(shù)，每少一次扣5分，扣完為止；認真聽課評課，做好聽課記錄（每人每學期聽課不少于20節(jié)，每少一節(jié)扣5（6）家園聯(lián)系（5分）各班認真布置本班的家園聯(lián)系欄；能經常和家長交流幼兒在園情況；能及時向家長傳送園內、班內各種通知；能按時召開家長會議。（7）安全工作（25分）要經常向幼兒進行安全教育，每月無安全事故發(fā)生的記25分，每發(fā)生一起扣5分，扣完為止。事故發(fā)生在某一個教師上課期間，該教師負全部責任，并扣發(fā)當月全部績效工資。中午值班的教師按交接班時簽字為準。（8）德育（5）教師在日?；顒又心芗皶r滲透德育教育的，記5分。（二）期末考核項目（30分）以學期末統(tǒng)一保教評估為標準，考核各班幼兒在六個領域方面的發(fā)展情況，評出優(yōu)、中、差的百分比，根據(jù)百分比情況評出各班各領域的等級，再根據(jù)相應等級計分。評估結果：優(yōu)生率達90%以上的計30分，80%以上的計20分，70%以上的計10分。2009年12月1818內容533職業(yè)道德44團結精神44425專業(yè)發(fā)展3533工作效果2）2319項目考核內容得分1、班務工作計劃制定及時。2,分工明確,發(fā)揮小助手