以建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為契機(jī)-加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)

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合理、穩(wěn)定、高績(jī)效的實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍,必須搞好實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。以小團(tuán)隊(duì)為目標(biāo),結(jié)合組織內(nèi)部合理有效的管理,使團(tuán)隊(duì)中個(gè)人技能素質(zhì)的提升爭(zhēng)取最大化的體現(xiàn)到組織績(jī)效上來(lái),通過(guò)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,使分散的個(gè)體產(chǎn)生強(qiáng)大的合力,充分利用組織內(nèi)部有效協(xié)調(diào)完成崗位的合理分配,進(jìn)而利用資源的優(yōu)先配置來(lái)支持團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮,同時(shí)某個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步可以作為一種激勵(lì)因素從而促進(jìn)整個(gè)集體的良性競(jìng)爭(zhēng)。5結(jié)束語(yǔ)在不斷加大的就業(yè)壓力和社會(huì)對(duì)人才要求日益嚴(yán)格的形式