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文檔簡介
2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.下列植物育種過程中可以不需要植物組織培養(yǎng)的是()A.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的培育過程B.單倍體農(nóng)作物的育種過程C.多倍體植物的培育過程D.體細(xì)胞雜交培育農(nóng)作物的過程2.下圖為人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的部分模式圖,下列說法中不正確的是()A.若該圖表示人體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié),b為垂體,則a表示的器官是下丘腦B.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳輸?shù)腃.若該圖表示預(yù)防接種一段時(shí)間后的再次體液免疫,a、b為細(xì)胞,c為物質(zhì),則c的分泌體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性D.如果該圖a表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則d過程可發(fā)生于細(xì)胞核中3.現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地。有關(guān)說法不正確的是()A.污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個過程中,微生物通過無氧和有氧呼吸將有機(jī)物分解B.植物池中水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了一個生態(tài)系統(tǒng)C.在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第一營養(yǎng)級D.該生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、物質(zhì)循環(huán)再生和物種多樣性等原理4.生物技術(shù)安全性和倫理問題一直是社會關(guān)注的熱點(diǎn)。相關(guān)敘述錯誤的是A.生物武器是用致病微生物、轉(zhuǎn)基因作物等來形成對人類的殺傷力B.當(dāng)今社會的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn),但不反對治療性克隆C.反對設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒D.應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)5.下圖是生物膜的結(jié)構(gòu)模型,關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是()A.線粒體、葉綠體膜是由雙層磷脂分子構(gòu)成的,細(xì)胞膜是由單層磷脂分子構(gòu)成的B.動物細(xì)胞融合與鈉、鉀離子的進(jìn)出均依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性C.膜上的糖蛋白具有信息傳遞的作用,能夠?qū)⑿畔⒎肿愚D(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用D.膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸6.圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條染色單體B.圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期C.有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況D.圖4中b可對應(yīng)圖1及圖1所示的后一時(shí)期二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖甲、乙、丙是基因型為AaBb的雌性高等動物細(xì)胞分裂模式圖,圖丁表示細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線。請回答下列問題:(1)甲細(xì)胞內(nèi)有_________個染色體組,乙細(xì)胞所處的特定時(shí)期叫____________,丙圖所示細(xì)胞名稱為______________。(2)正常情況下,甲、乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能的基因型種類分別是______、_______。(3)甲、丙細(xì)胞所處的時(shí)期對應(yīng)丁中的__________、_________段。(4)請畫出形成丙細(xì)胞過程中,等位基因分離時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像。_____8.(10分)棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對相對性狀,育種專家發(fā)現(xiàn)深紅棉(棉纖維深紅色)的基因型為bb,其單倍體植株為粉紅棉(棉纖維粉紅色),粉紅棉深受消費(fèi)者青睞,但單倍體植株棉纖維少,產(chǎn)量低。為了獲得產(chǎn)量高的粉紅棉新品種,育種專家對深紅棉做了如圖(Ⅰ和Ⅱ?yàn)槿旧w)所示過程的技術(shù)處理,得到了基因型為ⅡbⅡ(右上角字母表示該染色體所含有的基因,沒有字母表示該染色體不含此基因)的粉紅棉新品種,解決了單倍體植株棉纖維少的難題?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖中培育新品種的處理過程發(fā)生的變異為__________,該粉紅棉新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了一種白色棉,該白色棉新品種的基因型是____。請用遺傳圖解說明該白色棉新品種產(chǎn)生的過程。
_________(2)通過分析,粉紅棉新品種的種子不能大面積推廣。欲得到能大量推廣的粉紅棉種子,最簡單的育種方法是______________________(寫明材料和方法即可)。
(3)圖中基因A、a控制的性狀分別是抗旱與不抗旱,則圖中新品種自交產(chǎn)生的子代中,理論上抗旱粉紅棉占總數(shù)的____。9.(10分)請根據(jù)胡蘿卜素的提取過程及其性質(zhì),回答下列問題:(1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是________。不采用蒸餾法的原因是________。(2)以下為提取胡蘿卜素的操作流程:胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過濾→B→胡蘿卜素,其中B過程叫________。(3)如圖甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,請指出其中的一處錯誤并改正:________________。(4)圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖。該鑒定方法的名稱是________法。在圖乙的胡蘿卜素層析結(jié)果示意圖中,A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于提取樣品的樣點(diǎn)是________。10.(10分)下圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請據(jù)圖回答下列問題:(1)科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為_______________。過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和_______________的間期。在過程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個堿基對的增添,而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,這種DNA的變化稱為____________。(2)過程②稱為_______________,圖中DNA片段由500對堿基組成,A+T占堿基總數(shù)的34%,該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子_______________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是_______________。DNA一條鏈的堿基序列為—TGTGCGTTGACC—,若以其互補(bǔ)鏈為模板合成mRNA,則在轉(zhuǎn)錄過程中,所有的堿基互補(bǔ)配對的情況為(要求DNA的模板堿基寫在前面)_______________。(3)若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是__________。一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是_____________。11.(15分)如圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式,請據(jù)圖回答問題:(1)研究表明細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度,這表明圖1中a過程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀___________,判斷理由是________________________。(2)圖2中,與I-跨膜運(yùn)輸方式一致的是______,與另一種運(yùn)輸方式相比影響其運(yùn)輸速率的因素主要有____________________________________。(3)若對離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素,結(jié)果對Mg2+的吸收顯著減少,而對Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有影響,其原因是__________________。(4)木糖為五碳糖,但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖,卻不能轉(zhuǎn)運(yùn)木糖,這表明細(xì)胞膜具有的特性是________________。
參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、C【答案解析】
植物的組織培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在人工控制條件下進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)?!绢}目詳解】A.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的培育過程:將目的基因與農(nóng)桿菌質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)?!亟M質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌→用農(nóng)桿菌侵染普通植物細(xì)胞→利用植物組織培養(yǎng)方法培養(yǎng)導(dǎo)入目的基因成功的植物體細(xì)胞→轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物,A正確;B.單倍體農(nóng)作物的育種過程:花藥(離體培養(yǎng))→單倍體幼苗→(秋水仙素誘導(dǎo))→純合子,其中花藥離體培養(yǎng)成為單倍體幼苗的過程就是植物組織培養(yǎng)過程,B正確;C.多倍體植物的育種過程:用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,此過程沒有植物組織培養(yǎng),C錯誤;D.體細(xì)胞雜交培育農(nóng)作物的過程:先是植物體細(xì)胞融合成雜種細(xì)胞,再通過植物組織培養(yǎng)獲得雜種植株,D正確。故選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】植物組織培養(yǎng)技術(shù)已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用,包括:植物繁殖的新途徑(如微型繁殖、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(如單倍體育種、突變體的應(yīng)用)、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)(如從培養(yǎng)的紅豆杉細(xì)胞中提取抗腫瘤藥物紫杉醇)。2、B【答案解析】
從圖可知,下丘腦合成分泌的抗利尿激素由垂體后葉釋放作用于腎小管和集合管促進(jìn)對水分的重吸收,A正確;
如果表示反射弧由在神經(jīng)纖維上是以局部電流的形式傳輸,在神經(jīng)細(xì)胞間以化學(xué)信號傳遞,B錯誤;
若該圖表示預(yù)防接種一段時(shí)間后的再次體液免疫,a、b為細(xì)胞,c為物質(zhì),則c的分泌體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性,C正確;
如果該圖a表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,d是在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄形成信使RNA,e是在核糖體上進(jìn)行的翻譯過程,D正確;
故選B。3、B【答案解析】
本題主要考查生態(tài)工程相關(guān)內(nèi)容,并涉及生態(tài)系統(tǒng)概念、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)等內(nèi)容?!绢}目詳解】污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池,其實(shí)是讓不同呼吸類型的細(xì)菌和真菌分解利用污水中的有機(jī)物,故A正確;植物池中所有的生物與無機(jī)環(huán)境構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),故B錯誤;在植物池的食物網(wǎng)中,植物作為生產(chǎn)者,位于食物鏈的起始端,屬于第一營養(yǎng)級,故C正確;生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、物質(zhì)循環(huán)再生和物種多樣性等原理,故D正確;綜上所述,選B項(xiàng)?!敬鸢更c(diǎn)睛】生態(tài)系統(tǒng)的定義是在一定區(qū)域內(nèi),群落與無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體,故考生在理解時(shí)需注意以下內(nèi)涵:(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包含區(qū)域內(nèi)所有的生物和非生物成分;(2)生物成分應(yīng)包含區(qū)域內(nèi)所有生物個體(種群是區(qū)域內(nèi)同種生物的集合,而群落則是所有生物的集合體)。4、A【答案解析】
轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響)。治療性克?。褐咐每寺〖夹g(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞和組織(皮膚、神經(jīng)或肌肉等)用于治療性移植。生殖性克?。褐笇⒖寺〖夹g(shù)用于生育目的,即用于產(chǎn)生人類個體。中國政府:禁止生殖性克隆人,堅(jiān)持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)),不反對治療性克隆人。生物武器的傳播是把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方,可以對軍隊(duì)和平民造成大規(guī)模殺傷后果?!绢}目詳解】生物武器是用微生物、毒素及重組致病菌等來形成殺傷力,轉(zhuǎn)基因作物不屬于生物武器,A錯誤;社會的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn),但不反對治療性克隆,B正確;現(xiàn)在反對設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒,C正確;為了轉(zhuǎn)基因的安全應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì),D正確?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用安全性及關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題,意在考查學(xué)生識記和理解能力,識記相關(guān)知識點(diǎn),即可解答。5、D【答案解析】
線粒體、葉綠體膜是由雙層膜構(gòu)成的,細(xì)胞膜是由雙層磷脂分子構(gòu)成的,A錯誤;動物細(xì)胞融合依賴于細(xì)胞膜的流動性,鈉、鉀離子的進(jìn)出依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性,B錯誤;膜上的糖蛋白具有信息傳遞的作用,但不能將信息分子轉(zhuǎn)移,C錯誤;膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,D正確?!究键c(diǎn)定位】生物膜的結(jié)構(gòu)【名師點(diǎn)睛】熟悉細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)組成與功能:(1)脂質(zhì):構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架;(2)蛋白質(zhì):膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類越多。①蛋白質(zhì)的位置:有三種.鑲在磷脂雙分子層表面;嵌入磷脂雙分子層;貢穿于磷脂雙分子層;②種類:a.有的與糖類結(jié)合,形成糖被,有識別、保護(hù)、潤滑等作用;b.有的起載體作用,參與主動運(yùn)輸過程,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;c.有的是酶,起催化化學(xué)反應(yīng)的作用。(3)特殊結(jié)構(gòu)﹣﹣糖被:①位置:細(xì)胞膜的外表.②本質(zhì):細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白.③作用:與細(xì)胞表面的識別有關(guān);在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤滑作用。6、D【答案解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期;圖2細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;圖3表示有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量變化,其中AB段表示每條染色體上DNA含量由1個變?yōu)?個,是由于間期DNA的復(fù)制;BC段表示每條染色體含有2個DNA分子,處于有絲分裂前期和中期;CD表示每條染色體上的DNA由2個變?yōu)?個,是由于后期著絲點(diǎn)的分裂;圖4中:a、c表示染色體:DNA=1:1;b表示染色體:DNA=1:2;d表示染色體:DNA=2:1,這種情況不存在?!绢}目詳解】A、圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2所示細(xì)胞中由于著絲點(diǎn)分裂,沒有染色單體,A正確;B、圖1所示細(xì)胞處于有絲分裂中期,對應(yīng)于圖3中BC段;圖3中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂,發(fā)生在有絲分裂后期,B正確;C、圖4中d表示染色體:DNA=2:1,這種情況不存在,C正確;D、圖4中的b表示染色體:DNA=1:2,可表示為有絲分裂的前期和中期,有絲分裂的后期染色體:DNA=1:1,圖1為有絲分裂的中期,所以圖4中b不可對應(yīng)圖1所示的后一時(shí)期,D錯誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、4四分體極體1種2種a—bd—e【答案解析】
分析甲圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;分析乙圖:乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會,處于減數(shù)第一次分裂前期;分析丙圖:丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;分析丁圖:ab段表示有絲分裂后期;cd段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;de段表示減數(shù)第二次分裂后期?!绢}目詳解】(1)結(jié)合前面的分析可知,甲細(xì)胞內(nèi)由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,所以染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,有4個染色體組;乙細(xì)胞內(nèi)同源染色體聯(lián)會形成四分體;丙細(xì)胞由于處于減數(shù)第二次分裂后期,且在雌性動物體內(nèi)產(chǎn)生,根據(jù)細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的特點(diǎn)可知,該細(xì)胞是第一極體。(2)正常情況下,甲細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個體細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)相同,所以產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型種類只有1種,即都為AaBb;乙細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂,不管發(fā)不發(fā)生交叉互換,在產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞中,基因型都是不同的,即都有兩種。(3)結(jié)合前面的分析可知,甲細(xì)胞處于有絲分裂后期,對應(yīng)圖丁中a-b段;丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,對應(yīng)圖丁中d-e段。(4)A和a、B和b分別是一對等位基因,等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。對此,繪制形成圖丙細(xì)胞過程中等位基因分離的細(xì)胞圖就是繪制形成圖丙的減數(shù)第一次分裂后期圖,需要注意的是:細(xì)胞質(zhì)分裂不能均等,且細(xì)胞質(zhì)小的部分含有的兩條非同源染色體(顏色為白色)上的基因?yàn)锳ABB,細(xì)胞質(zhì)多的一部分的兩條非同源染色體(顏色為黑色)上的基因組成為aabb,圖示見答案?!敬鸢更c(diǎn)睛】易錯題(2),若個體的基因型為AaBb,正常情況下,在不考慮突變和基因重組時(shí),1個細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞的基因型相同,都為AaBb;而1個初級精母細(xì)胞或1個初級卵母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞的基因型一定不同,要么為AABB和aabb,要么為AAbb和aaBB。8、染色體結(jié)構(gòu)變異(染色體結(jié)構(gòu)缺失)ⅡⅡ用深紅棉與白色棉新品種雜交3/8【答案解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知,深紅棉細(xì)胞中的Ⅰ染色體上含有的基因是A和a,所以在減數(shù)分裂時(shí),等位基因分離,能產(chǎn)生Ab和ab兩種配子,因而培育的單倍體植株有兩種;經(jīng)過處理后獲得粉紅色細(xì)胞中Ⅱ上b基因所在的片段缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異?!绢}目詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,圖示培育新品種的處理過程中發(fā)生的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異;由于ⅡbⅡb為深紅色、ⅡbⅡ?yàn)榉奂t色、ⅡⅡ?yàn)榘咨苑奂t棉新品種自交后代中,白色的基因型為ⅡⅡ,遺傳圖解如圖所示:。(2)根據(jù)以上分析已知,粉紅色基因型為ⅡbⅡ,自交后代會發(fā)生性狀分離,因此欲得到能大量推廣的粉紅棉種子,最簡單的方法是用深紅棉(ⅡbⅡb)與白色棉新品種(ⅡⅡ)雜交,后代全部為粉紅色棉(ⅡbⅡ)。(3)基因A、a分別控制抗旱與不抗旱性狀,位于染色體Ⅰ上,與控制顏色的基因分別位于不同的染色體上,遵循基因的自由組合定律,則基因型為AaⅡbⅡ的新品種自交產(chǎn)生的子代中,抗旱粉紅棉(A_ⅡbⅡ)的概率=3/4×1/2=3/8?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息判斷不同的表現(xiàn)型對應(yīng)的基因型,能夠根據(jù)圖形分析與判斷新品種形成過程中發(fā)生的變異類型。9、萃取法胡蘿卜素?fù)]發(fā)性較差,不能隨水蒸氣蒸餾出來濃縮錯誤:使用酒精燈直接加熱;改正:采用水浴加熱紙層析B、C【答案解析】
結(jié)合題圖信息及題干可知,此題主要考查胡蘿卜素的提取過程,胡蘿卜素的特點(diǎn)是化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定、不溶于水,微溶于酒精、易溶于石油醚等有機(jī)溶劑,可根據(jù)此特點(diǎn)結(jié)合題圖分析作答。【題目詳解】(1)由以上分析可知,胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑,故從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法;因胡蘿卜素?fù)]發(fā)性較差,不能隨水蒸氣蒸餾出來,故不能使用蒸餾法。(2)干燥后應(yīng)是萃?。ˋ),而B為過濾后的步驟,為濃縮。(3)圖甲中萃取過程不能使用酒精燈直接加熱(明火加熱),容易引起爆炸,應(yīng)改為水浴加熱。(4)分析題圖可知,圖乙是紙層析法進(jìn)行鑒定,其中A和D都只有一個點(diǎn),是標(biāo)準(zhǔn)樣品,而B和C含有其他色素帶,說明是提取樣品?!敬鸢更c(diǎn)睛】植物有效成分提取的三種方法:植物芳香油的提取方法主要有蒸餾法、壓榨法和萃取法;蒸餾法適用于提取易揮發(fā)的芳香油,壓榨法適用于提取在蒸餾時(shí)易焦糊和分解的芳香油,萃取法適用于化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,易溶于有機(jī)溶劑,并適用蒸餾裝置濃縮分離的有效成分的提取。10、中心法則減數(shù)分裂基因突變轉(zhuǎn)錄990酪氨酸T-AA-UG-CC-G由a到b(少量mRNA)能迅速合成較多的肽鏈(蛋白質(zhì))【答案解析】試題分析:(1)科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為中心法則.DNA分子復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期.基因中堿基對的增添、缺失和替換稱為基因突變.基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料.(2)過程②是以DNA為模板合成mRNA的過程,是轉(zhuǎn)錄
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