實(shí)用的春天寫(xiě)景作文匯編六篇_第1頁(yè)
實(shí)用的春天寫(xiě)景作文匯編六篇_第2頁(yè)
實(shí)用的春天寫(xiě)景作文匯編六篇_第3頁(yè)
實(shí)用的春天寫(xiě)景作文匯編六篇_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第實(shí)用的春天寫(xiě)景作文匯編六篇春天寫(xiě)景作文篇1

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,河水叮咚,樹(shù)木也發(fā)出了新芽,到處一副生機(jī)盎然的樣子。我們驅(qū)車來(lái)到金壽生態(tài)園,來(lái)尋找春天的腳步。

剛進(jìn)大門(mén),春天的腳步已經(jīng)悄然來(lái)臨,五彩繽紛的花們好似在朝我擠來(lái),一朵朵爭(zhēng)先恐后地想向我展示自己的美麗。紫的,橙的,白的,黃的,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),你挨著我,我挨著你,爭(zhēng)奇斗艷,毫不相讓,朵朵都認(rèn)為自己是最美麗的,讓我一聞就忍不住被花香陶醉,讓我一看就忍不住想摸摸它柔嫩的花瓣,讓我再看就忍不住想和這嬌嫩可愛(ài)的花朵來(lái)個(gè)合影?!扒炎莹晪寢尩南鄼C(jī)卡擦一聲,將這人與花的完美幸福時(shí)刻記錄了下來(lái)。

仔細(xì)瞧瞧路邊那些不起眼的小草吧?!绊?,頂,我頂,我頂頂,再頂頂頂〞堅(jiān)硬的土壤終于被頑強(qiáng)的小草頂破了,一顆顆嫩芽終于從土中鉆了出來(lái),好奇地看著這個(gè)新奇的世界,還不忘與同伴們打招呼。一位頑童從草上踏過(guò),可憐的草們被壓扁了,我正為他們感到惋惜時(shí),可他們有絕強(qiáng)地重新站起來(lái),好似不屈服任何人。

看看純白色的野菊花,翠綠的葉子襯托著它的美麗。

油菜花田里一片金黃,一只蜜蜂飛來(lái),埋在花中貪婪地吮吸著花蜜。

春天的腳步,悄然來(lái)臨,等你去發(fā)現(xiàn),尋找它們。

春天寫(xiě)景作文篇2

春天,在每個(gè)人的心中,都是一幅美麗的圖畫(huà)??稍谖业男闹?,最美的春天就是在我們的校園。

春拂大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。春把校園點(diǎn)綠了,給大地鋪上了一張綠毯。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)木伸了個(gè)懶腰,開(kāi)始吸收大地的水分和營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,像一把把扇子,在給大樹(shù)扇風(fēng)?;ǘ涮K醒了,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,在綠葉的襯托下,美不勝收。小鳥(niǎo)從北方飛回來(lái),站在樹(shù)枝上,“嘰嘰喳喳〞地唱起歌。樹(shù)葉聽(tīng)見(jiàn)了,也擺動(dòng)自己的身子,響出“沙沙〞的聲音,在給小鳥(niǎo)伴奏呢!

校園里,同學(xué)們都脫掉了厚厚的外套,穿著薄薄的春裝走進(jìn)學(xué)校上課。每個(gè)班都可以聽(tīng)見(jiàn)整齊響亮的朗讀聲和老師的話語(yǔ),同學(xué)們也都專心致志地聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)做做筆記。好一副美麗的校園風(fēng)景??!

做運(yùn)動(dòng)時(shí),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)感染了太陽(yáng)公公,他把校園里的`每個(gè)角落都照得暖洋洋的,暖和極了!操場(chǎng)上那鮮艷的五星紅旗在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加艷麗;在春風(fēng)的吹拂下,有節(jié)奏的飄揚(yáng)著。

俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。〞我們就是一朵朵小花,在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí),在老師的培養(yǎng)下成長(zhǎng),讓祖國(guó)更加美麗!

校園的春天總是那么美麗,那么生機(jī)勃勃,活力四射。校園的春天也讓我明白:每天都是一個(gè)開(kāi)始和起點(diǎn)。只要我們?cè)诖禾觳ハ路N子,朝著你的目標(biāo)勤奮學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)努力后,總有一天能收獲到果實(shí)。我喜歡校園的春天!

春天寫(xiě)景作文篇3

我的學(xué)校叫做白中鎮(zhèn)中心小學(xué),學(xué)校一邊是連綿不斷的群山,另一邊那么是繁華的大街十分美麗。

春姑娘帶著花兒,大樹(shù),綠茵茵的草地來(lái)到了校園。走到校園,你一定會(huì)聞到一種淡淡的芬香,操場(chǎng)的一邊,辦公樓都種上了花。那邊一盆芍藥,那邊一朵月季花形成的風(fēng)景比天邊的霞光話還要耀眼。又像高空的云朵樸素。還似無(wú)盡的繁花那么絢爛明麗。操場(chǎng)的教學(xué)樓對(duì)面還種著兩棵大榕樹(shù),在陽(yáng)光的輝映下密密的枝干,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。地上又仿佛白緞上繡上了幾朵金黃色的花。春天,綠茵茵的草地接憧而至,草地仿佛綠色的地毯,比豪華的波斯地毯可愛(ài)多了!

五彩的花兒,茂密的大樹(shù),綠茵茵的草地匯成了美麗絢爛的春天的校園!

春天寫(xiě)景作文篇4

溫暖的春風(fēng)吹拂著大地,明媚的陽(yáng)光普照著萬(wàn)物,楊花柳絮在空中上下飛舞,眼前是一片生機(jī)勃勃的暮春景象。

前些日子,花壇里的一團(tuán)團(tuán)綠葉中醒目的生長(zhǎng)著一簇簇蘭花。它們默默綻放,淡紫色的花瓣,青色的花蕊,嫵媚而不嬌艷,迷人而不華貴,平凡淡雅之中又顯得那么純潔。柔韌的枝干撐起每一朵花,仿佛一塊綠色的地毯被繡上了精致的花紋。如今,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的蘭花已經(jīng)凋謝,只有枯萎的花瓣在枝頭耷拉著腦袋,蘭花花期雖短,但香氣悠長(zhǎng),在僅有的幾天的生命里,他們釋放出沁人心脾的幽香。

再看看窗外的那些不知名的樹(shù)木,也是春天發(fā)芽長(zhǎng)葉,秋天凋落。這些樹(shù)雖然沒(méi)有清香的花朵,可是她們卻比蘭花的生命長(zhǎng)。他們默默無(wú)聞地堅(jiān)守著一片土地,守護(hù)著一方水土,為人們帶來(lái)一片蔭涼。

想到這兒,我不由得感慨萬(wàn)千。每一個(gè)物種都有自己明媚的春天。無(wú)論時(shí)日長(zhǎng)短,他們都會(huì)在春天里發(fā)芽吐蕊,留下自己成長(zhǎng)的足跡。人生不也如此嗎?如今的時(shí)光不正是我們生命中的春天嗎?

在我們的風(fēng)清日暖的春天里,你我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,辛勤的播種。生命是有限的,僅有的春天更是短暫的。假設(shè)我們的春天被揮霍而過(guò),夏天哪來(lái)的綠蔭,秋天又何來(lái)果實(shí)?植物尚且懂得珍惜美好的春天,我們又有什么理由浪費(fèi)美好的光陰?

美麗的生命,花紅柳綠的春色,都稍縱即逝。我們只有珍惜生命中的春天,才能在世上留下更多美好的回憶。

春天寫(xiě)景作文篇5

立春了,大人們總說(shuō):“春天來(lái)了!〞我不信,明明還這么冷,我越想越奇怪,就拉著媽媽走到了前花園。

春天真的來(lái)了!你瞧:水里有了毛毛魚(yú),也隱隱約約有紅色的大魚(yú);竹子也脫下了舊衣,換上了青綠色的外套;草地上多了許多嫩芽,好似春姑娘為草地做的過(guò)年新衣,可拿來(lái)時(shí)推遲了一個(gè)星期;再看看無(wú)花果樹(shù),它的枝頭冒出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽芽;那些還沒(méi)來(lái)得及摘下的無(wú)花果一個(gè)個(gè)掉到了地上。

再看看田野上:本來(lái)在的上的光禿禿的草垛,現(xiàn)在沒(méi)了,換成了一排排小小的直直的小苗苗!遠(yuǎn)處還有農(nóng)民伯伯在翻地呢!

春天來(lái)了!春天真的來(lái)了!今天這場(chǎng)雨因該是春雨吧!我相信,不久竹林里會(huì)有春筍的!

春天寫(xiě)景作文篇6

春天來(lái)了,姐姐和弟弟來(lái)到了風(fēng)景秀麗的公園。

他們快樂(lè)極了,飛快地跑到了河邊的草坪上。小草剛剛睡醒,探出了綠油油的小腦袋。野花露出了笑臉,在草地上快樂(lè)地跳舞。嫩綠嫩綠的草地,真美??!只有松樹(shù),它四季常青,還穿著那件墨綠的外衣。平靜的湖面上,漂著兩只小船。

遠(yuǎn)處的山上,有一座小亭子,隱隱約約地可以看見(jiàn)它在水中的倒影。弟弟拿了個(gè)小竹籃對(duì)姐姐說(shuō):“咱們采些春天的野花吧!〞“好??!咱們一起去采野花吧!“

一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)的景色都不同。

冬天來(lái)了,姐姐和弟弟又來(lái)到了公園。?。?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論