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幼小銜接入學測評卷幼小銜接入學測評卷幼小銜接入學測評卷幼小銜接入學測評卷編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:幼升小入學測試先讓孩子畫一幅畫，由這個畫展開話題，和孩子聊，主要是測試孩子的表達能力和思維能力。聽覺注意力測試：鸚鵡學舌，老師說什么，學生說什么。小明在打電話。小明在晚上打電話。小明在晚上9點打電話。小明在晚上9點用爸爸的手機打電話。小明在晚上9點用爸爸的手機給爺爺打電話。小明在晚上9點用爸爸的手機給在北京的爺爺打電話。G.小明在晚上9點用爸爸的手機給在北京陪奶奶看病的爺爺打電話。H.小明在晚上9點用爸爸的手機給在北京陪奶奶看病的爺爺打長途電話。（5個以下，注意力比較分散，復述5-6個及格，7句一般偏上，8句注意力非常集中）3、感統(tǒng)測試：桌上隨手拿起四件東西：手機，筆，尺子，橡皮。當我拿起手機，學生舉右手。當我拿起筆，學生舉左手當我拿起尺子，學生兩個手都舉起來。當我拿橡皮，學生什么都不舉。(共10次，如果能做對8—9個，可以打“優(yōu)”，記住4—7個，可以打“良”，記憶數(shù)字少于4個，記憶速度偏差。)5、手腦速算（考孩子的反應，左右腦的協(xié)調(diào)能力）1）孩子跟著老師數(shù)數(shù)（邊數(shù)邊用手指一起）1-10（數(shù)2-3遍）2）倒著數(shù)（10-1）邊做手勢3）簡單的加減法：（6個及格，7—8良好，9—10優(yōu)秀）1+2=2+2=5+1=5+3=9-6=

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