三年級上冊統(tǒng)編語文《不懂就要問》優(yōu)秀教案

3不懂就要問教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，掌握多音字“背、圈”。2.能根據(jù)要求獨(dú)立閱讀課文，把握課文的主要內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)偉大的民主革命家孫中山先生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)的精神。教學(xué)重難點(diǎn)：把握課文的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)勤奮好學(xué)的精神。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，質(zhì)疑激趣1.（出示孫中山先生的畫像）這位偉人，大家認(rèn)識(shí)嗎？他就是近代偉大的民主革命家孫中山先生。2.生簡介孫中山先生生平事跡。孫中山（1866年11月12日——1925年3月12日），名文，字載之，號(hào)日新，又號(hào)逸仙，幼名帝象，化名中山樵。他是中國近代民族民主主義革命的開拓者，中國民主革命偉大先行者，\t"/item/%E5%AD%99%E4%B8%AD%E5%B1%B1/_blank"中華民國和\t"/item/%E5%AD%99%E4%B8%AD%E5%B1%B1/_blank"中國國民黨的締造者，\t"/item/%E5%AD%99%E4%B8%AD%E5%B1%B1/_blank"三民主義的\t"/item/%E5%AD%99%E4%B8%AD%E5%B1%B1/_blank"倡導(dǎo)者，創(chuàng)立《\t"/item/%E5%AD%99%E4%B8%AD%E5%B1%B1/_blank"五權(quán)憲法》。他首舉徹底反帝反封建的旗幟，“起\t"/item/%E5%AD%99%E4%B8%AD%E5%B1%B1/_blank"共和而終兩千年封建帝制”。3.今天，我們就來學(xué)習(xí)一篇寫孫中山先生少年時(shí)候?qū)W習(xí)生活的課文。揭題：不懂就要問4.齊讀課題，質(zhì)疑問難：讀了課題，你有什么疑問嗎？（課文講誰不懂？哪兒不懂？要問誰？“不懂就要問”是誰說的？他為什么要這樣說？……）二、初讀課文，整體感知1.帶著問題借助拼音自讀課文，不明白的字詞可查字典，查字典解決不了的問題可做上標(biāo)記。讀完課文還可跟周圍的同學(xué)小聲議論議論。2.說說你讀懂了什么？（解決前面的問題及理解“私塾、戒尺、霎時(shí)、鴉雀無聲”等詞語的意思）還有什么不懂的？【私塾】舊時(shí)家庭、宗族或教師自己設(shè)立的教學(xué)處所，一般只有一個(gè)教師，采用個(gè)別教學(xué)法，沒有一定的教材和學(xué)習(xí)年限?！决畷r(shí)】極短的時(shí)間，片刻。【鴉雀無聲】連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜?！窘涑摺颗f時(shí)教師對學(xué)生施行體罰時(shí)所用的木板。

3.指名分讀課文，正音。4.在初步感知全文的基礎(chǔ)上，說說課文的主要內(nèi)容。（這篇課文記敘的是孫中山小時(shí)候在私塾里讀書，為了弄懂書里的意思而大膽向先生提出問題的故事。）三、研讀課文，深入探究1.快速默讀課文，思考課文中的孫中山給你留下了什么印象？2.仔細(xì)默讀課文，思考：你從什么地方可以看出孫中山勤學(xué)好問？畫出相關(guān)的詞句。3.集體交流閱讀心得，并在交流中，及時(shí)解決學(xué)生先前提出的不懂的問題。重點(diǎn)交流：A.“照例”“流利”“壯著膽子”等詞語中領(lǐng)悟到孫中山讀書認(rèn)真，學(xué)業(yè)完成得極為出色，表達(dá)了他不滿足已有的成績，有進(jìn)一步要求理解課文意思的愿望。B.當(dāng)孫中山提出問題后，學(xué)生的表情有什么變化？先生的態(tài)度前后有什么變化？為什么會(huì)有這樣的變化？從中可以體會(huì)到什么？（側(cè)面描寫，更突出了孫中山對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真、執(zhí)著的態(tài)度）C.向先生提出問題為什么還要挨打呢？而今天的老師為什么卻鼓勵(lì)學(xué)生提問呢？（幫助學(xué)生區(qū)分清楚：過去私塾封閉式的封建教育與今天民主開放式教育的不同。）

孫中山在那種棍棒教育下敢于提問，你體會(huì)到什么？（明確：孫中山當(dāng)時(shí)就有寧愿挨打也要弄清道理、勤學(xué)好問的可貴精神。）同時(shí)，解決孫中山“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問”的意思。4.分角色朗讀課文：四人小組——全班交流。5.還有什么不懂的問題嗎？6.讀了這篇課文后，你想到了什么？7.討論交流：你在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，怎樣做到勤學(xué)好問？四、拓展閱讀，注重遷移1.積累格言，明讀書道理。同學(xué)們，我這里有一些關(guān)于讀書方面的格言，請你用心讀一讀，悟一悟，定會(huì)有收獲。

①發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。

②蜂采百花釀佳蜜，人讀萬卷知深理。

③書聲歌聲聲悅耳，粉筆鋼筆筆生花。

④恒心搭起通天橋，勤奮撥開智慧門。

⑤書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。

⑥千古文章書卷里，百花消息雨聲中。

⑦勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。2.布置作業(yè)。A.遷移練習(xí)。用“不是糊里糊涂、壯大膽子、不懂就要問、弄清楚、連連點(diǎn)頭”等詞語寫一段話來贊揚(yáng)一位同學(xué)的勤學(xué)好問精神。B.收集有關(guān)孫中山先生的小故事。C.你還知道哪些有關(guān)讀書方面的\o"名言"名言、警句，能不能找一些抄下來自勉呢？板書設(shè)計(jì)：3不懂就要問私塾讀書