假期計劃范文合集五篇

第頁假期計劃范文合集五篇假期安排篇1

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了進一步地營造深厚校內的讀書氛圍，激勵讓學生以書為友，從小培育學生愛讀書的良好習慣，更加進一步地提高學生讀書的熱忱。我們班級結合學校開展的“陣陣書香伴我行”活動，將有序地組織學生開展讀書活動，讓書成為學生的共同的好摯友，努力提高學生的審美情趣和人文底蘊。

一、活動主題：“多讀有益書，爭做文明人”

二、活動目的：營造良好的讀書氛圍，激發(fā)學生閱讀課外書的深厚愛好。從小培育學生良好閱讀習慣，提高學生閱讀的水平和學生的審美情趣，促進全面的發(fā)展。

三、活動內容：熟讀背誦《小學生必背古詩》和《詩苑情趣》，《小學生作文一點通》、《小學生課外閱讀》、《七彩語文》以及平度市教研室出臺的《小學生節(jié)假日讀書書目表》中所要求的圖書。

四、活動口號：我讀書，我歡樂

五、活動階段：

（一）宣揚發(fā)動，制定安排。

1、每位學生制定個人的讀書安排，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：支配中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

2、做好家長的宣揚工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物，漸漸引導孩子擴大閱讀范圍。

（二）實施行動。

1、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二非常鐘的閱讀時間（平常，允許學生來校帶課外書）。讓學生每天晚上在家里支配二非常鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

2、開展溝通活動。例如，學生選取一段自己最喜愛的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起共享。老師和學生一起共讀一本書，談談讀書心得。

3、老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。提倡特性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡潔讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，激勵學生多寫讀后感日記。

4、運用教材進行拓展閱讀，從教材擴展延長。在用好教材以外，支配一些相關的讀物。例如，學習課文《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》后，為了進一步了解《史記》，引導學生閱讀《史記》中的故事。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀愛好，又將課外學問融入課堂學習中，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。

5、利用黑板報、古詩每天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩文誦讀、繪制讀書小報、讀書溝通等活動，培育學生讀書的愛好。

6、學校將定期組織小學生參與演講、故事競賽、讀書學問競賽等活動，旨在提高廣闊小學生的讀書愛好，舉辦小學生優(yōu)秀讀書筆記展，引導每一個學生做好讀書筆記。

愿學生在書的海洋里自由的遨游，吸取到更多的學問！愿書伴著每一位學生華蜜、開心地成長。

假期安排篇2

小學四年級寒假學習安排支配時辰表：

早上:

7:00起床

7:10~7:40刷牙吃飯

7:50~8:30做作業(yè)

8:30~9:00看電視或玩

9:10~10:00看書

10:00~11:00自由支配(但不能玩)

中午:

11:00~11:30吃飯

11:40~1:00復習或做作業(yè)

1:00~2:00玩

2:00~3:00看書

3:00~4:30休息

4:40~5:30自由支配(但不能玩)

5:40~6:30吃晚飯

晚上:

自由支配

留意:早點睡，才有精神

1、幫媽媽做力所能及的家務勞動。

2、做有意義的公益勞動。

3、學會一項家務技術或其他的小技術。

4、改掉一個壞毛病、缺點。

5、讀一部好書，寫出讀后感。

6、依據身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認為好的文章，熬煉自己的寫作實力。

7、看一部好的電影，試著寫出觀后感。

8、學一首好歌。

9、試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事

10、完成假期作業(yè)，并努力做到最好。

11、要留意完成學校布置的全部作業(yè)，不要漏做或偷工減料。字體要工整。

12、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些自己喜愛的有益的書本。當然也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦!第三，每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲在家里。

13、每天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范平安，知多點走歪道的后果。

14、多幫媽媽分擔力所能及的`家務活，多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。

假期安排篇3

長達兩個月的暑假就像一部期盼已久的大片一樣隆重上映，但這部大片的第一導演不是孩子，而是家長。不管孩子們對暑假有著怎樣的期望，家長們其實早就擬定了孩子們的暑期安排。來自零點公司的最新調查顯示，對于大多數(shù)孩子所寵愛的文化體育活動，只有不到兩成的家長加以考慮，而讓孩子參與各類學習培訓活動卻成為近半數(shù)家長的頭等大事。

一成家長考慮文體活動

有限的假期可以無限精彩，對于暑假的支配家長們一再斟酌。這份針對北京、上海、廣州等10個城市的調查顯示，54.2%的家長為孩子們的暑假生活制定了安排。培訓和旅游排在暑期安排活動的前兩位，分別為41.6%和23.6%。培訓是義不容辭的重頭戲，尤其是對小學生，44.1%的家長為孩子支配了各類培訓，初中生和中學生家長的這一比例略低，分別為40.6%和36.6%。從時間比重上來看，培訓也是當之無愧的頭牌，在近兩個月的暑期中占了將近一半，平均安排了23.7天的時間。

能夠在暑假里大快朵頤地玩一玩，好像是大多數(shù)孩子們的幻想，然而實現(xiàn)這樣的幻想并不簡單。在給孩子考慮的珍寶安排中，選擇“健身和運動”、“觀展覽和話劇歌劇”的家長比例分別為12.1%和4.4%，甚至低于“探訪外地親戚”16.1%和“家務勞動”13%的比例。

四成家長沒時間陪孩子

國外有探討表明，家長與孩子有更多的溝通互動時間，對孩子的人格健康有明顯促進作用。本次調查顯示，家長們平常平均每天可以有2.08個小時與孩子進行溝通互動。暑假的到來能否促進這種互動溝通呢？調查顯示，僅有20.9%的家長表示有此準備，并且做了主動調整來增加與孩子互動溝通的時間。40.6%的家長表示“心有余而力不足”，雖然有此愿望，但安排趕不上改變，不確定實際中是否能夠增加溝通時間。70后父母中有這種感受的占44.3%，這一比例高出60后家長近10個百分點。

也有部分家長認為，平常與孩子的溝通已經足夠，沒有必要在假期加強溝通。尤其是中學生家長中有此想法的居多，占39.4%，在初中生和小學生家長中，這個比例稍低，分別為26.5%和27.8%。

專家指出，暑假生活已經過半，家長之所以為孩子支配了如此驚慌的暑假，多半是因為望子成龍，但其中也隱隱夾雜著無暇顧及孩子的無奈。

但愿暑假能為孩子們帶來更多歡樂，讓暑假真正成為“暑假”。

假期安排篇4

一、活動主題：領會自然風光，凝合班級力氣

二、活動時間：20xx年5月2日（星期一）

三、活動人員：XX級化學3XX01班全體同學

四、活動地點：荊州市沙市區(qū)中山公園

五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正漸漸地在和煦的春風的吹拂下醒悟。百花盛開，新葉伸展，好一派風光，令人沉醉之中。為增加班級凝合力，體現(xiàn)團結友愛的班級精神，讓班級在新學期中體現(xiàn)新的活力，以主動向上的面貌迎接新學期，我們班將開展中山公園半日游，在走進大自然自然美妙風光的同時，讓平日里溝通不多的同學們走近彼此，相互了解，共筑友情。

六、活動支配

（一）前期打算工作

1、召開班會（4月24日晚已完成）。為同學講解春游當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提示同學們出行時應當留意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，留意人身財產平安等。

2、完成活動當天工作人員的支配，維持春游當天的秩序（由肖干，吳志忠，萬利芳三名熟識路途的同學負責領隊）。

5、出游經費來源為班費+自費（來回車費1x2=2元與門票2元由班費擔當，其余消費一概由消費個人擔當），由副班長蘭君統(tǒng)一收取。

6、負責領隊的同學應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施打算。

7、由團支書吳丹構思行車過程中車上消遣活動支配，如猜謎嬉戲、歌曲大PK等，剛好調整氣氛，避開車上冷場現(xiàn)象。同時打算出游過程的攝影工具，盡量打算多幾臺相機（留意財產平安），并由組織宣揚委員肖干支配流淌攝影的同學。

8、留意各項工作負責人需剛好跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：5月2日早上6點半到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往中山公園，留意確保各人員平安。

2、活動內容：

1）、在前往景點的途中，讓同學們在車上溝通共享曾經出游的經驗，趣事；玩小嬉戲。同時再次提示同學們游玩時應當留意的事項。

2）、抵達后，集體參觀公園景點，感受大自然的魅力，在游玩的同時相互溝通感受與心得，互幫互助，體會出游休閑帶來的樂趣與自由，增進同學之間的友情。

3)、中午12點集體乘車返校吃午餐

3、后期工作

（1）清點各自帶的物品，確定人數(shù)；

（2）了解同學們對本次春游的滿足程度；

（3）用本次活動的照片和同學們的感想制作成紀念冊。

4、留意事項

（1）動身前由宣揚委員肖干同學做好有關出游平安方面的宣揚，提示同學們不要私自離隊，要集體行動。

（2）行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

（3）在游玩過程中，留意看護好自己所攜帶的物品，避開丟失或者損壞。

(4）提示同學們動身前手機足夠電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，便利聯(lián)系。

（5）出行時由團支書吳丹打算應急藥品，如涼爽油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

（6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時，要剛好上報負責人，負責人剛好處理好應變工作。

（三）后期反饋工作

1、召開總結會議，同學們溝通春游感受；

2、負責人聽取同學們的看法和建議，并對工作進行總結。

七、緊急預案

1、假如5月2日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動延期。

2、假如動身前出現(xiàn)有同學因身體不適不能參與，對該同學進行合理支配，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系班委，并剛好聯(lián)系醫(yī)生，事先由組織宣揚委員肖干了解中山公園及旁邊急救醫(yī)療單位的緊急電話。

八、主要負責人聯(lián)系方式

班長：高勇副班長：蘭君團支書：吳丹

組織宣揚委員：肖干另外兩名領隊：吳志忠萬利芳

假期安排篇5

時間過得真快呀！轉瞬間我們又要放寒假了今年寒假我想設計條安排，有打算的做一些有意義的安排安排詳細準備如下：

一、幫助媽媽做一些力所能及的家務活，比如洗碗、洗衣服、買菜，自己的衣服也要自己洗。

二、讀幾本好書，讀完還要寫讀后感，比如讀《魯兵遜漂流記》、《十萬個為什么》《簡愛》等。寫完讀后感以后要整合起來，最好是寫在一本筆記本里。

三、我每天都要寫一篇作