最新整理幼兒園中班上學(xué)期音樂(lè)活動(dòng)《毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果》教案

音樂(lè)游戲《毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果》設(shè)計(jì)意圖可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)是中班孩子們非常熟悉和喜愛(ài)的小動(dòng)物，尤其是對(duì)于《蝴蝶美美和毛毛蟲(chóng)丑丑》中的毛毛蟲(chóng)變蝴蝶很感興趣?！睹x(chóng)啃蘋(píng)果》它以毛毛蟲(chóng)啃不同大小、不同顏色的蘋(píng)果時(shí)發(fā)出的不同節(jié)奏聲音為貫穿的主線(xiàn)，蘊(yùn)含感受節(jié)奏不同、聲音高低等音樂(lè)要素，內(nèi)容淺顯而有趣。主要學(xué)習(xí)兩種節(jié)奏性“咔哧，咔哧，咔哧咔哧咔哧”和“咔哧咔哧咔哧咔哧咔---”，本活動(dòng)意在通過(guò)師幼互動(dòng)，運(yùn)用形象生動(dòng)的音樂(lè)圖譜，以鼓勵(lì)、賞識(shí)的方法來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使幼兒愉快地投入到整個(gè)活動(dòng)中。由于中班幼兒音樂(lè)智能發(fā)展的主要方式是依賴(lài)于感知節(jié)奏，因此本次活動(dòng)從傾聽(tīng)毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果的不同節(jié)奏入手，將重點(diǎn)前置，在欣賞、學(xué)習(xí)演唱之后加入肢體動(dòng)作表演，以制作生動(dòng)形象的節(jié)奏圖譜、形象逼真的毛毛蟲(chóng)等一些教具來(lái)幫助幼兒有效學(xué)習(xí)，在游戲的情境中，感受節(jié)奏，感受強(qiáng)弱的樂(lè)趣?；顒?dòng)目標(biāo):感受并掌握音樂(lè)中的節(jié)奏，能夠快樂(lè)的歌唱。用肢體表現(xiàn)歌曲，激發(fā)幼兒的想象力。在活動(dòng)情境中體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、毛毛蟲(chóng)活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入:毛毛蟲(chóng)來(lái)了（出示ppt1今天來(lái)了位朋友和大家做游戲，是誰(shuí)呢,（毛毛蟲(chóng)）2.那我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它在做什么,（播放毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果音效，傾聽(tīng)后猜測(cè)）3.毛毛蟲(chóng)有可能吃什么呢,（幼兒猜想）我們一起來(lái)看看它到底吃了什么,二、圖譜練習(xí)感知音樂(lè)節(jié)奏（學(xué)習(xí)節(jié)奏型一1）出示ppt2,播放音效，幼兒初步感知我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)毛毛蟲(chóng)是怎么啃蘋(píng)果的,它是怎么啃蘋(píng)果的,（請(qǐng)幼兒模仿）2）出示ppt3節(jié)奏圖譜1，幼兒再次感知它是這樣啃的，我們看著圖譜一起來(lái)試試。?????（學(xué)習(xí)節(jié)奏型二）播放音效2可是調(diào)皮的毛毛蟲(chóng)呢，覺(jué)得還不過(guò)癮，請(qǐng)聽(tīng)它又是怎么啃的,（請(qǐng)幼兒模仿、教師正確示范））出示節(jié)奏圖譜2?????幼兒再次模仿節(jié)奏（學(xué)習(xí)歌曲毛毛蟲(chóng)喜歡咔哧咔哧的啃蘋(píng)果，那它喜歡什么樣的蘋(píng)果呢,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（播放歌曲）1）出示ppt4毛毛蟲(chóng)啃了什么樣的蘋(píng)果,（紅蘋(píng)果、綠蘋(píng)果，大蘋(píng)果、小蘋(píng)果）2）播放歌曲視頻毛毛蟲(chóng)啃了小小的、大大的、紅紅的、綠綠的蘋(píng)果，肚子覺(jué)得飽飽的。那它是怎么啃的呢,我們?cè)俾?tīng)一聽(tīng)。小蘋(píng)果是“一小口”大蘋(píng)果是“一大口”紅蘋(píng)果是“一大口一小口”綠蘋(píng)果是“一小口一大口”）播放歌曲復(fù)習(xí)節(jié)奏型那我們這邊有三個(gè)節(jié)奏，啃小蘋(píng)果是哪個(gè)節(jié)奏，啃大蘋(píng)果是哪個(gè)節(jié)奏，啃紅蘋(píng)果和綠蘋(píng)果又是哪個(gè)節(jié)奏,幼兒互動(dòng)，將節(jié)奏放回原位。小蘋(píng)果是哪個(gè)節(jié)奏）分段練習(xí)小小的蘋(píng)果小小咬一口，所以我們唱的時(shí)候聲音要輕輕的（模唱）（教師注意提示幼兒小蘋(píng)果小聲唱，大蘋(píng)果大聲唱，紅、綠蘋(píng)果中聲唱））整體練習(xí)一遍:毛毛蟲(chóng)想和我們小朋友從小蘋(píng)果啃到大蘋(píng)果，你們?cè)覆辉敢獍（提示音調(diào)）兩遍:毛毛蟲(chóng)啃蘋(píng)果時(shí)很開(kāi)心，那你們啃蘋(píng)果的時(shí)候開(kāi)不開(kāi)心啊,那我們唱的時(shí)候用我們啃蘋(píng)果時(shí)開(kāi)心快樂(lè)的聲音來(lái)唱，臉上笑瞇瞇，我們?cè)賮?lái)一次。三遍:這個(gè)圖譜和毛毛蟲(chóng)一樣的調(diào)皮，它怎么樣了,（藏起來(lái)）只有小朋友唱對(duì)了它才會(huì)出現(xiàn)。三、游戲毛毛蟲(chóng)還想和小朋友做游戲，你們想變蘋(píng)果嗎,老師先來(lái)變一個(gè)，你們數(shù)123。那毛毛蟲(chóng)咔哧一口的話(huà)，我會(huì)有什么變化呢,1）個(gè)別幼兒嘗試扮演蘋(píng)果2）全體幼兒一起嘗試3）游戲，分角色扮演蘋(píng)果表演毛毛蟲(chóng)啃到什么蘋(píng)果，什么蘋(píng)果就開(kāi)始變。每個(gè)蘋(píng)果核都很特別，毛毛蟲(chóng)說(shuō):“這里的蘋(píng)果不僅味道很好，連蘋(píng)果核都非常的漂亮，它跟我們的小朋友說(shuō)謝謝，你們也跟他說(shuō)不客氣，你也給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)?！彼摹⒔Y(jié)束活動(dòng)毛毛蟲(chóng)吃了這么多蘋(píng)果，開(kāi)始休息了。它睡了美美的一覺(jué)。醒來(lái)，呀~變成什么啦,毛毛蟲(chóng)變蝴蝶嘍~（一起學(xué)蝴蝶飛，出活動(dòng)室）1=C1.41744::2-11234弓6S?21丄111111uoX—1U0Xi0|盤(pán)直基0|小丿卜的軍臬畑、咳一口咔卩擊葉坊咔芍臥時(shí)咔^11I1111ooX-1aonoIlxixn