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文檔簡(jiǎn)介
第元旦活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)潔版5篇
元旦活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)潔版篇1
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè),豐富教職工文體生活,增強(qiáng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,營(yíng)造同歡、同喜、同樂、同慶的氛圍,讓全體教職工度過一個(gè)祥和、快樂的元旦佳節(jié),學(xué)校工會(huì)委員會(huì)決定組織“迎新年·慶元旦”工會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
通過教職工的全員參與,切實(shí)提高教師身體素質(zhì),在各項(xiàng)活動(dòng)中,增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。增強(qiáng)黨支部、工會(huì)組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力,營(yíng)造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的工作氛圍,進(jìn)一步營(yíng)造和諧校園氛圍。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及分工
領(lǐng)導(dǎo)小組:
1、協(xié)調(diào)組:
2、場(chǎng)地安排:
3、場(chǎng)務(wù):
4、獎(jiǎng)品:
5、裁判:
6、攝影電腦組:
7、主持人:
8、工會(huì)小組具體事務(wù):各工會(huì)小組負(fù)責(zé)人
四、活動(dòng)時(shí)間報(bào)名方法及分組
五、活動(dòng)內(nèi)容(所有活動(dòng)參與即有獎(jiǎng)品)
1、K歌(每組至少有一人參加,報(bào)名時(shí)寫清楚歌名,有無伴奏帶)
2、搶椅子(每組四人同時(shí)報(bào)名)
臺(tái)上置三張椅子,邀請(qǐng)四個(gè)人上來,放DISCO音樂,四個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn),當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子,未坐到者淘汰;減一椅子,三個(gè)人續(xù)前動(dòng)作,當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐兩張椅子,未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子,坐到者為勝。
3、坐氣球(每組參賽人數(shù)為偶數(shù)個(gè),2或4或6人。)每次2組上臺(tái)比賽。
每個(gè)小組二個(gè)人上來參加,發(fā)放12個(gè)氣球,一個(gè)人吹氣球一個(gè)人在椅子上坐爆。坐爆10個(gè)氣球比賽結(jié)束,按用時(shí)多少算勝負(fù)。
注意:吹鼓的氣球直徑要大于15cm,過小不予計(jì)算,氣球漏氣、一次做爆多個(gè)直接淘汰。
4、升級(jí)版大變臉(上年趣味游戲:大變臉)。
超級(jí)大獎(jiǎng),敗者安慰獎(jiǎng)(升級(jí)版兩件套)獲勝者得超級(jí)大獎(jiǎng)(升級(jí)版四件套)。一個(gè)桌子兩頭,分別豎直擺上3個(gè)碗,裝入一半面粉,中間放一個(gè)空碗,分別在靠桌邊的兩個(gè)碗里各放一個(gè)乒乓球,然后兩邊各站一個(gè)人,看誰(shuí)先把乒乓球吹到中間一個(gè)空碗里誰(shuí)就算贏。
5、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)
由校領(lǐng)導(dǎo)使用電腦軟件隨機(jī)抽出5名教師,為本次工會(huì)活動(dòng)的幸運(yùn)參與者,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放紀(jì)念品,中獎(jiǎng)的5名教職工推舉一人獻(xiàn)唱一首歌,曲目自選。
6、二人三足跑
參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn),解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時(shí)最短的一組獲勝。
游戲規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。
7、“雙人胸(背)夾球跑”接力賽
每2人一組。兩人胸對(duì)胸或背對(duì)背,中間放1個(gè)氣球,兩人用胸或背夾緊,立于起點(diǎn)線后。令下,兩人同時(shí)側(cè)向跑動(dòng),繞過障礙物后返回原點(diǎn),先完成的組為勝。
比賽規(guī)則:
(1)途中若球掉地,要在原地夾好,繼續(xù)比賽。
(2)在跑動(dòng)過程中,一律不許用手觸球。
8、:背媳婦(不限制組別,全校結(jié)對(duì)進(jìn)行)
起點(diǎn)準(zhǔn)備好后至繞過終點(diǎn)后先折回起點(diǎn)組贏。
六、說明:
(1)項(xiàng)目解釋權(quán)、評(píng)判權(quán)歸校工會(huì)活動(dòng)組委會(huì)。
(2)活動(dòng)者自覺遵守活動(dòng)規(guī)則,服從承辦組評(píng)判。
(3)希望全體會(huì)員親臨現(xiàn)場(chǎng)積極參與活動(dòng),感受歡樂氣氛,參與即有紀(jì)念品。
(4)七個(gè)小組中,參與率最高的一組,將會(huì)獲得組委會(huì)準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品,人人有份,小組組長(zhǎng)另發(fā)一份特別獎(jiǎng)。
計(jì)算方法:本組所有成員參與所有比賽總次數(shù)÷本組人員總數(shù)。
元旦活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)潔版篇2
準(zhǔn)備:
場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程:
1)律動(dòng)“新年好”
2)親子運(yùn)動(dòng)游戲
放鞭炮
準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)
玩法:分小班組,托班組。每班出6對(duì)父母和孩子。將幼兒和父母分成一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的父母,當(dāng)父母接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。
運(yùn)彩球
準(zhǔn)備:彩色的球、圈
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。
剝桔子:
準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)父母和孩子
玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給父母吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。
搶氣球游戲:
準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位父母帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。
開火車:
準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志
玩法:由父母或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
袋鼠跳
準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類的,要大一些
玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與父母面對(duì)面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。
揪尾巴
準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。
玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。
趕雙球
準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。
玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
元旦活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)潔版篇3
走過了一年的高物價(jià),番茄紅素又將迎來圣誕節(jié)和元旦節(jié),番茄紅素哪個(gè)好?20__年的圣誕節(jié)很好哦,圣誕節(jié)12月25日就在星期六,20__元旦呢?根據(jù)國(guó)家規(guī)定在元月一號(hào)二號(hào)三號(hào),也在星期六星期天,外加星期一,這樣的話就對(duì)我們美容美發(fā)行業(yè)提供絕對(duì)上好的節(jié)日時(shí)期,作為美容美發(fā)管理者和美容美發(fā)店長(zhǎng)而言,絕對(duì)不對(duì)錯(cuò)過這個(gè)美好的時(shí)間段。
很受大家歡迎,為此20__年圣誕,20__年元旦方案我們也花盡心思,準(zhǔn)備了此方案要,供同行參考,如果覺得不錯(cuò),可以告訴你的朋友,但一定注明出處。
1、20__圣誕元旦活動(dòng)方案主題:
美麗給力,20__你第一杰特
2、20__圣誕20__元旦活動(dòng)方案主題說明:
(1)主題核心:給力,不說了吧,網(wǎng)絡(luò)上到處都是,與時(shí)俱進(jìn),給顧客絕對(duì)眼前一亮的感覺。給力我們美麗,說明我們技術(shù),絕對(duì)一流。
(2)主題關(guān)鍵:第一。為什么要用第一,元旦是新年第一天,每個(gè)客戶都希望自己成為第一,不管什么,只要第一,相信大家一定很爽。
(3)主題重點(diǎn):一定要結(jié)合《旺點(diǎn)美容美發(fā)管理軟件》及相關(guān)軟件來實(shí)施活動(dòng)方案,才更加有效,否則活動(dòng)有龍頭蛇尾的感覺。
(4)本活動(dòng)最好結(jié)合沙龍的實(shí)際情況進(jìn)行。
3、20__圣誕元旦活動(dòng)方案目的:
(1)利用節(jié)目提升旺季業(yè)績(jī)。
(2)讓我們店在提升人氣的同時(shí),多了幾分冬天溫暖的氣氛。
(3)通過本次活動(dòng),促使我們技師(美容美發(fā)師)與助理的的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
(4)提升我們員工的技術(shù),穩(wěn)定客源。
(5)增加“大頭率”,提升回頭率。
4、20__圣誕元旦活動(dòng)時(shí)間
20__年12月20月到20__年元月10日。
注意:搞活動(dòng)不能太長(zhǎng),如果太長(zhǎng),讓人覺得很假的感覺。20天正好合適。
5、20__圣誕元旦活動(dòng)方案內(nèi)容:
(1)活動(dòng)期間“每天”來店剪頭的“第一位”顧客或打烊的“最后一位”只收11元。(當(dāng)然如果你的店剪頭價(jià)格10元都不到,那這個(gè)活動(dòng)方案,就不用看了。檔次也太低了。)
(2)活動(dòng)期間“每天”來店染頭的“第一位”顧客只收111元,或打一折(具體找多少折,看頭辦。根據(jù)實(shí)際而論,只要后面帶個(gè)一就行了)。
(3)活動(dòng)期間“每天”來店?duì)C頭的“第一位”顧客只收111元,或打一折。
(4)活動(dòng)期間“每天”來店洗頭的“第一位”顧客只收1元。
(5)活動(dòng)期間累計(jì)(或一次性累計(jì))消費(fèi)達(dá)到20__元的顧客,送價(jià)價(jià)值20__元的護(hù)理。
(7)每天抽獎(jiǎng)1名顧客,免費(fèi)護(hù)理一次。
(8)一次性充值20__元以上的顧客,免費(fèi)送211元。
(9)代金卷:18元,28元,38元用于燙染。如何使用,如何發(fā)放,后面有詳細(xì)說明。
(10)做燙染的給帶小孩來的神秘禮品一份。
特別說明:給小孩禮品,是為了加深你和顧客的感情。
6、20__元旦圣誕活動(dòng)方案準(zhǔn)備:
活動(dòng)是否成功,就跟打仗一樣,就看準(zhǔn)備得如何?
(1)、活動(dòng)前一定要對(duì)所有店(連鎖店)的員工進(jìn)行培訓(xùn)說明本次活動(dòng)的目的。
(2)、網(wǎng)上下載好旺點(diǎn)發(fā)型設(shè)計(jì)軟件個(gè)人版,用找來光盤刻錄好。很小,只有11M。
(3)、印刷和準(zhǔn)備好代金卷。
(4)、準(zhǔn)備好橫幅。
(5)、了解收銀員是否會(huì)使用《美容美發(fā)管理軟件》,比如用代金卷,用積分換禮品等等。(當(dāng)然如果還沒有使用來管理你的店的,那就有點(diǎn)OUT了)
(6)、使用管理軟件給顧客發(fā)短信,告訴2個(gè)月以上沒有來店的顧客圣誕你們這邊有大優(yōu)惠活動(dòng)。
說明:活動(dòng)不只是對(duì)經(jīng)常來的顧客,也對(duì)那些很少來的顧客進(jìn)行,因?yàn)樗麄儊淼蒙?,所以才?yīng)該多聯(lián)系他們來哦。
(7)、使用管理軟件給女性顧客發(fā)短信,如果頭發(fā)時(shí)帶上小孩將有神秘禮品。發(fā)短信時(shí)不要忘記了,你們做活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)電話。。
(8)、準(zhǔn)備好彩色氣球或彩條把店里裝飾一下,花不了多少錢錢,但能讓顧客感受到節(jié)日的氛圍。
(9)、印刷好相應(yīng)的代金卷
(10)、準(zhǔn)備新辦會(huì)員的會(huì)員卡
(11)、準(zhǔn)備好節(jié)日音樂
7、20__元旦20__圣誕活動(dòng)方案的實(shí)施
(1)、代金卷的發(fā)放
代金卷的發(fā)放以前我經(jīng)常見到很多人在大街上發(fā)放,其實(shí)這樣做,很讓人反感,因?yàn)檎窘职l(fā)傳單的人實(shí)在太多了,而且體現(xiàn)不出價(jià)值來。為止這里有一個(gè)絕對(duì)好的主意告訴大家:代金卷的發(fā)放可以和其它非本行的行業(yè)合作,如果你在商圈,或一條街上,那么,你可以把代金卷送給那賣服裝的老板或餐飲的老板,告訴他們購(gòu)買了一件200元以上的服裝的送一張價(jià)值28元的燙染卷,餐飲也類似,這樣不同的行業(yè)聯(lián)動(dòng)起來,活動(dòng)更有意思。同樣你也可以告訴服裝老板,他們的優(yōu)惠卷可以放到你那里去。
(2)、節(jié)日音樂的播放注意事項(xiàng):
A、網(wǎng)上下十首以上的音樂到電腦上播放。
B、建議不要聯(lián)網(wǎng)我播放音樂。
C、不要同一首音樂反復(fù)放。
(3)、清潔衛(wèi)生,過節(jié)了,人多了,清潔卻不能少。
(4)、給消費(fèi)高的顧客輸會(huì)員卡。
(5)、員工獎(jiǎng)勵(lì)?;顒?dòng)的實(shí)施者是員工,為了讓活動(dòng)更加有效的進(jìn)行,因此在實(shí)施活動(dòng)方案的同時(shí),一定要考慮員工的獎(jiǎng)勵(lì),不然員工累了一半天,結(jié)果還是跟平常一樣,那樣的話,員工的積極性就不高了。
8、20__元旦20__圣誕活動(dòng)總結(jié)
(1)信息跟進(jìn)反饋
我們多數(shù)美發(fā)店美容院把活動(dòng)進(jìn)行完后,就完了,后面什么也不做,頂多做一下分錢的事。其實(shí)是這樣嗎?不。其實(shí)活動(dòng)反饋很重要,特別是對(duì)下一次活動(dòng)如何開展起到承上啟下的作用。如何反饋呢?這里告訴幾種方法:
A、顧客來進(jìn)行消費(fèi)時(shí),一定采用軟件進(jìn)行建立檔案,這樣當(dāng)顧客消費(fèi)完后,節(jié)日完后就可以給他們一個(gè)電子郵件。
B、短信告知消費(fèi)信息:不用說了。旺點(diǎn)軟件收銀后,可以自動(dòng)給你的顧客發(fā)一條信息。
C、電話反饋聯(lián)系。
(2)活動(dòng)總結(jié)
A、給每個(gè)員工進(jìn)行業(yè)績(jī)排名。并和去年的業(yè)績(jī)對(duì)比。
B、每個(gè)員工寫活動(dòng)總結(jié)和反思,如果只做活動(dòng),不總結(jié)不反思,那么就沒有進(jìn)步。
注:本方案也適合美容美發(fā)促銷活動(dòng)五一促銷清明節(jié)促銷節(jié)日促銷美發(fā)促銷活動(dòng)美發(fā)活動(dòng)方案美容活動(dòng)方案十一促銷春節(jié)促銷圣誕促銷開店促銷三八婦女節(jié)促銷美發(fā)-春節(jié)促銷美容春節(jié)促銷活動(dòng)。
元旦活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)潔版篇4
一、活動(dòng)背景
圣誕、元旦雙節(jié)對(duì)于藥店促銷來說,機(jī)會(huì)不可放過,借機(jī)宣傳并加強(qiáng)藥店影響力度。
二、活動(dòng)目的
加強(qiáng)藥店外在形象,擴(kuò)大知名度。
三、活動(dòng)主題
圣誕、元旦,雙“蛋”快樂!______藥店好禮大派送。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20__年12月25日至20__年1月2日
五、活動(dòng)方式
打折、買贈(zèng)
六、活動(dòng)內(nèi)容
圣誕節(jié)促銷活動(dòng)方案9大驚喜,驚喜99
七、活動(dòng)宣傳
宣傳單、dm單、展板、店外條幅。(有條件選擇公交車身、報(bào)紙、電視廣告)
八、活動(dòng)預(yù)算
九、活動(dòng)注意
活動(dòng)前期:
1、做好派報(bào)計(jì)劃:人員安排、線路安排,并填寫《宣傳單派發(fā)明細(xì)表》。DM商品、贈(zèng)品、消費(fèi)券是否充足。POP書寫
2、賣場(chǎng)氣氛布置:吊旗、氣球、彩帶、橫幅、端架堆頭、促銷車等布置。
3、商品擺放:DM商品必須擺在顯眼位置,并且一定要附有爆炸牌。根據(jù)庫(kù)存和銷量選擇端架、玻璃柜面、貨架一、二層中間。
4、店長(zhǎng)必須對(duì)本次活動(dòng)的操作思路及DM單張進(jìn)行培訓(xùn),并進(jìn)行學(xué)習(xí)抽查。檢查價(jià)碼牌,活動(dòng)價(jià)與DM單、電腦是否對(duì)得上。
活動(dòng)期間:
1.店長(zhǎng)要注意DM商品庫(kù)存和及時(shí)補(bǔ)貨,并根據(jù)銷量做計(jì)劃。
2.特價(jià)商品須做好防收購(gòu)。
3.DM商品和特價(jià)商品必須插上“此商品不參與贈(zèng)禮”小牌。
4.所有員工銷售過程中請(qǐng)及時(shí)將貨架商品整理整齊、補(bǔ)充。
5.注意加強(qiáng)防盜意識(shí)
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