團隊榮譽感課件

塑造團隊榮譽感

――打造高績效團隊

--唐鵬飛塑造團隊榮譽感

由兩個或兩個以上的人組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作解決問題，達到共同的目標(biāo)。

目標(biāo)(Purpose)人(People)定位(Place)職責(zé)職權(quán)

(Power)計劃(Plan)團隊5P目標(biāo)定位職責(zé)職權(quán)計劃人什么是團隊由兩個或兩個以上的人組成的一個共同體，該共同體合理利榮譽感何來榮譽感何來騎兵連進攻！??！騎兵連進攻?。?！團隊榮譽感課件團隊榮譽感課件團隊榮譽感課件團隊榮譽感課件接你回家接你回家烈士們的精神從何而來？團隊?。?！烈士們雖然離我們而去，是什么讓他們的故事繼續(xù)傳承？團隊！?。∥覀冊诹沂可砩侠^成了什么？榮譽感！?。×沂總兊木駨暮味鴣?？榮譽感——團隊的靈魂

一個沒有榮譽感的團隊是沒有希望的團隊，一個沒有榮譽感的員工不會成為一名優(yōu)秀的員工，對此我深信不疑。我至今仍牢記著西點的《榮譽準(zhǔn)則》：“每個學(xué)員決不說謊、欺騙或者偷竊，也決不容許其他人這樣做?！蔽鼽c賦予我的榮譽意識，讓我在任何一個團隊中都大受歡迎。正是榮譽感，讓我與那些至今仍沒有做出什么成績的人區(qū)別開來。榮譽感——團隊的靈魂一個沒有榮譽感的團隊是沒有希望在西點的教育中，榮譽教育始終處于優(yōu)先的地位。西點將榮譽看得至高無上。在西點，要求每一位學(xué)員必須熟記所有的軍階、徽章、肩章、獎?wù)碌臉邮胶蛥^(qū)別，記住它們所代表的意義和獎勵，同時還必須記住皮革等軍用物資的定義、西點會議廳有多少盞燈，甚至校園蓄水池的蓄水量有多少升等諸如此類的內(nèi)容。這樣的訓(xùn)練和要求，會在無形中培養(yǎng)學(xué)員的榮譽感。這值得企業(yè)所借鑒，因為一個優(yōu)秀的員工是不能不對自己的工作、對自己所效力的企業(yè)有一個全面清楚的了解的。在西點的教育中，榮譽教育始終處于優(yōu)先的地位。西點將榮軍人視榮譽為生命，任何有損軍人榮譽的語言和行為都應(yīng)該絕對禁止。同樣，如果一個員工對自己的工作有足夠的榮譽感，對自己的工作引以為榮，對自己的公司引以為榮，他必定會煥發(fā)出無比的工作熱情。每一個企業(yè)都應(yīng)該對自己的員工進行榮譽感的教育，每一個員工都應(yīng)該喚起對自己的崗位和公司的榮譽感?？梢哉f，榮譽感是團隊的靈魂。軍人視榮譽為生命，任何有損軍人榮譽的語言和行為都應(yīng)該手機不賴，要是便宜我也買個去。昨天晚上那妞咋樣啊？老大，我給你按摩那還說啥啦老牛，趕緊整整完好打麻將。晚上吃點啥呢？老牛，你這個挖法有問題?。±洗笫謾C還能看“艷照門”還按摩，就會拍馬屁！跟你一樣，我最煩他。一起整，一會不就整完了嗎？手機不賴，要是便昨天晚上那妞老大，我給你按摩那還說啥啦老牛，團隊精神——是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)

團隊精神基礎(chǔ)：尊重個人興趣，發(fā)揮個人特長團隊精神根本：團隊利益與個體利益的統(tǒng)一團隊精神核心：協(xié)同合作達成目標(biāo)團隊精神——團隊精神基礎(chǔ)：尊重個人興趣，發(fā)揮個人特長團隊精神體現(xiàn)：

向心力、凝聚力、1+1>2團隊精神價值：

團隊的榮譽感，組織高效運轉(zhuǎn)的保障團隊精神特征：高度統(tǒng)一性、高度自主性、高度責(zé)任感團隊精神體現(xiàn)：1、每個團隊都可選擇當(dāng)“貓”還是“虎”2、團隊中推力、拉力、阻力的形成3、沒有完美的個人只有完美的團隊4、做小事靠個人，成大事靠團隊凝聚產(chǎn)生力量榮耀誕生興旺1、每個團隊都可選擇當(dāng)“貓”還是“虎”凝聚產(chǎn)生力量榮耀

與君如故其樂融融

與君共勉志在一方

與君相伴笑傲江湖

與君同行榮耀九州

與君如故其樂融融

與君共勉志在一方

與君相伴塑造團隊榮譽感

――打造高績效團隊

--唐鵬飛塑造團隊榮譽感

由兩個或兩個以上的人組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作解決問題，達到共同的目標(biāo)。

目標(biāo)(Purpose)人(People)定位(Place)職責(zé)職權(quán)

(Power)計劃(Plan)團隊5P目標(biāo)定位職責(zé)職權(quán)計劃人什么是團隊由兩個或兩個以上的人組成的一個共同體，該共同體合理利榮譽感何來榮譽感何來騎兵連進攻?。?！騎兵連進攻！??！團隊榮譽感課件團隊榮譽感課件團隊榮譽感課件團隊榮譽感課件接你回家接你回家烈士們的精神從何而來？團隊?。。×沂總冸m然離我們而去，是什么讓他們的故事繼續(xù)傳承？團隊?。?！我們在烈士身上繼成了什么？榮譽感?。?！烈士們的精神從何而來？榮譽感——團隊的靈魂

一個沒有榮譽感的團隊是沒有希望的團隊，一個沒有榮譽感的員工不會成為一名優(yōu)秀的員工，對此我深信不疑。我至今仍牢記著西點的《榮譽準(zhǔn)則》：“每個學(xué)員決不說謊、欺騙或者偷竊，也決不容許其他人這樣做?！蔽鼽c賦予我的榮譽意識，讓我在任何一個團隊中都大受歡迎。正是榮譽感，讓我與那些至今仍沒有做出什么成績的人區(qū)別開來。榮譽感——團隊的靈魂一個沒有榮譽感的團隊是沒有希望在西點的教育中，榮譽教育始終處于優(yōu)先的地位。西點將榮譽看得至高無上。在西點，要求每一位學(xué)員必須熟記所有的軍階、徽章、肩章、獎?wù)碌臉邮胶蛥^(qū)別，記住它們所代表的意義和獎勵，同時還必須記住皮革等軍用物資的定義、西點會議廳有多少盞燈，甚至校園蓄水池的蓄水量有多少升等諸如此類的內(nèi)容。這樣的訓(xùn)練和要求，會在無形中培養(yǎng)學(xué)員的榮譽感。這值得企業(yè)所借鑒，因為一個優(yōu)秀的員工是不能不對自己的工作、對自己所效力的企業(yè)有一個全面清楚的了解的。在西點的教育中，榮譽教育始終處于優(yōu)先的地位。西點將榮軍人視榮譽為生命，任何有損軍人榮譽的語言和行為都應(yīng)該絕對禁止。同樣，如果一個員工對自己的工作有足夠的榮譽感，對自己的工作引以為榮，對自己的公司引以為榮，他必定會煥發(fā)出無比的工作熱情。每一個企業(yè)都應(yīng)該對自己的員工進行榮譽感的教育，每一個員工都應(yīng)該喚起對自己的崗位和公司的榮譽感?？梢哉f，榮譽感是團隊的靈魂。軍人視榮譽為生命，任何有損軍人榮譽的語言和行為都應(yīng)該手機不賴，要是便宜我也買個去。昨天晚上那妞咋樣??？老大，我給你按摩那還說啥啦老牛，趕緊整整完好打麻將。晚上吃點啥呢？老牛，你這個挖法有問題啊！老大手機還能看“艷照門”還按摩，就會拍馬屁！跟你一樣，我最煩他。一起整，一會不就整完了嗎？手機不賴，要是便昨天晚上那妞老大，我給你按摩那還說啥啦老牛，團隊精神——是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)

團隊精神基礎(chǔ)：尊重個人興趣，發(fā)揮個人特長團隊精神根本：團隊利益與個體利益的統(tǒng)一團隊精神核心：協(xié)同合作達成目標(biāo)團隊精神——團隊精神基礎(chǔ)：尊重個人興趣，發(fā)揮個人特長團隊精神體現(xiàn)：

向心力、凝聚力、1+1>2團隊精神價值：

團隊的榮譽感，組織高效運轉(zhuǎn)的保障團隊精神特征：高度統(tǒng)一性、高度自主性、高度責(zé)任感團隊精神體現(xiàn)：1、每個團隊都可選擇當(dāng)“貓”還是“虎”2、團隊中推力、拉