七年級上冊生物知識點匯總

七年級上冊生物知識點匯總七年級上冊生物知識點匯總七年級上冊生物知識點匯總xxx公司七年級上冊生物知識點匯總文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度七年級上冊生物知識點匯總（人教版）1、科學探究一般包括的環(huán)節(jié)：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達交流2、生物的特征1)生物的生活需要營養(yǎng)：植物自養(yǎng)；動物異養(yǎng)。2）生物能進行呼吸。3）生物能排出身體內的廢物。動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。4）生物能對外界刺激做出反應——應激性。5）生物能生長和繁殖。6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的。3、生物圈的范圍：以海平面為標準，向上、下各約十千米。包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。4、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。5、影響生物的生存的環(huán)境因素：非生物因素：光、溫度、水分等；生物因素：影響某種生物生活的其他生物。例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。6、生物對環(huán)境的適應和影響：1）生物對環(huán)境的適應舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少；駱駝刺地下根比地上部分長很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形樹等。2）生物對環(huán)境的影響：蚯蚓疏松土壤，增加土壤的肥力；沙地植物防風固沙等都屬于生物影響環(huán)境。“大樹底下好乘涼”，“千里之堤毀于蟻穴”7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成概念：在一定地域內生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等8、食物鏈和食物網：生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連接，就形成了食物網。生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，有毒物質也會通過食物鏈不斷積累。寫食物鏈時注意：只能以生產者開始，以最高層消費者結束。9、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。10、利用顯微鏡觀察裝片①目鏡看到的是倒像。例：在顯微鏡視野中看到一個“d”，那么在透明紙上寫的是“p”。②顯微鏡的放大倍數是物鏡和目鏡放大倍數的乘積。10X30＝300③在視野看到物像偏左下方，標本應朝左下方移動物像才能移到中央。④區(qū)分污點的位置：移動裝片，污點跟著移動，污點在裝片上；轉動目鏡，污點跟著移動，污點在目鏡上；移動裝片和目鏡，污點都不動，則污點在物鏡上。11、細胞是生物生命活動的基本結構和功能單位。細胞的基本結構和功能①細胞壁—保護和支持細胞的作用②細胞膜—保護細胞，控制物質的進出。③細胞質—活細胞的細胞質具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換。④細胞核—細胞核內含有遺傳物質。在生物遺傳中具有重要作用。12、植物細胞特有的結構：細胞壁、葉綠體和液泡。13、洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察（清水）、撕、展、蓋、滴、吸14、口腔上皮細胞裝片的制作和觀察擦、滴（生理鹽水）、刮、涂、蓋、滴、吸15、細胞膜的功能：控制物質的進出。讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外。16、線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉換器葉綠體：將光能轉變成化學能，儲存在它所制造的有機物中。線粒體：將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。17、細胞核在生物遺傳中的作用細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有基因，基因控制生物的性狀。18、細胞通過分裂產生新細胞：分裂時，順序是由內到外：細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。19、細胞分化形成組織。植物的四大組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織人體的四大組織：上皮組織、神經組織、結締組織、肌肉組織20、人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體21、植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體（植物體無系統(tǒng)）22、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉（屬于營養(yǎng)器官）、花、果實、種子（屬于生殖器官）23、只有一個細胞的生物體酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細胞生物，能完成一切生理活動。赤潮形成的原因：水體富營養(yǎng)化，單細胞生物大量繁殖。24、病毒的形態(tài)結構和生命活動的特點（1）種類：按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒（噬菌體）（2）結構：由蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成。沒有細胞結構。生活：必須寄生在活細胞中。27、區(qū)分孢子植物：藻類、苔蘚和蕨類植物。藻類植物：大都生活在水中，能進行光合作用，無根、莖、葉的分化。常見的藻類植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，有莖、葉，根為假根，葉只有一層細胞，沒有輸導組織的分化，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物常見的苔蘚植物：葫蘆蘚、墻蘚。蕨類植物：大都生活中潮濕環(huán)境中，具根、莖、葉，有輸導組織。常見蕨類植物：腎蕨、卷柏、滿江紅。28、區(qū)分種子植物裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果皮包被。如：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。被子植物：種子外面有果皮包被。如：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。29、種子的主要結構（菜豆種子和玉米種子的異同點）相同點：有種皮和胚不同點：菜豆種子無胚乳，營養(yǎng)物質貯藏在子葉里。子葉兩片玉米種子有種皮和胚，有胚乳，營養(yǎng)物質貯藏在胚乳里。子葉一片在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍色30、種子萌發(fā)的條件自身條件：胚必須是完整的、活的、度過休眠期外界條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣31、種子萌發(fā)的過程：先吸收水分，胚根突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。32、植株的生長：1）幼根的生長：分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數量和伸長區(qū)細胞的生長增大體積2）枝條是由芽發(fā)育成的。3）植株發(fā)育所需營養(yǎng)：水、無機鹽（主要是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽）和有機物。含氮的無機鹽：促進枝葉的生長。含磷的無機鹽：促進果實的生成含鉀的無機鹽：促進莖的生長（了解如何設計實驗證明植物需要含氮的無機鹽）33、桃花的結構：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花藥、花絲）。34、果實和種子的形成傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。雙受精：花粉落到柱頭上后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管?；ǚ酃艽┻^花柱，進入子房，一直到達胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部。胚珠內有卵細胞，與精子結合，形成受精卵，極核與精子結合形成受精極核果實和種子的形成：花瓣、雄蕊、柱頭和花柱→凋落子房→果實子房壁→果皮胚珠→種子珠被→種皮受精卵→胚受精極核→胚乳35、根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。導管的功能：運輸水分和無機鹽。水是由導管（在木質部）從下往上運輸，有機物由篩管（在韌皮部）從上往下運輸。36、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。氣孔由一對保衛(wèi)細胞組成。蒸騰作用的意義：降溫植物體的溫度；促進植物體對水分和無機鹽的吸收和運輸；促進生物圈的水循環(huán)；提高大氣濕度，增加降水。植物體任何時期吸收的水分主要用于蒸騰作用。37、光合作用：①條件：光能場所：葉綠體原料：二氧化碳、水產物：有機物、氧氣光能②公式：二氧化碳+水→有機物+氧氣（儲存能量）③光合作用原理在生產上的應用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度等④“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟是：暗處理（耗盡葉中有機物）；部分遮光；光照數小時后隔水加熱（用酒精脫去葉綠素）；清水漂洗，滴加碘液，結果：遮光部分不變藍，見光部分變藍證明：綠葉在光下制造淀粉38、植物的呼吸作用①概念：植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內進行的。②公式：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量（儲存能量）③呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性。④呼吸作用原理在生產中的應用：保存蔬果：適當低溫、充入氮氣或二氧化碳；保存種子時要曬干、低溫、充氣；松土、排澇可促進根系呼吸；適當加大晝夜溫差，降低呼吸作用，可提高作物產量人教版生物七年級上冊-知識點第一單元生物和生物圈一、生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進行呼吸3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應5、生物能生長和繁殖6、由細胞構成（病毒除外）二、調查的一般方法明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告三、生物的分類按照形態(tài)結構分動物、植物、其他生物按照生活環(huán)境分陸生生物、水生生物按照用途分作物、家禽、家畜、寵物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等水圈的大部：距海平面150米內的水層巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”2、生物圈為生物生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間3、環(huán)境對生物的影響（1）非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等【光對鼠婦生活影響的實驗】探究的過程、對照實驗的設計（2）生物因素對生物的影響：最常見的是捕食關系，還有競爭關系、合作關系4、生物對環(huán)境的適應和影響生物對環(huán)境的適應生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土5、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。6、生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物部分：生產者、消費者、分解者非生物部分：陽光、水、空氣、溫度7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數量做大的應該是生產者。8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。9、物質和能量沿著食物鏈和食物網流動的。營養(yǎng)級越高，生物數量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質沿食物鏈積累（富集）。10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是一個統(tǒng)一的整體。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。12、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。2第二單元生物和細胞一、顯微鏡的結構鏡座：穩(wěn)定鏡身；鏡柱：支持鏡柱以上的部分；鏡臂：握鏡的部位；載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調節(jié)光線的強弱。反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。準焦螺旋：粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大；細準焦螺旋。轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升二、顯微鏡的使用1、觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。2、放大倍數＝物鏡倍數×目鏡倍數3、放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本。三、觀察植物細胞：實驗過程1、切片、涂片、裝片的區(qū)別2、植物細胞的基本結構細胞壁：支持、保護細胞膜：控制物質的進出，保護細胞質：液態(tài)的，可以流動的。細胞質里有液泡，液泡內的液泡溶解著多種物質（如糖分）細胞核：貯存和傳遞遺傳信息葉綠體：進行光合作用的場所，液泡：細胞液3、觀察口腔上皮細胞實驗（即：動物細胞的結構）細胞膜：控制物質的進出細胞核：貯存和傳遞遺傳信息細胞質：液態(tài)，可以流動4、植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核5、植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁和液泡，動物細胞沒有。四、細胞是構成生物體的結構和功能基本單位。五、細胞中的物質有機物（一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子無機物（一般不含碳）：水、無機物、氧等，這些都是小分子六、細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物排出。七、細胞內的能量轉換器：葉綠體：進行光合作用，是細胞內的把二氧化碳和水合成有機物，并產生氧。線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的“動力工廠”“發(fā)動機”。二者聯系：都是細胞中的能量轉換器二者區(qū)別：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中；線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化3學能釋放出來供細胞利用。八、動植物細胞都有線粒體。九、細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細胞核中1、多莉羊的例子，2、細胞核中的遺傳信息的載體——DNA3、DNA的結構像一個螺旋形的梯子4、基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷5、DNA和蛋白質組成染色體不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數量完全不同；同種生物個體，染色體在形態(tài)、數量保持一定；染色體容易被堿性染料染成深色；染色體數量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病。6、細胞的控制中心是細胞核十、細胞是物質、能量、和信息的統(tǒng)一體。十一、細胞通過分裂產生新細胞1、生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長2、細胞的分裂（1）染色體進行復制（2）細胞核分成等同的兩個細胞核（3）細胞質分成兩份（4）植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁動物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個新細胞十二、新生命的開端---受精卵1、經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。2、不同的組織按一定的次序結合在一起構成器官。動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。四種組織按照一定的次序構成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構成系統(tǒng)。八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。4、動物和人的基本結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體5、植物結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體6、綠色開花植物的六大器官營養(yǎng)器官：根、莖、葉；生殖器官：花、果實、種子7、植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等十三、單細胞生物1、單細胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲2、草履蟲的結構3、單細胞生物與人類的關系：有利也有害十四、沒有細胞結構的生物——病毒1、病毒的種類以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）2、病毒結構：蛋白質外殼和內部的遺傳物質第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物1、蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織、機械組織，所以植株比較高大。2、孢子是一種生殖細胞。3、蕨類植物的經濟意義在于：①有些可食用；②有些可供藥；③有些可供觀賞；④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料；⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了煤。4、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境。5、苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。6、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。7、藻類植物的主要特征：結構簡單，是單細胞或多細胞個體，無根、莖、葉等器官的分化；細胞里有葉綠體，能進行光合作用；大都生活在水中。8、藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。9、藻類的經濟意義：①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用10、種子的結構蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子葉（2片）玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉（1片）、胚乳11、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子。12、記住常見的裸子植物和被子植物。第二章被子植物的一生1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣自身條件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期。2、測定種子的發(fā)芽率（會計算）和抽樣檢測3、種子萌發(fā)的過程吸收水分——營養(yǎng)物質轉運——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的4、幼根的生長生長最快的部位是：伸長區(qū)根的生長一方面靠分生區(qū)增加細胞的數量，一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。5、枝條是由芽發(fā)育成的6、植株生長需要的營養(yǎng)物質：氮、磷、鉀57、花由花芽發(fā)育而來8、花的結構（課本102）9、傳粉和受精（課本103）10、果實和種子的形成子房——果實受精卵——胚胚珠——種子子房壁----果皮（與生活中果皮區(qū)別）。11、人工受粉當傳粉不足的時候可以人工輔助受粉。12、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結果、衰老和死亡。第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)1、綠色植物的生活需要水（1）水分在植物體內的作用水分是細胞的組成成；水分可以保持植物的固有姿態(tài)；水分是植物體內物質吸收和運輸的溶劑；水分參與植物的代謝活動（2）水影響植物的分布（3）植物在不同時期需水量不同2、水分進入植物體內的途徑根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。3、運輸途徑導管：向上輸送水分和無機鹽篩管：向下輸送葉片光合作用產生的有機物4、葉片的結構表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈、5、氣孔的結構：保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水收縮，氣孔關閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。6、蒸騰作用的意義：可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力可促使溶解在水中的無機鹽在體內運輸可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。促進生物圈水循環(huán)。第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者1、天竺葵的實驗暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。對照實驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產生淀粉。脫色：幾個小時后把葉片放進水中隔水加熱，