2022年醫(yī)學(xué)專題-關(guān)注未成年人保護(hù)-促進(jìn)青少年健康成長

中考復(fù)習(xí)專題知識(zhīshi)關(guān)注未成年人保護(hù)促進(jìn)青少年健康成長

命題猜想命題猜想典型習(xí)題中考訓(xùn)練考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接熱點(diǎn)掃描熱點(diǎn)掃描第一頁，共四十頁。1.

情感態(tài)度價值觀：（1）樹立尊重規(guī)則、尊重法律的觀念。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念，防微杜漸。（2）逐步提高依法保護(hù)自己、維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。學(xué)會與他人合作，機(jī)智勇敢地面對不法行為。體會家庭、學(xué)校、社會、司法保護(hù)給予我們的關(guān)愛。增強(qiáng)依法律己、依法維權(quán)、與違法犯罪作斗爭的意識。2．能力目標(biāo)：（1）初步培養(yǎng)(péiyǎng)認(rèn)識和判斷違反未成年人保護(hù)的現(xiàn)象和行為的能力，能夠運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的能力。

（2）逐步形成自覺按照社會要求規(guī)范自己活動的能力。逐步形成自我控制、約束自己不良行為，自覺抵制不良誘惑的能力。3．知識目標(biāo)：（1）知道黨和國家政府對未成年人的特殊保護(hù)。（2）了解有關(guān)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)的基本內(nèi)容。（3）知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。（4）懂得未成年人自我保護(hù)的方法和技能。教學(xué)重點(diǎn)：未成年人自我保護(hù)的方法和技能教學(xué)難點(diǎn)：四大保護(hù)的內(nèi)容及區(qū)別。

復(fù)習(xí)(fùxí)目標(biāo)第二頁，共四十頁。知識(zhīshi)專題關(guān)注未成年人保護(hù)促進(jìn)青少年健康成長熱點(diǎn)掃描熱點(diǎn)掃描命題猜想考點(diǎn)鏈接中考訓(xùn)練

材料(cáiliào)一

據(jù)中國之聲《全國新聞聯(lián)播》報道，截止2013年3月底，全國農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃已經(jīng)惠及3000多萬學(xué)生，全國超過四分之一的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生享受營養(yǎng)補(bǔ)助政策。截止四月底，中央財政累計安排學(xué)生營養(yǎng)膳食補(bǔ)助資金約287億元。

材料二

至4月9日，我國0～17歲農(nóng)村留守兒童和城鄉(xiāng)流動兒童共有9683萬，已近一個億的規(guī)模，還在逐年擴(kuò)大。中華全國婦女聯(lián)合會發(fā)布的《全國農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童狀況研究報告》顯示，全國有6102.55萬農(nóng)村留守兒童，全國每五個孩子中，就有一個農(nóng)村留守兒童；城鄉(xiāng)流動兒童規(guī)模則達(dá)到3581萬，比2005年時，增加超過四成。第三頁，共四十頁。熱點(diǎn)掃描命題猜想考點(diǎn)鏈接中考訓(xùn)練知識專題關(guān)注未成年人保護(hù)(bǎohù)促進(jìn)青少年健康成長

材料三

針對海南等地相繼出現(xiàn)的教師強(qiáng)奸猥褻學(xué)生的惡性犯罪案件，教育部要求有關(guān)各地方(dìfāng)教育部門、各學(xué)校配合司法機(jī)關(guān)依法從嚴(yán)、從快、從重查處、打擊，同時，采取切實(shí)措施做好受害學(xué)生的安撫工作，保護(hù)好受害學(xué)生的隱私，保護(hù)好在校學(xué)生的生命健康。

材料四

2012年4月23日民政部網(wǎng)站發(fā)布消息稱：中央和青海省已經(jīng)作出決定，為地震致孤兒童每人每月發(fā)放1000元臨時生活補(bǔ)貼，保障他們的基本生活。時間從地震之日起，為期3個月。同時，民政部、青海省民政廳與愛心企業(yè)和社會團(tuán)體合作，積極籌措建設(shè)資金，規(guī)劃新建玉樹州兒童福利院，新建機(jī)構(gòu)將按照設(shè)施安全、功能完善的原則搞好建設(shè)，滿足適宜集中供養(yǎng)的孤兒的基本福利需求。

第四頁，共四十頁。熱點(diǎn)材料命題解讀考點(diǎn)鏈接中考訓(xùn)練知識(zhīshi)專題

關(guān)注未成年人保護(hù)促進(jìn)青少年健康成長

材料五：海南“校長帶女生開房”案、河南一官員強(qiáng)奸１１名幼女案以及浙江、甘肅、貴州等地發(fā)生的侵害女童案，使政法機(jī)關(guān)打擊性侵害未成年人犯罪刻不容緩。最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部２４日聯(lián)合臺《關(guān)于依法懲治性侵害未成年人犯罪的意見》。這部指導(dǎo)政法機(jī)關(guān)辦案(bànàn)的意見將成為斬斷伸向兒童“魔爪”、保護(hù)未成年人權(quán)益的利器。第五頁，共四十頁。針對(zhēnduì)熱點(diǎn)材料，你的思考1、為什么國家要給予未成年人特殊保護(hù)？2、我國制定了哪兩部法律來保護(hù)未成年人

的合法權(quán)益？3、對未成年人的保護(hù)有哪些途徑(tújìng)？4、除了材料中提到的一些保護(hù)外，你認(rèn)為

面對侵害（如敲詐、勒索、搶劫、火災(zāi)、雷電、地震等），你應(yīng)該怎么做？5、未成年人如何提高自我保護(hù)意識和能力？考點(diǎn)鏈接第六頁，共四十頁。

回憶(huíyì)考點(diǎn)理清脈絡(luò)1.為什么國家要給予未成年人特殊保護(hù)？①未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。（國家角度）②未成年人的生理、心理都不成熟(chéngshú)，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。（自身角度）③社會環(huán)境復(fù)雜，存在著許多不利于未成年人健康成長的因素。（社會角度）考點(diǎn)鏈接第七頁，共四十頁。2.兩部專門法律：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防(yùfáng)未成年人犯罪法》

3.未成年人保護(hù)法四個保護(hù)：

家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)社會保護(hù)、司法保護(hù)第八頁，共四十頁。4、未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和掌握自我保護(hù)的方法和技能：①提高警惕性和自我保護(hù)意識。保持高度警惕是避免侵害的前提。②用智慧來保護(hù)自己。我們與違法犯罪分子作斗爭時，既要勇敢，又要機(jī)智，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。行之有效的好方法：設(shè)法穩(wěn)住(wěnzhù)歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒的去向，及時撥打110報警電話等。③用法律來保護(hù)自己。尋求法律幫助，通過合法途徑維護(hù)自身的權(quán)益。青少年尋求法律幫助的方式和途徑：訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務(wù)、法律援助

第九頁，共四十頁。5、如何保護(hù)未成年人健康成長？（1）加強(qiáng)對未成年人的家庭保護(hù)。家長要履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。（2）加強(qiáng)對未成年人的學(xué)校保護(hù)。學(xué)校要全面貫徹國家的教育方針，保證未成年人的全面健康發(fā)展。（3）加強(qiáng)對未成年人的社會(shèhuì)保護(hù)。社會要營造良好的社會環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康發(fā)展。（4）加強(qiáng)對未成年人的司法保護(hù)。（5）加強(qiáng)自我保護(hù)。個人要努力學(xué)習(xí)，做到自尊、自信、自立和自強(qiáng)，增強(qiáng)法制觀念和辨別是非能力，自覺依法律已，重視道德修養(yǎng)。自覺抵制不良誘惑，預(yù)防違法犯罪。增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力，掌握自我保護(hù)的方法和技能。提高警惕，面對不法侵害，用智慧來保護(hù)自己，用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。知識專題關(guān)注(guānzhù)未成年人保護(hù)促進(jìn)青少年健康成長第十頁，共四十頁。重、難點(diǎn)(nádiǎn)講解未成年人保護(hù)法分別規(guī)定的家庭(jiātíng)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的具體內(nèi)容及區(qū)別。（難點(diǎn)）家庭(jiātíng)保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會保護(hù)司法保護(hù)四大保護(hù)自我保護(hù)（重點(diǎn)）第十一頁，共四十頁。一起來(qǐlái)看看吧！▲學(xué)校保護(hù)定義：是指要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進(jìn)行(jìnxíng)教育，并對他們的身心建康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。判斷方法是：未成年人在學(xué)校(xuéxiào)時受到的保護(hù)，特點(diǎn)是與學(xué)校、老師、學(xué)習(xí)有關(guān)。第十二頁，共四十頁。1.緊張的學(xué)習(xí)壓力和復(fù)雜的社會變故，特別是家庭的變故使得現(xiàn)在的中小學(xué)生有一部分人產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理疾病，為此各校響應(yīng)國家教育部的號召在學(xué)校(xuéxiào)都配備了心理咨詢師，體現(xiàn)了對未成年人的()A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)D.司法保護(hù)B典型習(xí)題第十三頁，共四十頁。一起來(qǐlái)看看吧！▲家庭保護(hù)定義：是指要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重(zūnzhòng)未成年人受教育的權(quán)利。

判斷(pànduàn)方法是：父母或監(jiān)護(hù)人對未成年人的，特點(diǎn)是與家庭有關(guān)。第十四頁，共四十頁。2.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定(guīdìng)，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、曠課、離家出走、夜不歸宿、沉迷網(wǎng)絡(luò)和電子游戲等行為。上述規(guī)定(guīdìng)強(qiáng)調(diào)的是()A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)D.司法保護(hù)A典型習(xí)題第十五頁，共四十頁?！鐣Ｗo(hù)定義：是要求全社會（包括國家、政府、法律以及各類組織(zǔzhī)和個人）創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。

▲判斷方法是：未成年人在除了家庭、學(xué)校以外的社會環(huán)境里受到的保護(hù)，包括政府部門對未成年人的保護(hù)。就是全社會（包括公、檢、法在內(nèi)的所有機(jī)關(guān)、單位(dānwèi)）為未成年人提供良好的社會環(huán)境。第十六頁，共四十頁。3.針對全國校園暴力事件頻發(fā)狀況，我市教育工委、教育局發(fā)出緊急通知，要求教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全教育管理工作，同時要求所有中小學(xué)、幼兒園全部配備(pèibèi)專職保安員。市教育工委、教育局的舉措體現(xiàn)了對未成年人的（）A.社會保護(hù)B.司法保護(hù)C.學(xué)校保護(hù)D.家庭保護(hù)A典型習(xí)題第十七頁，共四十頁?！锼痉ūＷo(hù)★定義：是指要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院(rénmínfǎyuàn)以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。

▲判斷方法是：公、檢、法等司法行政部門在履行職責(zé)的過程中對未成年人的保護(hù)。對象主要是違法犯罪未成年人，也包括(bāokuò)在審判案件時依法保護(hù)的未成年人的合法權(quán)益（比如；受教育權(quán)、繼承權(quán)等）。一起來(qǐlái)看看吧！第十八頁，共四十頁。4.2013年5月，少年犯王某因參與搶劫被重慶市法院(fǎyuàn)判處緩刑，并對其發(fā)出禁止令。禁止他在沒有監(jiān)護(hù)人陪同下在外過夜、進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、賭場等。法院的禁止令體現(xiàn)了對未成年人的（）A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會保護(hù)D.司法保護(hù)D典型習(xí)題第十九頁，共四十頁。怎樣加強(qiáng)(jiāqiáng)自我保護(hù)？第二十頁，共四十頁。一、提高警惕，掌握(zhǎngwò)自我保護(hù)的方法和技能情況一：校園內(nèi)外的安全常識①要提高警惕性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，自覺遵守校紀(jì)、校規(guī)和交通規(guī)則。②學(xué)會掌握安全常識和自救知識(注意防火和用電安全，不玩危險游戲(yóuxì)，不攀越窗戶和護(hù)欄，不在校園內(nèi)，樓梯處追逐打鬧，上下樓梯不推搡擁擠)。③正確對待家長和老師的教育，正確處理同學(xué)之間的矛盾。④校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向?qū)W?；蛴嘘P(guān)部門報告；校園外遇到暴力事件不要圍觀，要遠(yuǎn)離并及時報警。

⑤用智慧來保護(hù)自己。我們與違法犯罪分子作斗爭時，既要勇敢，又要機(jī)智，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲（行之有效的好方法：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒的去向，及時撥打110報警電話等）。第二十一頁，共四十頁。情況二：面對突發(fā)狀況，如火災(zāi)：1、及時撥打火災(zāi)報警電話“119”?；馂?zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。2、受到火勢威脅時，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。3、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗,設(shè)法把衣服脫掉。4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯。5、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。6、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。7、千萬不要盲目跳樓，可利用(lìyòng)疏散樓梯，陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險第二十二頁，共四十頁。情況二：面對(miànduì)突發(fā)狀況，如臺風(fēng)：1、臺風(fēng)來臨之前，不要去海邊(hǎibiān)活動；2、要遠(yuǎn)離危房、危墻、廣告牌等；3、臺風(fēng)過后，外出要當(dāng)心斷落的電線、損壞的路基等。第二十三頁，共四十頁。情況二：面對(miànduì)突發(fā)狀況，如地震：1、躲，立刻躲到最安全的位置，如堅固的桌子(zhuōzi)或家具底下；2、蓋，以手臂護(hù)住頭和眼睛；3、一旦被埋壓，要盡可能避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁。第二十四頁，共四十頁。情況(qíngkuàng)二：面對突發(fā)狀況，如雷電：1、不要停留在高樓的平臺上；2、不要在大樹下躲避雷雨(léiyǔ)；3、在野外無處躲避時，要將手表、眼鏡、發(fā)卡、項(xiàng)鏈等金屬飾品，放下帶有金屬把的雨傘。并找低洼處扶到躲避。第二十五頁，共四十頁。情況(qíngkuàng)三：掌握自救自護(hù)的方法和技能防暑方法：1、保持室內(nèi)通風(fēng)，降低室溫；2、保持充足睡眠，多吃營養(yǎng)豐富的水果和蔬菜；3、及時補(bǔ)充(bǔchōng)水分，少喝飲料。第二十六頁，共四十頁。防溺水(nìshuǐ)的方法：1、下水時切勿太餓、太飽；2、下水前試水溫，若水太冷，就不要下水；3、若在湖、河、海游泳(yóuyǒng)要有同伴或家人相陪；4、下水前觀察游泳地點(diǎn)環(huán)境，若危險則不能在此游泳。第二十七頁，共四十頁。情況三：自覺抵制身邊(shēnbiān)的各種不良誘惑第二十八頁，共四十頁。5.火災(zāi)無情，它直接威脅人們(rénmen)的生命財產(chǎn)安全。據(jù)統(tǒng)計，近幾年，我國每年發(fā)生火災(zāi)約4萬起，死傷數(shù)千人。如果哪一天我們身陷火海，正確的逃生方法有①背向煙火方向迅速撤離②如果消防通道充滿煙霧，用濕毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前進(jìn)③盡量往樓層上面跑④乘坐普通電梯逃生A．①②B．③④C．①④D．②③A典型習(xí)題第二十九頁，共四十頁。6、遇到下列突發(fā)情況時，不正確的做法有()

A．炒菜時，油鍋著火，立刻潑水滅火B(yǎng)．被大火圍困時，用濕毛巾捂住口鼻，身體貼近地面前行C．出現(xiàn)中暑征兆時，立即尋找陰涼通風(fēng)的地方休息(xiūxi)，并解開衣服，讓身體內(nèi)的熱量盡快散發(fā)出去D．暴雨襲來時，不在危房里、危墻下或危橋上停留A典型習(xí)題第三十頁，共四十頁。7、15歲的小明獨(dú)自在家，突然聽到門外傳來撬門的聲音(shēngyīn)。他從貓眼往外一看，卻發(fā)現(xiàn)有兩個男青年正在撬自家的鐵門。這時，他正確的做法是（）A、趕緊找個地方躲藏起來B、打開門問個究竟C、找出利器，準(zhǔn)備搏斗D、打電話給爸爸或報警D典型習(xí)題第三十一頁，共四十頁。未成年人(wèichénɡniánrén)的重要性依法保護(hù)(bǎohù)未成年人健康成長外在保護(hù)(bǎohù)自我保護(hù)兩部專門法律、四大保護(hù)掌握自我保護(hù)的方法和技能（智慧和法律）考點(diǎn)整合談?wù)勈斋@

第三十二頁，共四十頁。

1、[2013·婁底]2013年2月27日，湖北襄陽老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生踩踏事故(shìgù)，造成多名學(xué)生傷亡。初步認(rèn)定為責(zé)任事故(shìgù)，8名干部被免職，4人移送司法機(jī)關(guān)依法處理。對此認(rèn)識正確的是(

)①社會生活中存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生②要加強(qiáng)校園保護(hù)，讓學(xué)校成為學(xué)生安全學(xué)習(xí)生活的地方③青少年要提高自我保護(hù)能力，注意自身生命安全與健康，使自己處于安全環(huán)境，免受侵害④我國堅持依法治國的基本方略，為青少年健康成長營造良好的社會環(huán)境A．③④B．②③C．①②③④D．①②③C

變式訓(xùn)練能力(nénglì)提升

中考綜合訓(xùn)練題第三十三頁，共四十頁。2、[2013·廣東]十六歲的小強(qiáng)整天悶悶不樂、亂發(fā)脾氣、不與人交往，經(jīng)常逃學(xué)、泡網(wǎng)吧、玩暴力游戲、小偷小摸，后因盜竊被拘役。以上材料揭示的道理是(

)A．家庭教育是未成年犯罪的最主要原因(yuányīn)B．未成年人要增強(qiáng)自我防范和法律意識C．嚴(yán)重不良行為屬于違法犯罪行為D．不良行為必然會發(fā)展為違法犯罪B第三十四頁，共四十頁。背景材料命題解讀考點(diǎn)鏈接新題演練

3．[2013·梧州市]建設(shè)平安校園(xiàoyuán)，對中小學(xué)生進(jìn)行安全教育至關(guān)重要。下列屬于對學(xué)生進(jìn)行安全教育內(nèi)容的是()①遵守交通規(guī)則②受到不法分子侵害時要奮不顧身③尊重、珍惜生命④遭遇突發(fā)事件時自護(hù)自救的方法

A．①③B．②④C．①③④D．②③④C解析②做法不提倡，我們應(yīng)在保全自己人身安全的前提下，善于同侵權(quán)行為作斗爭，在力量懸殊的情況下，懂得智斗歹徒。第三十五頁，共四十頁。4．[2013·富川]材料分析題：小波對網(wǎng)絡(luò)十分感興趣。開始上網(wǎng)時，他注重瀏覽與學(xué)習(xí)有關(guān)信息，不在無聊信息上浪費(fèi)時間，自從受到網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誘惑和迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲以后，他無心學(xué)習(xí)，滿腦子都是不良畫面和刺激游戲。后來，他認(rèn)識到沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，經(jīng)過一段時間的努力，不再受網(wǎng)絡(luò)不良信息和游戲的誘惑，節(jié)制上網(wǎng)時間，把主要精力