《力》單元測(cè)試題

《力》單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷試題《力》單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷試題8/8《力》單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷試題富源學(xué)校八年級(jí)物理《力》單元測(cè)試題一．選擇題（共25小題）1．小紅和小明站在冰面上靜止．小明在后邊推了小紅一下，使小紅向前滑去，同時(shí)，小明退后，這個(gè)現(xiàn)象不能夠說(shuō)明（）A．力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．力的作用收效與力的方向有關(guān)C．力的作用收效與力的作用點(diǎn)有關(guān)D．物體間力的作用是互相的2．歡歡用力提起一桶水，他對(duì)水桶施加了一個(gè)拉力，此時(shí)水桶對(duì)歡歡的手也施加了一個(gè)拉力，這兩個(gè)力的（）A．大小相同B．方向相同C．大小和作用點(diǎn)相同D．三要素相同3．游泳運(yùn)動(dòng)員用手和腳向后推水，于是人就前進(jìn)．下面說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A．運(yùn)動(dòng)員是施力物體，不是受力物體B．水可是受力物體，不是施力物體C．手和腳對(duì)水有一個(gè)推力，方向向后，則水對(duì)腳和手就有一個(gè)方向向前的推力D．手腳對(duì)水的推力必然和水對(duì)手和腳的力互相抵消4．小明使用彈簧測(cè)力計(jì)前發(fā)現(xiàn)指針指在0.4N處，沒(méi)有調(diào)治就測(cè)一物體的重力，且讀數(shù)為，則物體重力的正確值應(yīng)為（）A．．2.5NC．2.7ND．5．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下面幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)必定豎直放置，不得傾斜B．使用中，彈簧、指針、掛鉤不能夠與外殼摩擦C．使用前必定檢查指針可否指在零點(diǎn)上D．使用時(shí)，必定注意所測(cè)的力不能夠高出彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍6．甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比為2：3，若甲重40N，g取10N/kg，那么乙的質(zhì)量為（）A．6NB．60NC．6kgD．60kg7．懸掛重物的細(xì)繩，人們叫它重垂線．關(guān)于靜止?fàn)顟B(tài)的重垂線下面說(shuō)法中錯(cuò)誤第1頁(yè)（共8頁(yè)）的是（）A．與豎直方向重合B．與地面互相垂直C．與重力方向一致D．與懸線對(duì)重錘的拉力方向在同素來(lái)線8．以下關(guān)于力的描述不正確的選項(xiàng)是（）A．力是物體運(yùn)動(dòng)的原因B．力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．力能使物體發(fā)生形變D．力的作用收效與力的三要素有關(guān)9．以下現(xiàn)象說(shuō)明力能夠改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A．同學(xué)們投出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的軌跡是弧線的B．大蝦煮熟后變得更波折C．壁虎能夠穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來(lái)D．撐桿跳高時(shí)運(yùn)動(dòng)員把桿壓彎10．如圖是同一彈簧兩次受力的情況．經(jīng)過(guò)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜓芯苛Φ淖饔檬招c力的（）A．大小有關(guān)B．作用點(diǎn)有關(guān)C．方向有關(guān)D．大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)11．以下列圖，四個(gè)力中的一個(gè)與其他三個(gè)力所產(chǎn)生的作用收效不相同的是（）A．球拍對(duì)乒乓球的力B．斧頭對(duì)木柴的力C．手對(duì)彈簧的拉力D．瓶對(duì)海綿的力12．小球向左運(yùn)動(dòng)與彈簧接觸后，經(jīng)歷了如圖甲、乙所示過(guò)程，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．壓縮過(guò)程說(shuō)明力能夠改變物體的形狀B．壓縮過(guò)程說(shuō)明力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)快慢C．彈開(kāi)過(guò)程不能夠說(shuō)明力能夠改變物體的形狀第2頁(yè)（共8頁(yè)）D．整個(gè)過(guò)程說(shuō)明力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)方向13．踢足球是廣大青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，以下與踢球有關(guān)的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A．踢球時(shí)，腳對(duì)球施加了力，球?qū)δ_沒(méi)有力的作用B．只要腳對(duì)球施加的力大小相同，其作用收效必然相同C．踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，沒(méi)有受到任何力的作用D．守門(mén)員使球停下來(lái)的過(guò)程中，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)14．以下列圖，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端，以下有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”的描述正確的選項(xiàng)是（）A．手對(duì)彈簧的拉力B．彈簧對(duì)手的拉力C．墻對(duì)彈簧的拉力D．以上說(shuō)法都不正確15．如圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完好相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均為一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長(zhǎng)度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，以下選項(xiàng)正確的是（）．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙L乙=L丁A．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙L乙＞L丁C16．關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)的測(cè)量，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)必定豎直使用B．長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果的倒數(shù)第一位代表所用刻度尺的分度值C．若是砝碼磨損，會(huì)使托盤(pán)天平測(cè)量的結(jié)果偏小D．在“測(cè)量平均速度”實(shí)驗(yàn)中，斜面的坡度要小17．以下列圖，利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物塊的重力時(shí)，使測(cè)力計(jì)彈簧伸長(zhǎng)的力是（）A．物塊的重力B．彈簧對(duì)物塊的拉力C．物塊對(duì)彈簧的拉力D．物塊和彈簧測(cè)力計(jì)的總重力18．甲乙兩人碰到的重力之比是５：４，甲乙的質(zhì)量比是（）A．5：4Ｂ．4：5：9：5第3頁(yè)（共8頁(yè)）19．以下估計(jì)最湊近生活實(shí)質(zhì)的是（）A．一個(gè)雞蛋重約10NB．一根筷子長(zhǎng)度約22cmC．正常人的脈搏一分鐘約15次D．人體密度約×103kg/m320．過(guò)春節(jié)時(shí)貼年畫(huà)是我國(guó)的傳統(tǒng)民俗．在豎直墻壁上貼長(zhǎng)方形年畫(huà)時(shí)，可利用重垂線來(lái)檢查年畫(huà)可否貼正．以下列圖的年畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線不平行，為了把年畫(huà)貼正，則以下操作方法中正確的選項(xiàng)是（）A．換用質(zhì)量大的重錘B．上下搬動(dòng)年畫(huà)的地址C．調(diào)整年畫(huà)，使年畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線平行D．調(diào)整重垂線，使重垂線與年畫(huà)的長(zhǎng)邊平行21．起重機(jī)的鋼絲繩吊重視物勻速上升時(shí)，重物所受重力的方向是（）A．豎直向上B．向上C．豎直向下D．向下22．用繩子系住水桶，手握住繩子從井中提水，手碰到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是（）A．地球B．水桶C．繩子D．手23．如圖是運(yùn)動(dòng)員頂足球的情況，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）A．頂足球時(shí)，球仇人沒(méi)有作用力B．足球在空中素來(lái)碰到頭的作用力C．足球被頭頂回去，說(shuō)明力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．頭對(duì)足球的力和足球的重力是一對(duì)互相作用力24．以下各物體不能夠必然碰到力的物體是（）A．物體發(fā)生了形變B．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變C．物體的地址發(fā)生了改變D．物體的形狀或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變25．以下列圖，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（）A．彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員B．吊在天花板下靜止的電燈C．路上勻速直線行駛的小車(chē)D．空中勻速直線降落的降落傘第4頁(yè)（共8頁(yè)）富源學(xué)校八年級(jí)物理《力》單元測(cè)試題答題卡班級(jí)：姓名：一，選擇題(25*2=50)12345678910111213141516171819202122232425二．作圖題（共3小題4+2+2=8分）26．以下列圖，物體A質(zhì)量為5Kg靜止在斜面上，試畫(huà)出物體所受重力的表示圖．27．在如圖中，投出去的籃球在空中翱翔，不考慮空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出籃球的受力表示圖．28．請(qǐng)你畫(huà)出圖中乒乓球此時(shí)所受力的表示圖．三．實(shí)驗(yàn)研究題（29、30小題每空1分其、它每空2分8+11*2＝30分）29．親愛(ài)的同學(xué)：你會(huì)使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器嗎？如圖：（1）彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為N；第5頁(yè)（共8頁(yè)）（2）天平測(cè)得物體質(zhì)量為g；（3）秒表此時(shí)的讀數(shù)為S．30．力的作用收效與哪些因最有關(guān)呢？為了研究這個(gè)問(wèn)題，小華設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛釣碼，經(jīng)過(guò)鋼片受力而發(fā)生形變來(lái)研究問(wèn)題，以下列圖是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的主要步驟，（小華使用的鉤碼規(guī)格相同）（1）經(jīng)過(guò)比較甲和乙中鋼片的形變程度，能夠發(fā)現(xiàn)：力作用收效與力的有關(guān)．（2）經(jīng)過(guò)比較甲和丙中鋼片的波折方向，能夠發(fā)現(xiàn)：；（3）經(jīng)過(guò)比較和中鋼片的形變程度，能夠發(fā)現(xiàn)：力的作用收效與力的作用點(diǎn)有關(guān)；（4）在本實(shí)驗(yàn)中，小華采用的方法叫做法．31、在研究“重力的大小跟什么要素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，獲取如表數(shù)據(jù)：m/kgG/N（1）本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有：和．（2）解析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它碰到的重力是N．（3）以下四個(gè)圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的選項(xiàng)是．32．（1）一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)已標(biāo)出了未掛重物時(shí)的0刻度值，但其他刻度值未注明，未掛物體時(shí)指針指在0刻度線處，現(xiàn)掛上2N的物體，指針靜止時(shí)的地址如圖所第6頁(yè)（共8頁(yè)）示，請(qǐng)你在該彈簧測(cè)力計(jì)的刻度線旁標(biāo)出1N刻度值的地址，該彈簧秤的量程為制成N．2）請(qǐng)你把下面彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法不全．①觀察彈簧測(cè)力計(jì)的，認(rèn)識(shí)刻度值的大?。虎跍y(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的與測(cè)力的方向一致，觀察時(shí)，視線必定與刻度盤(pán)．③認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的，使用時(shí)不能夠高出它．④校正，并將彈簧測(cè)力計(jì)按測(cè)量時(shí)所需的地址放好．（3）把上面正確的序次填在橫線上．四．計(jì)算題（共2小題6+6＝12）33．交通上區(qū)間測(cè)速是指在同一路段上設(shè)置兩個(gè)相鄰的測(cè)速點(diǎn)，經(jīng)過(guò)測(cè)量車(chē)輛經(jīng)過(guò)前后兩個(gè)測(cè)速點(diǎn)的時(shí)間來(lái)計(jì)算車(chē)輛在該路段的平均行駛速度，并依據(jù)該路段上的限速標(biāo)準(zhǔn)判斷車(chē)輛可否超速．如圖是某高速的區(qū)間測(cè)速起點(diǎn)，限速100km/h，該區(qū)間長(zhǎng)8km，有一輛質(zhì)量為1500kg的汽車(chē)經(jīng)過(guò)該區(qū)間的時(shí)間為6min．求：1）汽車(chē)所受的重力？（g=10N/kg）2）汽車(chē)在該區(qū)間的平均速度？可否超速？第7頁(yè)