(幼兒園教學反思)幼兒園活動反思20篇

(幼兒園講課反省)幼兒園活動反省20篇(幼兒園講課反省)幼兒園活動反省20篇(幼兒園講課反省)幼兒園活動反省20篇幼兒園活動反省20篇幼兒園講課反省1?鼓上的小米粒?活動反省這是一節(jié)大班的音樂課?鼓上的小米粒?，在今日的活動中，小朋友表現(xiàn)得特別棒，不單學會了歌曲，還可以夠邊唱邊用肢體動作表現(xiàn)歌曲。從整個活動的效果來看，幼兒興趣濃，參加的踴躍性高，較好的實現(xiàn)了本次活動的講課目的?；顒又?，以幼兒喜歡的樂器趣。我把學唱歌曲與風趣的科學研究活動相聯(lián)合，讓幼兒在研究活動中感覺、體驗敲鼓的不一樣樣力度和頻次與鼓面上的小米粒的動向變化的關系這一物理現(xiàn)象，獲得悉識和經(jīng)驗，有效地幫助了幼兒理解、記憶歌詞，防備了僵直的歌詞講解。另外我在膽想象、操作和體驗，為幼兒供給了研究和表現(xiàn)自己的舞臺。其次，是講課的組織方面，在整個活動過程中，我重視游戲講課的方法，動靜交替，層層遞進。在活動中，重視以游戲形式貫串素來，讓幼兒在玩中學、學中玩，充分調(diào)換幼兒的參加踴躍性，較好地抵達了講課目的，充分表達快樂講課給小朋友帶來的樂趣。比方在飾演米粒跳舞和最后的?我是鼓，你是小米粒?的游戲中，幼兒玩得特別快樂，在玩的同時體驗了敲鼓的輕重與小米粒的動向變化關系。在幼兒操作感覺鼓點的震動方面沒有顧及全體幼兒，只有局部幼兒上來操作了，其余的幼兒都是旁觀者，并無親自體驗。?大綱?指出：為幼兒供給豐富的可操作的資料，讓每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行研究供給活動的條件，讓每個幼兒都有時機試一試。時機試一試，但我擔憂孩子們會亂，米粒撒在地上會轉移他們的注意力而撤消了這個念想。此刻想一想，只為了讓講課保擁有序而抹殺了孩子們的研究欲念，真是得不償失。在最后的游戲環(huán)節(jié)，原來可以請幼兒成群作隊結伴游戲，此中一幼兒當敲鼓人，其余幼兒當小米粒，此后交換角色，使幼兒充分體驗到游戲的快樂。當時只考慮到講課的不要把時間拖得太長，而略了生生互動，這也是在此后的活動中應當惹起重視的。2?大熊的擁抱節(jié)?活動反省〞幼兒紛繁舉手回復說：〞〞諒他們了嗎？假如你已經(jīng)諒解了他，那么就輕輕地走過去和他擁抱一下，親一親。〞幼兒在音樂聲中，和伙伴抱一抱，親一親，有些幼兒都感人地哭了出來。此刻的幼兒多半為獨生兒女，在家為龍為鳳、驕橫霸道，與小朋友相處也是自擅自利、不懂禮讓。經(jīng)常看到有的孩子做錯了事情還不知悔悟，進而失掉更多朋友。為了讓孩子們學會交往、善待朋友，我設計了?大熊的擁抱節(jié)?這一活動方案，讓幼兒在賞識故事的同時，知道霸道的行為會讓自己失掉好多朋友，使幼兒意會到幼兒園講課反省本活動中的運用，給了幼兒一個欣喜，他們聽故事時特別專注，加上班得瑞的音樂背景，使故事聽起來特別有感染力。表達表演環(huán)節(jié)幼兒輕松地就掌握了故事內(nèi)容，并且對角色表情、語氣拿捏得也很正確。在為大熊想方法、更正缺點的時候，看到有的幼兒，恨不可以把各種好事都說出來讓大熊去做，我理解了他們的良苦專心，最最少一點：孩子們是平和的，是擁有憐憫心的。以致于此后熊打開門，看到小動物們?nèi)珌砹俗觽兌际窍Ｍ颜x，需要友誼的。最后，讓幼兒自己過一個擁抱節(jié)時，我聽到了這樣的聲音你能諒解我嗎？我們?nèi)允呛门笥蜒剑兇舜位顒拥哪康氖菆A滿達成了。3?游覽的塑料袋?活動反省見的物件，在風的作用下自可是然就會隨風而飛。?游覽的塑料袋?就是聯(lián)合我們此刻進行的主題?我想飛?而組織的一個健康活動。主要目標是讓孩子們研究塑料袋的不一樣樣弄法，試一試拋高和投遠的動作，體驗玩塑料袋的樂趣。小朋友，你們知道什么東西會飛嗎?討論分析：活的是激幼兒“趣，引出后邊的課1、塑料袋可以怎么玩？2、幼兒自由玩塑料袋，教巡回指。3、集中弄法。討論分析：在自由研究局部，孩子的弄法比較的作經(jīng)指引才想到。1、拋的高。幼兒自由2、一個幼兒與老競賽拋高，指引幼兒后拋的高3、幼兒4?在空中飛?活反省在此活中我孩子？十分風趣，：大笑，不不蝴蝶、蜜蜂都有一翅膀。有一只尖尖的嘴巴、有羽毛、有二只腳?在自己回復、什么是有必定的孩子在賞識狀況中才清楚地認識了什么是，要同具渾身有羽毛、翅膀會的物才是。，孩子十分清楚地認識了的特點。孩子們關于平常生活中比較常有的鳥如：麻雀等，有必定的認識，可是其余的鳥孩子們平常少見，關于鳥的認識十分短缺。因此