七年級政治單元總結(jié)復(fù)習(xí)測試題及含

初中七年級的政治單元總結(jié)復(fù)習(xí)測試卷試題及含答案初中七年級的政治單元總結(jié)復(fù)習(xí)測試卷試題及含答案初中七年級的政治單元總結(jié)復(fù)習(xí)測試卷試題及含答案七年級政治單元測試題（卷）說明：本試題（卷）共6頁，全開卷，滿分100分，考試時間90分鐘一、單項選擇（每小題分，共20分）（每題各有一個正確選項，請將所選字母填入下表）1、一個令人敬羨、引認(rèn)為豪的班集體，要有A、“你好我好大家好”的同學(xué)關(guān)系B、各自都有奮斗目標(biāo)其實(shí)不懈努力C、你爭我奪相互攀比的競爭關(guān)系D、各盡其能發(fā)揮所長的奉獻(xiàn)意識2、對自主學(xué)習(xí)的理解正確的選項是A、父親母親讓我學(xué)B、我要自己學(xué)C、父親母親幫我安排全部D、只需碰到難題，不思慮就去問老師3、在新的學(xué)校里，有那么多新的面貌，慢慢地也就成了朋友，每一個人都需要朋友，這是因?yàn)锳、友誼能使我們的生活充滿和睦，更有助于我們快樂地成長B、擁有朋友，能夠顯示自己的好人緣20×20C、友誼能夠知足我們愛與被愛的心理需求D、友誼能夠在合適的時候?qū)嵱?、小剛在小學(xué)時成績向來首屈一指，可進(jìn)入初中此后，因?yàn)榭颇康脑黾?，難度加大，他雖然仍是很仔細(xì)的學(xué)習(xí)，但感覺到成績明顯降落了，迷惑不解，你能幫他找出問題所在嗎A、讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)察檢查學(xué)習(xí)狀況B、合理安排時間，擬訂學(xué)習(xí)計劃，改變學(xué)習(xí)方法C、智力水平已經(jīng)落伍了，還需要加倍的努力、用功D、科目太多就選兩個自己喜愛的仔細(xì)學(xué)，其余的就隨它去吧5、欣欣今年上初中了，他高快樂興地去學(xué)校，但發(fā)現(xiàn)所讀的學(xué)校其實(shí)不是自己理想的學(xué)校，假如你是他的新同學(xué)，如何勸他A、既然不喜愛這所學(xué)校，那就趕忙轉(zhuǎn)學(xué)B、其實(shí)學(xué)校都是同樣的，在哪兒都是念書，累死了C、你慢慢就會發(fā)現(xiàn)生活中有好多的樂趣，你20×20就會喜愛這個學(xué)校的D、以上都能夠6、跨進(jìn)中學(xué)校門，每位同學(xué)都不甘落伍，努力學(xué)習(xí)，你認(rèn)為以下有助于提升學(xué)習(xí)成績的方式是A、他人學(xué)到夜晚10點(diǎn)，我比他更用功學(xué)到11點(diǎn)B、依據(jù)自己對老師的喜愛與否來確立興趣大小C、選擇一個合適自己的學(xué)習(xí)方式而不是一味模擬他人D、自己擬訂的目標(biāo)不確實(shí)質(zhì)不可以實(shí)現(xiàn)就心煩意亂7、進(jìn)入初中我們的學(xué)習(xí)有了一些新特點(diǎn)，下列學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)習(xí)慣中需要更正的是①每日讓媽媽檢查作業(yè)②課前預(yù)習(xí)③擬訂目標(biāo)越大越好④獨(dú)立達(dá)成作業(yè)A、③④B、①③④C、①③D、②③④8、進(jìn)入中學(xué)此后，在學(xué)習(xí)過程，應(yīng)當(dāng)特別注意掌握的幾點(diǎn)是20×20①學(xué)會自主學(xué)習(xí)②提升學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時間、①②B、②③C、①③D、①②③二、請你判斷（每題2分，共12分）1、我們要珍惜初中生活的新起點(diǎn)，邁好初中階段的第一步。（）2、好朋友、好同學(xué)就應(yīng)當(dāng)相互幫助，而不該該相互監(jiān)察。（）3、小明認(rèn)為老師授課速度太快了，反正聽不懂，上課就常常看小說。（）4、只需團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互當(dāng)合，我們就能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不停成長。（）5、學(xué)習(xí)中有苦也有樂。（）6、提升學(xué)習(xí)效率也就是要做到上課專心聽講。（）三、請你評析（18分）1、大連打工青年郭榮慶邊賣菜邊自學(xué)，戰(zhàn)勝重重困難成功考上研究生的事跡感人了很多人。他在談到自己成功的領(lǐng)會時，說道，我從20×20沒得學(xué)是個苦事。假如學(xué)沒有快，我唯恐早就放棄了。就像有人玩子游，一玩好幾日不睡。我學(xué)的趣，就有么烈??完上述資料，你自己的學(xué)生涯生了什么新的見解？資猜中“就像有人玩子游，一玩好幾日不睡”的做法正確？在學(xué)上可否借種精神呢？（10分）2、美國伯力恒企業(yè)理西伯，深感自己企業(yè)工作效率不高，以付同行的強(qiáng)烈爭，便討教于效率家戴。戴建他每日上班用卡片寫下自己要做的六件事，并依據(jù)重急，排個序，而后逐個去做好。兩個月后，戴收到了伯力恒企業(yè)寄來的一筆酬勞和一封信，信上：“你的建是我獲得的最有價的建，?！鄙鲜鲑Y料，回答以下：（8分）1）戴的建的作用是什么？（4分）2）西伯稱戴的建是“最有價的建”，原由是什么？（4分）20×20四、請你回答（50分）1、（12分）我是小河的一滴水。一天，我從小河里單獨(dú)跳出來。擱淺的木船見了我，快樂地喊起來：“有水啦，有水啦，我能航行了！”但是，我的勁太小了，怎么能托起一條大船呢？干旱的禾苗見了我，快樂地喊起來：“有水啦，有水啦，我們獲救啦！”但是，只有這一滴水，連一根禾苗也救不活呀！我跑回小河，喚來了我的伙伴。我們流到大船下，肩并著肩，手挽著手，齊頭合力托起了大船。啊，集體的力量真大呀！我們流到稻田里，千千千萬個小水滴同心合力灌溉著干旱的禾苗，禾苗獲救了。呀，集體的力量真大呀！1）小河里的一滴水碰到了什么問題？（4分）2）這些問題是怎么解決的？（4分）3）你從這個故事中獲得了哪些啟迪？（4分）2、（12分）小明在小學(xué)時貪玩好動，沒有認(rèn)20×20真學(xué)習(xí)，上中學(xué)后，小明逐漸懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也想好勤學(xué)習(xí)，可他不知道該從何入手。請給他一些方法和策略上的建議，好嗎？3、（12分）教育權(quán)益來之不易。今日，我們在光亮的教室里享受著老師的勤勞教育，學(xué)知識、學(xué)做人，并且我們的這一權(quán)益還獲得了物質(zhì)保證和國家的法律保障。1）你知道有哪些法律保障我們的受教育權(quán)嗎？（4分）2）有的同齡人卻不可以夠享受這一權(quán)益，你感覺是哪些原由造成呢？（4分）3）作為一名中學(xué)生，我們該如何珍惜這一來之不易的權(quán)益？（4分）4、（14分）我們的學(xué)習(xí)方式各有特點(diǎn)，老師的教課明顯也各有特點(diǎn)，請你行動起來。以校園小記者的身份采訪身旁的同學(xué)和老師。1）我采訪的同學(xué)：（7分）他（她）的學(xué)習(xí)方式：（2）我采訪的老師：（7分）他（她）的授課特點(diǎn)：20×20七年級政治答案：人教一、1―5DBABC6―10CCD二、1―6√××√√×三、1、我的領(lǐng)會是應(yīng)當(dāng)珍惜我們的學(xué)習(xí)時機(jī)和條件。玩游戲的同學(xué)的做法是錯誤的，他們沒有明確自己行為的目的和意義。對我們的學(xué)習(xí)的借鑒意義是，我們應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)充滿興趣，以飽滿的熱忱對待學(xué)習(xí)，就必定能獲得成功2、（1）想方想法提升工作效率（2）因?yàn)樘嵘誓軌蚴掳牍Ρ端摹?、提示：（1）一滴水的力量太小了，托不起大船，求不活禾苗（2）一滴水借助集體的力量解決了這些問題（3）只需把個人融入集體，才能有所作為2、我的建議是：學(xué)會自主學(xué)