血腥的資本積累教學(xué)設(shè)計新部編版

精品教學(xué)教案設(shè)計 |Excellentteachingplan教師學(xué)科教案[ 20 –20 學(xué)年度 第__學(xué)期 ]任教學(xué)科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗學(xué)校育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計 |Excellentteachingplan第15課《血腥的資本積累》教學(xué)設(shè)計天津市河?xùn)|區(qū)田莊中學(xué)丁春玲育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計 |Excellentteachingplan第15課《血腥的資本積累》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容概述教材版本：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書學(xué)習(xí)內(nèi)容：九年級歷史上冊第五單元第 15課《血腥的資本積累》（一課時）本課是人教版歷史教材九年級上冊第五單元《殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)帯分械牡谝徽n主要講述西方資本主義國家的殖民擴(kuò)張活動，以及這些殖民擴(kuò)張同資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。通過罪惡的奴隸貿(mào)易，西方殖民者攫取了巨額利潤，大量財富流入歐洲，為資本主義的發(fā)展提供了充足的資金。英國在印度的殖民掠奪，為英國資本主義的發(fā)展提供了巨額資本，同時，西方罪惡的奴隸貿(mào)易和英國在印度的殖民掠奪給非洲大陸和印度帶來了無窮的災(zāi)難。二、教學(xué)目標(biāo)分析【知識與技能】1、掌握歐洲早期的殖民掠奪和殖民擴(kuò)張。2、理解“三角貿(mào)易”和奴隸貿(mào)易的后果。3、明白英國對印度的殖民侵略和殖民掠奪， 以及“日不落帝國”和東印度公司?！具^程與方法】1、通過展示“三角貿(mào)易”和殖民掠奪的相關(guān)資料，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、比較、歸納、總結(jié)等思維方法。2、通過情感體驗培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力， 讓學(xué)生根據(jù)不同社會環(huán)境創(chuàng)設(shè)歷史情境，完成知識的重建，提高學(xué)生的認(rèn)知水平。3、通過分析“三角貿(mào)易”和殖民掠奪給西方國家和亞非拉國家?guī)淼牟煌蠊箤W(xué)生掌握辯證分析的方法?！厩楦?、態(tài)度與價值觀】1、通過歐洲國家早起的殖民掠奪和“三角貿(mào)易”以及英國在印度殖民掠奪的基本史實(shí)，揭示殖民主義的罪惡，使學(xué)生認(rèn)識“資本原始積累”的血腥本質(zhì)。2、通過“三角貿(mào)易”和殖民掠奪所帶來的消極、積極影響的分析，使學(xué)生逐漸形成辯證思考的世界觀。三、重點(diǎn)和難點(diǎn)育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計 |Excellentteachingplan1、重點(diǎn)：“三角貿(mào)易”、英國對印度的殖民掠奪2、難點(diǎn)：“三角貿(mào)易”、英國對印度的殖民掠奪所帶來的后果和影響四、學(xué)習(xí)者特征分析1、基礎(chǔ)知識：九年級學(xué)生已初步具備了一定的歷史基礎(chǔ)知識和綜合分析歷史問題的能力， 學(xué)生對此段歷史只有一些表象的認(rèn)識， 學(xué)生能夠利用課文提供的文字，圖片等相關(guān)資料，獲取基本的有用信息。2、學(xué)習(xí)動機(jī)：九年級學(xué)生思維方面比較活躍，發(fā)散性強(qiáng)，對新鮮的、有趣的事物有強(qiáng)烈的好奇心。對于本節(jié)課內(nèi)容大部分同學(xué)都有很強(qiáng)的好奇心， 根據(jù)學(xué)生的這些特點(diǎn)，我盡已所能提供一些學(xué)生感興趣的材料和問題， 從而激發(fā)學(xué)生的積極性，并養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、情感態(tài)度：學(xué)習(xí)本課，學(xué)生能夠分析歸納資本主義發(fā)展必須具備兩個條件即勞動者和資本，“三角貿(mào)易”就是資本原始積累的重要途徑。對于“三角貿(mào)易”和殖民擴(kuò)張給人類歷史帶來的影響尚需教師進(jìn)一步引導(dǎo)分析， 才能讓學(xué)生懂得人類歷史的發(fā)展是在矛盾中前進(jìn)的。4、個體差異：在課程的預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)階段， 學(xué)生的認(rèn)知過程存在一定的差異，大部分學(xué)生肯動腦筋思考，但有個別學(xué)生不專心聽講，愛搞小動作，基礎(chǔ)較差。五、教學(xué)策略選擇與教學(xué)活動設(shè)計圍繞本課的教學(xué)目標(biāo)，本課突出使用教學(xué)情景多樣化策略、先學(xué)后教策略和小組合作學(xué)習(xí)策略。1、教師利用多媒體課件輔助教學(xué)，展示地圖、文字、圖片和視頻資料，讓后學(xué)生直觀感受歷史，學(xué)生通過情感體驗深刻理解歷史。2、教師指導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會閱讀并充分提取有效信息，歸納、總結(jié)要點(diǎn)，掌握學(xué)習(xí)歷史的基本知識的技能。3、引導(dǎo)學(xué)生充分小組合作的優(yōu)勢，提倡學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，提高發(fā)現(xiàn)、分析和解決歷史問題的能力。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會，豐富學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀，及培養(yǎng)學(xué)生用辯證觀點(diǎn)來分析歷史問題。六、教學(xué)資源與工具設(shè)計教師制作smart、PPT、視頻等多媒體工作，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生對本課知識的求知欲，讓學(xué)生進(jìn)入情境進(jìn)行學(xué)習(xí)。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計 |Excellentteachingplan1、網(wǎng)絡(luò)資源的使用以情境創(chuàng)設(shè)為前提，引出學(xué)習(xí)主題，學(xué)生課前展開學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)和其他資源中搜集相關(guān)歷史信息資料，完成課前的自我預(yù)習(xí)，并能夠進(jìn)行互相學(xué)習(xí)，為課堂學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。2、互動白板的使用為創(chuàng)設(shè)多樣化的歷史教學(xué)情境，教師使用白板視頻播放工具、寫字工具、畫圖工具，形成師生互動、形象直觀的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。七、教學(xué)過程教學(xué)教師教學(xué)活動學(xué)生活動媒體運(yùn)用設(shè)計意圖環(huán)節(jié)導(dǎo)通過電影《根》片段，引出西歐資本主義小組合作進(jìn)播放電影《根》片引入新課內(nèi)容入產(chǎn)生后想要進(jìn)一步發(fā)展，需要大量的資金和勞行新課自主段，出示課題，展新動力。販賣黑奴、殖民掠奪、商業(yè)活動等都是學(xué)習(xí)，完成學(xué)示學(xué)習(xí)目標(biāo)。課他們積累資本的手段，大部分都充滿了血腥和案。暴力。一1、“三角貿(mào)易”背景討論問題屏幕展示相關(guān)圖片揭露殖民者的野、結(jié)合相關(guān)圖片和新航路地圖，引導(dǎo)學(xué)生理解奴通過圖片展和新航路路線圖，蠻屠殺罪行罪隸貿(mào)易的背景示，認(rèn)識西方突出各大洲地位，惡1）、新航路開辟后，西歐哪些國家開始走上對殖民者的殘魔術(shù)筆突出非洲。的外殖民擴(kuò)張的道路？暴本性?！?）、歐洲殖民者在美洲的主要殖民掠奪方式有三哪些？角教師過渡：由于大批當(dāng)?shù)赜〉诎踩嗽獾酵罋?，貿(mào)導(dǎo)致美洲殖民者的種植園勞動力緊缺，他們開易始進(jìn)行罪惡的黑奴貿(mào)易。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計 |Excellentteachingplan”2、“三角貿(mào)易“過程認(rèn)真觀看視播放“三角貿(mào)易”培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會利播放視頻，提問：通過視頻中的內(nèi)容說明，頻后，復(fù)述視頻資料，學(xué)生利用視頻、文字、地西方殖民者是如何進(jìn)行“三角貿(mào)易”的？“三角貿(mào)易”用白板畫出奴隸貿(mào)圖等獲取有效信教師強(qiáng)調(diào)：通過奴隸貿(mào)易，西方奴隸販子路線，認(rèn)識理易路線圖。息的能力?？梢垣@利數(shù)倍，因此西方殖民者爭先恐后，奴解資本積累隸貿(mào)易幾百年不衰。的血腥性。3、奴隸的悲催命運(yùn)學(xué)生介紹美播放電影視頻資利用電視劇片段讓學(xué)生認(rèn)識到歐洲的資本積累是建立在國電影《根》料。創(chuàng)設(shè)歷史情境，激萬千黑人奴隸的尸骨之上的，充滿血腥和殘片段發(fā)學(xué)生的情感體暴。驗，直觀地感受黑人的悲慘命運(yùn)。4、“三角貿(mào)易”影響引導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行討論：“三百年的奴隸貿(mào)易給非洲、美洲、歐洲分別帶來了什么？”提及林肯政府廢除奴隸制，為美國南北戰(zhàn)爭做鋪墊。教師歸納總結(jié)，過渡：英國在奴隸貿(mào)易中后來居上。1、“日不落帝國“對照課本插圖，了解“日不落帝國“建立“的簡單過程，提問：英國為什么又叫做”日不日落帝國“？不由英女王“皇冠明珠”引出英國對印度的落侵略。

分組討論，每 屏幕展示 全體學(xué)生共同參個小組分別 與討論，激發(fā)學(xué)生代表不同的 學(xué)習(xí)熱情。促使學(xué)地區(qū)，進(jìn)行角 生的認(rèn)知生成，為色扮演，積極 英國“日不落帝踴躍發(fā)言 國”進(jìn)行良好過渡，記憶不激發(fā)學(xué)生探究的欲望利用圖文內(nèi) 展示《世界地圖》，培養(yǎng)學(xué)生概括總?cè)?，講述“日 涂層顯示英國全球 結(jié)的能力不落帝國“的 殖民地，魔術(shù)筆突建立 出印度。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計 |Excellentteachingplan帝2、英國對印度的侵略結(jié)合地圖分展示《英國對印度國指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，提問：析英國侵略等地的侵略》地圖“1）、英國什么時候開始對印度進(jìn)行殖民統(tǒng)治？印度的特點(diǎn)在2）負(fù)責(zé)在印度進(jìn)行殖民活動的機(jī)構(gòu)叫什么？印職能是什么？（提及鴉片戰(zhàn)爭）度3）英國在印度的殖民活動有什么特點(diǎn)？

認(rèn)識殖民統(tǒng)治的罪惡，并達(dá)成情感教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3、英國殖民擴(kuò)張的影響 小組討論，發(fā) 通過討論交流，使指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，討論：“英國對印度的 表個人看法 學(xué)生學(xué)會辯證看殖民掠奪有哪些影響？“ 問題的思維方式。簡要提及印巴分治課有人說歐洲殖民者對殖民地侵略是一種罪惡，學(xué)生思考后白板展示題目有助于學(xué)生形成堂也有人說這種侵略客觀上有利于歷史的發(fā)展，回答科學(xué)的人生觀、價探談?wù)勀銓@個問題的認(rèn)識。值觀究練找學(xué)生完成練習(xí)題每個小組派白板模板使用對本課知識點(diǎn)加代表完成深認(rèn)識，加深理習(xí)解。本節(jié)課講述了西方主要資本主義國家的殖民擴(kuò)張活動，以及這些殖民擴(kuò)張同資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。通過罪惡的奴隸貿(mào)易和殖民掠奪，西方殖民者完成了血腥的資本積累，大量資金流入歐洲，加總速了歐洲資本主義的發(fā)展，加劇了殖民地區(qū)的貧困，擴(kuò)大了東西方的差距，使得東方落后于西方。從結(jié)英國的殖民活動可以看出，經(jīng)濟(jì)實(shí)力是一個國家能否屹立于世界民族之林的重要條件，在和平發(fā)展的今天，中國倡導(dǎo)獨(dú)立自主的外交政策，努力提高綜合國力，作為當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。八、板書設(shè)計罪惡的“三角貿(mào)易” “日不落帝國”在印度育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計 |Excellentteachingplan歐洲 沿海據(jù)點(diǎn)（歸程） （出程）內(nèi)地擴(kuò)張美洲 非洲（中程）掠奪財富九、教學(xué)流程圖白板 展示學(xué)習(xí)目標(biāo)白板展示 新航路地圖視頻播放 “三角貿(mào)易”視頻視頻播放 奴隸悲慘命運(yùn)白板展示 表格白板涂層 《世界地圖》白板展示 地圖

開始回憶工業(yè)革命討論“三角貿(mào)易”背景分析“三角貿(mào)易”過程情感體驗奴隸悲慘命運(yùn)歸納“三角貿(mào)易”影響講述“日不落帝國”建立分析英國對印度的侵略

教學(xué)情學(xué)生自主學(xué)習(xí) 境多樣化策略討論認(rèn)識殖民本質(zhì)觀看視頻，復(fù)述路線先 學(xué)后 教學(xué)生講解，情感體驗 策略分組討論，角色扮演概括總結(jié)達(dá)成情感目標(biāo)合作學(xué)習(xí)多樣化策略育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計 |Excellentteachingplan白板展示 《世界地圖》

討論英國殖民侵略的影響 小組討論課堂小結(jié)課堂反饋?zhàn)鳂I(yè)結(jié)束媒體運(yùn)用 教師活動教學(xué)策略

當(dāng) 堂鞏 固策略學(xué)生活動十、學(xué)習(xí)評價與反饋課堂觀察：本課突出使用教學(xué)情景多樣化策略、先學(xué)后教策略和小組合作學(xué)習(xí)策略，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中尋找到學(xué)習(xí)知識的樂趣，充分體系了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。作業(yè)評價：讓學(xué)生將課堂所學(xué)知識加以鞏固，積累相應(yīng)的知識點(diǎn)和歷史信息。開放性任務(wù)：根據(jù)課本和課外有關(guān)奴隸“三角貿(mào)易”的相關(guān)史實(shí)，編寫一個關(guān)于奴隸貿(mào)易的小故事。十一、總結(jié)與幫助本節(jié)課主要采用的是情境多樣化教學(xué)，創(chuàng)設(shè)不同的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的參預(yù)意識和創(chuàng)造性的思維能力。還多次運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)的方式， 在引導(dǎo)學(xué)生小組討論的過程中，必須創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，民主的氛圍，只有這樣，學(xué)生才敢