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憧憬美好集體第八課第一課時

Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.美好集體學習目標1.了解集體愿景的內(nèi)涵和作用。2.體會美好集體的特征,激發(fā)建設美好集體的信念。3.掌握與他人合作的技巧,形成團隊合作能力。

一、共同的愿景融洽相處共同努力自由呼吸愉快交往友善合作公平競爭充滿活力積極向上共擔責任理解包容團結協(xié)作個性成長……運用你的經(jīng)驗P72你憧憬的美好集體是怎樣的?集體的愿景(內(nèi)涵)愿心愿景景象愿景個人腦海中所向往的前景懷著對青春美好的憧憬,懷著對未來無限的展望,我們聚到了一起。我們所有人的名字,化為了同一個符號——七年級(××)班。我們,是一個整體;我們,是不可分割的一織血脈。一切的不愉快都會隨風飄逝,一切的挫折都是為了練就一雙翱翔云間的鐵翅?;蛟S現(xiàn)在的我們不夠聰明,不夠優(yōu)秀,但我們堅信:有這樣一個積極和睦的團體,我們的青春會綻放絢麗的火光。三年后,我們一定會成為最耀眼的一群人。七(××)班班級愿景5一致的目標和追求4認同正確的價值觀3承擔共同的使命2向往美好的前景1共同的目標什么是集體的愿景/含義:

美好集體擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔共同的使命,認同正確的價值觀,形成一致的目標和追求,這就是集體的愿景。集體愿景的作用愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領集體成員團結一致,開拓進取。探究與分享P73:你經(jīng)歷過類似的集體生活嗎?它給你帶來了什么?總結:美好集體的作用美好的集體是我們共同學習,共同生活的精神家園,引領我們成才。在美好集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實的精神生活,感受集體的關愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。

二、良好的氛圍探究與分享

思考:1.張聰積極為班級提出合理化建議對班級有哪些影響?2.同學們都為班級出謀劃策會對班級產(chǎn)生什么影響?3.小組討論,為班級提出兩條合理化建議身臨其境01美好的集體是民主的,公正的特點探究與分享P74小梁父母離異,他與爺爺奶奶共同生活,生活壓力很大,又比較內(nèi)向,很少與同學交流。平時大家很少關注他有的同學欺負他班委會商量如何幫助他小梁收到錢物和一封信如果你是小梁,面對不同同學的不同態(tài)度,你會有怎樣的感受?你怎樣看待上述同學的做法?請你猜一猜:那封信里寫了些什么?你認為還可以為小梁提供哪些幫助?02美好的集體是充滿關懷與友愛的有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別,于是他找到了上帝,請求他帶自己去看看。上帝欣然答應了。他們首先來到了地獄,看到的是這樣一副景象:一群饑餓不堪的人們正拿著一把長勺拼命往自己嘴巴里送東西,但是那把長勺實在太長了,比他們自己的手臂還要長,所以他們無法彎曲自己的手臂把食物送進自己的嘴里去。有的人的手臂甚至彎曲得變形了,但是還是沒有吃到任何食物。地獄果然是一副活生生的慘像。天堂和地獄閱讀感悟:天堂里的人們也是拿著一把同樣長的長勺,但是他們每個人都吃到了食物,這是為什么呢?因為他們每個人把獲取的食物都舀給了坐在他對面的那個人吃,每個人都這樣做,所以每個人也都吃到了食物。為什么地獄里的人吃不到食物而天堂里的人能吃到食物?你從這個故事中明白了什么道理?他們又來到了天堂,那個人被自己眼前所看到的驚呆了——思考:03美好的集體是善于合作的合作策略擁有積極、開放的心態(tài),坦誠交流,彼此信任。正確認識自己,懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。遵守規(guī)則,明確任務分工,主動承擔自己的責任。經(jīng)常自我反思。一種動物如果沒有對手,就會變得死氣沉沉;同樣,一個人沒有對手,那他就會甘于平庸,養(yǎng)成惰性,最終導致碌碌無為。VSVS

競爭無處不在。當今社會,生活的各個層面都充滿競爭,競爭的領域日益擴展,競爭的程度日趨激烈。

考試作弊、論文抄襲下列競爭正當嗎?服用興奮劑背后鏟球04美好的集體是充滿活力的1.美好集體引領我們成長。下列對于美好集體理解不正確的是()A.在美好集體中,每個人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料B.在美好集體中,人人都能感受到集體的關愛C.在美好集體中,個人的個性完全被集體行動磨滅D.在美好集體中,每個人都有堅定的生活信念C隨堂演練2.美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園,美好集體()①引領我們成長

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