人教部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《花鐘》學(xué)案1

《花鐘》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)會(huì)本課生字新詞。2．有感情地朗誦課文，背誦第1自然段。學(xué)習(xí)借助重點(diǎn)語(yǔ)句歸納一段話的粗心。3．讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)察看的興趣，初步培育留意察看四周事物和仔細(xì)思慮的習(xí)慣。4．學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1．感悟描繪鮮花開(kāi)放的不同表達(dá)方式。2．在理解課文的基礎(chǔ)上，學(xué)慣用不同的說(shuō)法表達(dá)相同的意思?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、課前預(yù)習(xí)1．初讀課文。方法指導(dǎo)：給加點(diǎn)的字標(biāo)上拼音，而后在文中標(biāo)出來(lái)多讀幾遍，并查詞典理解“怒”字。芳香迷人一天以內(nèi)欣然綻放暮色曇花嬌貴干燥．．．．．灼傷適合淡雅花蕾符合花園構(gòu)成．．．．．．“怒”字的意思是：___________________________________________________。在“欣然綻放”中的意思：_____________________________________________。2．再讀課文兩到三遍，達(dá)到讀正確、讀流暢。并依據(jù)自評(píng)結(jié)果在相對(duì)應(yīng)的地方打“√”。自評(píng)結(jié)果：優(yōu)（）良（）中（）待提升（）方法指導(dǎo)：下邊的句子都是寫(xiě)花開(kāi)放的樣子，依據(jù)花開(kāi)放的姿態(tài)不同，讀出不相同的感情。清晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，明麗的薔薇綻放了笑容；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；正午十二點(diǎn)左右，正午花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然綻放；夜晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中清醒；月光花在七點(diǎn)左右舒睜開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在夜晚八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右淺笑一現(xiàn)3．從文中標(biāo)出以下詞語(yǔ)，并聯(lián)系上下文寫(xiě)出它們的意思，不理解的查閱資料。綻放：_________________________________________________________________淺笑一現(xiàn)：_____________________________________________________________大概：_________________________________________________________________二、講堂展現(xiàn)1．默讀課文，思慮每一自然段主要寫(xiě)了些什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．課文介紹了哪些花開(kāi)的時(shí)間？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．不同的鮮花為何會(huì)在不同的時(shí)間開(kāi)放？從文中找出相應(yīng)的句子抄錄下來(lái)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．相同寫(xiě)花開(kāi)放，卻有那么多不同的表達(dá)方法，我們祖國(guó)的語(yǔ)言是多么富于變化，多么豐富啊。此刻讓我們?cè)賮?lái)重溫一下這精巧的語(yǔ)言吧！牽?；ù灯鹆俗仙男±人N薇_____________________睡蓮_____________________萬(wàn)壽菊_____________________煙草花_____________________月光花_____________________曇花_____________________5．你也用作者的表達(dá)方式來(lái)描繪一下花。_____點(diǎn)，______花________。三、課后穩(wěn)固1．這篇課文主要講了什么？依據(jù)提示試著說(shuō)一說(shuō)。這篇課文，向我們介紹了不同的花開(kāi)放的時(shí)間是____________，以及不同植物開(kāi)花時(shí)間不同的____________，一位植物學(xué)家利用植物的這一特色修筑了____________。2．在課文中選擇你喜愛(ài)的詞語(yǔ)進(jìn)行累積，抄錄在你的筆錄本里，書(shū)寫(xiě)必定要仔細(xì)哦！【參照答案】一、課前預(yù)習(xí)1．略2．略3．綻放：指植物的皮、殼等裂開(kāi)，花兒開(kāi)放，也比喻人們的笑容。淺笑一現(xiàn)：臉上出現(xiàn)短暫的笑容。大概：大體，大概。二、講堂展現(xiàn)1．第1自然段：主要寫(xiě)了不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。第2自然段：告訴我們不同的植物開(kāi)花的時(shí)間為何不相同。第3自然段：寫(xiě)了什么是花鐘。2．牽?；ㄋN薇睡蓮正午花萬(wàn)壽菊煙草花月光花夜來(lái)香曇花3．有的植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著親