幼兒園大班安全教案【換位思考】

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第第頁幼兒園大班安全教案【換位思考】

幼兒園大班安全教案【換位思索】

【活動目標(biāo)】

1、在游戲活動中學(xué)習(xí)換位觀測事物，獲得換位觀測的有關(guān)體驗。

2、學(xué)會體察別人的心情。

3、培育幼兒關(guān)懷他人、為他人著想，學(xué)會主動援助他人的良好行為習(xí)慣。

【活動重難點】

1、在游戲活動中體驗換位觀測和思索，懂得不同的角度會得到不同的結(jié)果，學(xué)會體察別人的心情。

2、通過活動引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)懷(他人，為他人著想，能主動援助他人做力所能及的事情。

【活動預(yù)備】

音樂《小熊維尼和跳跳虎》主題曲、數(shù)字卡6、圖片1、圖片模版(兩邊不同)、《雪孩子》動畫片片段、。

【活動過程】

一、播放視頻音樂《小熊維尼和跳跳虎》，邀請幼兒加入"超級偵探'，隨老師律動進入活動室，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。

師：小伙伴們看過動畫片《小熊維尼和跳跳虎》嗎?今日"超級偵探們'請我們小伙伴也加入他們的行列來破案，你們情愿嗎?那就一起出發(fā)吧!

1、是6還是9?

(1)將數(shù)字卡6放在場地中間，上下各畫一條線，請幼兒分成兩組，面對面地站在兩條線后面，觀看紙上的數(shù)字。請小伙伴說出紙上的數(shù)字是幾?

(2)請小伙伴換個位置看一看。有沒有什么改變，為什么看到的不一樣?

通過6、9的倒置讓小伙伴知道，不同的位置和角度看到的結(jié)果不同。

2、出示圖片1請幼兒觀測分析判斷，圖片的物體是什么?交換位置后再觀測。

3、老師出示圖片(兩邊不一樣)，請小伙伴看看圖片上畫的是什么?

師：左邊的小伙伴看到了什么?右邊的小伙伴你們看到了嗎?那你們又看到了什么?想不想看看對面的圖片呢?你有什么好方法?

請小伙伴交換位置看。通過交換位置讓幼兒知道，觀測事物的時候，不同的觀測位置看到的物體是不同的。觀測東西是這樣，思索問題也是這樣。

二、觀看動畫片《雪孩子》片段。

1、老師提問問題，幼兒爭論。

(1)小兔家發(fā)生了什么事情?

(2)小雪人發(fā)覺了是怎么做的?它救了小兔后怎樣了?

(3)小雪人不知道自己會溶化嗎?它這樣做對不對?為什么?

2、通過觀看動畫片和溝通爭論，引導(dǎo)幼兒了解并明白：小雪人是小兔的好伙伴，它替小兔的安危著想，不惜犧牲自己援助小兔。我們的小伙伴這么聰慧，不管做什么事情，也應(yīng)當(dāng)換個

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