習(xí)題1:北方經(jīng)濟(jì)的逐漸恢復(fù)_第1頁(yè)
習(xí)題1:北方經(jīng)濟(jì)的逐漸恢復(fù)_第2頁(yè)
習(xí)題1:北方經(jīng)濟(jì)的逐漸恢復(fù)_第3頁(yè)
習(xí)題1:北方經(jīng)濟(jì)的逐漸恢復(fù)_第4頁(yè)
習(xí)題1:北方經(jīng)濟(jì)的逐漸恢復(fù)_第5頁(yè)
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北方經(jīng)濟(jì)的逐漸恢復(fù)一、選擇題1.北魏農(nóng)業(yè)生產(chǎn)日益活躍的主要原因是()A.均田制的推行B.吏治的改善C.負(fù)擔(dān)的調(diào)整D.遷都洛陽(yáng)2.《洛陽(yáng)伽藍(lán)記》記載:北方“百姓殷富,年登俗樂,鰥寡不聞犬豕之食,煢獨(dú)不見牛馬之衣”,“舟車所通,莫不商販焉?!边@段材料不能說明()A.北魏時(shí)期農(nóng)業(yè)的發(fā)展B.我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移C.北魏時(shí)期手工業(yè)的發(fā)展D.商品經(jīng)濟(jì)的活躍及繁榮3.北魏時(shí)洛陽(yáng)市場(chǎng)繁榮,商人實(shí)力雄厚,與外國(guó)商人貿(mào)易往來頻繁。這主要說明了()①農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展②政府重視和支持商業(yè)③商業(yè)活躍④鮮卑族接受漢族生活方式,民族融合趨勢(shì)加強(qiáng)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.民族融合是中國(guó)歷史的進(jìn)步現(xiàn)象,對(duì)其含義的解釋最為準(zhǔn)確的是()A.各民族間人民雜居相處B.民族間相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同發(fā)展C.多民族國(guó)家由分裂走向統(tǒng)一D.各民族人民通婚5.觀察下面兩幅圖,促進(jìn)北魏孝文帝改革的漢化政策反映出()A.鮮漢之間的相互影響達(dá)到新的高度B.鮮漢地主階級(jí)之間的合作形成了新的統(tǒng)治集團(tuán)C.鮮漢之間的矛盾逐漸消失D.落后的民族必然被代替,北魏孝文帝改革的漢化措施主要是學(xué)習(xí)先進(jìn)的漢文化6.下列現(xiàn)象能反映北魏孝文帝改革中生活習(xí)俗改革內(nèi)容的是()①漢族女子“褰裙逐馬如卷蓬,左射右射必疊雙”②中原地區(qū)流行吃燒烤③“胡人有婦解漢音,漢女也解調(diào)胡琴”④中原地區(qū)大量農(nóng)田得以開發(fā)A.①②③④B.①②③C.①②④D.①②7.北魏孝文帝改革成功的根本原因是()A.改革措施行之有效B.掌握最高權(quán)力C.順應(yīng)歷史發(fā)展潮流D.得到漢族地主的支持8.下列關(guān)于北魏孝文帝改革作用的表述,不正確的是()A.加速了北方各族封建化的進(jìn)程B.促進(jìn)了北方民族大融合C.促進(jìn)北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展D.促進(jìn)了黃河流域的統(tǒng)一二、非選擇題9.閱讀下列材料:材料一鮮卑以游牧為主,善騎射。東漢初年,活動(dòng)于今興安盟科爾沁右翼中旗的鮮卑……隨著北匈奴勢(shì)力衰耗,鮮卑開始連年出兵攻擊北匈奴。公元85年,鮮卑與南匈奴、西零及西域各族共擊北匈奴迫使其逃循。公元87年,鮮卑再次大敗北匈奴,斬殺優(yōu)留單于?!毙倥鬟w。鮮卑趁勢(shì)占據(jù)了漠北地區(qū)。材料二請(qǐng)回答:(1)從材料一中你可獲得哪些信息?這和北魏的崛起有什么關(guān)系?(2)從材料二中的兩幅圖片看,其服飾的變化說明了什么?導(dǎo)致這種變化的主要原因是什么?(3)這種變化帶來的主要社會(huì)影響是什么?參考答案1.解析:解答本題一是注意限定語“主要原因”,二是注意其他選項(xiàng)與題目的關(guān)系。答案:A2.解析:本題考查學(xué)生從材料中提取信息及理解能力?!安宦勅怪场薄安灰娕qR之衣”“莫不商販焉”等材料反映了這一時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展繁榮。材料反映的是北方的發(fā)展,因此不能體現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移。答案:B3.解析:題干描述的現(xiàn)象與此時(shí)的商業(yè)發(fā)展、貿(mào)易有關(guān),而商業(yè)發(fā)展活躍說明了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)得到發(fā)展。④與題干無關(guān)。答案:A4.解析:A項(xiàng)是前提;C項(xiàng)是其作用;D是其內(nèi)容之一,但不是根本的。各民族在相互交往中,相互學(xué)習(xí)彼此的長(zhǎng)處,并在交往中逐步消除之間的隔閡,融為一體。答案:B5.解析:北魏孝文帝的漢化措施一方面使鮮卑族學(xué)習(xí)了漢族的先進(jìn)文化,另一方面漢人在與鮮卑族的接觸中也學(xué)習(xí)到了鮮卑族的某些先進(jìn)的東西,是漢族和鮮卑族等各民族之間的相互融合。答案:A6.解析:本題考查學(xué)生的分析理解能力。題干中關(guān)鍵信息是“生活習(xí)俗”。①②體現(xiàn)了漢族受少數(shù)民族生活習(xí)俗的影響;③體現(xiàn)了胡漢生活習(xí)俗間的相互影響。④屬于生產(chǎn)領(lǐng)域,反映了當(dāng)時(shí)北方農(nóng)業(yè)的恢復(fù)與發(fā)展,與題干不符,故選B。答案:B7.解析:本題考查學(xué)生分析問題的能力。決定改革成功的原因很多,其根本點(diǎn)在于改革必須順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,遵循歷史發(fā)展規(guī)律。答案:C8.解析:北魏已于439年統(tǒng)一黃河流域,而孝文帝改革是5世紀(jì)80年代開始的,從時(shí)間上判斷D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:D9.解析:本題考查學(xué)生概括歸納問題的能力和分析理解能力。第(1)問從材料一中直接獲得的信息是鮮卑族是游牧民族,軍事力量強(qiáng)大,這有利于北魏崛起和統(tǒng)一北方。第(2)問從服飾變化可知受漢文化的影響。第(3)問可從有利于北方各族封建化和民族融合回答。答案:(1)鮮卑族是個(gè)游牧民族,軍事

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