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第 幾5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法3人教版

數(shù)學(xué)

一年級(jí)

上冊(cè)從這張圖里你看到了什么？有

5

人排隊(duì)。2排第 ，他前面有

1

人，后面有

3

人。從前往后數(shù)，舉手發(fā)言：有幾人排隊(duì) 排第幾，他前面后面各有幾人？第

2第

1 第3第4第

5第

1第

2第3第4第

5從前往后數(shù),數(shù)到幾就排第幾。2人表示的是數(shù)量。第2表示的是小男孩的位置。想舉一手想發(fā)：言2人：和其第他2人表分示別的排意第思幾一呢樣？嗎？第從后往前數(shù)排第幾？從后往前數(shù)排第2。舉手發(fā)言：還其可他以人提分出別什排么第問(wèn)幾題呢呢？？第

5 4第3第2

第1小組討論：怎樣確定一排人的位置數(shù)？從一個(gè)方向數(shù)，數(shù)到幾就是第幾。從不同的方向數(shù)，順序不同。第

1第

2第第3第4

第

5 第

5 4第3第2

第1兩個(gè) 里表示的意思一樣嗎？意思不一樣，一個(gè)表示人數(shù)，一個(gè)表示排列順序。填一填。1 2 3 4 5一共有

5

只動(dòng)物，從左數(shù) 排第

5

。數(shù)一數(shù)，圈一圈。把從左邊數(shù)的2種小動(dòng)物圈起來(lái)。把從左邊數(shù)第2個(gè)小動(dòng)物圈起來(lái)。從右邊數(shù)第2個(gè)小動(dòng)物圈起來(lái)。左邊就是從前往后數(shù)。右邊是從后往前數(shù)。說(shuō)一說(shuō)小豬從左數(shù)排第幾？小熊從右數(shù)排第幾？排第3。右邊數(shù)排第2。把左邊的5個(gè)圈起來(lái)，給從左數(shù)第5個(gè)涂上顏色。1．圖上一共有( )只小鳥(niǎo)。把左邊的2只小鳥(niǎo)圈起來(lái)。給從左數(shù)第4只小鳥(niǎo)涂上綠色。5想一想，圈一圈圈出右邊的2個(gè)圈出右邊的第2個(gè)圈出左邊的第5個(gè)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？“幾”和“第幾”：“幾”表示物體的數(shù)量，可以有一個(gè)或多個(gè)；“第幾”表示物體所在的位置或次序，只表示其中的一個(gè)物體。確定物體的排列順序時(shí)，先確定數(shù)

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