明確崗位職責(zé)有什么好處（共7篇）

第42頁(yè)共42頁(yè)明確崗位職責(zé)有什么好處〔共7篇〕第1篇：明確崗位職責(zé)關(guān)于明確崗位職責(zé)第1篇:工程經(jīng)理明確崗位職責(zé)①經(jīng)理是工程工程第一質(zhì)量責(zé)任人，對(duì)工程工程質(zhì)量負(fù)全面責(zé)任。②領(lǐng)導(dǎo)作業(yè)班組嚴(yán)格落施行工標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)、遵守操作規(guī)程，執(zhí)行公司的各項(xiàng)質(zhì)量管理規(guī)章制度，并檢查執(zhí)行情況。③組織班組全面落實(shí)公司質(zhì)量管理體系文件要求，認(rèn)真執(zhí)行作業(yè)指導(dǎo)書規(guī)定的程序和檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。④組織每周一的質(zhì)量教育。利用氣候變化在無(wú)法施工的條件下，對(duì)工程全體員工進(jìn)展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，采取各種方式進(jìn)步員工質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)質(zhì)量責(zé)任感。⑤在工程開(kāi)工前主持有關(guān)技術(shù)、質(zhì)檢、班組長(zhǎng)、技術(shù)骨干會(huì)議，討論和制定工程工程質(zhì)量管理目的，創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)和措施，并按目的方案組織施行。⑥負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行施工組織設(shè)計(jì)，參加新開(kāi)工程圖紙會(huì)審，技術(shù)交底，組織隱蔽工程檢查驗(yàn)收。1⑦積極推行全面質(zhì)量管理，主持工序質(zhì)量交接檢查。組織QC小組攻關(guān)活動(dòng)。開(kāi)展工程創(chuàng)優(yōu)工程的各項(xiàng)活動(dòng)。⑧主持工程每周六一次質(zhì)量大檢查，針對(duì)存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)和措施。⑨發(fā)生質(zhì)量事故應(yīng)及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，協(xié)助調(diào)查分析^p，按照“三不放過(guò)”的原那么進(jìn)展處理，對(duì)違返操作規(guī)程而造成質(zhì)量不合格的工序及時(shí)組織返工處理，組織有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量部門進(jìn)展鑒定，確認(rèn)前方可隱蔽。⑩針對(duì)工程工程質(zhì)量情況，經(jīng)常召開(kāi)質(zhì)量會(huì)議，總結(jié)分析^p質(zhì)量現(xiàn)狀，修改和完善管理制度。?積極開(kāi)展工程質(zhì)量通病的綜合治理，針對(duì)質(zhì)量通病出現(xiàn)的部位，安排專人負(fù)責(zé)抓落實(shí)，并檢查落實(shí)效果。?支持工程質(zhì)檢人員的工作，對(duì)他們提出的意見(jiàn)和建議，教育員工認(rèn)真落實(shí)到施工全過(guò)程。?廣泛發(fā)動(dòng)群眾提合理化建議，積極推廣和采用新技術(shù)、新工藝、新材料，調(diào)動(dòng)一切積極因素，為實(shí)現(xiàn)工程質(zhì)量目的共同努力。第2篇:施工員明確崗位職責(zé)①施工員是工程工程的直接組織者和現(xiàn)場(chǎng)指揮者，對(duì)工程工程質(zhì)量負(fù)直接責(zé)任。②組織和領(lǐng)導(dǎo)作業(yè)班組嚴(yán)格按圖施工，落施行工標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)，施工組織設(shè)計(jì)以及單項(xiàng)施工方案和操作規(guī)程。③組織作業(yè)班組認(rèn)真學(xué)習(xí)質(zhì)量體系文件，嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)指導(dǎo)書和2操作工藝，嚴(yán)格過(guò)程質(zhì)量控制。經(jīng)常檢查執(zhí)行情況。④組織制定工種質(zhì)量獎(jiǎng)罰規(guī)定，把質(zhì)量獎(jiǎng)罰規(guī)定貫穿于施工消費(fèi)的全過(guò)程，按章辦事，決不遷就姑息。⑤組織班組認(rèn)真做好自檢、互檢和工序交接檢查。負(fù)責(zé)辦理工序交接質(zhì)量檢查驗(yàn)收工作，對(duì)工序質(zhì)量負(fù)責(zé)。⑥協(xié)助技術(shù)、質(zhì)量人員抓好技術(shù)、質(zhì)量管理，支持技術(shù)、質(zhì)檢人員的工作。對(duì)無(wú)視質(zhì)量而造成的事故負(fù)直接責(zé)任。⑦認(rèn)真組織工程每周一次質(zhì)量檢查，經(jīng)常開(kāi)展多種形式的質(zhì)量教育。把強(qiáng)化質(zhì)量管理貫穿到施工全過(guò)程，腳踏實(shí)地抓落實(shí)。積極組織員工開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)質(zhì)名牌活動(dòng)。⑧正確處理質(zhì)量與進(jìn)度、質(zhì)量與效益、質(zhì)量與信譽(yù)的三者關(guān)系，在進(jìn)度與質(zhì)量發(fā)生矛盾時(shí)，要始終堅(jiān)持質(zhì)量第一的思想。⑨隨時(shí)掌握工程進(jìn)展和質(zhì)量情況，主持各工種的技術(shù)交底，做好施工日記的質(zhì)量記錄。嚴(yán)格把好各工序質(zhì)量關(guān)。⑩積極組織班組開(kāi)展全面質(zhì)量管理，推動(dòng)QC攻關(guān)工程在班組得到有效施行，實(shí)現(xiàn)工程攻關(guān)成果，消除質(zhì)量通病，促進(jìn)質(zhì)量不斷進(jìn)步。第3篇:技術(shù)負(fù)責(zé)人明確崗位職責(zé)①工程技術(shù)負(fù)責(zé)人必須嚴(yán)格執(zhí)行施工標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)圖紙和有關(guān)技術(shù)要求，對(duì)工程工程質(zhì)量負(fù)全面技術(shù)責(zé)任。②編制工程單項(xiàng)工程施工方案，貫徹落施行工組織設(shè)計(jì)。在分項(xiàng)工程施工前向班組進(jìn)展書面的技術(shù)交底，保存資料，并監(jiān)視施行情況。③針對(duì)施工中容易出現(xiàn)質(zhì)量通病的部位，采取有效地技術(shù)控制措3施，在技術(shù)交底時(shí)，作為重點(diǎn)技術(shù)交底內(nèi)容，在施行中跟班檢查指導(dǎo)，防止質(zhì)量通病的發(fā)生。④深化班組，隨時(shí)掌握質(zhì)量情況，參加質(zhì)量檢查、工序交接驗(yàn)收和分項(xiàng)工程的質(zhì)量評(píng)定，及時(shí)搜集、整理和保存技術(shù)資料。⑤指導(dǎo)質(zhì)檢人員做好分項(xiàng)工程質(zhì)量組收評(píng)定，對(duì)不合格的分項(xiàng)工程不予驗(yàn)收，對(duì)處理結(jié)果進(jìn)展驗(yàn)證。⑥協(xié)助工程經(jīng)理抓好全面質(zhì)量管理，制定質(zhì)量籌劃，推動(dòng)QC小組的正?；顒?dòng)，幫助他們解決實(shí)際技術(shù)難題，促進(jìn)工程質(zhì)量的不斷進(jìn)步。⑦負(fù)責(zé)工程質(zhì)量體系的施行運(yùn)行工作，催促工程嚴(yán)格執(zhí)行公司質(zhì)量保證手冊(cè)、程序文件和作業(yè)指導(dǎo)書。并經(jīng)常組織檢查運(yùn)行效果。⑧協(xié)助材料采購(gòu)人員把好材料采購(gòu)驗(yàn)收關(guān)，對(duì)不合格材料制止使用。并對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料合格證、復(fù)檢報(bào)告及各種砼試壓強(qiáng)度報(bào)告和計(jì)量進(jìn)展監(jiān)控。⑨對(duì)工程測(cè)量放線工作負(fù)直接技術(shù)責(zé)任。檢查執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)情況，并組織復(fù)核驗(yàn)收和簽字。(本文素材來(lái)于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)絡(luò)刪除。)第2篇：明確崗位職責(zé)_明確崗位職責(zé)本文是關(guān)于范文的明確崗位職責(zé)，感謝您的閱讀！明確崗位職責(zé)〔一〕一、稽核崗位職責(zé)1、負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)稽核和會(huì)計(jì)報(bào)告工作。2、負(fù)責(zé)審核原始憑證、記帳憑證的簽章的完好性，對(duì)不合格的記帳憑證，責(zé)成有關(guān)人員查明原因，更正處理。3、負(fù)責(zé)審核各種明細(xì)帳、總帳和會(huì)計(jì)報(bào)告，并核對(duì)相符。4、參加起草、修訂、有關(guān)財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算方面的制度。5、參與有關(guān)經(jīng)濟(jì)合同、協(xié)議的會(huì)談、簽訂，對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)展事前審核。6、配合有關(guān)部門對(duì)基層單位核算制度執(zhí)行情況進(jìn)展指導(dǎo)、檢查和監(jiān)視。7、協(xié)助主任加強(qiáng)會(huì)計(jì)根底管理工作。8、完成月、季、年度財(cái)務(wù)報(bào)告工作。9、辦理睬計(jì)證年檢工作。10、做好財(cái)務(wù)軟件晉級(jí)的審查，微機(jī)記帳單位的定期檢查驗(yàn)收工作。11、制定會(huì)計(jì)核算科目體系。12、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。二、辦公室崗位職責(zé)一級(jí)職責(zé)〔1〕公司制度建立及監(jiān)控執(zhí)行：包括考勤管理制度、行政人事管理制度、后勤管理制度、辦公用品管理制度、薪酬福利制度等的編制和監(jiān)視執(zhí)行；〔2〕引導(dǎo)和監(jiān)視各部門編訂和執(zhí)行相應(yīng)的工作流程；〔3〕負(fù)責(zé)將各種規(guī)章制度、工作程序文件整理歸類，分發(fā)至各部門，通過(guò)培訓(xùn)、張貼、宣傳手冊(cè)等向員工公示；〔4〕對(duì)內(nèi)〔面向公司內(nèi)部各部門〕、對(duì)外〔政府、媒體、業(yè)務(wù)伙伴、個(gè)人等〕的協(xié)調(diào)和溝通工作；〔5〕辦公室印信管理〔6〕公司內(nèi)部突發(fā)事件的應(yīng)急處理；〔7〕日常行政檢查、監(jiān)視及獎(jiǎng)懲執(zhí)行于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀二級(jí)職責(zé)〔1〕各種管理睬議、活動(dòng)的支持工作，會(huì)議、活動(dòng)所需的文檔資料制作、工作人員安排，會(huì)議活動(dòng)后的清嘗物件歸位及必要時(shí)的會(huì)議、活動(dòng)記錄；〔2〕員工作息時(shí)間的安排〔如法定節(jié)假日、上班作息時(shí)間表的安排〕；〔3〕負(fù)責(zé)公司資料文件的保管、復(fù)英、快遞等工作〔4〕公司文化載體的建立：公司文化〔標(biāo)語(yǔ)〕牌的管理、活動(dòng)宣傳欄的管理、公司播送管理、廠服廠牌穿戴的管理、集體文娛活動(dòng)的籌劃組織、員工思想理念的引導(dǎo)等〔5〕公司新聞、故事、事業(yè)開(kāi)展期刊創(chuàng)辦。明確崗位職責(zé)〔二〕崗位職責(zé)指一個(gè)崗位所要求的需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任范圍。崗位，是組織為完成某項(xiàng)任務(wù)而確立的，由工種、職務(wù)、職稱和等級(jí)內(nèi)容組成。職責(zé)，是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一，由受權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩局部組成。一、作用意義1、可以最大限度地實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)用工的科學(xué)配置；2、有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象；3、進(jìn)步內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)活力，更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才；4、是組織考核的根據(jù)；5、進(jìn)步工作效率和工作質(zhì)量；6、標(biāo)準(zhǔn)操作行為；7、減少違章行為和違章事故的發(fā)生。二、確定職責(zé)1、根據(jù)工作任務(wù)的需要確立工作崗位名稱及其數(shù)量；2、根據(jù)崗位工種確定崗位職務(wù)范圍；3、根據(jù)工種性質(zhì)確定崗位使用的設(shè)備、工具、工作質(zhì)量和效率；4、明確崗位環(huán)境和確定崗位任職資格；5、確定各個(gè)崗位之間的互相關(guān)系；6、根據(jù)崗位的性質(zhì)明確實(shí)現(xiàn)崗位的目的的責(zé)任。三、制定原那么于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀首先要讓員工自己真正明白崗位的工作性質(zhì)。崗位工作的壓力不是來(lái)自別人的壓力，而是使此崗位上的工作人員發(fā)自內(nèi)心自覺(jué)自愿的產(chǎn)生，從而轉(zhuǎn)變?yōu)橹鏖_(kāi)工作的動(dòng)力，而要推動(dòng)此崗位員工參與設(shè)定崗位目的，并努力鼓勵(lì)他實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的。因此此崗位的目的設(shè)定、準(zhǔn)備施行、施行后的評(píng)定工作都必須由此崗位員工承當(dāng)，讓?shí)徫粏T工認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位中所發(fā)生的任何問(wèn)題，并由自己著手解決掉，他的上司僅僅只是起輔助他的作用，他的崗位工作是為他自己做的，而不是為他上司或者老板做的，這個(gè)崗位是他個(gè)人展現(xiàn)才能和人生價(jià)值的舞臺(tái)。在這個(gè)崗位上各階段工作的執(zhí)行，應(yīng)該由崗位上的員工主動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)造力，靠他自己的自我努力和自我協(xié)調(diào)的才能去完成。員工必須在本職崗位的工作中主動(dòng)發(fā)揮自我解決、自我判斷、獨(dú)立解決問(wèn)題的才能，以求工作成果的績(jī)效實(shí)現(xiàn)最大化。因此，企業(yè)應(yīng)鼓勵(lì)各崗位工作人員除了主動(dòng)承當(dāng)自己必須執(zhí)行的本職工作外，也應(yīng)主動(dòng)參加自我決策和對(duì)工作完成狀況的自我評(píng)價(jià)。其次，企業(yè)在制定崗位職責(zé)時(shí)，要考慮盡可能一個(gè)崗位包含多項(xiàng)工作內(nèi)容，以便發(fā)揮崗位上的員工由于長(zhǎng)期從事單一型工作而被埋沒(méi)了個(gè)人的其他才能。豐富的崗位職責(zé)的內(nèi)容，可以促使一個(gè)多面手的員工充分的發(fā)揮各種技能，也會(huì)收到鼓勵(lì)員工主動(dòng)積極工作的意愿的效果。第三，在企業(yè)人力資答應(yīng)情況下，可在有些崗位職責(zé)里設(shè)定針對(duì)在固定期間內(nèi)出色完成既定任務(wù)之后，可以獲得轉(zhuǎn)換到其他崗位的工作的權(quán)利。通過(guò)工作崗位轉(zhuǎn)換，豐富了企業(yè)員工整體的知識(shí)領(lǐng)域和操作技能，同時(shí)也營(yíng)造企業(yè)各崗位員工之間和-諧融洽的企業(yè)文化氣氛。明確崗位職責(zé)〔三〕〔一〕保持中心日常工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)。一是及時(shí)處理公文，及時(shí)處理來(lái)電、來(lái)函、通知，確保政令暢通；二是認(rèn)真做好各類會(huì)務(wù)工作；三是做好各類事務(wù)性工作?！捕臣皶r(shí)完成各類文字工作一是結(jié)合院前急救工作特點(diǎn)，根據(jù)上級(jí)要求，擬定中心工作方案，做到目的明確，構(gòu)造合理，針對(duì)性強(qiáng)；二是綜合中心各類情況，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖和辦公會(huì)決議，組織制發(fā)公文；三是協(xié)調(diào)中心各科室工作，理解各方面信息，分析^p處理后上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供根據(jù)；當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手，及時(shí)起草領(lǐng)導(dǎo)講話上報(bào)材料等。于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀〔三〕加強(qiáng)新聞宣傳工作，提升“120”良好形象。一是大力宣傳衛(wèi)生工作〔尤其是急救工作〕的法律、法規(guī)和政策方針；二是積極報(bào)道急救中心在改革開(kāi)展的思路和措施；三是大力宣傳職工在急救工作中涌現(xiàn)的好人好事。202_年里，中心在市級(jí)以上媒體的宣傳報(bào)道共計(jì)103篇，大大提升了“120”的良好形象。〔四〕強(qiáng)化措施，做到平安消費(fèi)的事故。辦公室作為中心平安工作的職能部門，及時(shí)制定平安工作方案，加強(qiáng)平安教育，落實(shí)各項(xiàng)平安措施，加大督查力度，及時(shí)整改隱患，實(shí)現(xiàn)了一切事故為零的目的?！参濉炒嬖趩?wèn)題：辦公室人員的自身建立有待進(jìn)一步加強(qiáng)。中心辦公室缺乏專業(yè)的，有一定文字功底的人員，因此文字質(zhì)量不高。于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀第3篇：明確崗位職責(zé)2023年4月19日明確崗位職責(zé)明確崗位職責(zé)，是企業(yè)有序運(yùn)行的保障一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政府乃至一個(gè)企業(yè)要想平穩(wěn)運(yùn)行、有效運(yùn)轉(zhuǎn)，最大程度的防止因人廢事或者因事廢人，就要明確其相關(guān)的崗位職責(zé)，這樣才會(huì)將“美差”搶破頭、“苦缺兒”沒(méi)人管的現(xiàn)象最小化。根據(jù)崗位職責(zé)選拔適宜人選才能做到有的放矢，努力實(shí)現(xiàn)“人盡其才、物盡其用”，崗位出現(xiàn)空缺時(shí)才會(huì)杜絕狗尾續(xù)貂的情況出現(xiàn)；崗位輪換或者因?yàn)殡x任等原因需要交接工作時(shí)，先交接崗位說(shuō)明書，接手人員依此逐項(xiàng)交接，才不會(huì)出現(xiàn)漏項(xiàng)等問(wèn)題。要明確崗位職責(zé)，先要明晰“崗位職責(zé)”的含義：崗位是組織為完成某項(xiàng)任務(wù)而確立的，由工種、職務(wù)、職稱和等級(jí)內(nèi)容組成；職責(zé)是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一。由受權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩局部組成。以企業(yè)為例，如何才能確立崗位及職責(zé)呢？大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為崗位職責(zé)確實(shí)定是人力資部的事情，因?yàn)楦鲗蛹?jí)的“崗位職責(zé)說(shuō)明書”一般都是由人資部門起草、制定和發(fā)放的，使用部門和人員都是照章辦事，“職責(zé)說(shuō)明書”上怎么寫的大家怎么執(zhí)行罷了，其實(shí)這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。誠(chéng)然，人資部門作為“崗位職責(zé)說(shuō)明書”的制定和歸口管理單位是毋庸置疑的，但想把“起草者”的工作做好確是心有余而力缺乏，因?yàn)槿速Y〔企管〕部門雖然一般會(huì)起到企業(yè)整體運(yùn)行的監(jiān)視、協(xié)調(diào)作用，或許相對(duì)于各職能部門對(duì)整體流程要掌2023年4月19日握的更多一些，但對(duì)于各職能部門的業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)卻理解的不如該部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員更清楚，其所謂“駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟”也。讓人資部門界定部門職責(zé)或許還可以，但要想細(xì)化每個(gè)部門及其內(nèi)部的崗位職責(zé)要么閉門造車、要么無(wú)從下手。難道明確崗位職責(zé)的工作就不做了嗎？不是的，方法很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為以我公司為例，只要做好以下幾件事情就OK了。一、首先要以各職能部門為單位，徹底摸清本部門的工作內(nèi)容和勞動(dòng)強(qiáng)度。由部門負(fù)責(zé)人組織現(xiàn)有下轄工作人員，對(duì)個(gè)人的全部工作內(nèi)容進(jìn)展羅列，不怕繁瑣、越細(xì)越好。然后由部門負(fù)責(zé)人對(duì)各下屬的工作內(nèi)容重新進(jìn)展梳理，對(duì)責(zé)輕事少的崗位進(jìn)展合并、對(duì)事冗苦繁的工作進(jìn)展分解，根據(jù)工作任務(wù)的需要重新確立工作崗位的名稱及用人數(shù)量。根據(jù)技術(shù)含量、工作強(qiáng)度、崗位環(huán)境等內(nèi)容制定績(jī)效等級(jí)作為二次分配的根據(jù)，獎(jiǎng)勤罰懶、優(yōu)勝劣汰，真正起到“能者上、平者讓、庸者下”的作用。二、然后再根據(jù)崗位工種確定崗位職務(wù)范圍，按照工作性質(zhì)確立工作資和工作環(huán)境，如設(shè)備、工具、工作質(zhì)量和效率，這主要是指各事業(yè)部的車間操作人員崗位職責(zé)。明確操作人員的崗位職責(zé)，是我們公司一直想做而未做的事2023年4月19日情，因?yàn)樵谖覀兊闹饔^意識(shí)上這太難了，因?yàn)樗婕暗降娜颂嗔耍鋵?shí)車間管理人員只要熟悉自己的車間工藝流程和工種就很容易做到。1、車間管理人員要對(duì)本車間的工藝流程、設(shè)備和工種進(jìn)展排查，明確到底涉及多少工種。2、徹底理解每個(gè)工種或每種設(shè)備的操作人員從上班起一共有多少工作內(nèi)容需要做。以設(shè)備最多的機(jī)加工車間為例，從上班需要佩戴的防護(hù)用具和保養(yǎng)設(shè)備開(kāi)場(chǎng)，需要檢查哪些工程、其使用的設(shè)備需要給多少個(gè)注油孔注油、設(shè)備使用前需要熱車多長(zhǎng)時(shí)間、待加工件要放在什么位置、加工過(guò)程中需要注意什么、待檢件應(yīng)如何放置等內(nèi)容要完全列清。機(jī)加工車間不外乎車、銑、鉆、刨幾個(gè)主要工種，按設(shè)備明細(xì)分，車床也就是立車、臥車，主要的立車不外乎5米、2.5米、16、125等；臥車為140、30、50等……以此類推，需要做的崗位說(shuō)明書大概有30余份，雖然比擬費(fèi)事，可是每個(gè)新員工上崗前都可以根據(jù)崗位說(shuō)明書進(jìn)展學(xué)習(xí)，目的更明確，也便于標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。3、在制定崗位說(shuō)明書時(shí)，要明確崗位環(huán)境和確定崗位任職資格。明確崗位環(huán)境就是要對(duì)平安和職業(yè)危害因素進(jìn)展識(shí)別，將防護(hù)和進(jìn)步平安防護(hù)意識(shí)培訓(xùn)放到前期來(lái)做，未雨綢繆；確定崗位任職資格就是要將人為因素降到最低，有制度可依。4、確定各個(gè)崗位之間的互相關(guān)系，理順隸屬關(guān)系、對(duì)重疊的2023年4月19日工作界定明確，做到事事有人管、防止出現(xiàn)空白。5、根據(jù)崗位性質(zhì)要明確實(shí)現(xiàn)崗位目的的責(zé)任。崗位目的是對(duì)公司整體目的的分解，崗位目的是否實(shí)現(xiàn)直接影響到公司整體目的是否按方案順利進(jìn)展，因此明確實(shí)現(xiàn)崗位目的的責(zé)任是制定崗位職責(zé)的目的。把部門人員的崗位職責(zé)明確了，部門的崗位職責(zé)就根本成形。人資部門再根據(jù)公司的整體工作流程和年度經(jīng)營(yíng)目的對(duì)各職能部門、各事業(yè)部的職責(zé)進(jìn)展補(bǔ)充完善，對(duì)重疊的工作職能進(jìn)展分割和界定，這樣制定出來(lái)的“崗位職責(zé)說(shuō)明書”才不空洞，與實(shí)際運(yùn)行才不會(huì)出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象。制定崗位職責(zé)的方法找到了，如何確定制定崗位職責(zé)的原那么呢？一、要讓員工自己真正明白崗位的工作性質(zhì)。崗位工作的壓力不是來(lái)自她人的壓力，要促使她自覺(jué)自愿的產(chǎn)生主開(kāi)工作的動(dòng)力。努力推發(fā)動(dòng)工參與崗位目的的設(shè)定，并努力鼓勵(lì)她實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的。員工必須在本職崗位的工作中主動(dòng)發(fā)揮自我解決、自我判斷、獨(dú)立解決問(wèn)題的才能，以求工作成果的績(jī)效實(shí)現(xiàn)最大化。因此，企業(yè)應(yīng)鼓勵(lì)各崗位工作人員除了主動(dòng)承當(dāng)自己必須執(zhí)行的本職工作外，也應(yīng)主動(dòng)參加自我決策和對(duì)工作完成狀況的自我評(píng)價(jià)。2023年4月19日二、在制定崗位職責(zé)時(shí),要考慮盡可能一個(gè)崗位包含多項(xiàng)工作內(nèi)容，以便發(fā)揮崗位上的員工由于長(zhǎng)期從事單一型工作而被埋沒(méi)了個(gè)人的其它才能。豐富的崗位職責(zé)的內(nèi)容，可以促使一個(gè)多面手的員工充分的發(fā)揮各種技能，也會(huì)收到鼓勵(lì)員工主動(dòng)積極工作的意愿的效果。三，在企業(yè)人力資答應(yīng)情況下,可在有些崗位職責(zé)里設(shè)定針對(duì)在固定期間內(nèi)出眾完成既定任務(wù)之后，可以獲得轉(zhuǎn)換到其它崗位的工作的權(quán)利。經(jīng)過(guò)工作崗位轉(zhuǎn)換，豐富了企業(yè)員工整體的知識(shí)領(lǐng)域和操作技能，同時(shí)也營(yíng)造企業(yè)各崗位員工之間和諧融洽的企業(yè)文化氣氛。如何充分理解崗位職責(zé)的內(nèi)涵，把握好對(duì)自己的定位呢？任何崗位職責(zé)都是一個(gè)責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)利就應(yīng)該承當(dāng)多大的責(zé)任，有多大的權(quán)利和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開(kāi)來(lái)的做法都會(huì)發(fā)生問(wèn)題。不明確自己的崗位職責(zé)，就不知道自己的定位，就不知道應(yīng)該干什么、怎么干、干到什么程度。因此，我們不能簡(jiǎn)單的把“我是干什么活的”作為對(duì)崗位職責(zé)的理解，需要充分認(rèn)識(shí)自己崗位職責(zé)的內(nèi)涵，以便把握好自己的定位。在深化理解崗位職責(zé)內(nèi)涵，把握好自己的定位的根底上。對(duì)公司員工來(lái)說(shuō)，明確了應(yīng)該干什么、應(yīng)該怎么干、應(yīng)該干到什么標(biāo)準(zhǔn)，就有可能主動(dòng)去做好一些與崗位職責(zé)有關(guān)的事情，62023年4月19日員工就有了明確的目的和義務(wù)。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，企業(yè)也有了績(jī)效考核的根據(jù)，也明確了應(yīng)該為員工所做的工作所支付的工資、福利、以及提供應(yīng)員工的勞動(dòng)保護(hù)、培訓(xùn)教育條件等。企業(yè)依靠員工的智力和體力實(shí)現(xiàn)開(kāi)展目的，員工依靠企業(yè)得到的物質(zhì)報(bào)酬和自身開(kāi)展。企業(yè)和員工在崗位職責(zé)的責(zé)權(quán)利統(tǒng)一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)雙贏。需要注意的是，人們還就是往往把崗位職責(zé)中的責(zé)權(quán)利割裂開(kāi)來(lái)。在一般情況下，有的人往往重視了權(quán)與利而無(wú)視了責(zé)，這樣就容易有活讓人家干，甚至自己的活也讓人家干，自己當(dāng)球類健將，當(dāng)裁判，當(dāng)管人的人，既不盡職又不擔(dān)責(zé)，那么這種管理的方式就成了“踩別人的腳后跟”的方式，管理的結(jié)果是導(dǎo)致人心松散、管理混亂?？茖W(xué)開(kāi)展，和諧建立，有必要重新認(rèn)識(shí)自己的定位，深化崗位職責(zé)的內(nèi)涵。一份完好的崗位職責(zé)說(shuō)明書該包括什么內(nèi)容呢？確定員工責(zé)任需要有明確的崗位職責(zé)規(guī)定。崗位職責(zé)說(shuō)明書并不是要面面俱到，而是對(duì)崗位職責(zé)進(jìn)展合理有效的分工，促使有關(guān)人員明確自己的崗位職責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，出眾完成崗位職責(zé)任務(wù)。一份完好的崗位職責(zé)應(yīng)該包括如下內(nèi)容：1、部門名稱：2、直接上級(jí)：2023年4月19日3、部門性質(zhì)：4、工作權(quán)限：5、業(yè)務(wù)職能：6、主要職責(zé)：實(shí)在做好崗位職責(zé)的制定工作，可最大限制的實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)用工的科學(xué)配置，有效防止因職能重疊而導(dǎo)致的扯皮現(xiàn)象，進(jìn)步內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)力、更好的發(fā)現(xiàn)和使用人才，為績(jī)效評(píng)價(jià)提供客觀根據(jù)，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)行為，減少違章行為和違章事故的發(fā)生。2023年4月19日第4篇：明確崗位職責(zé)明確崗位職責(zé)，是企業(yè)有序運(yùn)行的保障一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政府乃至一個(gè)企業(yè)要想平穩(wěn)運(yùn)行、有效運(yùn)轉(zhuǎn)，最大程度的防止因人廢事或者因事廢人，就要明確其相關(guān)的崗位職責(zé)，這樣才會(huì)將“美差”搶破頭、“苦缺兒”沒(méi)人管的現(xiàn)象最小化。根據(jù)崗位職責(zé)選拔適宜人選才能做到有的放矢，努力實(shí)現(xiàn)“人盡其才、物盡其用”，崗位出現(xiàn)空缺時(shí)才會(huì)杜絕狗尾續(xù)貂的情況出現(xiàn)；崗位輪換或者因?yàn)殡x任等原因需要交接工作時(shí)，先交接崗位說(shuō)明書，接手人員依此逐項(xiàng)交接，才不會(huì)出現(xiàn)漏項(xiàng)等問(wèn)題。要明確崗位職責(zé)，先要明晰“崗位職責(zé)”的含義：崗位是組織為完成某項(xiàng)任務(wù)而確立的，由工種、職務(wù)、職稱和等級(jí)內(nèi)容組成；職責(zé)是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一。由受權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩局部組成。以企業(yè)為例，如何才能確立崗位及職責(zé)呢？大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為崗位職責(zé)確實(shí)定是人力資部的事情，因?yàn)楦鲗蛹?jí)的“崗位職責(zé)說(shuō)明書”一般都是由人資部門起草、制定和發(fā)放的，使用部門和人員都是照章辦事，“職責(zé)說(shuō)明書”上怎么寫的大家怎么執(zhí)行罷了，其實(shí)這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。誠(chéng)然，人資部門作為“崗位職責(zé)說(shuō)明書”的制定和歸口管理單位是毋庸置疑的，但想把“起草者”的工作做好確是心有余而力缺乏，因?yàn)槿速Y〔企管〕部門雖然一般會(huì)起到企業(yè)整體運(yùn)行的監(jiān)視、協(xié)調(diào)作用，或許相對(duì)于各職能部門對(duì)整體流程要掌握的更多一些，但對(duì)于各職能部門的業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)卻理解的不如該部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員更清楚，其所謂“駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟”也。讓人資部門界定部門職責(zé)或許還可以，但要想細(xì)化每個(gè)部門及其內(nèi)部的崗位職責(zé)要么閉門造車、要么無(wú)從下手。難道明確崗位職責(zé)的工作就不做了嗎？不是的，方法很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為以我公司為例，只要做好以下幾件事情就OK了。一、首先要以各職能部門為單位，徹底摸清本部門的工作內(nèi)容和勞動(dòng)強(qiáng)度。由部門負(fù)責(zé)人組織現(xiàn)有下轄工作人員，對(duì)個(gè)人.的全部工作內(nèi)容進(jìn)展羅列，不怕繁瑣、越細(xì)越好。然后由部門負(fù)責(zé)人對(duì)各下屬的工作內(nèi)容重新進(jìn)展梳理，對(duì)責(zé)輕事少的崗位進(jìn)展合并、對(duì)事冗苦繁的工作進(jìn)展分解，根據(jù)工作任務(wù)的需要重新確立工作崗位的名稱及用人數(shù)量。根據(jù)技術(shù)含量、工作強(qiáng)度、崗位環(huán)境等內(nèi)容制定績(jī)效等級(jí)作為二次分配的根據(jù)，獎(jiǎng)勤罰懶、優(yōu)勝劣汰，真正起到“能者上、平者讓、庸者下”的作用。二、然后再根據(jù)崗位工種確定崗位職務(wù)范圍，按照工作性質(zhì)確立工作資和工作環(huán)境，如設(shè)備、工具、工作質(zhì)量和效率，這主要是指各事業(yè)部的車間操作人員崗位職責(zé)。明確操作人員的崗位職責(zé)，是我們公司一直想做而未做的事情，因?yàn)樵谖覀兊闹饔^意識(shí)上這太難了，因?yàn)樗婕暗降娜颂嗔耍鋵?shí)車間管理人員只要熟悉自己的車間工藝流程和工種就很容易做到。1、車間管理人員要對(duì)本車間的工藝流程、設(shè)備和工種進(jìn)展排查，明確到底涉及多少工種。2、徹底理解每個(gè)工種或每種設(shè)備的操作人員從上班起一共有多少工作內(nèi)容需要做。以設(shè)備最多的機(jī)加工車間為例，從上班需要佩戴的防護(hù)用具和保養(yǎng)設(shè)備開(kāi)場(chǎng)，需要檢查哪些工程、其使用的設(shè)備需要給多少個(gè)注油孔注油、設(shè)備使用前需要熱車多長(zhǎng)時(shí)間、待加工件要放在什么位置、加工過(guò)程中需要注意什么、待檢件應(yīng)如何放置等內(nèi)容要完全列清。機(jī)加工車間不外乎車、銑、鉆、刨幾個(gè)主要工種，按設(shè)備明細(xì)分，車床也就是立車、臥車，主要的立車不外乎5米、2.5米、16、125等；臥車為140、30、50等……以此類推，需要做的崗位說(shuō)明書大概有30余份，雖然比擬費(fèi)事，但是每個(gè)新員工上崗前都可以根據(jù)崗位說(shuō)明書進(jìn)展學(xué)習(xí)，目的更明確，也便于標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。3、在制定崗位說(shuō)明書時(shí)，要明確崗位環(huán)境和確定崗位任職資格。明確崗位環(huán)境就是要對(duì)平安和職業(yè)危害因素進(jìn)展識(shí)別，將防護(hù)和進(jìn)步平安防護(hù)意識(shí)培訓(xùn)放到前期來(lái)做，未雨綢繆；確定崗位任職資格就是要將人為因素降到最低，有制度可依。.4、確定各個(gè)崗位之間的互相關(guān)系，理順隸屬關(guān)系、對(duì)重疊的工作界定明確，做到事事有人管、防止出現(xiàn)空白。5、根據(jù)崗位性質(zhì)要明確實(shí)現(xiàn)崗位目的的責(zé)任。崗位目的是對(duì)公司整體目的的分解，崗位目的是否實(shí)現(xiàn)直接影響到公司整體目的是否按方案順利進(jìn)展，因此明確實(shí)現(xiàn)崗位目的的責(zé)任是制定崗位職責(zé)的目的。把部門人員的崗位職責(zé)明確了，部門的崗位職責(zé)就根本成形。人資部門再根據(jù)公司的整體工作流程和年度經(jīng)營(yíng)目的對(duì)各職能部門、各事業(yè)部的職責(zé)進(jìn)展補(bǔ)充完善，對(duì)重疊的工作職能進(jìn)展分割和界定，這樣制定出來(lái)的“崗位職責(zé)說(shuō)明書”才不空洞，與實(shí)際運(yùn)行才不會(huì)出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象。制定崗位職責(zé)的方法找到了，如何確定制定崗位職責(zé)的原那么呢？一、要讓員工自己真正明白崗位的工作性質(zhì)。崗位工作的壓力不是來(lái)自別人的壓力，要促使他自覺(jué)自愿的產(chǎn)生主開(kāi)工作的動(dòng)力。努力推發(fā)動(dòng)工參與崗位目的的設(shè)定，并努力鼓勵(lì)他實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的。員工必須在本職崗位的工作中主動(dòng)發(fā)揮自我解決、自我判斷、獨(dú)立解決問(wèn)題的才能，以求工作成果的績(jī)效實(shí)現(xiàn)最大化。因此，企業(yè)應(yīng)鼓勵(lì)各崗位工作人員除了主動(dòng)承當(dāng)自己必須執(zhí)行的本職工作外，也應(yīng)主動(dòng)參加自我決策和對(duì)工作完成狀況的自我評(píng)價(jià)。二、在制定崗位職責(zé)時(shí),要考慮盡可能一個(gè)崗位包含多項(xiàng)工作內(nèi)容，以便發(fā)揮崗位上的員工由于長(zhǎng)期從事單一型工作而被埋沒(méi)了個(gè)人的其他才能。豐富的崗位職責(zé)的內(nèi)容，可以促使一個(gè)多面手的員工充分的發(fā)揮各種技能，也會(huì)收到鼓勵(lì)員工主動(dòng)積極工作的意愿的效果。三，在企業(yè)人力資答應(yīng)情況下,可在有些崗位職責(zé)里設(shè)定針對(duì)在固定期間內(nèi)出色完成既定任務(wù)之后，可以獲得轉(zhuǎn)換到其他崗位的工作的權(quán)利。通過(guò)工作崗位轉(zhuǎn)換，豐富了企業(yè)員工整體的知識(shí)領(lǐng)域和操作技能，同時(shí)也營(yíng)造企業(yè)各崗位員工之間和諧融洽的企業(yè)文化氣氛。.如何充分理解崗位職責(zé)的內(nèi)涵，把握好對(duì)自己的定位呢？任何崗位職責(zé)都是一個(gè)責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)利就應(yīng)該承當(dāng)多大的責(zé)任，有多大的權(quán)利和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開(kāi)來(lái)的做法都會(huì)發(fā)生問(wèn)題。不明確自己的崗位職責(zé)，就不知道自己的定位，就不知道應(yīng)該干什么、怎么干、干到什么程度。因此，我們不能簡(jiǎn)單的把“我是干什么活的”作為對(duì)崗位職責(zé)的理解，需要充分認(rèn)識(shí)自己崗位職責(zé)的內(nèi)涵，以便把握好自己的定位。在深化理解崗位職責(zé)內(nèi)涵，把握好自己的定位的根底上。對(duì)公司員工來(lái)說(shuō)，明確了應(yīng)該干什么、應(yīng)該怎么干、應(yīng)該干到什么標(biāo)準(zhǔn)，就有可能主動(dòng)去做好一些與崗位職責(zé)有關(guān)的事情，員工就有了明確的目的和義務(wù)。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，企業(yè)也有了績(jī)效考核的根據(jù)，也明確了應(yīng)該為員工所做的工作所支付的工資、福利、以及提供應(yīng)員工的勞動(dòng)保護(hù)、培訓(xùn)教育條件等。企業(yè)依靠員工的智力和體力實(shí)現(xiàn)開(kāi)展目的，員工依靠企業(yè)得到的物質(zhì)報(bào)酬和自身開(kāi)展。企業(yè)和員工在崗位職責(zé)的責(zé)權(quán)利統(tǒng)一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)雙贏。需要注意的是，人們還就是往往把崗位職責(zé)中的責(zé)權(quán)利割裂開(kāi)來(lái)。在一般情況下，有的人往往重視了權(quán)與利而無(wú)視了責(zé)，這樣就容易有活讓人家干，甚至自己的活也讓人家干，自己當(dāng)球類健將，當(dāng)裁判，當(dāng)管人的人，既不盡職又不擔(dān)責(zé)，那么這種管理的方式就成了“踩別人的腳后跟”的方式，管理的結(jié)果是導(dǎo)致人心松散、管理混亂?？茖W(xué)開(kāi)展，和諧建立，有必要重新認(rèn)識(shí)自己的定位，深化崗位職責(zé)的內(nèi)涵。一份完好的崗位職責(zé)說(shuō)明書該包括什么內(nèi)容呢？確定員工責(zé)任需要有明確的崗位職責(zé)規(guī)定。崗位職責(zé)說(shuō)明書并不是要面面俱到，而是對(duì)崗位職責(zé)進(jìn)展合理有效的分工，促使有關(guān)人員明確自己的崗位職責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，出色完成崗位職責(zé)任務(wù)。一份完好的崗位職責(zé)應(yīng)該包括如下內(nèi)容：.1、部門名稱：2、直接上級(jí)：3、部門性質(zhì)：4、工作權(quán)限：5、業(yè)務(wù)職能：6、主要職責(zé)：實(shí)在做好崗位職責(zé)的制定工作，可最大限制的實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)用工的科學(xué)配置，有效防止因職能重疊而導(dǎo)致的扯皮現(xiàn)象，進(jìn)步內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)力、更好的發(fā)現(xiàn)和使用人才，為績(jī)效評(píng)價(jià)提供客觀根據(jù)，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)行為，減少違章行為和違章事故的發(fā)生。.第5篇：明確崗位職責(zé)的重要性明確崗位職責(zé)的重要性有效明確的職責(zé)分工、合理清楚崗位設(shè)置，對(duì)于一個(gè)企業(yè)的開(kāi)展來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。對(duì)于一個(gè)公司來(lái)說(shuō)，假設(shè)是沒(méi)有明確崗位職責(zé)的重要性，對(duì)于部門崗位設(shè)置不合理，那么這個(gè)公司就人力資配置就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，崗位職責(zé)沒(méi)有規(guī)范明晰，那么員工擔(dān)單的責(zé)任與權(quán)利也不明晰，就算這個(gè)公司擁有卓越的管理理念，可是員工職責(zé)不標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)出現(xiàn)執(zhí)行不力、方案滯后等問(wèn)題，這就需要企業(yè)重視明確崗位職責(zé)這?為什么說(shuō)明確崗位職責(zé)的重要性不容無(wú)視呢一問(wèn)題。因?yàn)楣緵Q策的執(zhí)行的效果與每個(gè)部門、每個(gè)員工的工作效率有關(guān)，只有明確自身的崗位職責(zé)，才有充分發(fā)揮自身的崗公司是一個(gè)大的群體，而我們位職能，進(jìn)步工作效率。是身在其中，群體當(dāng)中的成員，而公司所設(shè)置的部門機(jī)構(gòu)以及崗位雖然其發(fā)揮的職能不同，但是他們之間是互相影響、所以員工必須明確自己的互相聯(lián)絡(luò)的一個(gè)有機(jī)的整體。工作職責(zé)是什么內(nèi)容，該承當(dāng)什么樣的工作、擔(dān)單什么樣的責(zé)任、如何更好的去做、什么是不該做的等等，都是我們需要明確所處崗位的范圍，培養(yǎng)員工的主人翁意識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)任的干好工作，履行工作職責(zé)，讓員工在自己的崗位上充分發(fā)揮其的工作才能，有質(zhì)量、有保障的完成工作任務(wù)，才能之所以夠真正意義上進(jìn)步工作效率，發(fā)揮其崗位職能。第6篇：制定崗位職責(zé)的好處制定崗位職責(zé)的好處【篇1：崗位說(shuō)明書的六大作用】崗位說(shuō)明書的六大作用1．為招聘、錄用員工提供根據(jù)a、確定崗位的任職條件:崗位說(shuō)明書里已經(jīng)確定了這個(gè)崗位的任職條件，任職條件是招聘工作的根底，招聘工作需要按照任職條件來(lái)挑選人員，不滿足任職條件的人，不能用。假如企業(yè)一定要用只也能降格使用，例如工資等級(jí)要下降，或者職務(wù)要略微下降。b、崗位說(shuō)明書將作為簽訂勞動(dòng)合同的附件:崗位說(shuō)明書將作為員工錄用以后簽訂的勞動(dòng)合同的附件。企業(yè)決定錄用員工后，這名員工應(yīng)該承當(dāng)什么樣的責(zé)任，以及要負(fù)責(zé)到何種程度，這些問(wèn)題也已經(jīng)事先在崗位說(shuō)明書里約定好了，企業(yè)不需要對(duì)員工重復(fù)說(shuō)明。c、作為入職培訓(xùn)的教材:員工被錄用以后，崗位說(shuō)明書可以作為入職培訓(xùn)的教材。新員工在被錄用以后，一般企業(yè)要進(jìn)展一次入職培訓(xùn)。2．對(duì)員工進(jìn)展目的管理在對(duì)員工目的管理設(shè)計(jì)的時(shí)候，根據(jù)崗位說(shuō)明書所規(guī)定的職責(zé)，通過(guò)崗位說(shuō)明書可以很明晰、明確地給員工下達(dá)目的，同時(shí)也便于設(shè)計(jì)目的。a、崗位說(shuō)明書是給員工下達(dá)目的的憑證:目的管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的一種最有效的方法。給員工下達(dá)目的的憑據(jù)就是崗位說(shuō)明書里面規(guī)定的職責(zé)。例如給人力資部的培訓(xùn)專員下達(dá)的目的是培訓(xùn)的指標(biāo)，而不能下達(dá)薪酬管理的指標(biāo)。由此可見(jiàn)，崗位說(shuō)明書是目的管理的一個(gè)根本根據(jù)。b、根據(jù)崗位說(shuō)明書可明晰設(shè)計(jì)目的:在崗位說(shuō)明書中，詳細(xì)某個(gè)工程有幾項(xiàng)職責(zé)，目的應(yīng)該下達(dá)給誰(shuí)，都有非常清楚的說(shuō)明。因此，負(fù)責(zé)目的管理的主管應(yīng)該隨時(shí)查閱崗位說(shuō)明書，以便更明確、有效地對(duì)員工進(jìn)展目的管理。3．是績(jī)效考核的根本根據(jù)a、崗位說(shuō)明書確定了崗位職責(zé):在績(jī)效考核的時(shí)候，只有通過(guò)考察崗位說(shuō)明書，才會(huì)知道只有這個(gè)崗位才有這個(gè)職責(zé)，才能去考核這個(gè)崗位上工作的員工是不是盡職盡責(zé)，是不是完成了工作目的。假設(shè)在崗位說(shuō)明書中根本就沒(méi)有這個(gè)職責(zé)，就不能拿這個(gè)要求考核他，因?yàn)樗恍枰挟?dāng)這樣的責(zé)任。所以，崗位說(shuō)明書在工作目的管理和績(jī)效考核工作中起很大的作用，也是績(jī)效考核的一個(gè)根本根據(jù)。b、崗位說(shuō)明書確定了職責(zé)范圍:崗位說(shuō)明書明確確定了某一項(xiàng)職責(zé)的范圍，是全責(zé)、局部還是支持，很清楚地劃分了員工的職責(zé)。當(dāng)某一項(xiàng)工作沒(méi)有完成或出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，責(zé)任非常清楚。c、崗位說(shuō)明書確定了考核內(nèi)容:崗位說(shuō)明書還規(guī)定了考核評(píng)價(jià)內(nèi)容?？?jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是一致的。不能是崗位說(shuō)明書寫的是一個(gè)樣，考核標(biāo)準(zhǔn)又是另一個(gè)樣。4．為企業(yè)制定薪酬政策提供根據(jù)直接決定薪酬的是崗位評(píng)價(jià)，所以崗位說(shuō)明書所提供的根據(jù)評(píng)價(jià)是間接的。崗位評(píng)價(jià)是企業(yè)薪酬政策的根本根據(jù)，整個(gè)薪酬體系需要以崗位評(píng)價(jià)為支撐性資料。而崗位評(píng)價(jià)的根底是崗位分析^p和崗位說(shuō)明書，假如沒(méi)有崗位說(shuō)明書、崗位內(nèi)涵分析^p、員工規(guī)格分析^p等資料，就無(wú)法進(jìn)展崗位評(píng)價(jià)。因此，從根本上說(shuō)，崗位說(shuō)明書為企業(yè)制定薪酬政策提供了重要的根據(jù)。缺少了崗位說(shuō)明書，企業(yè)制定薪酬政策將是很困難的。5．員工教育與培訓(xùn)的根據(jù)對(duì)員工進(jìn)展培訓(xùn)是為了滿足崗位職務(wù)的需要，有針對(duì)性地對(duì)具有一定文化素質(zhì)的員工進(jìn)展崗位專業(yè)知識(shí)和實(shí)際技能的培訓(xùn)，完備上崗任職資格，進(jìn)步員工勝任本崗本職工作的才能。根據(jù)崗位說(shuō)明書的詳細(xì)要求，對(duì)一些任職條件缺乏，但其它方面優(yōu)秀、符合公司急需人才要求的員工進(jìn)展教育和培訓(xùn)，提升他本身的素質(zhì)，最后使其到達(dá)崗位說(shuō)明書的任職要求。6．為員工晉升與開(kāi)發(fā)提供根據(jù)人力資管理中一項(xiàng)非常重要的工作是人力資開(kāi)發(fā)，就是通過(guò)一些手段使員工的素質(zhì)和積極性不斷進(jìn)步，最大限度地發(fā)揮員工的潛能，為企業(yè)做更大奉獻(xiàn)。員工的晉升與開(kāi)發(fā)，離不開(kāi)人事考核。人事考核是以員工為對(duì)象，以崗位說(shuō)明書的要求為考核根據(jù)，通過(guò)對(duì)員工德、能、勤、績(jī)等方面的綜合評(píng)價(jià)，判斷他們是否稱職，并以此作為任免、獎(jiǎng)罰、報(bào)酬、培訓(xùn)的根據(jù)，促進(jìn)“人適其位”。因此，崗位說(shuō)明書也為這項(xiàng)工作提供了一個(gè)根據(jù)。員工大都愿意在一家企業(yè)長(zhǎng)期工作，并不愿意來(lái)回跳槽。主要是看有沒(méi)有發(fā)展的空間，例如如今是銷售員，有沒(méi)有可能做銷售經(jīng)理或銷售總監(jiān)。公司就要依據(jù)崗位說(shuō)明書，有針對(duì)性地做工作。根據(jù)崗位說(shuō)明書做員工晉升途徑圖，作為標(biāo)準(zhǔn)化管理的一個(gè)根底文件。每一位員工都清楚，只要好好工作將來(lái)就能升到什么職位，或幾年才能到達(dá)任職條件。【篇2：崗位說(shuō)明書的作用】《崗位說(shuō)明書》的作用1．明確了職責(zé)與權(quán)利，可防止工作推諉，有效減少部門間、崗位間及上司與下屬間的矛盾《崗位說(shuō)明書》對(duì)誰(shuí)該做什么，如何做，在哪里做，為誰(shuí)做，到達(dá)什么目的，需要與誰(shuí)就何事進(jìn)展溝通，都做了明確的規(guī)定。要想理解某項(xiàng)工作是不是該由某個(gè)部門或某個(gè)崗位做，只需查看《崗位說(shuō)明書》；2.為招聘與錄用員工提供便利與根據(jù)《崗位說(shuō)明書》里已經(jīng)確定了這個(gè)崗位的任職資格與崗位職責(zé)，為撰寫招聘廣告提供便利，也為招聘與錄用人員提供崗位任職根據(jù)。3．明確了崗位工作職責(zé)與工作目的，實(shí)行目的管理，可進(jìn)步管理效率某人新任某個(gè)管理崗位，初期最頭疼的就是不理解本職工作，更不理解下屬的工作情況。有了《崗位說(shuō)明書》，他就可以很快熟悉起來(lái)。上司分配下屬工作，為其制定工作目的，也更方便，更有針對(duì)性。4．是績(jī)效考核的根本根據(jù)只有理解某個(gè)崗位的工作目的、崗位職責(zé)、工作權(quán)限等情況，才能確定和評(píng)價(jià)此崗位工作績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)，制定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)，進(jìn)展績(jī)效管理。5．為確定各崗位薪酬標(biāo)準(zhǔn)提供參考崗位評(píng)價(jià)是企業(yè)制定薪酬政策的根本根據(jù)，而崗位評(píng)價(jià)的根底是《崗位說(shuō)明書》。因此，《崗位說(shuō)明書》為企業(yè)制定薪酬標(biāo)準(zhǔn)提供了參考根據(jù)。6．是人力資部門進(jìn)展員工培訓(xùn)的根據(jù)a．新員工入職時(shí)，公司應(yīng)將熟悉《崗位說(shuō)明書》作為入職培訓(xùn)的一項(xiàng)內(nèi)容。b.對(duì)照《崗位說(shuō)明書》可以發(fā)如今職員工在知識(shí)、經(jīng)歷、才能等方面的缺乏，公司可以有針對(duì)性地制定培訓(xùn)方案及進(jìn)展員工培訓(xùn)。7．方便公司培養(yǎng)員工，以及對(duì)員工進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃員工大都愿意在一家企業(yè)長(zhǎng)期工作，公司也希望優(yōu)秀的員工可以長(zhǎng)期為公司效勞，所以，公司與員工本人都需要對(duì)其進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃。員工要晉升到更高的職位，需要再增加哪些知識(shí)、經(jīng)歷、才能？員工對(duì)照《崗位說(shuō)明書》中的要求，可以找出自己的差距，有針對(duì)性的進(jìn)展學(xué)習(xí)、鍛煉與進(jìn)步。公司也可以有針對(duì)性地對(duì)員工進(jìn)展培訓(xùn)與培養(yǎng)。8.為公司分析^p崗位設(shè)置的合理性，進(jìn)展崗位調(diào)整與組織機(jī)構(gòu)改革提供便利。9.將所有崗位的工作情況文件化，方便對(duì)其進(jìn)展補(bǔ)充、修改，有助于不斷完善，持續(xù)進(jìn)步人力資管理程度。10.是企業(yè)法治管理的重要手段和工具【篇3：崗位說(shuō)明書的六大作用2672411087】崗位說(shuō)明書的六大作用1．為招聘、錄用員工提供根據(jù)◎確定崗位的任職條件:崗位說(shuō)明書里已經(jīng)確定了這個(gè)崗位的任職條件，任職條件是招聘工作的根底，招聘工作需要按照任職條件來(lái)挑選人員，不滿足任職條件的人，不能用。假如企業(yè)一定要用只也能降格使用，例如工資等級(jí)要下降，或者職務(wù)要略微下降?！驆徫徽f(shuō)明書將作為簽訂勞動(dòng)合同的附件:崗位說(shuō)明書將作為員工錄用以后簽訂的勞動(dòng)合同的附件。企業(yè)決定錄用員工后，這名員工應(yīng)該承當(dāng)什么樣的責(zé)任，以及要負(fù)責(zé)到何種程度，這些問(wèn)題也已經(jīng)事先在崗位說(shuō)明書里約定好了，企業(yè)不需要對(duì)員工重復(fù)說(shuō)明?！蜃鳛槿肼毰嘤?xùn)的教材:員工被錄用以后，崗位說(shuō)明書可以作為入職培訓(xùn)的教材。新員工在被錄用以后，一般企業(yè)要進(jìn)展一次入職培訓(xùn)。2．對(duì)員工進(jìn)展目的管理在對(duì)員工目的管理設(shè)計(jì)的時(shí)候，根據(jù)崗位說(shuō)明書所規(guī)定的職責(zé)，通過(guò)崗位說(shuō)明書可以很明晰、明確地給員工下達(dá)目的，同時(shí)也便于設(shè)計(jì)目的?！驆徫徽f(shuō)明書是給員工下達(dá)目的的憑證:目的管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的一種最有效的方法。給員工下達(dá)目的的憑據(jù)就是崗位說(shuō)明書里面規(guī)定的職責(zé)。例如給人力資部的培訓(xùn)專員下達(dá)的目的是培訓(xùn)的指標(biāo)，而不能下達(dá)薪酬管理的指標(biāo)。由此可見(jiàn)，崗位說(shuō)明書是目的管理的一個(gè)根本根據(jù)?！蚋鶕?jù)崗位說(shuō)明書可明晰設(shè)計(jì)目的:在崗位說(shuō)明書中，詳細(xì)某個(gè)工程有幾項(xiàng)職責(zé)，目的應(yīng)該下達(dá)給誰(shuí)，都有非常清楚的說(shuō)明。因此，負(fù)責(zé)目的管理的主管應(yīng)該隨時(shí)查閱崗位說(shuō)明書，以便更明確、有效地對(duì)員工進(jìn)展目的管理。3．是績(jī)效考核的根本根據(jù)◎崗位說(shuō)明書確定了崗位職責(zé):在績(jī)效考核的時(shí)候，只有通過(guò)考察崗位說(shuō)明書，才會(huì)知道只有這個(gè)崗位才有這個(gè)職責(zé)，才能去考核這個(gè)崗位上工作的員工是不是盡職盡責(zé)，是不是完成了工作目的。假設(shè)在崗位說(shuō)明書中根本就沒(méi)有這個(gè)職責(zé)，就不能拿這個(gè)要求考核他，因?yàn)樗恍枰挟?dāng)這樣的責(zé)任。所以，崗位說(shuō)明書在工作目的管理和績(jī)效考核工作中起很大的作用，也是績(jī)效考核的一個(gè)根本根據(jù)?！驆徫徽f(shuō)明書確定了職責(zé)范圍:崗位說(shuō)明書明確確定了某一項(xiàng)職責(zé)的范圍，是全責(zé)、局部還是支持，很清楚地劃分了員工的職責(zé)。當(dāng)某一項(xiàng)工作沒(méi)有完成或出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，責(zé)任非常清楚?！驆徫徽f(shuō)明書確定了考核內(nèi)容:崗位說(shuō)明書還規(guī)定了考核評(píng)價(jià)內(nèi)容?？?jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是一致的。不能是崗位說(shuō)明書寫的是一個(gè)樣，考核標(biāo)準(zhǔn)又是另一個(gè)樣。4．為企業(yè)制定薪酬政策提供根據(jù)直接決定薪酬的是崗位評(píng)價(jià)，所以崗位說(shuō)明書所提供的根據(jù)評(píng)價(jià)是間接的。崗位評(píng)價(jià)是企業(yè)薪酬政策的根本根據(jù)，整個(gè)薪酬體系需要以崗位評(píng)價(jià)為支撐性資料。而崗位評(píng)價(jià)的根底是崗位分析^p和崗位說(shuō)明書，假如沒(méi)有崗位說(shuō)明書、崗位內(nèi)涵分析^p、員工規(guī)格分析^p等資料，就無(wú)法進(jìn)展崗位評(píng)價(jià)。因此，從根本上說(shuō)，崗位說(shuō)明書為企業(yè)制定薪酬政策提供了重要的根據(jù)。缺少了崗位說(shuō)明書，企業(yè)制定薪酬政策將是很困難的。5．員工教育與培訓(xùn)的根據(jù)對(duì)員工進(jìn)展培訓(xùn)是為了滿足崗位職務(wù)的需要，有針對(duì)性地對(duì)具有一定文化素質(zhì)的員工進(jìn)展崗位專業(yè)知識(shí)和實(shí)際技能的培訓(xùn)，完備上崗任職資格，進(jìn)步員工勝任本崗本職工作的才能。根據(jù)崗位說(shuō)明書的詳細(xì)要求，對(duì)一些任職條件缺乏，但其它方面優(yōu)秀、符合公司急需人才要求的員工進(jìn)展教育和培訓(xùn)，提升他本身的素質(zhì)，最后使其到達(dá)崗位說(shuō)明書的任職要求。6．為員工晉升與開(kāi)發(fā)提供根據(jù)人力資管理中一項(xiàng)非常重要的工作是人力資開(kāi)發(fā)，就是通過(guò)一些手段使員工的素質(zhì)和積極性不斷進(jìn)步，最大限度地發(fā)揮員工的潛能，為企業(yè)做更大奉獻(xiàn)。員工的晉升與開(kāi)發(fā)，離不開(kāi)人事考核。人事考核是以員工為對(duì)象，以崗位說(shuō)明書的要求為考核根據(jù)，通過(guò)對(duì)員工德、能、勤、績(jī)等方面的綜合評(píng)價(jià)，判斷他們是否稱職，并以此作為任免、獎(jiǎng)罰、報(bào)酬、培訓(xùn)的根據(jù)，促進(jìn)“人適其位”。因此，崗位說(shuō)明書也為這項(xiàng)工作提供了一個(gè)根據(jù)。員工大都愿意在一家企業(yè)長(zhǎng)期工作，并不愿意來(lái)回跳槽。主要是看有沒(méi)有開(kāi)展的空間，例如如今是銷售員，有沒(méi)有可能做銷售經(jīng)理或銷售總監(jiān)。公司就要根據(jù)崗位說(shuō)明書，有針對(duì)性地做工作。根據(jù)崗位說(shuō)明書做員工晉升途徑圖，作為標(biāo)準(zhǔn)化管理的一個(gè)根底文件。每一位員工都清楚，只要好好工作將來(lái)就能升到什么職位，或幾年才能到達(dá)任職條件。分析^p崗位說(shuō)明書的作用及案例2023-10-21liujingping評(píng)論0條我要投稿導(dǎo)讀：很多人認(rèn)為人力資工作應(yīng)從編制崗位說(shuō)明書上開(kāi)場(chǎng)，主要內(nèi)容應(yīng)包括崗位信息，根本職責(zé)，任職條件，工作聯(lián)絡(luò)等等。但在編制過(guò)程當(dāng)中，更多的是動(dòng)用公司整個(gè)資，而且消耗資也比擬大。很多人認(rèn)為人力資工作應(yīng)從編制崗位說(shuō)明書上開(kāi)場(chǎng)，主要內(nèi)容應(yīng)包括崗位信息，根本職責(zé)，任職條件，工作聯(lián)絡(luò)等等。但在編制過(guò)程當(dāng)中，更多的是動(dòng)用公司整個(gè)資，而且消耗資也比擬大。但寫完之后，大局部都是束之高閣，沒(méi)有人再理睬到底寫了些什么。當(dāng)再次有時(shí)機(jī)拿出來(lái)的時(shí)候，一般是方案重新修訂的時(shí)候，工作當(dāng)中根本沒(méi)人去閱讀，更談不到按寫的去做。所以，我經(jīng)常說(shuō)崗位說(shuō)明書是給人事部看的，別的部門有工作照做，沒(méi)有工作也照做，假如按寫的做了，往往又行不通。回頭看看，我們工作中又有多少人仔細(xì)看過(guò)自己的崗位說(shuō)明書，又誰(shuí)說(shuō)我一直是按寫得做的。人事專業(yè)的人都不太看，就更不能要求別人了。下面和大家分析^p崗位說(shuō)明書作用有哪些？崗位說(shuō)明書作用1:為招聘、錄用員工提供根據(jù)◎確定崗位的任職條件崗位說(shuō)明書里已經(jīng)確定了這個(gè)崗位的任職條件，任職條件是招聘工作的根底，招聘工作需要按照任職條件來(lái)挑選人員，不滿足任職條件的人，不能用。假如企業(yè)一定要用只也能降格使用，例如工資等級(jí)要下降，或者職務(wù)要略微下降?！景咐磕彻菊衅溉肆Y部的人事培訓(xùn)專員。在崗位說(shuō)明書的任職條件一欄中已經(jīng)明確要求：學(xué)歷是大學(xué)本科以上，工作經(jīng)歷要求三年以上，大中型企業(yè)或者外資企業(yè)相關(guān)崗位的工作人員。只有符合這樣的條件，公司才會(huì)錄用這名員工來(lái)?yè)?dān)任人力資部的這個(gè)職位。另外，要求應(yīng)聘者具有什么樣的知識(shí)，要求理解哪些業(yè)務(wù)范圍，在任職條件中都會(huì)有明文規(guī)定。詳細(xì)招聘的時(shí)候，只要照章辦事即可?！驆徫徽f(shuō)明書將作為簽訂勞動(dòng)合同的附件崗位說(shuō)明書將作為員工錄用以后簽訂的勞動(dòng)合同的附件。企業(yè)決定錄用員工后，這名員工應(yīng)該承當(dāng)什么樣的責(zé)任，以及要負(fù)責(zé)到何種程度，這些問(wèn)題也已經(jīng)事先在崗位說(shuō)明書里約定好了，企業(yè)不需要對(duì)員工重復(fù)說(shuō)明?！蜃鳛槿肼毰嘤?xùn)的教材員工被錄用以后，崗位說(shuō)明書可以作為入職培訓(xùn)的