教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點鞏固最新版(二)-5

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點鞏固最新版(二)1、多選題中學(xué)強調(diào)課外、校外教育活動的重要性是因為課外、校外教育活動對學(xué)生具有_____的意義。義A:開闊視野．獲得新知識B:因材施教，完善個性C:啟發(fā)智慧，形成能力D:提高成績，鍛煉能力E:培養(yǎng)品德，健康成長參考答案:ABCE本題解釋:【答案】A,B,C,E2、單選題遵守教育法包含兩個方面的含義，一是守法的主體，二是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教育法的遵守包含兩方面的含義：一是守法的主體，教育法遵守的主體包括一切的人或組織；二是守法的內(nèi)容．只要是符合教育法律規(guī)范規(guī)定的行為，都被視為教育法的遵守。3、單選題一般在教學(xué)開始之前，用來摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學(xué)所做的評價是。_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：診斷性評價一般在教學(xué)開始前使用，目的是摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平。故選B。4、判斷題斯金納認為學(xué)習(xí)的過程就是形成操作性條件反射的過程。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。5、多選題衡量創(chuàng)造性高低的標準主要有發(fā)散思維的_____。參考答案:ABD本題解釋:參考答案：A,B,D。參考解析：吉爾福特把思維分為輻合思維和發(fā)散思維，并認為發(fā)散思維是創(chuàng)造性的主要成分。高質(zhì)量的發(fā)散思維應(yīng)當(dāng)具有流暢性、變通性和獨特性。6、單選題伴隨道德認知產(chǎn)生，并推動人的道德行為的是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：伴隨著道德認知，并推動人的道德行為的是道德情感，道德認知，道德情感，道德意識，道德行為。7、單選題埃里克森認為人格發(fā)展要經(jīng)歷八個階段，在人生的每個階段都有相應(yīng)的任務(wù)需要完成．在12歲到18歲時“我是誰？”“我將成為什么樣的人？”等問題將持續(xù)不斷地糾纏著青少年。此時他們的發(fā)展任務(wù)便是獲得或形成_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，青年期的沖突就是自我同一性對角色混亂，此時的發(fā)展任務(wù)就是建立自我同一性。8、單選題刺激物只有達到一定強度才能引起人的感覺，這種強度范圍叫作_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：刺激在一定范圍內(nèi)可引起感覺，低于或超過一定的強度均不會引起感覺，這個范圍就是感覺閾限。感官對刺激的感受能力叫作感受性。9、單選題堅持四項基本原則屬于_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：政治素質(zhì)主要指正確的立場、態(tài)度、信念、理想等要素。10、判斷題作為一名教師不僅要成為“經(jīng)師”，更要成為“人師”。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。一名老師對學(xué)生的影響不僅僅是知識上、智力上的，更是思想上、人格上的，所以作為一名教師不僅要成為“經(jīng)師”，更要成為“人師”。11、單選題某學(xué)生認為考試成功是自己的一貫努力，其歸因是_____。A:內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控制的B:外部、穩(wěn)定、不可控制的C:外部、不穩(wěn)定、不可控制的D:內(nèi)部、穩(wěn)定、可控制的參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：由美國心理學(xué)家韋納的成就動機的歸因模式可知。12、多選題下列不屬于條件抑制的是_____。參考答案:BD本題解釋:參考答案：B,D。參考解析：無條件抑制包括外抑制和超限抑制；條件抑制又稱為內(nèi)抑制，包括分化抑制、消退抑制、狹義的條件抑制和延緩抑制。所以，本題選擇BD。13、單選題有的場所，任何時候都不應(yīng)該允許未成年人進入，這符合未成年人保護法對社會保護的基本要求。以下不屬于任何時候都不應(yīng)該允許未成年人進入的場所是_____。A:營業(yè)性的歌星演唱會B:正在營業(yè)的影劇院參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第三十六條規(guī)定，中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞廳娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年禁入標志：對難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。故選B。14、簡答題孩子已經(jīng).2.歲零7個月了。近些天，孩子的“言行舉止”總是讓媽媽弄不明白。究竟是為什么呢？這個問題一直縈繞在媽媽的腦際。前幾天，媽媽和孩子一塊坐在院子里乘涼，孩子看到深藍的天幕上那如洗的圓月、調(diào)皮地眨巴著眼睛的星星，非常興奮，和媽媽有說不完的話?？尚『⒛睦镏绖诶哿艘惶斓膵寢尩男乃肌寢屨f：“天黑了，該睡覺了……”“月亮為什么不睡覺？”“那星星為什么還眨眼睛？”孩子的反問讓媽媽驚訝!媽媽和孩子一塊到大街上，他極不愿意讓媽媽拉他的手，總是那樣不聽話。最讓媽媽擔(dān)心的是平坦的道路他不走，卻偏偏一搖三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在飯桌上，本來會自己好好地用湯匙吃飯，卻故意把米粒撒一飯桌，用手撿著放到嘴里吃。不過有時孩子也挺可愛的。比如，前天中午，媽媽把做好的飯菜剛送到飯桌上，還未來得及解圍裙，孩子卻一臉認真地說：“媽媽，你辛苦了?！备鶕?jù)以上材料，回答下面問題：(1)孩子的“言行舉止”說明了什么？(2)這個時期，幼兒教育中應(yīng)注意的問題是什么？參考答案:參考解析：(1)孩子的“言行舉止”說明孩子正處于心理的高速發(fā)展時期，也是心理發(fā)展的敏感期。比如，提出“月亮為什么不睡覺”、“那星星為什么還眨眼睛”，說明孩子思維的發(fā)展，出現(xiàn)了最初的概括和推理；想象的發(fā)生，把對周圍世界的認識進行了延伸、擴展?！安宦犜挕闭f明孩子最初的獨立性的出現(xiàn)；“故意用手撿米粒放進嘴里”說明孩子動作技能的發(fā)展，對新的動作產(chǎn)生了興趣。會說“媽媽，你辛苦了”，說明兒童已開始使用抽象的詞語，但還經(jīng)常需要和具體活動聯(lián)系在一起。(2)這個時期，幼兒教育中應(yīng)注意保護孩子的探究精神，但要和重視安全結(jié)合起來。比如，走凸凹不平的路，家長既要防止其摔傷，又不要打擊孩子積極認知的興趣。對孩子“反抗期”的執(zhí)拗，家長要注意教育，不要使其養(yǎng)成任性的性格，同時又不能恥笑、威脅孩子。對待孩子的獨立性，家長要注意教育，防止其養(yǎng)成執(zhí)拗性格的同時，也要防止其形成懶惰、依賴、無獨立愿望的不良性格。15、單選題有關(guān)研究表明教育對當(dāng)代國民收入增長的貢獻率顯著提高。這說明教育具有_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：由“有關(guān)研究表明教育對當(dāng)代國民收入增長的貢獻率顯著提高”可知，題干中涉及的是教育和經(jīng)濟之間的關(guān)系，教育對經(jīng)濟增長的貢獻有明顯作用，可知教育有經(jīng)濟功能，故選B。16、單選題兒童開始能以自身為中心辨別左右是在_____。A:2~3歲參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：一般來說，3歲兒童能正確辨別上下方位，4歲能正確辨別前后，5歲開始能以自身為中心辨別左右，7歲后才能以他人為中心辨別左右，以及兩個物體之間的左右方位。17、判斷題人的情感不僅是一種消極的內(nèi)心體驗，而且是一種積極的力量。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：人的情感不是一種消極的內(nèi)心體驗，而是一種積極的力量。18、填空題20世紀60年代．____提出了終身教育的理論。參考答案:保羅.朗格朗本題解釋:參考解析：保羅.朗格朗19、判斷題馬斯洛認為人有七種基本需要，分別為生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、求知的需要、審美的需要和自我實現(xiàn)的需要。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】對。20、簡答題幼小銜接參考答案:參考解析：幼小銜接：指幼兒園與小學(xué)直接過渡的特定階段。學(xué)前階段與小學(xué)階段存在不同的教學(xué)特點，主導(dǎo)活動、作息制度、師生關(guān)系、環(huán)境布置、社會期望等都存在差異，導(dǎo)致兒童的生理、心理和社會性方面都出現(xiàn)不適應(yīng)狀態(tài)。幼小銜接是個長期的、整體性的工作，需要各個環(huán)節(jié)的密切配合。21、判斷題實驗法的突出優(yōu)勢即可以通過對變量的操縱、控制來揭示自變量間的相關(guān)關(guān)系。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：實驗法的突出優(yōu)勢是可以通過對變量的操縱、控制來深入揭示變量間的因果關(guān)系。22、單選題我國第一所公立幼兒園于1903年建立在湖北_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：中國近代第一所公立幼兒園是1903年秋創(chuàng)立于武昌的湖北省幼稚園。23、判斷題盧梭認為，凡事開始最為重要。要教育柔嫩之兒童則更宜注意。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：盧梭主張教育要培養(yǎng)自然人。夸美紐斯認為一切都有賴于開端，早期教育是兒童以后教育的基礎(chǔ)，抓好早期教育，可以防止兒童沾染不良習(xí)慣，預(yù)防人類的墮落。24、單選題班集體形成的主要標志之一是_____。B了班級工作C:形成了正確的集體輿論D:確定了班級工作計劃參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：有無正確的輿論，是衡量班集體是否形成的主要標志之？。25、單選題遵守教育法包含兩個方面的含義，一是守法的主體，二是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教育法的遵守包含兩方面的含義：一是守法的主體，教育法遵守的主體包括一切的人或組織；二是守法的內(nèi)容，只要是符合教育法律規(guī)范規(guī)定的行為，都被視為教育法的遵守。26、簡答題簡述課外輔導(dǎo)的主要內(nèi)容和要求。參考答案:參考解析：(1)課外輔導(dǎo)的主要內(nèi)容包括：①給學(xué)生解答疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生做好作業(yè)；②為基礎(chǔ)差和因事、因病缺課的學(xué)生補課；③給成績特別優(yōu)異的學(xué)生做個別輔導(dǎo)；④對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法上的輔導(dǎo)；⑤對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育。(2)課外輔導(dǎo)的要求有兩個：①從輔導(dǎo)對象的實際出發(fā)，確定輔導(dǎo)內(nèi)容和措施；②明確輔導(dǎo)只是對課堂教學(xué)的補充，不能將主要精力放在輔導(dǎo)上。27、填空題被稱為“危險期”或“心理斷乳期”的時期發(fā)生在____階段。參考答案:高中本題解釋:參考解析：高中28、單選題某人經(jīng)常問自己：我是一個怎樣的人？按照埃里克森人格發(fā)展階段理論。該個體正處在。_____A:信任感對懷疑感階段B:主動感對內(nèi)疚感階段C:勤奮感對自卑感階段D:自我同一性對角色混亂階段參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：我是一個怎樣的人？是對自我及其角色提出的疑問，與此相關(guān)的是自我同一性與角色混亂。自我同一性本意是證明身份，指個體嘗試著把與自己有關(guān)的各方面結(jié)合起來，形成一個自己決定協(xié)調(diào)一致不同于他人的自我。故此人應(yīng)處于自我同一性對角色混亂的階段。29、簡答題簡述備課的涵義及其實質(zhì)。參考答案:參考解析：備課是指教師在充分地學(xué)習(xí)課程標準、鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，弄清為什么教、教什么、怎么教以及學(xué)生怎么學(xué)，創(chuàng)造性地設(shè)計出目的明確、方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案的過程。備課的實質(zhì)是教師以教材為中介對課程的領(lǐng)悟和把握，明確具體的課程目標，并依據(jù)課程標準和學(xué)情使之轉(zhuǎn)化為課時教學(xué)目標，結(jié)合自己的個性風(fēng)格和教學(xué)特長，創(chuàng)造性地組織教學(xué)。30、單選題_____不是幼兒班級管理的內(nèi)容。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查幼兒班級管理的內(nèi)容。幼兒班級管理包括生活管理、教育管理、物品管理。保育是幼兒園教育的一部分，不是幼兒班級管理的內(nèi)容。31、簡答題班集體參考答案:參考解析：班集體是按照班級授課制的培養(yǎng)目標和教育規(guī)范組織起來的，以共同學(xué)習(xí)活動和直接性人際交往為特征的社會心理共同體。32、單選題德育目標是教育目標在人的_____方面的總體規(guī)格要求。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：德育目標是教育目標的一部分，是教育目標在人的思想品德方面的總體規(guī)格要求。33、單選題想象主要處理的信息，是以_____形式呈現(xiàn)在人們頭腦中的表征。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D【解析】想象是人腦在一定刺激的影響下對已有表象進行加工改造而形成新形象的心理過程，是以直觀、表象的形式儲存在人腦中的。故選D。34、多選題德國心理學(xué)家勒溫把動機沖突分為_____。參考答案:ABC本題解釋:參考答案：A,B,C。參考解析：德國心理學(xué)家勒溫把動機沖突劃分為三種類型：雙趨沖突、雙避沖突、趨避沖突。雙趨沖突是同時并存兩種能滿足需要的目標，他們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時所產(chǎn)生的動機沖突。雙避沖突是同時遇到兩個力圖回避的威脅性目標，但只能避其一所產(chǎn)生的沖突。趨避沖突是同一目標既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時又不得不回避，從而引起的沖突。35、判斷題發(fā)現(xiàn)記憶遺忘規(guī)律的心理學(xué)家是華生。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：發(fā)現(xiàn)記憶遺忘規(guī)律的是德國心理學(xué)家艾賓浩斯。艾賓浩斯用無意義音節(jié)作為實驗材料，第一個對遺忘規(guī)律做了比較系統(tǒng)的研究，得出遺忘曲線，發(fā)現(xiàn)遺忘的規(guī)律是先快后慢。華生是美國心理學(xué)家。是行為主義的代表人物。36、單選題教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色多樣化。“親其師，效其行，聽其言，信其道”所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色是_____C實施者D活動組織者參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：學(xué)生模仿老師的言行體現(xiàn)了教師示范者的角色。37、單選題學(xué)生已有了“哺乳動物”的觀念，現(xiàn)在來學(xué)習(xí)“鯨”這種動物，屬于_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：派生類屬學(xué)習(xí)是指新知識是舊知識的派生物。38、單選題演奏鋼琴屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：操作技能也叫動作技能、運動技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動方式。除技能的一般特點外，操作技能還具有以下特點：操作技能的活動對象是物質(zhì)性客體或肌肉，具有客觀性；操作動作的執(zhí)行是通過肌體運動實現(xiàn)的，具有外顯性；操作活動的每個動作必須切實執(zhí)行，不能合并、省，在結(jié)構(gòu)上具有展開性。演奏鋼琴符合操作技能的這些特點。39、填空題班級組織結(jié)構(gòu)以”班主任-班長-組長-學(xué)生”的形式建制的屬于____。參考答案:直線式本題解釋:【答案】直線式40、簡答題人的注意可分為哪些種類？參考答案:人的注意可分為：(1)不隨意注意(或無意注意)是一種無預(yù)定目的，也不需要意志努力的注意；(2)隨意注意(或有意注意)是有預(yù)定目的和意志努力的注意；(3)隨意后注意(有意后注意)是有預(yù)定目的，便不經(jīng)意志努力就能維持的注意。41、單選題為適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為。_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：終身教育主張在每一個人需要的時刻以最好的方式提供必要的知識和技能。終身教育思想成為很多國家教育改革的指導(dǎo)思想。終身教育是為適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度。42、簡答題簡述教師的思維特征。參考答案:【答案】教師的思維特征有:(1)邏輯性，要求教師在考査問題時要遵循嚴格的邏輯順序，有充分的邏輯依據(jù)，從而得出更準確的結(jié)論，并培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。(2)創(chuàng)造性，要求教師在解決問題時，能將已有的知識和信息加以發(fā)散思考，得出新知識。教師思維的創(chuàng)造性表現(xiàn)在對已有知識的再創(chuàng)造、對傳統(tǒng)思維模式的改變、促進學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展和創(chuàng)造教育教學(xué)的藝術(shù)等方而。43、判斷題教學(xué)評價是依據(jù)教學(xué)目標Y教學(xué)活動過程進行的價值判斷并為教學(xué)決策服務(wù)的活動。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N解析：教學(xué)評價不但有過程評價，還有結(jié)果評價。所以，教學(xué)評價是依據(jù)教學(xué)目標對教學(xué)活動過程及結(jié)果進行的價值判斷并為教學(xué)決策服務(wù)的活動。44、單選題對于智力的性別差異，說法正確的一項是_____。A:男性較之女性在視覺和辨別方位能力方面比較強B:女性的抽象思維比男性更優(yōu)秀一些C:男性的智力普遍比女性高D:男性的嗅覺普遍比女性靈敏參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記45、判斷題相較于大學(xué)生的啟發(fā)式教育，中小學(xué)生由于其發(fā)展的階段性特點，適合采用“我講你聽”的教學(xué)方式，統(tǒng)一思想、嚴格要求，才能確保他們能學(xué)習(xí)更多的知識。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：不論那個學(xué)段，都需要進行啟發(fā)式教學(xué)。46、填空題在學(xué)生咨詢中，____是著重訓(xùn)練行為的方法。參考答案:系統(tǒng)脫敏法本題解釋:【答案】