教學儀器管理培訓心得體會（共8篇）

第35頁共35頁教學儀器管理培訓心得體會〔共8篇〕第1篇：儀器管理培訓心得儀器管理培訓心得澤州縣魯村小學趙國華2023年3月23日，我到縣職中參加了澤州縣小學儀器管理培訓工作，本次培訓的核心理念是"加強實驗儀器的管理，推進教育平衡化開展"。本次培訓內(nèi)容豐富，涉及到了實驗儀器管理的各個方面，授課老師講解比擬深化、細致，我在學習的根底上進展了整理與考慮、分析^p和歸納，下面是我本次學習收獲的幾點管理心得：應該充分認識儀器管理的重要性、必要性、緊迫性；應加強領導、抓好落實；加強管理工作；并做好自己的工作。實驗儀器、器材有專人負責管理。儀器器材的調(diào)入、分配、應有驗收手續(xù)，發(fā)現(xiàn)短缺或質(zhì)量問題及時處理，并登記入冊。儀器的存放應科學合理，貴重儀器器材要妥善保管，化學藥品與儀器、電教器材不得混放一室，危險藥品應專柜存放，并有兩人保管。儀器的借出應辦出借手續(xù)，填寫借出登記表，并及時收回，假設有損壞，要照價賠償。定期檢查器材的狀態(tài)，如有故障等情況要及時維修。儀器報廢，必須經(jīng)過嚴格鑒定，明確責任，并按規(guī)定辦理報廢手續(xù)。如有遺失或其他事故，應及時查清原因，并報告學校領導。遇有重大失竊或事故須報教委〔局〕有關部門。實驗老師因工作調(diào)動或因故長期離任，必須辦理移交手續(xù)，按帳冊逐項移交?？傊鳛橐幻麅x器管理人員，應該做到管理制度標準化，有“儀器管理制度”、“儀器借還制度”、“儀器報損賠償制度”并裝在玻璃框內(nèi)，掛在墻上。盡量做到帳物相符化，儀器存放系列化，儀器保管科學化，資料檔案完好化，并按時填好常規(guī)管理表冊。并按《山西省小學數(shù)學、科學教學儀器設備裝備目錄》和《山西小學教學科學教學儀器設備裝備目錄》順序上架。儀器隨時處于休息狀態(tài)，注意磁性閉合、電路斷開、數(shù)據(jù)歸零、天平停擺。危險、劇毒藥品嚴格執(zhí)行“雙人雙鎖、雙人取用”每學期至少做一次儀器常規(guī)保養(yǎng)。第2篇：化學實驗儀器管理培訓心得體會西盟縣中小學實驗教學普及工作骨干老師培訓心得體會2023年9月26日，我有時機到參加了西盟縣中小學實驗教學普及工作骨干老師培訓，本次培訓的核心理念是"加強實驗儀器的管理，愛惜國家所有財產(chǎn)"。本次培訓為三天，教學內(nèi)容豐富，涉及到了實驗儀器管理的各個方面，授課老師講解比擬深化、細致，參加了西盟一中化學儀器和化學藥品上架培訓，同時進展了實驗儀器管理經(jīng)歷交流。我在學習的根底上進展了整理與考慮、分析^p和歸納，下面是我本次學習收獲的幾點管理心得：〔一〕應該充分認識實驗教學的重要性、必要性、緊迫性；應加強領導、抓好落實；加強管理工作；并做好自己的工作。實驗儀器、器材有專人負責管理。儀器器材的調(diào)入、分配、應有驗收手續(xù)，發(fā)現(xiàn)短缺或質(zhì)量問題及時處理，并登記入冊。儀器的存放應科學合理，貴重儀器器材要妥善保管，化學藥品與儀器、電教器材不得混放一室，危險藥品應專柜存放，并有兩人保管。儀器的出借應辦出借手續(xù)，填寫出借登記表，并及時收回，假設有損壞，要照價賠償。定期檢查器材的狀態(tài)，如有故障等情況要及時維修。儀器報廢，必須經(jīng)過嚴格鑒定，明確責任，并按規(guī)定辦理報廢手續(xù)。如有遺失或其他事故，應及時查清原因，并報告學校領導。遇有重大失竊或事故須報教委〔局〕有關部門。實驗老師因工作調(diào)動或因故長期離任，必須辦理移交手續(xù)，按帳冊逐項移交。〔二〕進入室內(nèi)須穿實驗服，自覺保持室內(nèi)安靜，不得在室內(nèi)大聲喧嘩，嚴禁吸煙和隨地吐痰，未經(jīng)答應不得亂動儀器。室內(nèi)儀器由專人管理、使用、建立登記本和使用記錄。室內(nèi)儀器一般不外借，特殊情況需外借時，要按借用制度履行批準手續(xù)。當人員變動時，必須辦理交接手續(xù)。使用時要嚴格遵守操作規(guī)程，在儀器出現(xiàn)故障時查不清原因的情況下，應先切斷電，再進一步排除故障，認真做好使用和故障排除登記。精細儀器應安裝在鞏固的工作臺上，防止振動和強光照射。室內(nèi)要做到防潮、防光和防霉，光學儀器的光學局部應放置枯燥劑，并經(jīng)常更換。電子儀器長期不使用時，要按說明書定期通電，每次通電時間須到達要求。儀器一定要保持干凈、整潔、嚴禁存放易燃、易爆、腐蝕性物品和私人物品。每次實驗測試完畢后，應及時將設備儀器擦試干凈，蓋好儀器罩布，整理好室內(nèi)衛(wèi)生，切斷電、水，關好門窗。總之，作為一名管理人員，應該做到管理制度標準化，有“儀器管理制度”、“儀器借還制度”、“儀器報損賠償制度”并裝在玻璃框內(nèi)，掛在墻上。盡量做到帳物相符商品化，儀器存放系列化，儀器保管科學化資料檔案完好化，并按時填好常規(guī)管理表冊。并按《云南省初級中學理科教學儀器設備裝備目錄》和《云南小學教學科學教學儀器設備裝備目錄》順序上架。儀器隨時處于休息狀態(tài)，注意磁性閉合、電路斷開、數(shù)據(jù)歸零、天平停擺。危險、劇毒藥品嚴格執(zhí)行“雙人雙鎖、雙人取用”每學期至少做一次儀器常規(guī)保養(yǎng)。第3篇：教學管理培訓心得體會參加教育局舉辦的“中小學管理干部培訓”為期三天的學習培訓活動以后的心得體會第四中學：努爾古麗.艾麥提2023年7月12日參加教育局舉辦的“中小學管理干部培訓”為期三天的學習培訓活動以后的心得體會第四中學：努爾古麗.艾麥提2023年7月10日至12日，有幸參加了教育局舉辦的“中小學管理干部培訓”為期三天的學習。此次培訓是我縣教育系統(tǒng)近二十年來舉辦的規(guī)模最大的、涉及人員最多的一次培訓會，也可以說是我縣教育系統(tǒng)級別最高的一次培訓會，他對于我縣教育開展具有非常重大的意義和影響?，F(xiàn)談談自己的感受與想法。一、培訓規(guī)模大，培訓方式、方法恰當合理此次培訓參加人包含各級各類學校校長，教務主任，教研室主任及所有中層以上教學管理干部、參加人數(shù)之多、層次之廣、涉及面之寬，都是教育系統(tǒng)近二十年的首次。從培訓者層面上看自治區(qū)專家、專家，他們講解的內(nèi)容涉及面廣、層次合理，從培訓方式方法上看，有集中的通識性培訓、也有分內(nèi)容和分專業(yè)的分組培訓?？偟膩碚f，此次培訓的安排是恰當?shù)摹⒑侠淼?、是卓有成效的。二、理論知識新，符合實際在此次培訓中，首先自治區(qū)教育廳有關領導和我縣縣委副縣長鎮(zhèn)平同志簽字中小學質(zhì)量提升工程協(xié)議書，聆聽了自治區(qū)教育廳副廳級督學同志的講座，他結(jié)合實例用深化淺出的語言分析^p了我縣教育現(xiàn)狀，并提出了許多合理的、高屋建瓴的意見與建議，為我縣的教育開展規(guī)劃指出了方向，也為我們樹立了正確的理念，其次，聆聽了我縣縣委副縣長鎮(zhèn)平同志的講話，他從人的本性與教育管理層面進展了詳細的闡述，使我們從人的本性方面理解了教育的重要性與必要性，以及為如何做到揚善戒惡提供了理論根據(jù)，再次還提出了三個方面的要求。接著我們聆聽了烏市23中學書記吐爾孫肉那么同志，烏市雙語實驗中學46中學書記艾爾肯，塔瓦庫力同志，自治區(qū)教學能手阿米娜阿卜杜熱一木，哈利丹木，麥麥提依明等同志精彩講座。這些講座全面更新了我的教育理念，更新了教育觀、育人觀、學生觀、成才觀，豐富了管理知識與方法，受益匪淺。三、落實各項政策、規(guī)章制度，加大培訓力度培訓的目的是為了進步教育管理程度，進步教育教學質(zhì)量，為了推動莎車教育實現(xiàn)更好、更快地跨越開展，這就要求我們不僅要健立健全各項科學、標準的規(guī)章制度，而且要不折不扣地抓好落實，真正實現(xiàn)我縣教育的跨越式開展。同時，要加大對各類中層干部的專業(yè)培訓力度，更好地擴寬其視野各學校也要加大對普通老師的培訓力度，進步全體老師的知識面，進步教學業(yè)務才能，促進老師專業(yè)化可持續(xù)開展，真正能為莎車教育更好地效勞，從而進步我縣教育教學質(zhì)量程度。四．讓我對如何當好一名教誨主任，如何處理教務工作中的一些問題，有了更進一步的認識，讓我獲益匪淺。原先總以為自己對教誨主任職責的理解和感悟比擬透徹；總以為自己對教誨工作的體會和操作比擬到位??通過培訓，才深深地體會到無論是自己的理解還是實際工作都離一名優(yōu)秀的教誨主任相差甚遠。要想做一名優(yōu)秀的教誨主任還需要付出更多的努力！通過培訓，我認識到在學校管理中，校長是主要的領導者，而教誨主任是校長的助手，也是學校管理中的主要角色之一，并且是諸多活動的組織者。教誨主任工作的才能直接影響著學校各項工作的安排與施行是否合理與順暢。所以做為一名教誨主任必需要認清自已的角色，加強自身的學習進步，增強自己的素質(zhì)，從而才能適應工作的需要。總之，此次培訓目的明確，意義重大深遠，各位參訓者感到收獲頗多，受益匪淺，為管理者的才能提升提供了豐富的營養(yǎng)，為打造團結(jié)協(xié)作的團隊作出了示范，為各校更好地開展提供了好的參考。因此，我覺得此次培訓是及時的、必需的、有百利而一害的同時為我自身的可持續(xù)開展、學校、老師、學生的可持續(xù)開展起到了促進作用，我將把此次學到的知識與方法靈敏地應用于本人的工作實際之去，創(chuàng)新出符合我校的管理方法，進步自身才能與素質(zhì)。第四中學：努爾古麗.艾麥提2023年7月12日參加教育局舉辦的“中小學管理干部培訓”為期三天的學習培訓活動以后的心得體會拍克其中學：吐爾孫尼牙孜.艾木都拉2023年7月12日參加教育局舉辦的“中小學管理干部培訓”為期三天的學習培訓活動以后的心得體會拍克其中學：吐爾孫尼牙孜.艾木都拉為進步我縣中小學教務主任的理論素養(yǎng)和管理程度，縣教育局與自治區(qū)教育廳結(jié)合舉辦了中小學教學管理干部培訓班，圍繞“教學常規(guī)管理”、“校本教研”、“學生綜合素質(zhì)評定和學業(yè)評價”、“教學五個環(huán)節(jié)的落實，檢查，總結(jié)方法”等展開培訓。2023年7月10日，教學管理干部培訓班在一三五結(jié)合圖書館開班，來自全縣各級各類學校校長，教務主任，教研室主任加了開班典禮。會上，自治區(qū)教育廳有關領導、人民政府副縣長鎮(zhèn)平同志強調(diào)了這次培訓班的目的意義，并對這次培訓班提出了詳細的要求。7月10日——7月12日，教學管理培訓班成員聆聽了烏市23中學書記吐爾孫肉那么同志，烏市雙語實驗中學46中學書記艾爾肯，塔瓦庫力同志，自治區(qū)教學能手阿米娜阿卜杜熱一木，哈利丹木，麥麥提依明等同志精彩講座。我通過這次學習，激活了思想，更新了觀念，啟發(fā)了思維，享受了體驗。通過培訓，我對學校教務工作有了新的認識。下面我分三個方面簡要地談談我學習后的體會。一、教務主任要有效勞的意識。首先要有為教學效勞的意識。學校的中心任務是教學工作。扎扎實實為教學工作效勞是老師是學校教學工作的主體。在教學管理過程中，扎實有效地為老師效勞，幫助老師進步自身素質(zhì)和課堂教學質(zhì)量，是教務處不容無視的一項工作。我們除了在思想上、工作上和生活上熱情關心老師，為老師排憂解難外，還應積極地為老師創(chuàng)造學習的條件，使老師可以在教學業(yè)務上得到進步。再次要有為學生效勞的意識。學校工作效勞的宗旨是為了學生的開展。為學生效勞，不斷進步學生的素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造才能。分開了學生這個效勞對象，學校就失去了辦教育的目的和意義。二、教務主任要講究人文管理。作為一名校長指令的執(zhí)行者，上有校長，要為校長出謀劃策，執(zhí)行校長的決策;下有老師，要與老師直接面對。決策必須得到執(zhí)行，但老師站在自己的立場上，也有自己的想法，他們是否可以承受呢?為了使決策較好的得到落實，就需要多些思路，多些策略，調(diào)動起老師的積極性，從而創(chuàng)造性的完成工作。倘假設處理不好這些關系，很容易引起老師的怨言，校長那里也無法交待，可能兩頭都賺不到好處。因此，要注意講究人性化管理，靈敏處理問題，遇到問題時，多從研究的角度來分析^p。對事不對人，多用好心的目光來看問題。只要多征求校長的意見，得到大多數(shù)老師的認可，教務工作就可以得心應手。三、教務主任要甘于奉獻，勇于承當責任。當老師遇到問題而委屈、抱怨時，不可能也很少有人敢沖校長發(fā)脾氣，而教務主任是工作的直接安排者，又沒有足夠的說話份量和直接決策權，因此老師就會沖教務主任來發(fā)泄不滿，成為老師們的出氣筒。安順民師雷鳴副校長是這樣比喻的：他曾經(jīng)看過一部叫《門縫里的男人》的片子，描繪的是一名男子一邊要孝敬自己的母親，一邊又要討好自己的妻子，可妻子和母親總有著無窮無盡的矛盾，這名男子夾在兩個女人之間每天疲于處理她們弄出的矛盾，焦頭爛額，最后連家都不敢回。他認為教務主任扮演的角色與其有一定的共同點，在工作中往往讓這邊滿意了那邊又不滿，讓那邊滿意了這邊又不滿，難以做到人人滿意。正因為如此，教務主任就要擅長處理這類問題。首先不能推托責任。當著老師的面，不能把責任往校長或別的領導身上推;當著校長的面，也不能把責任往某位老師身上推。總之，在教學管理過程中，盡管我一貫勤勤懇懇，認真踏實，為學校做出了一些奉獻，但有時工作方法欠妥，讓一些老師產(chǎn)誤解。今后我要不斷豐富自身的教學理論和扎實自己的教學技能，本著以人為本的管理理念，努力團結(jié)全體老師為進步我校教育教學質(zhì)量、創(chuàng)造我校美妙的明天奉獻力量。堅持學習，不斷進取，盡快成長為一名合格的教務主任。拍克其中學：吐爾孫尼牙孜.艾木都拉2023年7月12日參加教育局舉辦的“中小學管理干部培訓”為期三天的學習培訓活動以后的心得體會第四中學：阿布來提買買提2023年7月12日參加教育局舉辦的“中小學管理干部培訓”為期三天的學習培訓活動以后的心得體會第四中學：阿布來提買買提2023年7月10日至12日，我有幸參加了教育局組織的中小學教學管理干部培訓活動。這次培訓對我來說是“久旱逢甘露”，因為我之前一直在德育線上工作了5年，轉(zhuǎn)任校長工作才一個多月，剛好在工作中碰到了許多困惑。我和很多參訓的學員一樣，很珍惜這次難得的學習時機，希望通過此次學習，不辜負上級領導對我們的信任與囑托，認真學習、勤于考慮，并且學以致用，更好地開展好我們的教學管理工作。在這次培訓學習中，期間聆聽了烏市23中學書記吐爾孫肉那么同志，烏市雙語實驗中學46中學書記艾爾肯，塔瓦庫力同志，自治區(qū)教學能手阿米娜阿卜杜熱一木，哈利丹木，麥麥提依明等同志精彩講座，學習了他們的辦學觀念，我從中學到了許多可行的做法，收獲很大，我感覺自己在今后學校的教育教學管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時也對自己以后的管理工作有了新的認識、新的考慮。一、關注學生的開展，對學生負責。教學管理工作要本著為學生一生的開展奠定根底去抓，教務處工作要以“對每一位學生學業(yè)成長負責”為出發(fā)點，全心護學生，對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。只有當學生承受了你，才可能以主動的態(tài)度承受你的教育。科學施教同時要求老師不斷地完善自身、進步業(yè)務程度、擴大知識面，我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。二、為老師的開展著想，對老師負責。新課程對老師提出了更高的要求，學校要開展、要生存必須有一批高素質(zhì)的老師隊伍，因此我們要組織新型的教學研究活動，通過多種多樣的形式讓更多的老師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，進步了老師的課堂教學程度。積極宣傳發(fā)動廣闊老師撰寫論文，讓老師有一個練兵的時機，學習的時機，積累資料的時機。貫徹上級的有關老師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣闊老師能及時領會，并能通過校培、自培、應用到達純熟掌握運用于教學，效勞教學，讓教學受益，學生受益。三、加強效勞參謀意識，對學校負責。總之，作為校長，在學校負有很重要的責任，在新的形勢下雖然感到有一定的壓力，但是要上下形成合力，上對校長負責，下對老師和學生效勞，實在落實好自己的職責。在這次培訓中，收獲最大的是在我校當前的教學管理工作走入瓶頸的情況之下，對如何調(diào)整教學管理措施，重新讓我校的教學工作步入正軌這一問題進展了考慮，在專家的引領下，我意識到要從兩個方面入手：1、加強老師隊伍建立，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。2、加強教學環(huán)節(jié)的過程管理，進步教學質(zhì)量。下一步在這兩方面要進展規(guī)劃，落實細節(jié)，抓出實效。衷心希望教育局對我們培訓的工作能持之以恒，對我們能有后續(xù)的培訓，而不是一次就完畢。我想，我們的業(yè)務管理才能的進步最終會反應于學校的教學工作，反應于學生的成長。第四中學：阿布來提買買提2023年7月12日參加教育局舉辦的“中小學管理干部培訓”為期三天的學習培訓活動以后的心得體會第四中學巴哈爾古麗.艾那么孜2023年7月12日參加教育局舉辦的“中小學管理干部培訓”為期三天的學習培訓活動以后的心得體會2023年7月10日至12日，我有幸參加教育局組織的中小學教學管理干部培訓活動。這次培訓節(jié)奏安排緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣。上級領導對這次培訓工作高度重視，開班典禮上，自治區(qū)教育廳有關領導，人民政府副縣長鎮(zhèn)平同志就此次培訓的意義、目的和建議做了重要講話，要求我們在這次培訓中認真學習、勤于考慮、擅長反思、遵守培訓紀律，通過這次培訓更新觀念，進步自身素質(zhì)。在這次培訓學習，通過聆聽烏市23中學書記吐爾孫肉那么同志，烏市雙語實驗中學46中學書記艾爾肯，塔瓦庫力同志，自治區(qū)教學能手阿米娜阿卜杜熱一木，哈利丹木，麥麥提依明等同志精彩講座，，使我的視野變得開闊了，我從中學到了許多可行的做法，收獲很大。我感覺自己在今后學校的教育教學管理中，還有許多的事要做，還有許多的地方有待完善。同時也對自己在今后的工作中有了新的認識、新的考慮。一、我的收獲〔一〕認真扮演好三種角色1、當好校長的得力助手。校長工作涉及各方面，樣樣都要安排。教誨主任專司其職，專門管2、當好教學工作的管理者。3、當好教育教學的帶頭人?！捕撑M步四個才能1、進步教育教學管理才能。2、進步制度制定落實才能。3、進步人際關系協(xié)調(diào)才能。4、進步理論學習研究才能?！踩硨嵲谧ズ梦屙椆ぷ?、堅決不移地執(zhí)行課程方案。2、堅持不懈地狠抓常規(guī)教學。3、扎扎實實地開展校本教研。4、積極有效地組織學生活動。，各種活動要形成常規(guī)。5、嚴格認真地搞好各種檢查。二、我的考慮三天的培訓時間總覺得太短，一位位專家老師精彩的講座可謂旁征博引，觀點清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無論是詮釋“教學常規(guī)管理”，還是研討“教學五個環(huán)節(jié)”，無論是考慮“課后反思教學”，還是關注“校本教研”??都給我留下深化的印象，猶如春天的甘露滋潤我枯槁的心田，帶給我一些考慮。新課程背景下如何才能當好教誨主任？靜下心來，展望自己往后的工作，我覺得，我們應該從以下幾個方面開展我們的工作：〔一〕教學管理的切入點——教學觀念的轉(zhuǎn)變。價等的轉(zhuǎn)變，就要請教誨主任自己要做到：1、走出去聽。走入老師、學生和家長中去聽他們對工作的看法。2、靜下來讀。每天應該安排一段時間讀書。3、坐下來研。自己要帶頭搞教學研究。4、潛下心寫。要勤于動筆總結(jié)自己的工作心得，及時反思，及時應用到新的教學?！捕辰虒W管理的關鍵——教學過程的管理。1、明確教學常規(guī)根本要求；備課：腦中有標、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。上課：以興趣為動力，以習慣為目的，以思維為核心，兼顧情意開展。關鍵在于老師要激發(fā)學生考慮、主動學習、學會學習，形成良好的思維品質(zhì)。要做到三講三精。三講：講重難點；講易混、易錯點；講方法。三精：準確、精練、精彩。探究有效：教學反思:〔1〕課前反思——做好充分準備;〔2〕課中反思——及時調(diào)整教學行為；〔3〕課后反思——發(fā)現(xiàn)新的教學契機。作業(yè)的布置與修改：作業(yè)內(nèi)容精選、量適當、形式多樣。修改講科學重實效。、堅持有效地聽課與評課?！?〕聽課前要充分準備，理解老師教學特點、理解聽課班級學生情況、理解教材編排體系和知識內(nèi)在聯(lián)絡及教學內(nèi)容的重難點；〔2〕聽課中翔實記錄，積極推敲，要聽看結(jié)合，既關注老師的“教”也關注學生的“學”。評課做到從教學目的、教學內(nèi)容、教學方式、教學方法、教學手段等方面進展指導，要發(fā)現(xiàn)閃光點，找出存在問題。(三)教學管理的策略——管理藝術。努力增強七種意識，強力提升個人素質(zhì)：典范意識、管理意識、效勞意識、協(xié)調(diào)意識、教研意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩意，需要洋溢著浪漫情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作；教育需要恒心，需要堅持不懈的努力和開展。教育教學管理是一項高智能的活動，在新課程背景下，教誨主任要心中有愛，肩上有擔，腹中有墨；才能做一個合格的教學理論與理論的踐行者，引領者。走上教誨主任工作崗位以來參加真正意義上的專業(yè)培訓，這還是第一次。我和很多參訓的教誨主任一樣，很珍惜這次難得的學習時機，希望通過此次學習，不辜負上級領導對我們的信任與囑托，認真學習、勤于考慮，并且學以致用，更好地開展好我們的教學管理工作。在這次培訓學習中，通過聆聽專家的講座、視野變開闊了，我從中學到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓所未有的，我感覺自己在今后學校的教育教學管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時也對自己以后的管理工作有了新的認識、新的考慮。專家《如何進展校本培訓》給我們就校本培訓的意義、特征、目的、原那么、形式、內(nèi)容等方面進展了闡述。尤其是校本培訓的十一種形式詳細的進展了講解分析^p，受益匪淺。教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩意，需要洋溢著浪漫情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作；；教育需要恒心，需要堅持不懈的努力和開展。教育教學管理是一項高智能的活動，在新課程背景下，教誨主任要心中有愛，肩上有擔，腹中有墨；才能做一個合格的教學理論與理論的踐行者，引領者。第四中學：巴哈爾古麗.艾那么孜2023年7月12日第4篇：教學管理培訓心得體會教學管理培訓心得體會【篇1：教學常規(guī)管理培訓會心得體會】教學常規(guī)管理培訓會心得體會2023年12月8—9日山陽縣中小學教學管理人員在城區(qū)第二小召開了教學常規(guī)管理培訓會，開幕式教研室主任朱才寶主持，楊長軍副局長、人事股股長康世亮、基教股股長劉濤、教研室副主任郭世平分別作了重要講話。參加本次會議。會上董主任對6月2日至6月10日的業(yè)務檢查情況進展了總結(jié)，并提出了具有針對性的建議。指出了我校在朗讀會等活動開展上的亮點，同時，指出我校存在著黑板報陳舊、活動記錄次數(shù)較少、個別老師備課滯后、校本培訓有缺差等缺乏。趙校長就如何抓好常規(guī)管理提出了三點很實用、可操作性很強的建議，引起了與會者的共鳴。最后，惠校長作總結(jié)發(fā)言，進一步要求各校明確目的、強化責任、狠抓質(zhì)量。為進步教育教學質(zhì)量、辦人民滿意教育，在今后的工作中，我校將從以下幾個方面入手，強化管理：1、備課、上課老師備課要一課一案，不準無教案上課，不準使用舊教案上課。教案應工程齊全，表達知識性、思想性和才能性的統(tǒng)一，精心進展“六設計”〔1〕教學目的設計；〔2〕教學重、難點設計；〔3〕教學方法設計；〔4〕教學板書設計；〔5〕教學手段設計；〔6〕師生活動、時間設計。老師要按時上下課，組織教學嚴謹并貫穿課堂的始終，對學生嚴格要求，始終關注學生的學習狀態(tài)，出現(xiàn)問題及時解決或課后與班主任溝通。認真按授課的根本環(huán)節(jié)去做：〔1〕導入與告知目的；〔2〕回憶舊知識；〔3〕呈現(xiàn)有組織的新知識或信息；〔4〕聯(lián)絡新舊知識；〔5〕遷移與運用。老師要積極利用多種教學輔助手段，如題簽、多媒體等，積極創(chuàng)設環(huán)境，激活學生思維。2、作業(yè)的布置和修改老師布置作業(yè)要適度、精選，不能隨心所欲，作業(yè)老師必須先做，作業(yè)提倡有層次性。老師布置作業(yè)要向?qū)W生提出明確要求，并規(guī)定完成時間，要按時收作業(yè)，不得讓學生代批作業(yè)、試卷等。發(fā)現(xiàn)錯誤要及時在錯題集上記錄，并及時講解。3、聽課、評課的開展聽課堅持學校統(tǒng)一安排與領導隨堂聽課相結(jié)合的原那么，每位老師每學期必須上一節(jié)公開課。老師聽課要求以本學科為主，校長、業(yè)務主任不得少于20節(jié)，中級以上職稱不得少于15節(jié)。組內(nèi)研討課要求本組老師必須聽，各類校級公開課要求同組老師、一年教齡老師必須聽，其他沒有課的老師必須聽。每學年要求各教研組本組老師集體到其它學校聽課一次，學人之長，補己之短。研討課、公開課、調(diào)研課等課上完后，各教研組要組織本組老師進展評課，評課要真正的指出缺點、發(fā)揚優(yōu)點，切忌流于形式，并寫出相應的總結(jié)。4、常規(guī)檢查的落實老師教案、聽課記錄、政治學習筆記、業(yè)務學習筆記、校本培訓報告冊、錯題集及班主任手冊由教研組長每月檢查一次，教誨處每學期抽查三次〔開學初、期中、期末〕，并做好相應記錄和評價，同時，把檢查結(jié)果和老師績效考核結(jié)合在一起，真正做到獎優(yōu)罰劣。今后的教學之路還很漫長，我們要做的工作還有很多，值得我們反思的還有很多。教學常規(guī)是學校教學工作的核心，是學校的立足之本。在檢查中總結(jié)，在總結(jié)中反思，在反思中提升——只有這樣才能不斷進步學校教學管理程度，促進學校教育教學程度不斷進步。在下階段的教學中，我校將緊緊圍繞本次會議精神，按照中心學校的要求，扎實有效的開展各項工作，力爭把我校的教學常規(guī)管理工作邁上一個新的臺階【篇2：學習課堂教學管理的心得體會】課堂教學管理城南小學鐘華以前發(fā)現(xiàn)有的學生在課堂上控制不住自己的情緒，思想開小差或者做小動作，隨意講話，影響課堂紀律，降低聽課效率的話。就會以正面教育為主，如采用語言，肢體，表情、物質(zhì)等鼓勵學生，從而調(diào)動學生學習的積極性。也常常樹立身邊的典范讓學生改正習慣。還有就是努力進步課堂藝術，讓自己的課上得生動活潑些，學生喜歡學了，課堂效率就會大大進步。但孩子畢竟是孩子，他們的注意力是短暫的，所以我偶然也會急躁，嚴厲批評淘氣搗蛋的學生。參與了本主題的研討學習后，我進步了認識，班主任不僅要管好自己的課堂教學，還要協(xié)調(diào)好任課老師的工作。做到既不越權，又要加強和任課老師的溝通交流。不斷地及時地協(xié)調(diào)自己和任課老師、任課老師與學生、自己與學生的關系，使之處于和諧的互動狀態(tài)。老師具備對教學內(nèi)容的管理才能是課堂管理成功的核心。教學內(nèi)容是通過教材來表達的，由于老師對教材的處理主要涉及備課和講課兩點，所以對教學內(nèi)容的管理也應著重這樣兩個方面，從內(nèi)容準備上的管理看，在備課過程中，老師要擅長把對教材內(nèi)容的分析^p、直觀教具的運用、己有知識和相關知識的配合等進展重新設計，按照粗——細——精的程序進展，粗備，即全面、透徹地領會所教學科的課程標準，力求按課程標準進展教學，以使學生結(jié)實地掌握課程標準中規(guī)定的全部內(nèi)容，到達課程標準所要求的程度，同時還應理解相近學科的課程標準，親密各科間聯(lián)絡。細備，即把每一單元的總體要求、根本概念、根本理論的系統(tǒng)弄通，使學生獲得系統(tǒng)的科學知識，認識客觀事物的運動規(guī)律。精備，即抓住每一節(jié)課的重點和難點，做到突出重點，打破難點。同時備課時還要處理好教與學的關系，實在做到有的放矢。從內(nèi)容傳輸中的管理看，在講課過程中，老師要注意講究課的構(gòu)造的合理性，根據(jù)學生實際、教材內(nèi)容采用適當教學方法，靈敏地、創(chuàng)造性地組織教學，創(chuàng)設學生積極、主動參與的課堂氣氛?！酒?：教學常規(guī)學習心得】教學常規(guī)月學習心得通過對教學常規(guī)的學習，我覺得自己對新學期的教學常規(guī)工作有了全新的認識。我認為新學期教學常規(guī)工作的首要任務是轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，深化研究新課標，積極貫徹新課程理念。在這個前提條件下，認真領會區(qū)教學常規(guī)施行細那么會事半功倍。我們只有思想上進步了認識，行動上才能跟上步伐。作為一名工作在教學一線的老師，教學常規(guī)我們每天都在做。但要把教學常規(guī)做好，形成自己的教學風格，就必須從平時做起，打好根底。借著教研組理論學習教學常規(guī)的時機，我和同事們一同學習和討論我們在日常教學常規(guī)執(zhí)行中的心得與體會。首先是備課。上課是中心，備課是上課的根底。備課要先備教材。每一名老師在上課前都要備課，課上僅有45分鐘，而要上好這45分鐘的課，在課下老師要花費數(shù)個甚至數(shù)十個45分鐘來備好一堂課。那么，備課既是要備大綱、備教材、備教法。這樣在上課的時候，老師才能淋漓盡致的給學生上課，講好難點、突出重點，上出一堂生動的，有感染力的好課。其次，老師在上課前備課教案的書寫一定要有題目、教學目的、重點、難點、教學過程、課堂小結(jié)、課后小結(jié)。這樣，老師在上課時才能一目了然，合理，有效的利用時間。上課是確保教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。為了上好課，獲得良好的教學效果。老師應該有明確的目的、重點突出、方法得當、表達明晰、組織嚴密、課堂氣氛熱烈。老師讓學生知道這堂課要求掌握什么知識和技能，學會什么方法，培養(yǎng)何種情感。具備怎樣的態(tài)度。課上老師應把精力主要放在知識的重點內(nèi)容上。不要對所有的任務和所有的內(nèi)容平均分配時間。要選擇方法，力求使教學獲得較好的效果。老師的講解深度要合適學生可承受的程度。語言要流暢，生動，明白易懂。板書要規(guī)整、準確、清楚。假如老師的態(tài)度富有感情、動人效果就會更好。在講重要內(nèi)容時語速要放慢，不同知識點之間要有停頓，留有些時間給學生考慮和學生交流。獲得學生的積極配合。充分發(fā)揮學生學習的積極性。老師精神飽滿，一絲不苛，學生專心聽課，興趣濃重，課堂氣氛活潑。另外，教學過程中容易出現(xiàn)的細節(jié)問題也要引起高度重視。例如自己也有在上課時的口頭禪，我總是愛問學生：“聽懂了嗎？”自己不覺得，也許有時候真的會帶給學生厭煩的感覺。在今后的工作中，我們將按照教學常規(guī)管理方法，積極吸收其他老師在教學常規(guī)管理中的先進經(jīng)歷，補充完善自己學校常規(guī)管理方法，努力縮小與其他老師的差距，力爭獲得更大的成績。第5篇：水文新儀器操作培訓心得體會水文應急監(jiān)測培訓心得體會隨著中小河流水文監(jiān)測系統(tǒng)建立工程的不斷推進，先進儀器設備在水文測報中被廣泛應用。學習使用先進儀器設備，以適應新形勢新任務對水文測驗工作的新要求。進步工作效率成為當務之急。25日-28日短短三天的培訓時間不長，但是卻“五臟俱全”，培訓采用理論教學與戶外現(xiàn)場教學形式，高效率，通俗易懂，囊括理論學習、技能實際操作兩方面。技能訓練新穎多樣，激發(fā)了學員對新技術的濃重興趣。瑞智走航式ADCP、纜道雷達波測流設備流量測驗，RTKGPS測量和全站儀測量等技能訓練后，這些先進的測流儀器，相比傳統(tǒng)測流方法更加高效而平安，學習其原理與運用，對日常測流以及儀器維護都有本質(zhì)理解。在技能實際操作中來自全省各水文測站的主要技術骨干也根據(jù)各自測站在實際工作中可能出現(xiàn)的問題各抒己見，認真做筆記，互相討論，在場的專家們也細心地一一提出指導和建議?；貧w到日常工作中來，我將及時消化培訓內(nèi)容，將所學、所聽、所見運用到日常工作，努力提升自己的業(yè)務技能程度，進一步進步水文測驗質(zhì)量。第6篇：參加教學管理培訓心得體會文檔來為:從網(wǎng)絡搜集整理.word版本可編輯.歡送下載支持.參加教學管理培訓心得體會xxxx年3月29日我作為一名小學剛初出茅廬的普崗老師,這次可以有幸到xxxx鎮(zhèn)中心小學進展為期5天的培訓,我感到無比的快樂.感謝領導給予我搭建了這樣一個平臺,在培訓的過程中,我受到了一次次的洗禮,培訓讓我找到了自己與優(yōu)秀老師之間的差距,知道了作為一名一線老師該做的詳細工作,也懂得了什么是認真、細心、執(zhí)著以及如何當一名合格的小學教誨主任.通過這次培訓,使我深深的認識到自己對知識的缺乏,是以前書本上所沒有嘗到的知識以及自己在業(yè)務上的空缺,在中心小學多位老師的講課和尹校長、鄧曉葉主任每天的精心輔導下.我每天都能感受到思想的升華,從無到有,從幼稚轉(zhuǎn)向成熟,逐步懂得了做為一名合格老師的根本法那么,更加激起了我教書育人的信心.我是以老師和學生雙重身份參加培訓的,作為學生,我積極參與活動,既學到了很多知識,又獲得了很多快樂.作為老師,我用心感悟、體驗新穎的教學方法,為我能更好的工作打下根底.為此我談一談我的體會.這次培訓主要有三大內(nèi)容:學習課堂教學工作、學習學校一日常規(guī)工作和業(yè)務管理與學習.一、學習課堂教學工作文檔來為:從網(wǎng)絡搜集整理.word版本可編輯.歡送下載支持.由于我在邊疆傈僳族地區(qū)教學,班級里都是傈僳族學生,如今我們的教室太沉悶太死寂了,絕大局部學生不能參與到學習活動當中.只知道一味的玩耍,沒有形成學習競爭氣氛,致使老師教學士氣低落,做為一名老師我們既要尊重學生的主體地位又要發(fā)揮老師的主導作用.所以我們要讓課堂動起來,讓學生的身、心都動起來,脫去那個xxxx學生有尾巴的謠言,樹立無民族歧視的信心,要從各方面開展學生的才能.我們的教學不能單純的只依靠老師填鴨式的教,而沒有得到家長的輔助與贊許,在老師職業(yè)中曾有這樣一句高尚的話語\"老師是人類靈魂的工程師\",所以作為我們老師一定程度上要樹立穩(wěn)定良好的教學心態(tài),突出我們的靈魂,突出我們的工程師價值.那么我們的教學絕對離不開學生的積極配合.學生就好比是我們的建筑材料,沒有好的建筑材料哪來的扎實的房屋,沒有了學生的踴躍靈敏的配合何談教學,這樣的教學就像一潭死水.為此我校不得不加大力度搞教學,搞研究.通過這次在中心小學聽課、評課、講課活動中我深深地受到了激發(fā)鼓勵,特別是讓我上公開課我更加感受到在教學中存在的差距,學校里的老師都參與我的公開課,并提出了珍貴意見,每個老師他們提的優(yōu)點都大于缺點,而我自身認為這節(jié)課上得相當失敗,正是中心學校的張主任所說的膽量文檔來為:從網(wǎng)絡搜集整理.word版本可編輯.歡送下載支持.不夠大,心不夠細.也因為學生超前了一步致使我無法開展教學.通過這次我感受到了xxxx民族小學的落后狀況還是可以彌補的,我們要多在備課上下功夫,認真搞好自己的業(yè)務工作,讓課堂可以活起來,要努力尋找和改善方法,一起和xxxx民族小學的老師們走出困境.二、學習學校一日常規(guī)工作.學校的常規(guī)工作是一個學校教育教學正常運行的保障,所以只有充分熟悉學校一日常規(guī)工作,才能做一名合格的老師,在中心小學培訓后我感受更深,學校的一日常規(guī)不是我想象的那么簡單,不是除了單一的教學就能了事,而是一項非常復雜的工作,尤其是學生的平安工作,不管是上課,下課都要強調(diào)平安,學習雖然重要,但平安更是重中之重.在為期五天的培訓學習之中.鄧曉葉主任帶我走遍了整個學校的角落,使我最為關注的是各個級組室,里面擺設很簡單,除了一張修長的木桌和幾把陳舊的椅子外,還有幾臺電腦,桌上擺著老師的教學用書和備課本,擺放得尤為整齊,并且字跡相當認真,可見老師們備課相當在心.今年我們xxxx完小也開展了集體備課,我們也開展的相當?shù)轿?為的就是可以看到我們的付出是會有回報的,用以前的話來說我們要團結(jié),如今可以說要團結(jié)加和諧,單靠校長和主任的力量是不夠的,我們要一起打造屬于自己的一片藍天.文檔來為:從網(wǎng)絡搜集整理.word版本可編輯.歡送下載支持.三、業(yè)務管理與學習.這次培訓核心也是學習業(yè)務管理,由于剛參加工作,領導就叫我擔當xxxx民族小學教誨主任,這對于我一個新老師來說是多么陌生而艱巨的任務.我真是心有余而力缺乏,才能是絕對不夠的,不管是知識學問方面、說話才能方面相當缺乏,業(yè)務管理更是陌生之極.剛接這個任務,真是摸著石頭過河跌跌碰碰,沒有才能把報表完善,還添了亂子把表填錯了.經(jīng)過這次到中心小學培訓我多少有點收獲,至少知道小基報表和九義報表的根本輪廓.金光艷老教誨主任繪聲繪色的給我講解,我多少有了一些收獲,有了一定的感悟,但我才能真的很缺乏,沒有把她說的重要話語記住,心里還一片空虛.可我體會出了五個字:勤——平時就要勤記、勤看,嘴勤(遇事多問問)、筆勤(本本不離身,隨時掌握老師、班級學生的情況)、腳勤(去找老師多聊聊工作).大——做事膽子要大,要敢說敢做,要有男子精神,不要畏畏縮縮.細——心細,每周的工作有哪些,學生做什么,老師做什么等,在周一前就該心里有數(shù),筆頭有記.精——專業(yè)要精,