2018全國三卷高考生物試卷分析最新

2018年貴州省高考理綜生物試卷分析報告高一生物雷艷紅今年貴州省高考理綜試卷采用《2018年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理科綜合29題稍難點，總難度適中，區(qū)分度適中。試題的命制注重了教材基礎(chǔ)知識的考查，以的考查，題目整體難度適中，沒有偏題、怪題、很難題，但書寫答案的文字量比較大，導致部分學生答題時間有點緊。一、試題結(jié)構(gòu)分析二、1試題內(nèi)容分析23與K13++456總體而言比較簡36題的考察6定程度上體現(xiàn)了生物與實時政治的結(jié)合。第1D2題考察學生對細胞結(jié)構(gòu)，細胞生命歷程的認識。第3題，這屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)中的基礎(chǔ)知離子內(nèi)流”這兩者都是協(xié)助擴散，4516的相關(guān)知識，只要基礎(chǔ)扎實，很容易拿滿分。第29題，是時隔幾年回歸到“光合作用”的一個題，這是平時復(fù)習的重點。對于光合作用中的基礎(chǔ)知識、曲線解讀，本題考察的也不難，應(yīng)該是讓學生都能拿一定的分數(shù)。本題考到“類囊體薄膜”，特別是“類”很多學生容易與“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)”的“內(nèi)”搞混淆，這是一個考察點。至于第二小題，就是考察學生的讀圖能力，并不難。第三小題，學生多時間，就能做出來。第30題，本題考察到了必修二中的轉(zhuǎn)錄、翻譯相關(guān)的知識，學生要是關(guān)注了本節(jié)知識也很容易拿分。第31容易了。第32題，生態(tài)題除第二小題較難，其他兩個題都比較簡單。第37比如培養(yǎng)基的滅菌方式，菌落的概念，酵母菌的發(fā)酵過程等，這些都是課本上的原話。表格數(shù)據(jù)、曲線的處理，重視生物學基本素養(yǎng)。三、高考導向1、立德樹人，發(fā)揮生物學科育人功能（1）樹立生態(tài)文明觀，增強社會責任感2018年高考生物試題注重對生態(tài)學問題的考查，引導學生對生態(tài)問題深入思考，強化生態(tài)文明意識，形成保護生態(tài)環(huán)境的社會責任。第32題以農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖生正確的生態(tài)文明觀，形成愛護自然、保護生態(tài)的社會責任感。（2）加強文化浸潤，提升民族自豪感2018年高考生物試題選取我國杰出生命科學技術(shù)成果為素材進行設(shè)計，以弘揚中華優(yōu)秀文化，增強民族自豪感。第1題考查由我國科學家完成的重大科技成果，引入1965年由我國科學家率先完成的人工合成有生物活性的結(jié)晶牛胰島素這一里程碑式的與自信心，同時加強學生為祖國發(fā)展拼搏的社會責任感。22、依綱命題，助力素質(zhì)教育發(fā)展（1）基于必備知識命題，體現(xiàn)基礎(chǔ)性和綜合性20182導學生注重對主干知識內(nèi)容的理解，加強知識內(nèi)容間的綜合。（2）關(guān)鍵能力考查，體現(xiàn)應(yīng)用性2018年高考生物試題充分發(fā)揮高考育人功能的積極導向作用，著力為國家和社會學會學習，增強主