教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)-22

教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、單選題教師經(jīng)常教育學(xué)生要“今日事，今日畢”，這是為了鍛煉學(xué)生的_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：此題考查的是意志的品質(zhì)。意志品質(zhì)主要包括自覺性、自制性、獨(dú)立性、果斷性、堅(jiān)韌性。意志自制性是指能否善于控制和支配自己行動(dòng)方面的意志品質(zhì)。“今日事，今日畢”體現(xiàn)了意志的自制性。故選A。2、單選題“教育主體確定，教育對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定，有相對(duì)穩(wěn)定的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施等教育實(shí)體出現(xiàn)，教育初步定型。”這些特征的出現(xiàn)標(biāo)志著教育制度進(jìn)入_____A:前制度化教育階段B化教育階段C:非制度化教育階段D:學(xué)校教育萌芽階段參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：題干描述的是前制度化教育階段的特征。3、單選題個(gè)體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：學(xué)習(xí)的概念有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)習(xí)是指人和動(dòng)物在生活過程中，憑借經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的變化。狹義的學(xué)習(xí)指人類學(xué)習(xí)。因此，答案選D。4、單選題行為觀察、情境測(cè)驗(yàn)、評(píng)語(yǔ)屬于幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)中的_____。C:定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：定性的評(píng)價(jià)注重具體記錄評(píng)價(jià)對(duì)象的狀態(tài)和變化過程的信息，對(duì)信息的處理側(cè)重于通過資料展示信息之間的關(guān)系，并加以分析、敘述表達(dá)、價(jià)值判斷。行為觀察、情境測(cè)驗(yàn)、評(píng)語(yǔ)等都屬于定性的評(píng)價(jià)的范疇。5、單選題_____是調(diào)整教育關(guān)系的行為規(guī)則的總稱。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教育法是由國(guó)家制定或認(rèn)可的并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，調(diào)整教育關(guān)系的行為規(guī)范的總稱。6、判斷題沒有懲罰的教育是不完善的教育。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，正面教育和反面懲戒都是必不可少的?！皼]有懲戒的教育是不完整的教育”．懲戒教育制度是對(duì)學(xué)校教育管理體系的有機(jī)補(bǔ)充和完善。懲戒犯錯(cuò)學(xué)生，不光在于教育犯錯(cuò)學(xué)生本身．更重要的是能起到教育其他學(xué)生的警示作用。讓其他人引以為戒。懲戒教育，能讓學(xué)生在其親身經(jīng)歷的教訓(xùn)中更加清楚地認(rèn)識(shí)對(duì)與錯(cuò)，并通過適度的外在壓力使學(xué)生的內(nèi)在因素發(fā)生作用，自覺抑制自我行為過分膨脹，產(chǎn)生對(duì)錯(cuò)誤行為的趨避意識(shí)，防止再犯同樣的錯(cuò)誤。這也充分說明制定適度的教育懲戒是合理的、有效的。7、簡(jiǎn)答題幼兒教師在幼兒園教學(xué)中要使用大量直觀形象的教具，以幫助幼兒理解教學(xué)內(nèi)容。在給孩子講故事時(shí)，講到“大象用鼻子把狼卷起來”時(shí)，總是用手做出“卷”的動(dòng)作；說到“大象把狼扔到河里去”，又用手作出“扔”的樣子。孩子們也學(xué)著老師的樣子做出相應(yīng)動(dòng)作，臉上會(huì)露出會(huì)意的笑容。分析案例中現(xiàn)象回答如下問題：1．此案例體現(xiàn)了兒童思維發(fā)展中的什么特點(diǎn)？2．根據(jù)該特點(diǎn)，教師應(yīng)如何有針對(duì)性的教學(xué)？參考答案:參考解析：1．【答案要點(diǎn)】此案例體現(xiàn)了兒童常常依靠具體形象甚至是實(shí)際行動(dòng)來理解概念的特點(diǎn)。2．【答案要點(diǎn)】根據(jù)此特點(diǎn)，教師進(jìn)行的針對(duì)性教學(xué)有以下幾個(gè)方面。第一，在實(shí)際教學(xué)過程中，使用教學(xué)插圖等直觀教具，來輔助教學(xué)。第二，對(duì)兒童的教育既要考慮兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平，又不能只限于兒童現(xiàn)有的水平，而應(yīng)該適當(dāng)超前。第三，根據(jù)兒童思維發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，讓兒童在生活實(shí)踐中取得豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，能夠使兒童的思維得到良好的發(fā)展。第四，在日常生活中有意識(shí)地讓兒童通過自己的實(shí)踐，對(duì)外界事物進(jìn)行分析、綜合，提高判斷、推理和理解的水平是很有益的。第五，結(jié)合日常生活也可以給兒童準(zhǔn)備各種材料，引導(dǎo)他們進(jìn)行思維。8、單選題幼兒發(fā)音的錯(cuò)誤大多發(fā)生在_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒發(fā)音的錯(cuò)誤大多發(fā)生在輔音。9、單選題決定教育性質(zhì)的根本因素是_____參考答案:本題解釋:參考答案：A。參考解析：生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量，因此教育性質(zhì)最終是由社會(huì)生產(chǎn)力決定10、單選題下列屬于元認(rèn)知的是_____。A:學(xué)生運(yùn)用精加工策略鞏固知識(shí)B:學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三C:學(xué)生能利用復(fù)述策略進(jìn)行記憶D:學(xué)生在閱讀時(shí)。遇到難點(diǎn)立即停參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：元認(rèn)知是對(duì)認(rèn)知過程的調(diào)控，“遇到難點(diǎn)即?！本褪菍?duì)閱讀過程進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)節(jié)。11、判斷題一般來說，場(chǎng)依存性強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)能力要比場(chǎng)獨(dú)立性強(qiáng)的學(xué)生差。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：場(chǎng)依存和場(chǎng)依賴是不同的認(rèn)知方式，只表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)信息加工方式的某種偏愛，主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，并沒有優(yōu)劣好壞之分。12、單選題知道了“長(zhǎng)方形的四個(gè)頂角都是直角”，而正方形是長(zhǎng)方形一個(gè)特例，那就很容易理解“正方形的四個(gè)頂角都是直角”。這種同化模式屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：把正方形的特征歸屬于已知長(zhǎng)方形的特征當(dāng)中，這顯然是一種下位學(xué)習(xí)。13、判斷題學(xué)校與受教育者之間的關(guān)系既是教育與受教育的關(guān)系，又是管理與被管理的關(guān)系，所以受教育者必須絕對(duì)服從學(xué)校的管理。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：不應(yīng)該強(qiáng)調(diào)絕對(duì)服從。14、多選題推進(jìn)教育信息化應(yīng)該堅(jiān)持的工作方針主要有_____A:面向未來，育人為本B:應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，共建共享C:統(tǒng)籌規(guī)劃，分類推進(jìn)D:優(yōu)先發(fā)展，提高質(zhì)量E:深度融合，引領(lǐng)創(chuàng)新參考答案:ABCE本題解釋:參考答案：ABCE。參考解析：參見《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011--2020年)》第二章。15、單選題按照遷移內(nèi)容的抽象與概括水平進(jìn)行劃分，學(xué)習(xí)遷移可以分為_____。A:水平遷移與垂直遷移B:正遷移與橫向遷移C:普通遷移與特殊遷移D:順向遷移與逆向遷移參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象與概括水平劃分，學(xué)習(xí)遷移分為水平遷移和垂直遷移。16、簡(jiǎn)答題習(xí)慣化參考答案:習(xí)慣化是個(gè)體不斷或重復(fù)受到某種刺激而對(duì)該刺激的反應(yīng)逐漸減弱的現(xiàn)象。17、單選題在教學(xué)中運(yùn)用變式的主要目的是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：變式就是變換概念的非本質(zhì)屬性，突出本質(zhì)屬性，從而促進(jìn)學(xué)生對(duì)概念的正確理解。18、判斷題文化本身就具有巨大的教育功能。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。19、填空題知識(shí)學(xué)習(xí)的類型有____、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。參考答案:符號(hào)學(xué)習(xí)本題解釋:參考解析：符號(hào)學(xué)習(xí)20、單選題在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：畫線是復(fù)述策，是認(rèn)知策的一種。21、填空題自我意識(shí)包括三種成分：____、_____、____。參考答案:自我認(rèn)識(shí)自我體驗(yàn)自我體驗(yàn)22、簡(jiǎn)答題基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念是什么？簡(jiǎn)述新課程倡導(dǎo)的學(xué)生觀。參考答案:參考解析：基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念是：一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。新課程改革所倡導(dǎo)的學(xué)生觀主要有以下幾點(diǎn)：①學(xué)生是發(fā)展的人；②學(xué)生是獨(dú)特的人；③學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。參考答案:創(chuàng)造想象23、簡(jiǎn)答題整個(gè)教學(xué)法參考答案:【答案】整個(gè)教學(xué)法：是指陳鶴琴先生提出的幼兒園課程觀點(diǎn)。他批評(píng)當(dāng)時(shí)小學(xué)和幼稚園的分科教學(xué)法，強(qiáng)調(diào)以幼兒經(jīng)驗(yàn)、身心發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展需要作為選擇教材的標(biāo)準(zhǔn);反對(duì)實(shí)施分科教學(xué)，提倡綜合的單元教學(xué)，以社會(huì)自然為中心、主張游戲式的綜合性教學(xué)方法。24、單選題師德規(guī)范的核心內(nèi)容是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查的是考生對(duì)師德規(guī)范內(nèi)容的把握。我國(guó)師德規(guī)范的內(nèi)容分別是愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表以及終身學(xué)習(xí)。其中，愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表這三個(gè)方面是作為師德規(guī)范的核心內(nèi)容存在的。故本題選C。25、單選題人力資本理論說明了_____。A:教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用B:經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用C:政治對(duì)教育的制約作用D:教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：20世紀(jì)60年代末，以美國(guó)舒爾茨為代表的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家，提出了人力資本理論。該理論認(rèn)為教育投資就是人力資本的核心，是一種可以帶來豐厚利潤(rùn)的生產(chǎn)性投資。經(jīng)推算，美國(guó)1929--1957年教育水平對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率為33%。該理論說明的就是教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。26、單選題依法執(zhí)教的要求不包括_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：依法執(zhí)教的要求包括：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。27、填空題學(xué)生誦讀“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”時(shí)的想象是再造想象；詩(shī)人王勃?jiǎng)?chuàng)作該詩(shī)句時(shí)的想象是____。本題解釋:參考解析：創(chuàng)造想象28、單選題_____是衡量一個(gè)人品德好壞的客觀標(biāo)準(zhǔn)。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：道德行為是一個(gè)人在道德認(rèn)識(shí)和道德情感支配下的實(shí)踐，是個(gè)體品德的外在表現(xiàn)。它在品德結(jié)構(gòu)中處于關(guān)鍵的作用。一個(gè)人品德怎么樣，最終還是要靠他的道德行為來得以體現(xiàn)。29、單選題教師通過“講解、談話、報(bào)告、討論、參觀”等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，其方法是。_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：說服法是通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。說服法是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法，包括運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行說服的方式(講解、談話、報(bào)告、討論、閱讀書籍報(bào)刊等)和運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說服的方式(參觀、調(diào)查、訪問等)。說服的方法運(yùn)用很廣，其他德育方法都需要綜合運(yùn)用說服法來提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。30、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述群體的主要特征。參考答案:【答案】群體的特征主要包括以下幾個(gè)方面：(1)群體成員有共同的行為目標(biāo)、價(jià)值觀、態(tài)度傾向、行為方式；(2)群體有一定的組織結(jié)構(gòu)，群體成員在群體中有相應(yīng)的角色、權(quán)利和義務(wù)；(3)群體成員在心理上有一定的依從關(guān)系、共同感；(4)群體內(nèi)有占優(yōu)勢(shì)的為多數(shù)成員所認(rèn)同的價(jià)值觀和行為規(guī)范，成員在思想上和行為上遵守這種規(guī)范。31、多選題根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括_____。A:對(duì)學(xué)校給予的處分不服的B:對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的C:對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)的D:對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：ABCD[解析]《中華人民共和國(guó)教育法》第四十二條規(guī)定，受教育者享有的權(quán)利包括：受教育者對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益提出申訴或者依法提起訴訟。32、多選題下列選項(xiàng)中屬于原始社會(huì)教育的特征的是_____參考答案:ABD本題解釋:參考答案：ABD。參考解析：原始社會(huì)的教育與生產(chǎn)勞動(dòng)緊密相連，沒有脫離生產(chǎn)勞動(dòng)而分離出來，相對(duì)來說比較簡(jiǎn)單。而專制性屬于奴隸社會(huì)和封建社會(huì)的特征。因此，正確答案選ABD。33、單選題演奏鋼琴屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B[解析]操作技能也叫動(dòng)作技能、運(yùn)動(dòng)技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動(dòng)方式。除技能的一般特點(diǎn)外，操作技能還具有以下特點(diǎn)：操作技能的活動(dòng)對(duì)象是物質(zhì)性客體或肌肉，具有客觀性；操作動(dòng)作的執(zhí)行是通過肌體運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，具有外顯性；操作活動(dòng)的每個(gè)動(dòng)作必須切實(shí)執(zhí)行，不能合并、省，在結(jié)構(gòu)上具有展開性。演奏鋼琴符合操作技能的這些特點(diǎn)。34、多選題以引導(dǎo)探究為主的方法有_____。參考答案:BC本題解釋:參考答案：B,C。參考解析：以引導(dǎo)探究為主的方法有：第一，情境法是教師在了解活動(dòng)的需要和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，為兒童創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、形象的情境，使兒童產(chǎn)生身臨其境的感覺，并引發(fā)相應(yīng)的情感和態(tài)度，促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)的一種教學(xué)方法。第二，嘗試法是指兒童在教師設(shè)置情境中，對(duì)某一學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行不斷地嘗試．錯(cuò)誤后找出正確答案的一種教學(xué)方法。.35、單選題心理學(xué)家研究認(rèn)為，態(tài)度的核心成分是_____。D與情感成分參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：態(tài)度的核心成分是情感成分。36、單選題_____的人一般行為孤僻、不太合群、觀察細(xì)致、非常敏感、表情靦腆、多愁善感、行動(dòng)遲緩、優(yōu)柔寡斷，具有明顯的內(nèi)傾型。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：略。37、單選題中國(guó)(上海)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)從2014年3月1.E1起放開小額外幣存款利率上限，在自貿(mào)區(qū)內(nèi)，_____美元以下外幣存款利率上限將被放開。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。38、單選題辯證唯物主義認(rèn)為，人的發(fā)展是個(gè)體內(nèi)在因素與_____在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：辯證唯物主義認(rèn)為，人的發(fā)展是個(gè)體內(nèi)在因素(如先天遺傳的素質(zhì)、機(jī)體成熟的機(jī)制)與外部環(huán)境(外在刺激的強(qiáng)度、社會(huì)發(fā)展的水平、個(gè)體的文化背景等)在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果。本題選C。39、填空題____的教學(xué)組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的。1862年，我國(guó)在____首先執(zhí)行了這個(gè)制度。參考答案:班級(jí)授課制京師同文館本題解釋:參考解析：班級(jí)授課制；京師同文館40、單選題根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，必須由具有我國(guó)國(guó)籍、在我國(guó)境內(nèi)定居、并具有國(guó)家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任我國(guó)學(xué)校的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：41、判斷題理解策略是指學(xué)習(xí)者能夠?qū)⑿碌膶W(xué)習(xí)材料納入到已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中并使之形成聯(lián)系。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。42、填空題能力的個(gè)別差異表現(xiàn)為____、____，____和____參考答案:能力類型能力水平年齡差異特殊能力差異本題解釋:【答案】能力類型、能力水平、年齡差異、特殊能力差異43、單選題表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的品德發(fā)展階段是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：內(nèi)化，即在思想觀點(diǎn)上與社會(huì)規(guī)范及其價(jià)值一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系。44、單選題《幼兒園教育輔導(dǎo)綱要》提出，幼兒教師是幼兒園學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者與_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。45、單選題教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化。4