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本文格式為Word版，下載可任意編輯——《小小救援隊》閱讀附答案本“司令官〞名叫小胖，手下有一群聽話的兵。

去年暑假，我計劃帶領(lǐng)部下干一件轟轟烈烈的大好事，來說明我這個“司令官〞不是吃白飯的。

誰知剛放暑假就遇上了百年未見的大雨，連路面上、田野里都積滿了水，害得我們幾個在家里憋了好多天。一天，天剛放晴，我趕快招來幾個部下到“司令部〞（我的寢室）制定具體暑假行動計劃。

會議由我親自主持?！翱取曃仪辶艘幌律ぷ?，然后作了簡要的開場白。我剛講完，參謀長小猴就急著要發(fā)言：“我有一個好主意，昨天我從廣播里聽到在離我們不遠(yuǎn)的地方有個村莊，如今被水淹了，成了‘孤島’，我們成立一個‘救援隊’，大家回去準(zhǔn)備一些物品送到‘孤島’上去，就說是南陽小朋友的一片心意，這不是一件大好事嗎？〞嘿！真不愧是參謀長，他的看法立刻得到響應(yīng)，于是大家分頭行動，約好其次天到學(xué)校集合。

晚上，我吞吞吐吐地對媽媽說明狀況，想不到媽媽笑瞇瞇地允許了，還給了我五十元錢，讓我路上買些衣物給災(zāi)民。其次天，我裝備好，來到學(xué)校。這時大家都來了，身上都加足了“給養(yǎng)〞。我們正想出發(fā)，突然倪老師來了。原來倪老師聽說后也來“支援〞我們了?！拔壹尤肽銈兙仍牐瑲g迎嗎？…說什么呢，我多了個上級。〞倪老師又像變魔術(shù)似的從懷里拉出一面旗，上面繡著“小小救援隊〞幾個大字，我們愉快極了，舉著旗子，大步向前走去……

1．給下面加粗的字注音。

給養(yǎng)吞吞吐吐響應(yīng)憋了好多天

2．結(jié)合短文填空。

（1）本“司令官〞名叫小胖，手下有一群聽話的兵。

“手下〞的解釋有：①領(lǐng)導(dǎo)下；②手頭；③下手的時候。

本文應(yīng)取第種解釋。

（2）離我們不遠(yuǎn)的地方有個村莊，如今被水淹了，成了“孤島〞。

“孤島〞在本文指_________。這句話用了的修辭手法。

（3）“大家回去準(zhǔn)備一些物品送到‘孤島’上去，就說是南陽小朋友的一片心意，這不是一件大好事嗎？〞

這句話中的“心意〞指的是_______________

3．回復(fù)問題。（5分）

“倪老師又像變魔術(shù)似的從懷里拉出一面旗，上面繡著‘小小救援隊’幾個大字。〞其中“拉出〞換成“掏出〞行不行？為什么？

答案：

1．jǐtūnyìngbiē

2．（1）①

（2）被水淹了的村莊比喻

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