江西省中考?xì)v史 基礎(chǔ)知識精講 第1講 國家的產(chǎn)生和社會變革課件

模塊一中國古代史國家的產(chǎn)生和社會變革

及統(tǒng)一國家的建立教材整理復(fù)習(xí)篇第一講2021~2021年江西中考考情總覽2021-2021年在中考中本講以選擇題和綜合題小問的形式出現(xiàn)，考查成語中蘊含的歷史典故如“三家分晉〞“田氏代齊〞，秦朝的統(tǒng)一措施，絲綢之路的路線。2021年要注意對典型歷史人物、事跡的考察，如齊桓公、晉文公、漢武帝、商鞅變法等，也可能考查孔子的思想或結(jié)合祖國統(tǒng)一考查秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)和漢武帝穩(wěn)固“大一統(tǒng)〞的措施。考點1

知道夏、商、周三代的更替考點2

了解西周的分封制及其作用考點3了解春秋戰(zhàn)國時期諸侯間之間戰(zhàn)爭，

了解這一時期的社會變化1.春秋戰(zhàn)國時期諸侯爭霸1.春秋戰(zhàn)國時期諸侯爭霸考點3了解春秋戰(zhàn)國時期諸侯間之間戰(zhàn)爭，

了解這一時期的社會變化1.春秋戰(zhàn)國時期諸侯爭霸考點3了解春秋戰(zhàn)國時期諸侯間之間戰(zhàn)爭，

了解這一時期的社會變化2.商鞅變法〔1〕歷史條件：生產(chǎn)力開展，私田大量出現(xiàn)，形成了封建地主和農(nóng)民?！?〕根本目的：地主階級為確立封建統(tǒng)治，開展封建經(jīng)濟(jì)?！?〕時間：公元前356年，秦孝公時期?！?〕主要內(nèi)容①國家成認(rèn)土地私有，允許土地買賣。②獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小來授予爵位、田宅，廢除沒軍功的舊貴族的特權(quán)。③建立縣制，由國君直接派官吏治理?！?〕作用：秦國經(jīng)濟(jì)得到開展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng)，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家，為統(tǒng)一全國奠定了根底。考點3了解春秋戰(zhàn)國時期諸侯間之間戰(zhàn)爭，

了解這一時期的社會變化3.封建社會的形成：戰(zhàn)國時期，各國經(jīng)過變法，封建制度逐步確立起來。地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治，地主階級和農(nóng)民階級的矛盾成為社會主要矛盾，我國封建社會形成了?？键c3了解春秋戰(zhàn)國時期諸侯間之間戰(zhàn)爭，

了解這一時期的社會變化考點4知道孔子，初步理解“百家爭鳴〞對后世的深遠(yuǎn)影響〔?？键c〕考點4知道孔子，初步理解“百家爭鳴〞對后世的深遠(yuǎn)影響〔?？键c〕考點5知道秦始皇和秦朝的統(tǒng)一，了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對中國歷史開展的影響〔?？键c〕考點5知道秦始皇和秦朝的統(tǒng)一，了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對中國歷史開展的影響〔?？键c〕考點6-7知道漢武帝穩(wěn)固“大一統(tǒng)〞王朝；知道“絲綢之路〞的開通，了解絲綢之路在中外交流中的作用〔?？键c〕1.漢武帝大一統(tǒng)措施和張賽通西域1.漢武帝大一統(tǒng)措施和張賽通西域考點6-7知道漢武帝穩(wěn)固“大一統(tǒng)〞王朝；知道“絲綢之路〞的開通，了解絲綢之路在中外交流中的作用〔?？键c〕2.絲綢之路在中外交流中的作用(1)絲綢之路是西漢與西域經(jīng)濟(jì)文化交流的歷史見證，也是西漢時期及以后，中國與西亞、歐洲各國聯(lián)系的文明交流之路。(2)絲綢之路促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流和開展，也密切了漢族與沿途各少數(shù)民族之間的關(guān)系，促進(jìn)了我國西北地區(qū)的開發(fā)和開展?？键c6-7知道漢武帝穩(wěn)固“大一統(tǒng)〞王朝；知道“絲綢之路〞的開通，了解絲綢之路在中外交流中的作用〔常考點〕2021年8月27日至28日，中華孔子學(xué)會2021年年會暨“家庭、社會、國家與天下：儒家傳統(tǒng)中的共同體理念〞研討會在貴陽孔學(xué)堂舉行，來自全國各地的專家、學(xué)者近百人與會。研討會期間，各位專家學(xué)者就經(jīng)學(xué)史、儒學(xué)史上的人倫觀念、儒家家庭觀念的意義、儒家社會理論的獨特性、儒家國家觀念與現(xiàn)代中國的國家建構(gòu)、民族國家時代的天下觀念等兼具現(xiàn)實意義和理論價值的命題進(jìn)行研究。結(jié)合以上熱點可以考查孔子和儒家的相關(guān)知識?？鬃邮侨寮覍W(xué)說的創(chuàng)立者，奠定了儒家思想的根底。其民本思想，對于和諧社會人際關(guān)系具有積極意義，在幾千年后的今天仍具有普遍的現(xiàn)實性和永恒的價值。孔子是中國歷史上偉大的教育家，打破貴族壟斷文化教育的局面，適應(yīng)了社會開展的要求，有力地推動了春秋以來的學(xué)術(shù)下移運動，壯大了士階層的隊伍，促進(jìn)了各民族文化的融合與開展。1.禪讓制、世襲制、分封制2.比較秦皇、漢武的治國策略【例1】〔2021年連云港〕“天下為家〞取代“天下為公〞開始于〔〕A.夏朝B.商朝C.西周D.東周考點1夏、商、周三代更替【解析】禹死后，啟繼承父位，從此，世襲制代替禪讓制，“公天下〞變成了“家天下〞。【答案】A【例2】〔2021年安徽〕?書·洪范?記載：“武王既勝殷，邦諸侯。〞這表達(dá)了武王推行的制度是〔〕A．分封制B．郡縣制C．行省制D．科舉制考點2分封制【解析】材料的意思是武王伐紂，分封諸侯。結(jié)合所學(xué)知識可知，為了穩(wěn)固統(tǒng)治，西周實行分封制。周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。A符合題意?！敬鸢浮緼【例3】〔2021年湘西改編〕越王勾踐是春秋時期第一個霸主。錯誤：___________________訂正：___________________考點3春秋戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭和社會變化【解析】齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，開展生產(chǎn)；同時改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊，以“尊王攘夷〞為號召擴(kuò)充疆界，從而成為春秋時期第一個霸主，不是越王勾踐。【答案】錯誤：越王勾踐；訂正：齊桓公考點4“百家爭鳴〞【例4】〔2021年聊城〕“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罰，薄稅斂，深耕易耨。壯者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其長上，可使制梃以撻秦楚之堅甲利兵矣。〞材料中的核心主張是〔〕A．“無為而治〞B．“法不阿貴〞C．“重農(nóng)抑商〞D．“施仁政于民〞【解析】注意材料關(guān)鍵信息“施仁政于民〞。材料表述的是孟子要求統(tǒng)治者用“仁政〞治國，輕徭薄賦的思想?！敬鸢浮緿考點5秦始皇；秦朝的統(tǒng)一；中央集權(quán)制度【解析】由①中文字“自稱為朕〞“印稱為璽〞“三公〞“九卿〞等可知，①反映的是秦始皇創(chuàng)立的皇帝制度和三公九卿制，符合題意，入選；由②中文字“郡守〞“縣令〞等可知，②反映的是郡縣制，郡縣制在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)建立，秦朝在全國推行，排除②；③反映的是長城，長城作為防御工程，歷史比較悠久，由“烽火戲諸侯〞的典故可知，先秦時期長城就已存在，排除③；④反映的是秦始皇統(tǒng)一文字，把小篆作為全國標(biāo)準(zhǔn)文字，符合題意，入選。綜上可知，答案為A?！敬鸢浮緼【例5】〔2021年陜西〕以以下圖片所表達(dá)的制度或措施屬于秦始皇首創(chuàng)的是〔〕

A.①④B.②④C.①②③D.①②③④考點6漢武帝穩(wěn)固“大一統(tǒng)〞【例6】〔2021年聊城〕賈誼在?治安策?中提出：“欲天下之治安，莫假設(shè)眾建諸侯而少其力。力少那么易使以義，國小那么亡邪心。〞漢武帝采取的以下措施中表達(dá)了這一主張的是〔〕A．派張騫出使西域B．設(shè)置“十三州部〞C．公布“推恩令〞D.還擊匈奴【解析】材料說明，賈誼主張分割諸侯國封地以削弱其實力，從而到達(dá)穩(wěn)固統(tǒng)治的目的。根據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝公布“推恩令〞的做法與這一主張相吻合。【答案】C考點7“絲綢之路〞【例7】〔2021年青島〕2021年3月，中國發(fā)布了?推動共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的遠(yuǎn)景與行動?，旨在重開“絲綢之路〞。關(guān)于古代“絲綢之路〞說法正確的選項是〔〕A．東漢張騫始開絲綢之路B．促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)與文化交流C．使世界連成一個整體D．絲綢之路起點是洛陽【解析】西漢武帝時期張騫出使西域，后絲綢之路開辟，故A錯誤。新航路開辟使得世界開始連為一體，故C錯誤。絲綢之路的起點是長安而非洛陽，故D錯誤。絲綢之路是溝通東西方的陸