三年級檢討書100字(5篇)

第第頁三年級檢討書100字(5篇)

關(guān)于檢討書，精選4篇**班級范文，字數(shù)為100字。我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯誤。對于我曠工的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：。

檢討書(**班級范文)：1

我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯誤。對于我曠工的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀(jì)律性。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一貫都在迷茫狀態(tài)!

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)峻不足;就算是有認識，也沒能在行動

實踐中真正實行起來。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責(zé)，沒有認識到現(xiàn)在找一份合適的工作是多么的難得。

所以我決斷有如下個人整改措施：寫份保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴(yán)峻后果。仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。保證不再涌現(xiàn)類似錯誤。常常和管理者加強溝通。保證不再涌現(xiàn)類似錯誤。

短短的文字，不能表述我對自己的指責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我盼望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過重新的機會。假如公司能給我改過的機會，我會化懊悔為能量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，仔細負責(zé)，爭取為公司的進展做出更大的貢獻。所以，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查，是領(lǐng)導(dǎo)讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的機會。說真心話，在公司上班認識許多同事，真的很快樂很愉悅!

在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就特別欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個特別危急的傾向，也是一個極其不好的苗頭，假如不是領(lǐng)導(dǎo)實時發(fā)覺，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和進展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的實時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。我肯定會把你們的痛楚牢記于心，要讓你們時刻感到我自己的存在。

總之，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。從今往后，我要嚴(yán)厲自己，我要將這次在工作上、學(xué)習(xí)上的問題謹記于心，努力將工作做好，以實際行動彌補我的過錯，要對領(lǐng)導(dǎo)們做出回報，敬愛他們。

檢討人：

時間：

檢討書(**班級范文)：2

今日，在被老師批判的時候，我感到很對不起，老師的話沒有聽進去，反而讓老師感到很生氣，在老師的批判之下，我也是仔細的檢討了自己，并檢討了自己。

這次在老師的課堂上，我也是仔細的聽了，在聽老師講的時候，我也是仔細的去聽，并且也是把老師講的內(nèi)容記錄下來，雖然老師講的很仔細，但是對于我來說，其實并不是那么的仔細，在聽課的過程當(dāng)中我也是仔細的聽老師講解，并且對于老師在課堂上講解并描述的知識也是有一個了解，對于學(xué)習(xí)也是有了更多的一份了解，在聽課的過程當(dāng)中對于我們學(xué)習(xí)，自己的知識還是不夠熟識，在聽課的過程當(dāng)中對于這些知識不會做太多的理解，導(dǎo)致自己也是沒有在聽課的過程當(dāng)中去理解老師講的內(nèi)容，導(dǎo)致自己對于聽課也是沒有那么的重視，在聽課的過程當(dāng)中，也是在聽一些比較重要的知識，并且在聽課的過程當(dāng)中也是仔細的對于聽課的一個進步，這次我的錯誤，其實是在老師的教育之下認識到錯誤，但是我還是沒有去想過，這次老師講的內(nèi)容，對于我來說，也是有一些的難懂，并且自己對于老師講的知識不熟識的時候，我也是沒有去重視了，導(dǎo)致我也是在課堂上做出了一些不應(yīng)當(dāng)做的一些錯誤的行為，這次老師的批判讓我更是明白了自己的問題。

老師，此次的錯誤，讓我明白，自己做錯事情，其實也是讓我更是對于學(xué)習(xí)的重視，在課堂上仔細聽了，并不是為了讓老師講的知識懂得太多，而是要讓自己的知識掌控得更熟識，自己的技能也是要去積累，而不是還做出錯誤的行為來，這次老師的批判也讓我更加的明白自己，在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也是沒有去重視這門學(xué)科，更是沒有把老師講的內(nèi)容重視起來，導(dǎo)致了我在聽課的時候沒有留意，在上課時間當(dāng)中，我也是不仔細的聽課，導(dǎo)致了這次的錯誤，這次錯誤的確是不應(yīng)當(dāng)，我也是要去改正，并且在聽課的過程當(dāng)中去做好，并不是說在學(xué)習(xí)的時候仔細，在聽課的時候，也是要把老師講的知識掌控好，而不是覺得老師講的東西是對的，那樣的話，其實自己在聽課的時候也是可以更加的重視，對于知識的掌控程度也是要去提高的，而不是覺得老師講的東西太多了，而自己聽了之后，自己就去想那些簡約的東西，而不是自己想的太多，更是可以更多的去思索一些，假如自己沒有去重視，那么就是更加的沒有重視了，我也是會在以后的學(xué)習(xí)之中更加的仔細，對于聽課的一個重視，對于聽課也是去重視，并且也是不會再讓老師為心了，我會改正自己的，讓老師可以放心的，我也是會在以后的時間之中去漸漸的去成長，去盡可能的讓老師滿足，同時也是讓自己的成果都是有所提高，更是可以讓老師可以放心，讓自己不再在老師的課堂上做出錯誤的一個行為，老師的話，我也是會去做得更加的仔細，更是會去珍惜的。

檢討書(**班級范文)：3

您好!

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種上課講話的行為的深刻認識以及再也不在上課期間講話的決心。

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)當(dāng)違抗老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到，我感到很對不起，我盼望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個立場也可以知道我對這次的事項有很深刻的悔過立場，我這樣如此的重視這次的事項，盼望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑談的。

今日我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是同學(xué)，沒有技能對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違抗了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不須要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的