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文檔簡介
第頁2022有關教師承諾書范文10篇教師承諾書
在社會一步步向前開展的今天,承諾書使用的情況越來越多,承諾書如經(jīng)合同認可,可以作為合同的一局部一同履行。承諾書的考前須知有許多,你確定會寫嗎?以下是我整理的教師承諾書10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師承諾書篇1
教師是人類靈魂的工程師,他不僅要教書,更要育人,以自己模范的品行來教育和影響學生。其人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此,古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師〞的詞句來形容和贊譽教師,作為一名普通的教師,我感到驕傲而有壓力,為自己的工作得到人們的成認而自豪,又怕誤人子弟而擔憂,通過學習教師職業(yè)道德教育和作風整頓,我覺得受益匪淺。
一、嚴以律己,嚴格執(zhí)教。
教師嚴謹治學過程中的“嚴以律己〞,是指教師嚴格按照教育職責所要求的知識和能力素養(yǎng)標準,切實提高自身的素質(zhì),從而更好地履行教育職責,完成教育任務。一個教師要表達嚴以律己、嚴禁治學,就應當對科學抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學,自覺擺脫經(jīng)驗主義、教條主義、保守主義的束縛,勇敢地成認自身缺乏。
(一)、常把工作放在心中。教師手中掌握著祖國的未來,人類的未來,教師是一個神圣的稱號,教師的職業(yè)是一個神圣的職業(yè)。我覺得當好老師,首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作,有“干一行,愛一行,專一行〞的職業(yè)意識,不妨埋頭苦干,無私奉獻。通過學習,讓我更明白了,老師有強烈的事業(yè)心,他自身的敬業(yè)精神,會帶動學生學習的積極性。老師對教學工作認真負責,學生學習情緒就會高漲;老師馬馬虎虎,學生的學習的積極性就會受到抑制,直到厭學、不學。在學生的眼里,往
往把教師看成是自己學習的典范,“親其師,信其道〞,刻意的模仿,執(zhí)著追求。這樣,就不能看責任心的問題了!身為教師,就得時時刻刻把工作放在心中。
(二)、教書育人應是自己的職責。
作為一名教師,我感覺很重要的是既教書又育人,特別是育人。教師不但要管三尺門里,還要管三尺門外,把思想工作做到學生的家庭、公共場所、在育人問題上,我覺得把自己的愛心拿出來,就比擬容易與學生溝通,只要學生意識到老師在關心他,保護他,他才會意識到老師對自己的期望和信任,心靈的窗戶會毫無保存的敞開,師生間架起了情感的橋梁,會產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過:“愛應該是教育的工具,又是鑒別教育的尺度。〞當然,在育人的過程中,不僅要給學生的溫暖,重要的是要給學生的鼓勵,表達出對學生的信任和肯定,防止“恨鐵不成鋼〞,“寧給好心,不給好臉〞式的強制或壓服,教師的愛,人們評價為母愛,“會影響到學生一輩子〞。這樣,學生感受到老師在真心愛他們,他們將會把這種愛珍藏在內(nèi)心深處,并使之轉化為與老師的教育要求相適應的自覺行動。
當教師很苦很累,尤其在育人工作上,不是一日見效。但當我們看到學生的笑臉,當我們站在神圣的講臺上授課的時候,我們會感到一種幸福,因為我們意識到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動,為著下一代的成長而努力,這樣,雖然受了苦、受了累,當我們看到學生懂事了、進步了,有所進步的時候,我們感到幸福。
(三)平等的對待每一個學生。
“人各有別,才各有用〞。我們要平等的對待每一個學生。給學生以寬裕和不斷的鼓勵,然后因材施教,使學生健康成長。教師應以民主、平等的精神對待學生,及時發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點。有人說過:“學生的每一次閃光都可能成為火種,如果能讓它燃燒起來,就會燒掉自卑,喚起自信,照亮并進入道路。〞改變以我為中心的傾向,用鼓勵性的語言去鼓舞學生,語氣溫和,不要有高高在上的架勢,讓他們堅信“天生我才必有用〞,把學習的主權交給學生,讓學生發(fā)揮各自的優(yōu)勢,主動的學習,實現(xiàn)師生之間,生生之間的雙向交流。這樣,教師因材施教,平等的對待每一個學生,會讓他們都體會到各自的價值,由此,師生之間更和諧,學生接受知識也更渴求。
(四)為人師表很重要。
教師是人類靈魂的工程師,不僅要教書,更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學生?!芭踔活w心來,不帶半根草去〞的教育家陶行知認為,教育工作者的'全部工作就是為人師表,教師作為傳播人類文明的使者,更應該為人師表,嚴格要求自己,自己按時上下課,自己在教室和學生一樣的要求,自己做事要有條理,有方案,有始有終,做事不拖沓。其言行要透出真、善、美,要時時做到言行一致,表里一致。當然,也要以思想進步、道德高尚、遵紀守法、言行一致、以身立教、嚴于律己等標準要求自己,在思想、道德、學習、生活等各個方面,成為學生的表率。同時,還要不斷學習,更新知識,跟上時代的步伐。
總之,作為一名教師,我將盡心盡力的作好本職工作,維護“人類靈魂工程師〞的聲譽,將自己的一生奉獻給教育事業(yè)。
教師承諾書篇2
1、遵守?中華人民共和國教育法?、?中華人民共和國教師法?、?中華人民共和國未成年人保護法?、?中小學教師職業(yè)道德標準?等相關規(guī)定。
2、不組織中小學生在家收費或變相收費補課,不利用職務之便發(fā)動、誘導、暗示或強制學生參與有償補課。不留下課堂新課內(nèi)容放到課外有償家教。
3、不違規(guī)利用國家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日在校內(nèi)給學生補課,不以各種名目租賃校外房屋舉辦“奧賽班〞、“提高班〞、“實驗班〞、“輔導班〞等,并收取費用。
4、不與其他教師之間以本校學生為主相互為對方提供家教生源并從中獲利。不利用所教學科的不同,組合成不同學科的教學班子,在家中或在校外租用教室對本校學生進行集體有償補課。
5、不到校外兼職,不參與社會力量辦學機構及其他個人組織的面向中小學生的有償補課。
6、不強制推銷或組織學生購置教學輔導資料、學習資料等。
賈罕小學承諾人:
年月日
教師承諾書篇3
根據(jù)市、區(qū)教育局有關具體要求,為維護我校教師的良好師德形象,我向學校、社會及家長鄭重承諾,在假期或其它課余時間〔含寒暑假、雙休日、法定節(jié)假日〕均不從事有以下行為之一的亂辦班亂補課行為:
1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
3、放學后〔包括中午和下午〕以輔導學生為名在校內(nèi)進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
4、以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
5、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
6、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
7、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。
8、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。
9、違反文件規(guī)定及學校要求在家中有償托管本校學生。
10、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
我要恪守以上10條承諾,如有違反,愿意接受學校關于對“亂辦班亂補課〞的相關處理方法。自愿接受以下處分:向學校寫出書面檢查。取消本年度內(nèi)評優(yōu)樹先資格,師德考核為不合格,停發(fā)校內(nèi)待遇,直至取消其教師資格。
承諾人:
教師承諾書篇4
為認真積極貫徹落實?教師法?、?小學中學教師職業(yè)道德標準?、?教師職業(yè)道德行為準那么?的規(guī)定,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造優(yōu)良的教師形象,做一名受學生尊敬、讓父母滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:
1.遵守?教師職業(yè)道德標準?,熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,敬業(yè)愛崗,忠于職守,認真積極履行崗位職責。
2.堅持依法治教,認真積極執(zhí)行?中國教育改革和開展綱要?、?義務教育法?、?教師法?等有關的法律、法規(guī)。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。
3.好學上進,勇于創(chuàng)新。主動參加教改實驗和教育科研,探索教育教學規(guī)律,改良教育教學方式。刻苦鉆研業(yè)務,精益求精,不斷提升自身素質(zhì),提升個人業(yè)務能力。
4.關愛學生,尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生,不挖苦、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為,并保護學生防止受到他人傷害。
5.自覺遵守學校各項規(guī)章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動,不傳播低級庸俗的思想文化。
6.模范遵守社會公德。為人師表,衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝艷抹;作風正派,舉止端莊,言行標準,以自身的優(yōu)良形象教育引導學生。
7.尊重父母,主動與父母聯(lián)系,爭取支持和配合,認真積極聽取意見和建議。父母來訪熱度接待,不指責、訓斥學生父母。堅持家訪,新接班正副教室領導學期家訪率需達100%,原班正副班家訪率達30%,任課教師學期家訪率需達所教教室總人數(shù)的20%,以實現(xiàn)學校教育、家庭教育和社會教育的互動。
8.廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求學生購置規(guī)定用書以外的課輔資料,不向學生父母索要或變相索要錢物。
9.身正為范,以德立身。在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術職務、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動中實事求是、老實守信,不弄虛作假。
10.關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,保護公物,關心學校一草一木。團結同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織領導。
以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。
承諾人:
年月日
教師承諾書篇5
為了積極響應學校組織開展的“廉潔文化進校園〞教育活動,不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng),進一步標準廉潔從教行為,以德修己,以德育人,進一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,適應新形勢下教育開展的要求,依法執(zhí)教,廉潔從教,爭做師德楷模,塑造教師隊伍的良好形象,特作出如下承諾:
1.依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學生,嚴謹治學,團結協(xié)作,尊重家長,廉潔從教,為人師表。
2.全面貫徹國家的教育方針,遵守國家的法律法規(guī),不得有違背黨和國家方針、政策的言行,不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動。
3.忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),教書育人。認真做好教學工作,不敷衍塞責,無故停課、缺課、擅離職守或成心不完成教學任務,不傳播有害學生身心健康的思想。
4.熱愛全體學生,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生,不公開排列學生的考試名次,不單純以學生的學習成績來評價學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中,對學生作客觀、全面和公正的評價。以開展的眼光看待學生,對學習有困難的學生無償輔導,不搞有償家教。
5.嚴謹治學,自覺提高自身業(yè)務素質(zhì),樹立終身學習的思想,與時俱進,不斷更新知識、更新觀念,增強創(chuàng)新意識,改良教育教學方法,努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和教科研水平。
6.尊重同事,團結合作,正確對待競爭,維護其他教師在學生中的威信,不詆毀其他教師,不做有損害學校榮譽和不利于同志團結的言行。
7.尊重家長,主動與學生家長溝通聯(lián)系,定期進行家訪,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合,積極宣傳科學的教育思想和方法,促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合,不訓斥、指責學生家長。不把自己應承當?shù)慕逃熑无D交給家長。
8.發(fā)揚奉獻精神,堅守高尚情操,廉潔從教,不搞有償家教,不從事第二職業(yè),不接受學生家長的宴請、禮品和禮金,不要求學生家長為自己或親友辦私事,不向學生、家長索要或變相索要財物。不自立名目亂收費,亂罰款,不向學生推銷商品或強迫學生購置規(guī)定書目以外的學習資料。
承諾人:
教師承諾書篇6
為了維護教育的良好形象、切實減輕學生負擔、糾正行業(yè)不正之風、凈化育人環(huán)境、促進教育健康開展,不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng),進一步標準廉潔從教行為,以德修己,以德育人,進一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,適應新形勢下教育開展的要求,依法執(zhí)教,廉潔從教,爭做師德楷模,塑造教師隊伍的良好形象,加強對亂收費、亂補課、亂訂資料行為的自律力度,落實責任,本人承諾做到:
一、不亂收費:不向學生亂收取任何費用。
二、不亂訂教輔資料:
1、不變相為學生征訂和推銷規(guī)定以外的教材和教輔材料以及學具。
2、不從規(guī)定以外的渠道為學生訂購各種資料。
三、不亂辦班補課:
1、不舉辦面向在校學生的各種收費補習班。
2、不延長學生在校時間收費補課。
3、不以任何名義利用學生的寒暑期、節(jié)假日和雙休日辦班集體補課或強迫學生參加有償家教。
4、不利用學校教室組織任何形式的補課。
此致
敬禮
承諾人:
20xx年xx月xx日
教師承諾書篇7
為認真貫徹落實?教師法?、?中小學教師職業(yè)道德標準?、?教師職業(yè)道德行為準那么?的規(guī)定,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師。全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)為當?shù)亟?jīng)濟建設效勞的人才。教師要熱愛學生,有理論、有專長、有實際能力,掌握教育教學規(guī)律,精通業(yè)務,對所教學科的質(zhì)量負責,掌握雙基,開展智力,培養(yǎng)能力,為人師表,教書育人。其職責如下:
一、教師應在接受學校分配的教育教學任務后,熟悉教學方案,了解所任學科在教學方案中的作用與地位,鉆研教學大綱,掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系,并根據(jù)大綱要求和學生實際制定好學期授課方案。
二、按照教學常規(guī)和備課規(guī)程要求,認真進行單元備課、課時備課,寫好教案,設計教法,指導學法,表達德育,全面貫徹教育方針。
三、教師要精心搞好課堂教學,上好習題課、實驗課、復習課、技能課,做好指導等工作,努力提高每一節(jié)課的教學質(zhì)量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實際,有效地利用課堂40分鐘。
四、要重視課堂教學實效,認真做好學生調(diào)查,掌握學生對知識的吸收率和穩(wěn)固率,收集教學信息和反應信息,做好課后反思。針對學生實際做好培優(yōu)、補差工作,因材施教,加強教學的針對性,努力提高教學質(zhì)量。
五、用先進的教育思想指導教學,寓思想教育于教學活動之中,有機地對學生進行思想教育,認真執(zhí)行課堂教學常規(guī)和學校對學生管理的各項規(guī)章制度,執(zhí)行教師施教行為標準,不斷提高學生學習的自覺性、主動性。
六、精心布置作業(yè),對作業(yè)要及時收發(fā)、認真批改,講求實效,搞好講評活動。作業(yè)的留、收、改、評都要嚴格標準,要加強課堂練習、認真指導,努力做到當堂穩(wěn)固,提高教學效果。
七、加強對學生平時的考核考查,期末考試前,一定要制定復習方案,認真上好復習課,考試后做好質(zhì)量分析,制定改良措施。
八、要按時積極參加政治學習和組內(nèi)的教研活動,如聽課、說課、觀摩、集體備課、研究教材、學術討論、經(jīng)驗交流、召開學生座談會、學習理論等,努力提高政治、業(yè)務水平。
九、不斷自我提高,積極撰寫教學隨筆、案例,學期結束后,要對本學期教學工作做出書面總結,寫好專題總結或論文,并交教務處存檔。
十、完成學校交給的臨時任務。
承諾人:
20xx年7月12日
教師承諾書篇8
本人現(xiàn)任教慶合初中_________________________,為適應新時期對教育和教師隊伍建設提出的新要求,進一步標準教育行為,樹立教育形象,從根本上促進思想重視,提高教育水平,現(xiàn)鄭重承諾:
一、師德承諾
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì),謹記為人師表。
2、以大局為重,服從組織紀律,與同事和睦相處,精誠合作。
3、在教學工作中使用標準的職業(yè)用語,不體罰和變相體罰學生,隨時隨地對學生保持滿腔熱忱,信任、寬容、理解、善待每一個學生。
4、在與學生家長的交往中,不收受禮品和現(xiàn)金;在家校聯(lián)系工作中,不把自己應承當?shù)慕逃熑瓮菩督o家長,不埋怨家長。
二、業(yè)務承諾
5、虛心好學,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),提高教書育人的能力和水平。不墨守成規(guī),經(jīng)常更新觀念,創(chuàng)新思維,積極參與學校的教育教學等各項改革,努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學手段。
6、遵循教育規(guī)律、學生身心成長規(guī)律和學生認知規(guī)律,模范遵守學校的各項管理制度。
7、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真〞開展教育教學工作,做到按時或超前備課,認真上好每一堂課,不坐著上課,上課有教案,及時批改作業(yè),做好培優(yōu)促后工作,按時保質(zhì)完成學校安排各種工作,積極參與組織學校舉行的活動。
8、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不接打;上班期間,不玩撲克、游戲,不打麻將,不上網(wǎng)聊天;不隨意調(diào)課,杜絕教學事故。
9、用開展的眼光關注學生。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。
10、不讓任何一個學生因教師的原因而輟學。
三、質(zhì)量承諾
在20xx年上期華鎣市統(tǒng)考中,我所任教學科不列入市倒數(shù)第六名內(nèi)〔含市倒數(shù)第六名〕。
假設在本期中,我未做到我的承諾,我自愿接受學校如下處理:
一、師德業(yè)務考核〔即教導處組織的常規(guī)考核〕超過80分,而在市統(tǒng)考中,名次列于市倒數(shù)第六名內(nèi):
1、20xx年度不評優(yōu)晉職;
2、不享受20xx年度一切達標獎。
二、師德業(yè)務考核低于80分而高于60分,且在市統(tǒng)考中名次列于市倒數(shù)第六名內(nèi)〔含倒數(shù)第六名〕:
1、含第一項處理;
2、由學校扣除20xx年9月至20xx年8月一級薪級工資。
三、師德業(yè)務考核低于60分,且在市統(tǒng)考中名次列于市倒數(shù)第六名內(nèi)〔含倒數(shù)第六名〕
1、含第二項處理;
2、由學校行政會議研究決定:中心校到村小,好村小到差村小,或停職學習。
本承諾書一式二份,由慶合初中教導處和承諾人各執(zhí)一份。
承諾人〔簽字〕:
年月日
教師承諾書篇9
尊敬的全體師生及家長:
我是一名武鋼三中的物理教師,今年帶高二〔5、11〕兩個班的物理教學工作。是一名共產(chǎn)黨員。我決心用以下標準嚴格要求自己,用實際行動表達共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用:
一、認真
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