教學(xué)設(shè)計(jì)完整版：將心比心心更寬

將心比心心更寬1教學(xué)目標(biāo)1、明白“將心比心”是理解別人的好方法，能理解他人，對(duì)人寬容。2、激勵(lì)學(xué)生能替他人著想，并在與人相互交往中學(xué)會(huì)換位思考。3、做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，開(kāi)開(kāi)心心每一天。2新設(shè)計(jì)3學(xué)情分析五年級(jí)大部分學(xué)生能做到同學(xué)之間能互相關(guān)心、互相幫助，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣，形成了一定的是非觀。但孩子們的行為習(xí)慣中還有不良的成分需要教師做進(jìn)一步的引導(dǎo)，使他們沿著健康的道路一步一步前進(jìn)。4重點(diǎn)難點(diǎn)理解他人，對(duì)人寬容，并在與人相互交往中學(xué)會(huì)換位思考。培養(yǎng)學(xué)生心胸開(kāi)闊、寬容他人的良好品質(zhì)。5教學(xué)過(guò)程5.1第一學(xué)時(shí)5.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、情景導(dǎo)入1、引入話題，喚醒生活（1）、教師：“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”是我們都非常熟悉的常用語(yǔ)，你最近在什么地方又聽(tīng)到過(guò)？在什么時(shí)候、什么場(chǎng)合用過(guò)呢？（2）、說(shuō)說(shuō)自己曾在什么地方用過(guò)這兩句話解決了實(shí)際問(wèn)題。這節(jié)課，我們就一起來(lái)談一談“說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系”這個(gè)話題。（板書(shū)課題）活動(dòng)2【導(dǎo)入】二、合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活1、介紹蕭伯納2、講述蕭伯納被自行車撞道德故事并提問(wèn)：你覺(jué)得蕭伯納是個(gè)什么樣的人？生回答：（幽默、風(fēng)趣、心胸開(kāi)闊）3、學(xué)生自由發(fā)言，討論蕭伯納的故事給我們的啟發(fā)。教師小結(jié)：大家說(shuō)得都很好，如果一個(gè)人若想有所作為就要有一個(gè)寬大的胸懷，俗話說(shuō)“宰相肚里能撐船”，可見(jiàn)“成大器者必有無(wú)比胸襟”。4、出示教科書(shū)第9頁(yè)的第一幅圖。提問(wèn)：你覺(jué)得男孩子的感受如何？女孩子應(yīng)該怎樣做會(huì)更好？5、像蕭伯納一樣用幽默的語(yǔ)言來(lái)解決這個(gè)矛盾給這個(gè)故事續(xù)編結(jié)尾。（學(xué)生表演）過(guò)渡語(yǔ)：一種矛盾兩種不同的解決方式，孰是孰非，相信大家會(huì)一目了然。可見(jiàn)，做一個(gè)心胸寬闊的人在對(duì)待他人無(wú)心的錯(cuò)誤上，輕輕的一句“沒(méi)關(guān)系”就很容易化解矛盾，那我們接下來(lái)再看看生活中常見(jiàn)的畫(huà)面?；顒?dòng)3【導(dǎo)入】三、交流明理（一）說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系

1、出示幾個(gè)場(chǎng)景：上車擁擠時(shí)踩了別人；一男孩不小心把墨水灑在一女孩身上；一女孩無(wú)意劃壞了別人的本子；等等。出現(xiàn)這種情況，別人又說(shuō)了沒(méi)關(guān)系，你會(huì)怎么想？

我們要主動(dòng)大方的說(shuō)對(duì)不起，給別人理解，也給了自己更寬的天空。

2、蕭伯納的故事讓你受到什么啟發(fā)？你能學(xué)學(xué)他，用一種幽默的方式解決一些不開(kāi)心的事嗎？

3、你能將這個(gè)情節(jié)邀好朋友表演以下嗎？

4、場(chǎng)景表演：第10面四副畫(huà)。

5、大家評(píng)議這些表演的故事情節(jié)。大家交流感受。

6、小結(jié)：當(dāng)別人的錯(cuò)誤影響到自己時(shí)，我們要能夠原諒別人；當(dāng)遭到別人的誤解時(shí)，要能夠心平氣和地解釋；當(dāng)聽(tīng)到別人在背后議論自己時(shí)，我們要學(xué)著坦然面對(duì)，一笑置之。

7、閱讀雨果語(yǔ)：

（二）我能理解

1、故事：扎針

自己閱讀：發(fā)生在醫(yī)院里地故事，你能說(shuō)說(shuō)感想嗎?同座交流。

2、這個(gè)故事讓我們明白什么？

“理解”和“寬容”對(duì)我們有什么重要意義？

故事中地老人和小護(hù)士你怎樣評(píng)價(jià)？學(xué)他們什么？

將自己比作他們，你會(huì)怎樣做？

3、小結(jié)：如果我們?cè)谏钪卸帱c(diǎn)兒將心比心地感悟，就會(huì)對(duì)老人多一分尊重，對(duì)孩子多一分憐愛(ài)；會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計(jì)較和猜疑。

4、活動(dòng)：回憶別人幫助、理解自己地事；想辦法幫身處困境地同學(xué)解決難題。

從這些活動(dòng)中，你感悟到了什么？

師：感悟理解與寬容地意義，學(xué)會(huì)推己及人，做到換位思考，體諒別人地難處。活動(dòng)4【導(dǎo)入】四、制作開(kāi)心卡（1）、“開(kāi)開(kāi)心心”是我們每個(gè)人都追求的，但生活中難免有些不開(kāi)心的事，你遇到過(guò)嗎，是怎樣對(duì)待的？（2）、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談自己不開(kāi)心的事，側(cè)重于被人誤解的事，其他同學(xué)幫他她尋找解決的方法。（3）、總結(jié)：要開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，你有什么好辦法大家一起分享？(4)、學(xué)生交流并制作開(kāi)心卡。（播放背景音樂(lè)《潑水歌》）活動(dòng)5【導(dǎo)入】五：說(shuō)出心里話，找回好朋友同學(xué)們，你們?cè)谂c同學(xué)相處的過(guò)程中，肯定也發(fā)生過(guò)類似這樣的矛盾和誤解，那你是否有勇氣地說(shuō)