新蘇教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《勾股定理》單元綜合測(cè)試卷

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《勾股定》單元綜合試卷得分：1.下各數(shù)組中，不是勾股數(shù)組的是（）A.5，，B.9，，41C.81215D.3k，4k，2、已知直角三角形的的兩條直邊為和，則斜邊長(zhǎng)為；兩條邊長(zhǎng)為6和8，則第三邊長(zhǎng)為．3、一個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng)滿(mǎn)足

()

ab

,則這個(gè)三角形的形狀是如圖是一株美麗的勾股樹(shù)中有的四邊形都是正方形有的三角形都是直角三角形正形、B、C、的積分別為4，，4．則最大的正方形E面積是．如圖是年8月北京召開(kāi)的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo)，它取材于我國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽的《勾股方圖四個(gè)全等的直角三角形和一個(gè)小正方形的拼成的大正方形，如果大正方形的面積是1，正方形的面積是1，直角三角形的短邊為，較長(zhǎng)邊為，那么a+b)

值．（）（）圖6、完勾股定理之后，同學(xué)們利用升旗的繩子、卷尺，測(cè)算出學(xué)校旗桿的高度．愛(ài)動(dòng)腦筋的小明這樣設(shè)計(jì)了一個(gè)方案：將升旗的繩子拉到旗桿底端，并在繩子上打了一個(gè)結(jié)，然后將繩子拉到離旗桿端5米處發(fā)現(xiàn)此時(shí)繩子底端距打結(jié)處約1米．你設(shè)法幫小明算出旗桿的高度．7.八年級(jí)三班小明和小亮同學(xué)學(xué)了“勾股定理”之后，為了測(cè)得下圖風(fēng)箏CE的度，他們進(jìn)了如下操作）得BD的度為16米）據(jù)手中剩余線(xiàn)的長(zhǎng)度計(jì)算出風(fēng)箏線(xiàn)BC的為63米牽線(xiàn)放風(fēng)箏的小明身高1.6米求箏的高度CE8、已知某校有一塊四邊形空地，如圖現(xiàn)計(jì)劃在該空地上種草皮，經(jīng)測(cè)量A＝°，＝3mBC12mCD＝mDA＝4m，若每平方米草皮需100，問(wèn)需投入多少元？BB9、要做一如圖所示的零件，按規(guī)定∠與∠D都應(yīng)為直角，工人師傅量得所做零件的尺寸如圖，這個(gè)零件符合要求嗎？

D

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B如在張長(zhǎng)方形紙張中一折后落在對(duì)角線(xiàn)點(diǎn)為痕與邊CD交點(diǎn)，若=5，求圖中陰影部分的面積．ADEB如一2.5米的梯子斜立在豎直的墻上此時(shí)梯距底端O為0.7米如梯子頂端下滑0.4米，則梯子將滑出多少米？A'

B'、圖是單位長(zhǎng)度為1的網(wǎng)格圖，A、、C、是網(wǎng)格線(xiàn)的交點(diǎn)，以其中兩點(diǎn)為端點(diǎn)的線(xiàn)段中，任意取3條能夠組成直三角形_______．D14/如圖在四邊形ABCD中，∠=90°，CD=6DA．求∠的數(shù)．15、如圖：一塊長(zhǎng)約80寬約60m的長(zhǎng)方形草坪，被幾個(gè)不自覺(jué)的學(xué)生沿對(duì)角線(xiàn)踏出了一條斜“路”，這種情況在生活