2022年08月山東農(nóng)業(yè)大學(xué)公開招聘70名博士崗位工作人員考前預(yù)測沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年08月山東農(nóng)業(yè)大學(xué)公開招聘70名博士崗位工作人員考前預(yù)測沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.一個(gè)自然數(shù)的因數(shù)是指能夠整除該數(shù)的自然數(shù)，超完滿數(shù)指的是一個(gè)數(shù)的所有因數(shù)之和超過自身兩倍的數(shù)。

根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)中的數(shù)是超完滿數(shù)？

A.6

B.12

C.16

D.28

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①一個(gè)數(shù)的所有因數(shù)之和超過自身兩倍。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“6”的因數(shù)有1、2、3、6，因數(shù)和為12，沒有超過“6”的兩倍”，不符合定義；

B項(xiàng)：“12”的因數(shù)有1、2、3、4、6、12，因數(shù)和為28，超過了“12”的兩倍，符合定義；

C項(xiàng)：“16”的因數(shù)有1、2、4、8、16，因數(shù)和為31，沒有超過“16”的兩倍，不符合定義；

D項(xiàng)：“28”的因數(shù)有1、2、4、7、14、28，因數(shù)和為56，沒有超過“28”的兩倍，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

2.當(dāng)年韓愈被貶到潮州做刺史，雖然只有8個(gè)月的時(shí)間，卻不怕費(fèi)力，大力興辦州學(xué)，捐出所有的俸銀，用作辦學(xué)費(fèi)用，并積極推廣唐朝的普通話，“以正音為潮人誨”。8個(gè)月后，韓愈就調(diào)離了潮州，幾乎沒有什么“政績”可言，然而他給潮州留下了巨大的精神財(cái)富。到南宋時(shí)，潮州已是文化名城，有了“海濱鄒魯”的美譽(yù)。

這段文字意在說明：

A.語言規(guī)范化是一項(xiàng)長期的工作

B.潮州成為歷史文化名城的原因

C.文化建設(shè)對城市有深刻的影響

D.評價(jià)官員不應(yīng)只看短期的政績參考答案：C

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文記述了一個(gè)事件的發(fā)展，事件的結(jié)果是文段論述的重點(diǎn)，考生需要從事件的結(jié)果中引申深一層的含義。文段主要講述的是韓愈在潮州做官時(shí)，大力興辦州學(xué)、推廣唐朝普通話，雖然只有八個(gè)月，且當(dāng)時(shí)沒有顯示出什么明顯的效果，但這些文化建設(shè)舉措?yún)s對當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。由此可知，文段意在說明的是文化建設(shè)對城市發(fā)展的重要性。只有C項(xiàng)體現(xiàn)了“文化”的作用，當(dāng)選。

解題思路：第一步，分析文段。文段講述了潮州城市發(fā)展的故事。故事的結(jié)尾是“潮州成為文化名城，有了‘海濱鄒魯’的美譽(yù)”，原因是韓愈在潮州“大力興辦州學(xué)”“推廣普通話”，也就是因?yàn)椴扇×诉@些文化建設(shè)的舉措，潮州才能有如此的影響力，因此得出的結(jié)論是文化建設(shè)能夠影響城市發(fā)展。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)能夠體現(xiàn)文化建設(shè)對城市的影響，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題為中心理解題。材料講述了韓愈通過興辦州學(xué)，推廣唐朝的普通話給潮州留下了巨大的精神財(cái)富，這使潮州在南宋時(shí)成了文化名城。通過這個(gè)歷史故事，可以引申出這樣一個(gè)道理：文化建設(shè)對于城市的發(fā)展有巨大的作用。結(jié)合選項(xiàng)可知，C項(xiàng)符合文意。

A項(xiàng)只是針對原文中“推廣唐朝的普通話”所作的一個(gè)推斷，表述片面，不是材料主要講的道理；B、D兩項(xiàng)都是材料表面表述的內(nèi)容，并不是引申的含義。

故正確答案為C。3.近日，音頻格式MP3的制定機(jī)構(gòu)停止頒發(fā)MP3許可證。有人認(rèn)為，MP3格式已被官方“殺死”。在音頻文件格式中，MP3格式將被AAC格式取代，并將退出歷史舞臺。

如果以下各項(xiàng)為真，最能反駁上述觀點(diǎn)的是：

A.MP3格式的音樂文件在一些新出現(xiàn)的音樂播放器中無法被識別和播放

B.AAC的確有比MP3更好的音樂質(zhì)量，但二者僅僅在低比特率時(shí)差別明顯

C.AAC格式受到專利保護(hù)，由于還需支付專利使用費(fèi)限制了AAC的市場份額

D.MP3壓縮技術(shù)的專利近期已經(jīng)失效，制定機(jī)構(gòu)的聲明僅僅是宣告了許可證發(fā)放項(xiàng)目的結(jié)束

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：MP3格式已被官方“殺死”。在音頻文件格式中，MP3格式將被AAC格式取代，并將退出歷史舞臺。

論據(jù)：音頻格式MP3的制定機(jī)構(gòu)停止頒發(fā)MP3許可證。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)指出一些新出現(xiàn)的音樂播放器中已經(jīng)不能再適用MP3格式，說明MP3將退出歷史舞臺，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)討論的是AAC格式與MP3格式在音樂質(zhì)量上的差別，但是音樂質(zhì)量與論點(diǎn)是否會被取代之間沒有關(guān)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)指出的AAC市場份額受到限制，不能直接等同于MP3就不會被取代，與論點(diǎn)是否會被取代之間沒有關(guān)系，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該選項(xiàng)提到“制定機(jī)構(gòu)的聲明僅僅是宣告了許可證發(fā)放項(xiàng)目的結(jié)束”，切斷論點(diǎn)與論據(jù)之間的聯(lián)系，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：

MP3格式已被官方“殺死”，在音頻文件格式中，MP3格式將被AAC格式取代，并將退出歷史舞臺。

論據(jù)：近日，音頻格式MP3的制定機(jī)構(gòu)停止頒發(fā)MP3許可證。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：AAC比MP3有更好的音樂質(zhì)量，說明AAC比MP3有優(yōu)勢，補(bǔ)充論據(jù)支持論點(diǎn)，不能削弱，排除；

B項(xiàng)：專利使用費(fèi)限制了AAC的市場份額，說明AAC不能一家獨(dú)大，可能不能取代MP3，可能性削弱論點(diǎn)，保留；

C項(xiàng)：MP3的音樂文件在新的播放器中無法識別，說明MP3確實(shí)可能將會退出歷史舞臺，補(bǔ)充論據(jù)支持論點(diǎn)，不能削弱，排除；

D項(xiàng)：既然制定機(jī)構(gòu)的聲明僅僅是宣告許可證發(fā)放項(xiàng)目的結(jié)束，說明不能通過停止頒發(fā)MP3許可證推出MP3格式將被AAC格式取代，切斷了論點(diǎn)和論據(jù)之間的聯(lián)系，拆橋項(xiàng)，保留。

比較B、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)是可能性削弱，而D項(xiàng)是明確的拆橋，所以D項(xiàng)削弱力度強(qiáng)于B項(xiàng)。

故正確答案為D。

解題思路：題干通過“MP3的制定機(jī)構(gòu)停止頒發(fā)MP3許可證”得出“MP3格式將退出歷史舞臺”的結(jié)論。要求選擇能夠反駁該結(jié)論的一項(xiàng)。題干的觀點(diǎn)是：MP3格式將被AAC格式取代，并將退出歷史舞臺。

A項(xiàng)，說的是兩種音頻格式的區(qū)別，為無關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，限制了AAC的市場份額不能說明它不能取代MP3，不能削弱題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，一定程度上加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，說明MP3技術(shù)并沒有被官方“殺死”，依然可以使用，削弱了題干的觀點(diǎn)。

故本題選D。4.實(shí)施共建“一帶一路”倡議，我國發(fā)起創(chuàng)辦亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，設(shè)立絲路基金，舉辦首屆“一帶一路”國際高峰論壇、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議、二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人（

）峰會、金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人（

）會晤、亞信峰會。

A.北京南京

B.杭州廈門

C.南京北京

D.廈門杭州參考答案：B

解題思路：本題主要考查時(shí)政常識。

2016年9月4日至5日，二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會在中國杭州舉行，這也是中國首次舉辦二十國集團(tuán)首腦峰會。2017年9月3日至5日，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會晤在福建省廈門市舉辦。

故正確答案為B。5.陰晴圓缺∶月亮

A.潮漲潮落∶海洋

B.天高云淡∶金秋

C.暮鼓晨鐘∶時(shí)光

D.稍縱即逝∶機(jī)會

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“月亮”會有“陰晴圓缺”的變化，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“海洋”會有“潮漲潮落”的變化，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“天高云淡”指的是“金秋”的天空晴朗，而不是指“金秋”的變化，排除；

C項(xiàng)：“暮鼓晨鐘”不是“時(shí)光”的變化，而是用來形容“時(shí)光”易逝，排除；

D項(xiàng)：“稍縱即逝”不是“機(jī)會”的變化，而是用來形容“機(jī)會”易逝，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。6.“從個(gè)別到一般，從一般到個(gè)別”的思維方法是：

A.實(shí)踐到認(rèn)識

B.歸納與演繹

C.抽象到具體

D.分析與綜合

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識論知識。

第二步，歸納與演繹是認(rèn)識過程中邏輯思維的兩種方式。歸納，指的是從許多個(gè)別事例中獲得一個(gè)較具概括性的規(guī)則。演繹，則是從既有的普遍性結(jié)論或一般性事理，推導(dǎo)出個(gè)別性結(jié)論的一種方法。人類認(rèn)識活動，總是先接觸到個(gè)別事物，而后推及一般，又從一般推及個(gè)別，如此循環(huán)往復(fù)，使認(rèn)識不斷深化。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：從實(shí)踐到認(rèn)識需要經(jīng)過兩次飛躍，首先是由實(shí)踐到認(rèn)識，即從實(shí)踐中產(chǎn)生感性認(rèn)識，然后能動地發(fā)展到理性認(rèn)識。這是認(rèn)識過程中的第一次飛躍。其次是由認(rèn)識回歸到實(shí)踐，即從理性認(rèn)識到實(shí)踐?！皬膫€(gè)別到一般，從一般到個(gè)別”的思維方法不是從實(shí)踐到認(rèn)識。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：從抽象上升到具體是辯證邏輯的重要方法之一。抽象指事物某一方面的本質(zhì)規(guī)定在思維中的反映，具體指思維對事物各方面的本質(zhì)規(guī)定的完整的反映?？茖W(xué)的認(rèn)識不僅要求把感性的具體事實(shí)作為科學(xué)抽象的依據(jù)和前提，從具體到抽象；而且要求從抽象再上升到理性的具體，使對客觀事物“抽象的規(guī)定在思維行程中導(dǎo)致具體的再現(xiàn)”。“從個(gè)別到一般，從一般到個(gè)別”的思維方法不是從抽象上升到具體。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：分析與綜合是在認(rèn)識中把整體分解為部分和把部分重新結(jié)合為整體的過程和方法。分析是把事物分解為各個(gè)部分、側(cè)面、屬性，分別加以研究。是認(rèn)識事物整體的必要階段。綜合是把事物各個(gè)部分、側(cè)面、屬性按內(nèi)在聯(lián)系有機(jī)地統(tǒng)一為整體，以掌握事物的本質(zhì)和規(guī)律。分析與綜合是互相滲透和轉(zhuǎn)化的，在分析基礎(chǔ)上綜合，在綜合指導(dǎo)下分析。分析與綜合，循環(huán)往復(fù)，推動認(rèn)識的深化和發(fā)展。一切論斷都是分析與綜合的結(jié)果?！皬膫€(gè)別到一般，從一般到個(gè)別”的思維方法不是分析與綜合。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測：

小李：甲是工程師，乙是教師。

小王：甲是教師，丙是工程師。

小方：甲是律師，乙是工程師。

后來證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？

A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師

B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師

C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師

D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師參考答案：D

解題思路：題干條件不確定，優(yōu)先采用代入法。

將A項(xiàng)代入，小李和小方兩句都猜錯(cuò)了，而小王兩句都猜對了，不符合題干要求，排除；

將B項(xiàng)代入，小李兩句一對一錯(cuò)，而小王和小方兩句都猜錯(cuò)了，不符合題干要求，排除；

將C項(xiàng)代入，小李和小王兩句都猜錯(cuò)了，而小方兩句都猜對了，不符合題干要求，排除；

將D項(xiàng)代入，小李、小王和小方都只猜對了一半，符合題干要求，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

因題干信息真假不定，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先采用代入法。

A項(xiàng)：代入后，小李的猜測為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小王的猜測為“對、對”，小方的猜測為“錯(cuò)、錯(cuò)”，不符合題干要求，排除；

B項(xiàng)：代入后，小李的猜測為“對、錯(cuò)”，小王的猜測為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小方的猜測為“錯(cuò)、錯(cuò)”，不符合題干要求，排除；

C項(xiàng)：代入后，小李的猜測為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小王的猜測為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小方的猜測為“對、對”，不符合題干要求，排除；

D項(xiàng)：代入后，小李的猜測為“錯(cuò)、對”，小王的猜測為“錯(cuò)、對”，小方的猜測為“對、錯(cuò)”，符合題干要求。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干涉及三個(gè)人和三種職業(yè)，要求我們推出兩類元素之間的正確對應(yīng)關(guān)系。根據(jù)三個(gè)人“都只猜對了一半”，可以結(jié)合找突破口法進(jìn)行解題，即尋找某個(gè)人的半句與另一個(gè)人的兩個(gè)半句均矛盾的情況，即可判斷出這個(gè)人的半句一定為假，進(jìn)而繼續(xù)推理得出結(jié)論。利用找突破口法解題。分析三人的話發(fā)現(xiàn)小方的后半句和小李的兩句話均不能同時(shí)為真，因此小方的后半句一定為假。根據(jù)三個(gè)人“都只猜對了一半”可知小方的前半句為真，即甲是律師；結(jié)合小王的話可知丙是工程師，則乙是教師。故本題選D。8.經(jīng)濟(jì)能力或支付能力不同的人，應(yīng)當(dāng)繳納不同的稅收，能力強(qiáng)的人應(yīng)當(dāng)繳納更多的稅收，體現(xiàn)了公共財(cái)政（

）特征。

A.法制性

B.提供公平服務(wù)

C.非營利性

D.彌補(bǔ)市場失靈參考答案：B

解題思路：公共財(cái)政具有公共性、非營利性和法制性的特征。公共財(cái)政的公共性指公共財(cái)政著眼于滿足社會公共需要。公共財(cái)政的職能范圍是以滿足社會公共需要為口徑界定的，凡不屬于或不能納入社會公共需要領(lǐng)域的事項(xiàng)，財(cái)政就不去介入；凡屬于或可以納入社會公共需要領(lǐng)域的事項(xiàng)，財(cái)政就必須涉足。稅收公平指納稅人在相同的經(jīng)濟(jì)條件下應(yīng)被給予同等對待。也即是所謂的同等稅收待遇問題。稅收公平又可分為橫向公平和縱向公平。橫向公平指經(jīng)濟(jì)條件相同的人繳納相同的稅?？v向公平則是根據(jù)支付能力或獲得的收入對經(jīng)濟(jì)條件不同的人予以不同的對待。

財(cái)政的非盈利性。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，政府作為社會管理者，其行動的動機(jī)不是、也不能是取得相應(yīng)的報(bào)償或盈利，而只能以追求公共利益為己任。表現(xiàn)在財(cái)政收支上，財(cái)政收入的取得，要建立在為滿足社會公共需要而籌集資金的基礎(chǔ)上；財(cái)政支出的安排，要始終以滿足社會公共需要為宗旨。

財(cái)政的法制性。即收支行為規(guī)范化。公共財(cái)政以滿足社會公共需要為基本出發(fā)點(diǎn)，與全體社會成員的切身利益直接掛鉤。不僅財(cái)政收入要來自于社會成員的繳納，財(cái)政支出要用于向社會成員提供公共物品和服務(wù)的事項(xiàng)，而且財(cái)政收支出現(xiàn)差額帶來的成本和效益，最終仍要落到社會成員的身上。既然大家的事情大家都有份，社會成員對于公共財(cái)政的運(yùn)作便有強(qiáng)烈的監(jiān)督意識，從而要求和決定著政府財(cái)政收支行為的規(guī)范化：以法制為基礎(chǔ)、全部政府收支進(jìn)預(yù)算、財(cái)稅部門總攬政府收支。

故正確答案為B。9.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無法確定其中誰是加害人。

根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：

A.甲、乙兩人在搬卸貨物過程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞

B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭吵，丙一怒之下用刀刺死了乙

C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害

D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開槍，結(jié)果其中一槍打中了丙參考答案：D

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。擇一的因果關(guān)系的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人；②可能對他人造成損害；③無法確定誰是加害人。

A項(xiàng)，造成貨物損壞，并非對他人造成損害，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，乙是在毒發(fā)前被丙刺死，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。

C項(xiàng)，丙是被乙殺害的，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。

D項(xiàng)，甲、乙同時(shí)開槍，其中一槍打中了丙，無法確定誰是加害人，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人；

②對他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果；

③無法確定其中誰是加害人。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：造成損壞的是貨物，并未對他人造成損害，不符合定義；

B項(xiàng)：丙一怒之下用刀刺死了乙，可以確定加害人是丙，不符合定義；

C項(xiàng)：乙將丙殘忍殺害，可以確定加害人是乙，不符合定義；

D項(xiàng)：二人同時(shí)開槍，且“帶著相同的獵槍和子彈”，因此無法確定是誰打中丙，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人”、“實(shí)施了可能對他人造成損害的行為”、“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”、“無法確定其中誰是加害人”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲和乙共同搬卸貨物造成損壞，貨物不是人，題干說的是對他人造成傷害，不符合定義；

B項(xiàng)：乙是在毒發(fā)前被丙用刀刺死，丙是確定的加害人，不符合定義；

C項(xiàng)：將丙殘忍殺害的是乙，乙是確定的加害人，不符合定義；

D項(xiàng)：甲乙同時(shí)開槍，其中一槍打中了丙，無法確定是誰打中的，符合“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”，“無法確定其中誰是加害人”。

故正確答案為D。10.1978年十一屆三中全會做出改革開放的偉大決策，從1980年開始，我國相繼建立五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，除了深圳、珠海、汕頭、海南之外，還有（

）。

A.北京

B.大連

C.廈門

D.天津參考答案：C

解題思路：本題考查我國經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立。

1980年，我國設(shè)立深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。后來又增設(shè)海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

故正確答案為C。11.社會工作者小張針對社區(qū)內(nèi)外來務(wù)工人員較多，且大多數(shù)人工作忙碌無暇照管孩子的情況，在居委會支持下開辦了“四點(diǎn)半學(xué)堂”，為下午放學(xué)后的兒童提供托管服務(wù)。下列“四點(diǎn)半學(xué)堂”的活動安排中，具有社會工作專業(yè)元素的有：

A.鏈接資源，策劃相關(guān)學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)活動

B.幫助家長照管孩子

C.為有需要的兒童舉辦素質(zhì)教育活動

D.督促兒童完成作業(yè)

E.為家長提供家庭教育咨詢輔導(dǎo)

參考答案：ACE

解題思路：第一步，本題考查社工知識。

第二步，“四點(diǎn)半學(xué)堂”屬于補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況的服務(wù)，是指為在學(xué)校放學(xué)后、父母下班回家前的時(shí)間段里無人看管兒童提供的托管項(xiàng)目，在此用來指代所有為補(bǔ)充父母或兒童主要照顧者時(shí)間和精力不足而提供的兒童托管服務(wù)。補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況的服務(wù)包括：補(bǔ)充和改善經(jīng)濟(jì)狀況，連接現(xiàn)有政策資源，困境兒童父母就業(yè)援助，家庭親職教育，課后服務(wù)。A項(xiàng)：鏈接資源，策劃相關(guān)學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)活動，體現(xiàn)了連接現(xiàn)有政策資源為家庭和兒童提供更多幫助，是社會工作者資源鏈接者角色的體現(xiàn)。A項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：為有需要的兒童舉辦素質(zhì)教育活動屬于對兒童的社會化引導(dǎo)，即兒童的社會技能學(xué)習(xí)，屬于專業(yè)的兒童支持服務(wù)。C項(xiàng)正確。

E項(xiàng)：親職教育是指協(xié)助父母有效地扮演好父母的角色。如協(xié)助父母了解孩子成長過程中，身心發(fā)展的特征以及發(fā)展中的階段任務(wù)與危機(jī)；強(qiáng)化父母與子女之間的溝通技巧與溝通渠道；改善父母對子女的管教態(tài)度。為家長提供家庭教育咨詢輔導(dǎo)屬于親職教育的內(nèi)容，體現(xiàn)了社會工作的專業(yè)性。E項(xiàng)正確。

因此，選擇ACE選項(xiàng)。

B項(xiàng)：幫助家長照管孩子，屬于生活方面的照料，不屬于專業(yè)的社會工作的內(nèi)容。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：督促兒童完成作業(yè)屬于學(xué)校教師的職責(zé)，不屬于社會工作專業(yè)的內(nèi)容。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

12.從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，價(jià)格變動會引起需求量的變動。在日常生活中，價(jià)格變動對需求量影響較小的一組商品是：

A.金銀首飾、攝像機(jī)、天然氣

B.電視機(jī)、空調(diào)、汽車

C.海鮮產(chǎn)品、電腦、食用油

D.蔬菜、米面、日用調(diào)味品

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查市場機(jī)制知識。

第二步，需求價(jià)格彈性是表示需求量對價(jià)格變動反應(yīng)程度的指標(biāo)。一般包括缺乏彈性和富有彈性。缺乏彈性是指價(jià)格變動對需求影響較小，例如生活日用品；富有彈性是指價(jià)格變動對需求影響較大，例如奢侈品。蔬菜、米面、日用調(diào)味品都屬于生活日用品，價(jià)格變動對需求量影響較小。因此D項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：金銀首飾、攝像機(jī)屬于奢侈品，價(jià)格變動對需求影響較大。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：電視機(jī)、空調(diào)、汽車屬于奢侈品，價(jià)格變動對需求影響較大。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：海鮮產(chǎn)品、電腦屬于奢侈品，價(jià)格變動對需求影響較大。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

13.與今天的大熊貓不同，大熊貓祖先的飲食非常多元，那么大熊貓是從什么時(shí)候開始以食用竹子為主的呢？早期研究認(rèn)為這一食性轉(zhuǎn)變大約發(fā)生在5000年前，但最新研究中，人們通過測定大熊貓骨骼和牙齒中穩(wěn)定的同位素揭示了它們晚年和牙釉質(zhì)形成早期的飲食狀況，得出新結(jié)論：大熊貓的食性變化發(fā)生在較近的幾百年，而不是之前所稱的幾千年。

以下哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述新結(jié)論？

A.大熊貓的食性特征和棲息地分布遠(yuǎn)比研究人員預(yù)想的更為復(fù)雜和多樣化

B.研究者選取的古代大熊貓樣本很大比例上來自生活在距今二三百年的熊貓標(biāo)本

C.即使是現(xiàn)存的大熊貓，野生的和人工圈養(yǎng)的大熊貓?jiān)诠趋赖葯C(jī)體組織的同位素分析中也存在一些差別

D.大熊貓進(jìn)食肉類或植物后，食物的化學(xué)標(biāo)記（即同位素）會留在機(jī)體內(nèi)，如果取樣全面就可推測出它們的食物類型參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大熊貓的食性變化發(fā)生在較近的幾百年，而不是之前所稱的幾千年。

論據(jù)：人們通過測定大熊貓骨骼和牙齒中穩(wěn)定的同位素揭示了它們晚年和牙釉質(zhì)形成早期的飲食狀況。

本題論點(diǎn)討論的是大熊貓的食性變化在近幾百年，論據(jù)是通過測定大熊貓骨骼和牙齒同位素來反應(yīng)早期的飲食狀況，二者話題不一致，削弱優(yōu)先考慮拆橋，即測定大熊貓骨骼和牙齒同位素?zé)o法推出大熊貓的食性是近幾百年發(fā)生變化的。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：大熊貓的食性特征和棲息地分布比預(yù)想得復(fù)雜和多樣，與大熊貓食性變化的時(shí)間無關(guān)，話題不一致，無法削弱，排除；

B項(xiàng)：研究者選取的熊貓樣本大多來自二三百年前，無法代表古代大熊貓，說明樣本選擇得不科學(xué)，根據(jù)此研究無法推出論點(diǎn)，拆橋項(xiàng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：討論的是野生的和人工圈養(yǎng)的大熊貓同位素分析中存在一些差別，只能說明這兩種大熊貓的食性不同或進(jìn)食種類可能有所不同，但與早期的大熊貓食性發(fā)生變化的時(shí)間無關(guān)，無法削弱，排除；

D項(xiàng)：指出如果取樣全面根據(jù)同位素可推測出大熊貓食物類型，說明根據(jù)同位素確定推測出大熊貓食性變化的時(shí)間，具有加強(qiáng)作用，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大熊貓的食性變化發(fā)生在較近的幾百年，而不是之前所稱的幾千年。

論據(jù)：最新研究中，人們通過測定大熊貓骨骼和牙齒中穩(wěn)定的同位素揭示了它們晚年和牙釉質(zhì)形成早期的飲食狀況。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是大熊貓食性特征和棲息地分布比預(yù)想的要復(fù)雜，與論點(diǎn)中大熊貓食性變化發(fā)生的時(shí)間無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)指出本次研究選取的熊貓樣本是來自生活在距今二三百年的熊貓標(biāo)本，說明樣本選取不科學(xué)，無法可靠地得出論點(diǎn)，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是現(xiàn)存野生的和人工圈養(yǎng)的大熊貓?jiān)诠趋赖葯C(jī)體組織的同位素分析中存在差別，與論點(diǎn)中大熊貓食性變化發(fā)生的時(shí)間無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出可以根據(jù)同位素推出它們的食物類型，所以可以根據(jù)大熊貓?bào)w內(nèi)的同位素推測出其早期的飲食狀況，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干新結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。論據(jù)為“人們通過測定大熊貓骨骼和牙齒中穩(wěn)定的同位素揭示了它們晚年和牙釉質(zhì)形成早期的飲食狀況”，新結(jié)論為“大熊貓的食性變化發(fā)生在較近的幾百年，而不是之前所稱的幾千年”。要質(zhì)疑該新結(jié)論，可以指出根據(jù)這項(xiàng)最新研究并不能得出該新結(jié)論。題干由“人們通過測定大熊貓骨骼和牙齒中穩(wěn)定的同位素揭示了它們晚年和牙釉質(zhì)形成早期的飲食狀況”推出“大熊貓的食性變化發(fā)生在較近的幾百年，而不是之前所稱的幾千年”的新結(jié)論。

A項(xiàng)，只是指出大熊貓的食性特征和棲息地分布的情況，并未涉及大熊貓的食性變化的時(shí)間，與題干論證無關(guān)，無法質(zhì)疑題干新結(jié)論。

B項(xiàng)，指出研究者選取的大熊貓樣本很大比例來自生活在距今二三百年的熊貓標(biāo)本，即樣本選取不科學(xué)，不具有代表性，有力地質(zhì)疑了題干新結(jié)論。

C項(xiàng)，指出野生的和人工圈養(yǎng)的大熊貓?jiān)诠趋赖葯C(jī)體組織的同位素分析中存在一些差別，但是不能說明這一差別是否會影響新結(jié)論的得出，無法質(zhì)疑題干新結(jié)論。

D項(xiàng)，指出確實(shí)可以通過分析大熊貓機(jī)體內(nèi)的同位素來研究其食性變化，在一定程度上支持了題干新結(jié)論。

故本題選B。14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：觀察第一組圖形，發(fā)現(xiàn)第三個(gè)圖形是由第一個(gè)和第二個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)后組合得到的。第一組第一個(gè)圖形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，第二個(gè)圖形左右翻轉(zhuǎn)后，再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，與第一個(gè)圖形組合得到第三個(gè)圖形；第二組圖形中的第一個(gè)圖形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，第二個(gè)圖形左右翻轉(zhuǎn)后，再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后與第一個(gè)圖形組合得到第三個(gè)圖形。故本題選A。15.強(qiáng)力和宏達(dá)是參加這次競標(biāo)中實(shí)力最強(qiáng)的兩家公司，所以，不可能強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司都沒有中標(biāo)。

以下哪項(xiàng)最為準(zhǔn)確地表達(dá)了上述結(jié)論的意思？

A.強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司可能都中標(biāo)

B.強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司至少有一個(gè)可能中標(biāo)

C.強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司必然都中標(biāo)

D.強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司至少有一個(gè)必然中標(biāo)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“……都……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①“不可能強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司都沒有中標(biāo)”可理解為：?（強(qiáng)力不中標(biāo)且宏達(dá)不中標(biāo)），根據(jù)“摩根定律”，等價(jià)于?強(qiáng)力不中標(biāo)或?宏達(dá)不中標(biāo)，即強(qiáng)力中標(biāo)或宏達(dá)中標(biāo)。

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：可能都中標(biāo)的描述不準(zhǔn)確，無法推出，排除；

B項(xiàng)：至少有一個(gè)可能中標(biāo)描述不準(zhǔn)確，無法推出，排除；

C項(xiàng)：翻譯為：強(qiáng)力中標(biāo)且宏達(dá)中標(biāo)是三種情況之一，不一定為真，無法推出，排除；

D項(xiàng)：翻譯為：強(qiáng)力中標(biāo)或宏達(dá)中標(biāo)，與題干結(jié)論一致，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

16.一種流行的看法是人們可以通過動物的異常行為來預(yù)測地震。實(shí)際上，這種看法是基于主觀類比，不一定能揭示客觀聯(lián)系。一條狗在地震前行為異常，這自然會給它的主人留下深刻印象。但事實(shí)上，這個(gè)世界上的任何一刻，都有狗行為異常。

為了評價(jià)上述論證，回答以下哪個(gè)問題最不重要?

A.被認(rèn)為是地震前兆的動物異常行為，在平時(shí)是否也出現(xiàn)過

B.兩種不同類型的動物，在地震前的異常行為是否類似

C.地震前有異常行為的動物在整個(gè)動物中所占的比例是多少

D.在地震前有異常行為的動物中，此種異常行為未被注意的比例是多少

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“評價(jià)上述論證，哪個(gè)問題不重要”，確定為正誤評價(jià)選非題。

第二步，分析題干。

論點(diǎn)：人們不能通過動物的異常行為來預(yù)測地震。

論據(jù)：一條狗在地震前行為異常，這自然會給它的主人留下深刻印象。但事實(shí)上，這個(gè)世界上的任何一刻，都有狗行為異常。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干論證是用“狗”來證明“動物異常行為”不能預(yù)測地震，但“狗”是否具有代表性則是論證的關(guān)鍵，因此需要補(bǔ)充其他“被認(rèn)為是地震前兆的動物異常行為”是否也在平時(shí)出現(xiàn)過，故該問題很重要；

B項(xiàng)：兩種不同類型動物異常行為無論是否相似，但只要都異常就可以預(yù)測地震，故該問題并不重要；

C項(xiàng)：異常行為的動物在整個(gè)動物中所占的比例如果較大，則說明動物的異常行為能預(yù)測地震，如果比例較小，則說明動物的異常行為不能預(yù)測地震，故該問題很重要；

D項(xiàng)：異常行為未被注意的比例如果較大，說明人們觀察到的動物異常行為只是個(gè)例，就不能作為預(yù)測地震的根據(jù)，故該問題很重要。

因此，選擇B選項(xiàng)。

17.如果脾胃虛弱，不能攝取足夠的食物，對攝取的食物不能充分消化吸收，腎得不到及時(shí)補(bǔ)充，就會導(dǎo)致腎虛。由此可以得出，如果腎虛，脾胃一定也虛弱。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①脾胃虛弱→不能攝取食物

②對攝取的食物不能充分吸收→腎得不到及時(shí)補(bǔ)充

③腎得不到及時(shí)補(bǔ)充→腎虛

第三步，進(jìn)行推理。

由①②③遞推，可得：脾胃虛弱→不能攝取食物→對攝取的食物不能充分吸收→腎得不到及時(shí)補(bǔ)充→腎虛；

題干結(jié)論“腎虛”是對上述翻譯的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，因此無法推出脾胃一定虛弱。

因此，本題錯(cuò)誤。

18.下列生活常識中，表述錯(cuò)誤的是：

A.藥物大多飯后服用，是為了減少對胃腸道的刺激

B.大米久泡，會使無機(jī)鹽和可溶性維生素溶于水而損失

C.經(jīng)常用冷水刷牙，容易導(dǎo)致牙齦出血、牙髓痙攣等疾病

D.發(fā)燒時(shí)喝茶能輔助降溫，因?yàn)椴枞~所含的茶堿能降低人體溫度

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，發(fā)燒時(shí)不宜飲茶，因?yàn)椴枞~中所含茶堿有促進(jìn)中樞神經(jīng)興奮作用，還可以使血管擴(kuò)張，加快血液循環(huán)，增強(qiáng)肌肉收縮能力，有強(qiáng)心的功效，能增高人體溫度，使藥物的降溫作用大減以至消失。所以發(fā)燒時(shí)不宜喝茶。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查生活常識，可以用常識推理的方法直接鎖定答案。我們生病發(fā)燒時(shí)，一般被要求多喝熱水，從來沒有聽過要喝茶，生活常識就是從生活中來，運(yùn)用到生活中去的知識，這種一般聞所未聞的做法，往往都是錯(cuò)誤的。A項(xiàng)正確。藥物的應(yīng)用必須與人的飲食、睡眠相適應(yīng)，才能更好地發(fā)揮作用。絕大多數(shù)藥物可在飯后服。特別是對胃腸有刺激性的藥物如阿司匹林、消炎痛碘化鉀、洋地黃、黃連素等，這樣可以減少對胃腸道的刺激。

B項(xiàng)正確。大米中含有蛋白質(zhì)、碳水化合物、無機(jī)鹽和維生素b1等營養(yǎng)物質(zhì)大多易溶或可溶于水，通過淘、搓、和浸泡，容易大量流失，并且淘搓次數(shù)愈多，浸泡時(shí)間越長，淘米水溫越高，營養(yǎng)素的損失也越多。

C項(xiàng)正確。人的牙齒在35-36.5攝氏度的口腔溫度下能進(jìn)行正常的新陳代謝。35攝氏度左右的溫水是一種良性的口腔保護(hù)劑，用這樣的水漱口，會使人產(chǎn)生一種清爽、舒服的口感。過冷過熱的水對牙齒都不好，因?yàn)榻?jīng)常給牙齒以驟冷驟熱的刺激，長久會引起牙髓出血和痙攣，甚至導(dǎo)致牙周炎、牙齦炎等病癥。因此用35攝氏度左右的溫水含漱，有利牙齒健康，還利于清除齒縫內(nèi)的食物殘?jiān)图?xì)菌，達(dá)到護(hù)牙潔齒、減少口腔疾病的目的。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。由于茶中的茶堿和鞣酸對病人不利，茶堿有興奮中樞神經(jīng)、加強(qiáng)血液循環(huán)及加速心跳的作用，相對地也會使血壓升高。發(fā)燒病人本身的心跳及血壓已比平時(shí)高了，如果飲茶，由于茶堿的作用，會使體溫更快上升。而且，鞣酸有收斂的作用，會直接影響汗液的排出，體內(nèi)的熱量得不到應(yīng)有的渲泄，體溫自然就會更高了。

故本題選D。

解題思路：本題考查生活常識。

A項(xiàng)正確，藥物飯后服用，是因?yàn)橛行┧帉ξ赣写碳ば?。在飯后服用，胃里的食物可以將藥物隔離，使藥性緩慢釋放，可減少藥物對胃腸道的刺激，有利于藥物吸收和利用。

B項(xiàng)正確，由于大米中含有一些溶于水的維生素和無機(jī)鹽，而且很大一部分在大米的外層，如果久泡，米粒中的無機(jī)鹽和可溶性維生素會有一部分溶于水中而損失。

C項(xiàng)正確，人的牙齒相對來說最適應(yīng)約35-36.5攝氏度的溫度，如果經(jīng)常用冷水刺激牙齒將導(dǎo)致牙齦出血、牙髓痙攣或其他牙病的發(fā)生。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，茶葉中含有茶堿，茶堿有興奮中樞神經(jīng)、加強(qiáng)血液循環(huán)及加速心跳的作用，相對地也會使血壓升高。發(fā)燒時(shí)如果喝茶，由于茶堿的作用，會使體溫更快上升，并可影響和降低藥物的作用，從而加重病情，因此，發(fā)燒時(shí)不宜喝茶。

本題為選非題，故正確答案為D。19.第三人明知道代理人超越代理人權(quán)限還與其實(shí)施民事行為，而給被代理人造成損害的，第三人對此負(fù)連帶責(zé)任。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查代理知識。

第二步，根據(jù)《民法通則》第六十六條第四款，第三人知道行為人沒有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)已終止還與行為人實(shí)施民事行為給他人造成損害的，由第三人和行為人負(fù)連帶責(zé)任。

因此，本題正確。20.22，44，86，（），3210，6412

A.108

B.168

C.78

D.1118參考答案：B

解題思路：題干數(shù)列變化幅度非常大，考慮將該數(shù)列進(jìn)行機(jī)械劃分以觀察規(guī)律。將該數(shù)列進(jìn)行機(jī)械劃分為：2|2、4|4、8|6、（|）、32|10、64|12。左側(cè)部分：2、4、8、(16)、32、64，為等比數(shù)列，則括號中的左側(cè)部分為16；右側(cè)部分：2、4、6、(8)、10、12，為等差數(shù)列，括號右側(cè)部分為8。題目所求數(shù)字為：168。

故正確答案為B。21.剛從事遙感考古工作的同志，________希望能驗(yàn)證一下自己的成果，________希望在驗(yàn)證過程中獲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，________有誤，________可以弄清失誤的原因，找到正確的方向。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.即使也不但更

B.也更即使不但

C.不但更即使也

D.更也不但即使參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)可知，本題考查的是關(guān)聯(lián)詞的使用。第二步，由“希望……希望……”的句式并結(jié)合選項(xiàng)可知，前兩空或?yàn)榧僭O(shè)關(guān)系，或?yàn)檫f進(jìn)關(guān)系，分析句意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，備選詞語均為假設(shè)關(guān)系，但考生需要注意兩空詞語能夠搭配使用。第一空和第二空，分析可知，“在驗(yàn)證過程中獲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)”“在驗(yàn)證過程中獲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)”之間為遞進(jìn)關(guān)系，可排除表假設(shè)的A?！案病辈荒艽钆?，排除D。

第三空和第四空，“即使……也……”為習(xí)慣搭配，“即使……不但……”搭配不當(dāng)，排除B。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空和第二空。根據(jù)“驗(yàn)證一下自己的成果”和“獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)”可知，兩空是遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“即使……也……”是表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；D項(xiàng)“更……也……”關(guān)聯(lián)詞搭配錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空和第四空。C項(xiàng)“即使……也……”形成讓步關(guān)系，符合“……有誤……弄清原因”之間的邏輯關(guān)系。D項(xiàng)“不但……即使……”關(guān)聯(lián)詞搭配錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。22.一個(gè)糧食加工廠需要加工面粉2萬千克，該廠3個(gè)小時(shí)就加工了6000千克。照這樣的速度加工剩下的部分，還要花多少小時(shí)？

A.9

B.8

C.7

D.6

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類。

第二步，根據(jù)“該廠3個(gè)小時(shí)就加工了6000千克”，可得該廠的加工效率為6000÷3＝2000（千克/小時(shí)），剩下的部分還需要花時(shí)間（20000－6000）÷2000＝7（小時(shí)）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

23.獲得經(jīng)濟(jì)利益是任何經(jīng)濟(jì)主體進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動的根本目的。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查市場主體知識。

第二步，經(jīng)濟(jì)主體是指在市場經(jīng)濟(jì)活動中能夠自主設(shè)計(jì)行為目標(biāo)、自由選擇行為方式、獨(dú)立負(fù)責(zé)行為后果并獲得經(jīng)濟(jì)利益的能動的經(jīng)濟(jì)有機(jī)體。從宏觀角度看，可以將千千萬萬個(gè)經(jīng)濟(jì)主體分為三大類：政府、企業(yè)、個(gè)人。政府是市場運(yùn)行和經(jīng)濟(jì)關(guān)系的管理調(diào)節(jié)主體，是國民總收入的分配主體，也是市場監(jiān)管的主體。很顯然政府進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動的根本目的并不是獲得經(jīng)濟(jì)利益而是提供公共服務(wù)。

因此，本題錯(cuò)誤。

24.多咀嚼食物可以使記憶中樞——海馬體的血流量增加。之前日本也有研究發(fā)現(xiàn)，咀嚼不足有損大腦記憶功能。另外，用一定的節(jié)奏咀嚼，還可以促進(jìn)血清素的分泌，這種激素能讓我們感到幸福、愉悅。習(xí)慣吃飯快的人，建議常吃白蘿卜、牛蒡、魷魚等“有嚼勁”的食物，或者把食材切成大塊，不要把飯做得太軟。這說明

。

填入劃橫線部分的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.多咀嚼能健腦

B.“有嚼勁”的食物對牙齒好

C.吃飯要營養(yǎng)均衡

D.快速吃飯不利于健康

參考答案：A

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“這說明”可知，此空總結(jié)前文。文段首句提出多咀嚼食物對海馬體的好處。下文通過并列關(guān)聯(lián)詞“也”提出咀嚼不足會損害大腦記憶功能。接著用“另外”介紹了一定的節(jié)奏咀嚼對情緒的積極作用。第四句通過舉例論證，仍然強(qiáng)調(diào)要多咀嚼。因此上述文段行文結(jié)構(gòu)為“分—分”，介紹了“多咀嚼”的好處，橫線處應(yīng)對語境內(nèi)容進(jìn)行概括。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對上述語境內(nèi)容的總結(jié)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“牙齒”在文段中沒有體現(xiàn)。C項(xiàng)和D項(xiàng)：均未體現(xiàn)文段的論述主體“咀嚼”，話題不一致。

25.古人記月除常用的序數(shù)法外，還以物候的特點(diǎn)來命名，或以孟、仲、季來命名各季節(jié)的三個(gè)月。那么，下列對應(yīng)關(guān)系正確的是：

A.孟春—桃月

B.仲夏—荷月

C.仲秋—桂月

D.季冬—菊月參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)孟春是正月，桃月是農(nóng)歷三月，排除；B項(xiàng)仲夏是農(nóng)歷五月，荷月指的是農(nóng)歷六月，排除；C項(xiàng)仲秋和桂月都是農(nóng)歷八月，當(dāng)選；D項(xiàng)季冬是臘月，菊月是農(nóng)歷九月，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題用排除法解答。依據(jù)題干可知孟春為一月，與其對應(yīng)的物候顯然無桃花，A項(xiàng)可排除。季冬為十二月，與其對應(yīng)的物候顯然沒菊花，D項(xiàng)可排除，以降低選擇難度。根據(jù)孟、仲、季命名每季的三個(gè)月，依次為：孟春、仲春、季春，孟夏、仲夏、季夏，孟秋、仲秋、季秋，孟冬、仲冬、季冬。以花命名的月份別稱分別為：一月（柳月）、二月（杏月）、三月（桃月）、四月（槐月）、五月（榴月）、六月（荷月）、七月（巧月）、八月（桂月）、九月（菊月）、十月（陽月）、十一月（葭月）、十二月（梅月）。桃月對應(yīng)的是季春，荷月對應(yīng)的是季夏，菊月對應(yīng)的是季秋。A、B、D三項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤，故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)月份的表達(dá)。

第二步，秋季包括農(nóng)歷七月、八月、九月，按照孟、仲、季來命名每季的三個(gè)月，孟秋是七月，仲秋是八月，季秋是九月。農(nóng)歷八月為桂花盛開的時(shí)節(jié)，故用桂月代指農(nóng)歷八月。C項(xiàng)對應(yīng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。26.所有植物都需要水分，我不是植物，因此，我不需要水分。

以下哪項(xiàng)所犯的邏輯錯(cuò)誤與上述論證所犯的最為類似？

A.小高是老師，小高上課不會遲到，因此，老師上課不會遲到

B.中小學(xué)生需要努力學(xué)習(xí)，小李不是中小學(xué)生，因此，小李不需要努力學(xué)習(xí)

C.大學(xué)生喜歡參與社會實(shí)踐，小張是大學(xué)生，因此，小張喜歡參與社會實(shí)踐

D.經(jīng)常鍛煉身體的人體質(zhì)好，小朱體質(zhì)不好，因此，小朱不經(jīng)常鍛煉身體

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式“所犯的邏輯錯(cuò)誤與上述論證所犯的最為類似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。

第二步，分析題干推理形式。

植物→水分，否前，因此，否后。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小高→老師，小高→?遲到，老師→?遲到,與題干推理形式不同，排除；

B項(xiàng)：中小學(xué)生→努力學(xué)習(xí)，否前，因此，否后，與題干推理形式相同，符合；

C項(xiàng)：大學(xué)生→社會實(shí)踐，肯前，因此，肯后，與題干推理形式不同，排除；

D項(xiàng)：經(jīng)常鍛煉→體質(zhì)好，否后，因此，否前，與題干推理形式不同，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

27.知覺是人認(rèn)識客觀事物的初級階段，是人心理活動的基礎(chǔ)。下列不屬于知覺的基本特性的是：

A.選擇性

B.感受性

C.整體性

D.理解性

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，知覺就是在感覺的基礎(chǔ)上，借助于已有的知識經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過大腦的加工，對客觀對象整體屬性的反映。知覺有四大基本特征：選擇性、整體性、理解性和恒常性，不包括感受性。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：知覺有四大基本特征，即選擇性、整體性、理解性和恒常性。①知覺的整體性，是指人根據(jù)自己的知識經(jīng)驗(yàn)把直接作用于感覺器官的客觀事物的多種屬性整合為統(tǒng)一整體的組織加工過程。②知覺的選擇性，是指人在知覺客觀世界時(shí)，總是有選擇地把少數(shù)事物當(dāng)成知覺的對象，把其他事物作為知覺的背景，以便能清晰地感知事物。知覺的選擇性就是指人根據(jù)當(dāng)前的需要，對外來刺激物有選擇地作為知覺對象進(jìn)行組織加工的過程。③知覺的理解性，是指人以知識經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)對感知的事物加工處理，并用語詞加以概括說明的組織加工過程。人的知覺不僅是被動地把知覺對象的特征記錄下來，而是以過去的知識經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，力求對知覺的對象做出解釋，賦予其一定的意義。它與人的記憶、思維等高級認(rèn)識過程都有密切聯(lián)系。由于有不同的知識經(jīng)驗(yàn)，對于同一刺激，不同的人會做出不同的解釋。④知覺的恒常性，是指當(dāng)知覺的客觀條件在一定范圍內(nèi)改變時(shí)，我們的知覺仍能在相當(dāng)程度上保持它的穩(wěn)定性。知覺恒常性包括形狀恒常、大小恒常、明度恒常、面色恒常等。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

28.唐朝由昌盛轉(zhuǎn)向衰弱的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（

）。

A.開元盛世

B.安史之亂

C.玄武門之變

D.陳橋兵變參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，開元盛世又稱開元之治，是唐玄宗統(tǒng)治前期所出現(xiàn)的盛世。唐玄宗在位期間，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，使得天下大治，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，并成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)盛的國家。

B項(xiàng)正確，安史之亂爆發(fā)于唐玄宗天寶年間，也稱天寶之亂，唐朝將領(lǐng)安祿山與史思明背叛唐朝后，發(fā)動了唐朝爭奪統(tǒng)治權(quán)的內(nèi)戰(zhàn)，使得唐朝人口大量喪失，國力銳減。安史之亂成為唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，玄武門之變，是秦王李世民在長安城太極宮的北宮門——玄武門附近發(fā)動的一次政變，李世民親手射死了太子李建成，成功奪權(quán)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，陳橋兵變又稱陳橋驛兵變，是由趙匡胤發(fā)動的取代后周建立宋朝的兵變事件，此典故又稱黃袍加身。

故正確答案為B。29.我曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣：不是在晚飯后坐在沙發(fā)上看手機(jī)，就是睡覺前躺在床上看手機(jī)——打開微信，將當(dāng)天的朋友圈從頭看到尾，一直刷到?jīng)]有新動態(tài)為止；打開微博，看看誰因?yàn)槭裁从稚狭藷崴寻?；打開頭條，看看它推送給我的星座分析……結(jié)果可想而知，時(shí)間輕松被刷沒，除了一堆無用的信息，我什么也沒得到。

這段文字意在說明：

A.做沒有意義的事無異于慢性自殺

B.不應(yīng)沉迷于那些沒有價(jià)值的信息

C.玩物喪志的說法是有一定道理的

D.智能手機(jī)使打發(fā)時(shí)間變得很容易

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分作者提出自己有一個(gè)壞習(xí)慣，并通過冒號后面的內(nèi)容對壞習(xí)慣進(jìn)行具體的解釋說明，刷微信、刷微博、看頭條……。尾句得出結(jié)論，為文段的主旨句，“結(jié)果可想而知，時(shí)間輕松被刷沒，除了一堆無用的信息，我什么也沒得到”。即作者把時(shí)間浪費(fèi)在了沒有價(jià)值的無用的信息上。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“不應(yīng)沉迷于那些沒有價(jià)值的信息”為針對文段主旨提出的解決對策，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段首先提出問題，指出作者的一系列壞習(xí)慣，即喜歡用手機(jī)刷一些無用信息，接下來對此問題進(jìn)行了分析“除了一堆無用的信息，我什么也沒得到”，可知文段意在強(qiáng)調(diào)不要將時(shí)間浪費(fèi)在一些無用的信息上，那樣毫無意義，即針對問題提出對策，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段體現(xiàn)了“玩物”，并未提及“喪志”，排除。

B項(xiàng)，文段指出看手機(jī)刷一堆無用信息是沒有意義的，并非強(qiáng)調(diào)手機(jī)的積極作用，排除。

C項(xiàng)，“沒有意義的事”表述不明確，且“慢性自殺”無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《極簡生活》

解題思路：本題要求推斷隱含的主旨。首先分析文段，文段由“我”的壞習(xí)慣及表現(xiàn)引出末句的結(jié)論——除了浪費(fèi)了時(shí)間，什么也沒得到。然后，判定文段為分總結(jié)構(gòu)。第三步，根據(jù)結(jié)論句的觀點(diǎn)推斷隱含的主旨信息。文段首先描述了“我”曾經(jīng)沉迷手機(jī)的壞習(xí)慣，末句引出這一習(xí)慣導(dǎo)致的結(jié)果——時(shí)間輕松被刷沒，除了一堆無用的信息，什么也沒有得到。由此可知，文段是想告誡大家不要把時(shí)間浪費(fèi)在無用的信息上，對應(yīng)B項(xiàng)的內(nèi)容。

A項(xiàng)，“做沒有意義的事”表述過于籠統(tǒng)，且“慢性自殺”文段未提及；C項(xiàng)，“喪志”文段未體現(xiàn)；D項(xiàng)未體現(xiàn)出沉迷智能手機(jī)的弊端。三項(xiàng)均可排除。故本題選B。30.一位社會學(xué)家對兩組人員作出了研究，第一組成員每天連續(xù)上網(wǎng)的時(shí)間平均不少于9小時(shí)，第二組都不超過4小時(shí)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一組患有頸椎病的比例要遠(yuǎn)高于第二組。因此此研究認(rèn)為，連續(xù)長時(shí)間上網(wǎng)容易導(dǎo)致頸椎病。

下列選項(xiàng)如果為真，最能對上述研究的結(jié)論提出質(zhì)疑的是：

A.第二組中有的成員的頸椎病比第一組更嚴(yán)重

B.第一組中有的成員的頸椎是非常健康

C.第二組中有的成員的頸椎健康是經(jīng)常按摩的結(jié)果，這使得他們能免受頸椎病的折磨

D.第一組中很多成員的頸椎病是長時(shí)間坐姿不端正引起的

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：連續(xù)長時(shí)間上網(wǎng)容易導(dǎo)致頸椎病。

論據(jù)：對兩組人員作出了研究，第一組成員每天連續(xù)上網(wǎng)的時(shí)間平均不少于9小時(shí)，第二組都不超過4小時(shí)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一組患有頸椎病的比例要遠(yuǎn)高于第二組。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是通過比較兩組人患頸椎病的比例得到的，該項(xiàng)只說明了部分個(gè)體的情況，即兩組人中必然會有患頸椎病和不患頸椎病的人，因此個(gè)體情況與整體比例無可比性，不能削弱論點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是通過比較兩組人患頸椎病的比例得到的，該項(xiàng)只說明了部分個(gè)體的情況，兩組人中必然會有患頸椎病和不患頸椎病的人，因此個(gè)體情況與整體比例無可比性，不能削弱論點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。指出第二組中患頸椎病的比例低的原因是經(jīng)常按摩所致，說明并不是連續(xù)上網(wǎng)時(shí)間短導(dǎo)致的，但不能否定連續(xù)長時(shí)間上網(wǎng)會導(dǎo)致頸椎病，不具有削弱作用，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出第一組中很多成員的頸椎病是長時(shí)間坐姿不端正引起的，因此第一組雖然患頸椎病的比例更高，但并不是連續(xù)長時(shí)間上網(wǎng)導(dǎo)致的，對論點(diǎn)起到削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

31.互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，社會公眾注意力的轉(zhuǎn)移，帶動了互聯(lián)網(wǎng)廣告份額的激增。來自國家工商總局的數(shù)據(jù)顯示，2017年，全國廣告經(jīng)營額6896億元，其中互聯(lián)網(wǎng)廣告份額超過50%。其中很大一部分市場來自移動互聯(lián)網(wǎng)?？梢哉f，“移動端”已經(jīng)成為廣告市場不可忽視的一支力量。與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)廣告違規(guī)違法行為也層出不窮、________。在醫(yī)療、食品、保健品、金融投資、收藏、招聘就業(yè)等________民生及重大財(cái)產(chǎn)安全領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)移動端就長期存在虛假廣告，________公眾身體健康、生命與財(cái)產(chǎn)安全。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.紛至沓來

涵蓋

損害

B.積習(xí)難改

牽涉

危害

C.鱗次櫛比

囊括

影響

D.屢禁不止

涉及

威脅

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)廣告違規(guī)違法行為也層出不窮、________”可知，該空搭配“違規(guī)違法行為”，表意與“層出不窮”相近，且為貶義詞。D項(xiàng)“屢禁不止”指多次發(fā)布禁止做某件事情的命令卻沒有達(dá)到目的，這種事情仍繼續(xù)發(fā)生，貶義詞，符合文意。A項(xiàng)“紛至沓來”形容紛紛到來，連續(xù)不斷地到來，中性詞；B項(xiàng)“積習(xí)難改”指長期形成的舊習(xí)慣很難更改，“違法違規(guī)行為”不是舊習(xí)慣；C項(xiàng)“鱗次櫛比”多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。三項(xiàng)均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二、三空?！吧婕啊敝戈P(guān)聯(lián)到，牽涉到，符合文意?！巴{”可表“使……面臨危險(xiǎn)”，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

涵蓋：指包容、覆蓋。牽涉：①牽扯，涉及；②關(guān)系到。囊括：包羅，包含。損害：①指傷害；②使蒙受損失。危害：構(gòu)成傷害或損害。影響：指以間接或無形的方式來作用或改變。

32.16×48＋72×15＋24×23＝（

）

A.2000

B.2324

C.2400

D.2480

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。

第二步，觀察題干，可用提公因式法解題，整理得：24×（16×2＋3×15＋23）＝24×100＝2400。

因此，選擇C選項(xiàng)。

33.下列四項(xiàng)去掉哪一項(xiàng)后，剩下的圖形可以呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性（

）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。

第二步，找規(guī)律。

從左至右觀察題干，圖1、A、B、C、D、圖6中面的個(gè)數(shù)依次為1、2、3、4、1、5，將D項(xiàng)去掉，新的五個(gè)圖形序列中面的個(gè)數(shù)呈等差規(guī)律，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

34.前攝抑制是指先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用，倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用。

根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)只包含倒攝抑制？

A.頭部受傷后，無法回憶之前發(fā)生的事情

B.背課文時(shí)發(fā)現(xiàn)中間段落往往是最難記住的

C.學(xué)習(xí)英文字母后，學(xué)過的拼音字母會讀錯(cuò)

D.一天中，人們一般在早晨和夜晚的記憶效果最佳

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

（1）前攝抑制：先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用；

（2）倒攝抑制：后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：由于頭部受傷，無法回憶之前發(fā)生的事情，沒有涉及“先、后學(xué)習(xí)的材料”，所以不屬于前攝抑制，也不屬于倒攝抑制，不符合題干要求；

B項(xiàng)：中間段落最難記，說明“先、后學(xué)習(xí)的材料”都對中間段落的識記和回憶產(chǎn)生干擾，所以既包含了前攝抑制也包含倒攝抑制，不符合題干要求；

C項(xiàng)：學(xué)習(xí)英文字母是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)材料，對之前學(xué)過的拼音產(chǎn)生了干擾作用，屬于“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”，僅屬于倒攝抑制，符合題干要求；

D項(xiàng)：在早晨和夜晚記憶效果最好只是描述時(shí)間段對于記憶效果的影響，沒有涉及“先、后學(xué)習(xí)的材料”，不符合題干要求。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：題干涉及前攝抑制和倒攝抑制兩個(gè)定義，讓我們選擇只包含倒攝抑制的一項(xiàng)，可以重點(diǎn)關(guān)注此定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)倒攝抑制的關(guān)鍵點(diǎn)是“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)。倒攝抑制定義的關(guān)鍵信息：后學(xué)習(xí)的內(nèi)容對先學(xué)習(xí)的內(nèi)容有干擾作用。

A項(xiàng)，由于頭部受傷而“無法回憶之前發(fā)生的事情”，并未體現(xiàn)后學(xué)習(xí)的內(nèi)容與先學(xué)習(xí)的內(nèi)容之間的干擾作用，不涉及前攝抑制和倒攝抑制，排除。

B項(xiàng)，“中間段落往往是最難記住的”說明開頭和最后都比中間段落更容易記住，即先學(xué)習(xí)的內(nèi)容和后學(xué)習(xí)的內(nèi)容都對中間學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生了干擾作用，其中既包含前攝抑制又包含倒攝抑制，排除。

C項(xiàng)，后學(xué)習(xí)的英文字母對先學(xué)習(xí)的拼音字母有干擾作用，只包含倒攝抑制，正確。

D項(xiàng)，“記憶效果最佳”體現(xiàn)不出先學(xué)后學(xué)之間的影響，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

前攝抑制：“先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”；

倒攝抑制：“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：背課文中間材料最難記住，說明前面材料和后面材料都對中間材料產(chǎn)生了影響，即“先學(xué)習(xí)的材料”和“后學(xué)習(xí)的材料”分別對“對回憶后學(xué)習(xí)的材料產(chǎn)生了干擾作用”和“對回憶先學(xué)習(xí)的材料產(chǎn)生了干擾作用”，因此選項(xiàng)中既包含了前攝抑制，又包含了倒攝抑制，排除；

B項(xiàng)：早晨和夜晚的記憶效果最佳，只是說記憶效果的好壞，并不涉及學(xué)習(xí)材料，不包含倒攝抑制，排除；

C項(xiàng)：之前的拼音字母會讀錯(cuò)，說明后學(xué)的英文字母對先學(xué)的拼音字母產(chǎn)生了影響，即“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”，選項(xiàng)中只包含倒攝抑制，當(dāng)選；

D項(xiàng)：由于頭部受傷而導(dǎo)致回憶不起來之前的事情，沒有提到“先、后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后、先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”，因此選項(xiàng)中既沒有包含前攝抑制，也沒有包含倒攝抑制，排除。

故正確答案為C。35.日前，北京豐臺區(qū)老齡辦在全區(qū)貼出公告，試點(diǎn)期間通過政府購買服務(wù)的方式，給長期照料失能、失智老人的家庭成員每月放4天假，也就是所謂的“喘息服務(wù)”。給久病床前的照護(hù)人放幾天假，將之稱為“喘息服務(wù)”實(shí)在是再貼切不過。的確，全年無休、沒日沒夜地照顧失能、失智老人，這個(gè)過程對精神和體力的消耗是驚人的，任憑是誰想必都會感覺"被壓得喘不過氣來"，政府出錢，讓照顧失能老人的家庭成員每月休息4天，這在過去是不可想象的。這段文字意在說明（

）。

A.社區(qū)將成為我國養(yǎng)老的主要場所

B.我國絕大多數(shù)老人選擇居家養(yǎng)老

C.我國的“養(yǎng)老”問題過去一直依靠家庭內(nèi)部解決

D.政府職能部門承擔(dān)起越來越多的職能參考答案：C

解題思路：文段開篇引出北京豐臺區(qū)通過政府購買服務(wù)的方式每月給長期照料失能、失智老人的家庭成員放假4天，即“喘息服務(wù)”的論述話題。接著文段論述全年無休、沒日沒夜地照顧失能、失智老人對家庭成員精神和體力的消耗是巨大的，政府購買服務(wù)養(yǎng)老的模式在過去是不可想象的。故文段重點(diǎn)講述在政府出錢購買服務(wù)養(yǎng)老模式之前，一直是由家庭成員承擔(dān)養(yǎng)老，靠的家庭內(nèi)部解決，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)是家庭成員承擔(dān)養(yǎng)老壓力，而非“社區(qū)”，排除。

B項(xiàng)，文段沒有提及“選擇”，無中生有，排除。

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“養(yǎng)老”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“照顧老人”不只是家事》36.將下列的詞語依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

（1）網(wǎng)壇女將鄭潔幾經(jīng)________，才進(jìn)入國家隊(duì)。

（2）我將于18日________去上海參加比賽。

A.轉(zhuǎn)折

啟程

B.周折

起程

C.周折

啟程

D.轉(zhuǎn)折

起程

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“幾經(jīng)……才進(jìn)入國家隊(duì)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“鄭潔”進(jìn)入國家隊(duì)的過程不順利。A項(xiàng)和D項(xiàng)“轉(zhuǎn)折”指事物在發(fā)展過程中方向、形勢的改變，不符合語境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“周折”多形容曲折，不順利，符合語境。

第二步，分析第二空。根據(jù)“18日”“上?！笨芍?，文段標(biāo)明時(shí)間、地點(diǎn)。C項(xiàng)“啟程”B項(xiàng)“起程”均表示行程開始。其中，“啟程”泛指行程，不強(qiáng)調(diào)具體時(shí)間、地點(diǎn)，不符合語境，排除C項(xiàng)?！捌鸪獭币话愣鄻?biāo)明動身的時(shí)間和前往的地點(diǎn)，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。37.因醫(yī)療行為引起患者起訴醫(yī)療機(jī)構(gòu)侵權(quán)的訴訟，承擔(dān)主要舉證責(zé)任的是：

A.患者

B.法院

C.醫(yī)療機(jī)構(gòu)

D.醫(yī)療事故鑒定機(jī)構(gòu)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識。

第二步，舉證責(zé)任，是指民事案件當(dāng)事人，對自己提出的主張有收集或提供證據(jù)的義務(wù)；當(dāng)事人因客觀原因不能自行收集的證據(jù)，或者人民法院認(rèn)為審理案件需要的證據(jù)，人民法院應(yīng)當(dāng)調(diào)查收集；法律直接規(guī)定的侵權(quán)訴訟案件，舉證責(zé)任倒置。根據(jù)《民法典》第一千二百一十八條，患者在診療活動中受到損害，醫(yī)療機(jī)構(gòu)或者其醫(yī)務(wù)人員有過錯(cuò)的，由醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)賠償責(zé)任。由法條可知，應(yīng)由醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)舉證責(zé)任。

因此，選擇C選項(xiàng)。

38.下列關(guān)于我國氣候?yàn)?zāi)害的表述錯(cuò)誤的是：

A.長江中下游地區(qū)梅雨過后易出現(xiàn)伏旱天氣

B.一般情況下春旱易發(fā)生在東北平原地區(qū)

C.東部季風(fēng)區(qū)，3月至5月易出現(xiàn)倒春寒現(xiàn)象

D.青藏高原地區(qū)一般不受寒潮災(zāi)害的影響

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查地理國情知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，一般情況下，華北平原容易發(fā)生春旱。原因是：①降水集中于夏季，春天降水少。②春天氣溫上升快，蒸發(fā)量大。③河流少，且徑流量小。④水土配置不合理，地多水少。而東北地區(qū)河流眾多，春季時(shí)冰雪融化所產(chǎn)生的春汛，也會對附近地區(qū)的地下水進(jìn)行補(bǔ)給，且森林資源豐富，容易涵養(yǎng)水源，較少發(fā)生春旱。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，但與題意相府，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在伏天時(shí)期出現(xiàn)的干旱，稱為伏（夏）旱，屬于季風(fēng)區(qū)災(zāi)害性氣候。主要發(fā)生在中國長江流域及江南地區(qū)特別是湖北、湖南、江西、江蘇、安徽等省。伏，分為初伏、中伏、末伏，俗稱三伏。三伏是一年中最熱的時(shí)期。從入伏到出伏，約相當(dāng)于七月中旬到八月下旬。此時(shí)，梅雨已于7月上旬推移到黃河中下游和東北地區(qū)，長江中下游地區(qū)被“副高”控制，形成反氣旋天氣，以下沉氣流為主，日照長，太陽輻射很強(qiáng)，氣溫高，蒸發(fā)旺盛。農(nóng)作物生長也快，農(nóng)田需水量很大。但由于氣團(tuán)單一，除局部地區(qū)的雷陣雨外，無大片雨區(qū)，普遍出現(xiàn)干旱酷暑天氣，故叫“伏旱”。A項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：倒春寒是指初春（一般指3月）氣溫回升較快，而在春季后期（一般指4月或5月）氣溫較正常年份偏低的天氣現(xiàn)象。長期陰雨天氣或頻繁的冷空氣侵襲，抑或持續(xù)冷高壓控制下晴朗夜晚的強(qiáng)輻射冷卻易造成倒春寒。C項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：青藏高原海拔較高，又有祁連山阻擋，使得該地區(qū)一般不受寒潮災(zāi)害的影響。D項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

39.黑格爾指出：“歷史活動源于人的需要，沖動，傾向和熱情”，這句話是說：

A.人的實(shí)踐都是在一定意識目的指導(dǎo)下的活動

B.人的實(shí)踐活動在是社會性的，歷史性的活動

C.人的實(shí)踐活動是豐富多彩的，實(shí)踐的形式是多種多樣的

D.人的實(shí)踐活動是人類改造客觀世界的物質(zhì)性活動

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。

第二步，實(shí)踐的特征有：客觀物質(zhì)性、自覺能動性和社會歷史性。實(shí)踐的自覺能動性是指：人能夠能動地認(rèn)識世界，意識活動具有目的性和計(jì)劃性。意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用，意識活動依賴于人體的生理過程，又對生理過程有著能動的反作用。人的實(shí)踐都是在一定意識目的的指導(dǎo)下的活動。與題干表述的觀點(diǎn)相符。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：人的實(shí)踐活動具有社會歷史性即實(shí)踐不是單個(gè)人的孤立的活動，而是處在一定社會關(guān)系中的人的活動，離開了他人和社會的純粹個(gè)人的實(shí)踐活動是根本不存在的；在不同的歷史發(fā)展階段上，人得實(shí)踐內(nèi)容形式規(guī)模和水平各不相同，都受到一定歷史條件的制約，是一定歷史條件的產(chǎn)物。B項(xiàng)的說法正確，但不符合題意，排除。

C項(xiàng)：人的實(shí)踐活動形式多樣、豐富多彩，C項(xiàng)本身說法正確，但不符合題意，排除。

D項(xiàng)：人的實(shí)踐活動具有客觀物質(zhì)性?？陀^物質(zhì)性是指實(shí)踐的過程及結(jié)果受客觀事物及其運(yùn)動規(guī)律的制約。D項(xiàng)說法正確，但與題意不符，排除。

40.紅綠燈∶開關(guān)柜

A.千斤頂∶百米尺

B.手搖床∶腳踏車

C.加熱爐∶冷卻罐

D.裝卸車∶錄放機(jī)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“紅綠燈”和“開關(guān)柜”其中詞語內(nèi)部“紅燈”“綠燈”屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，“開柜”“關(guān)柜”也屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，二者詞語內(nèi)部均屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“千斤頂”與“百米尺”二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“手搖床”與“腳踏車”二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，但是兩個(gè)詞語內(nèi)部沒有出現(xiàn)反對關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“加熱爐”和“冷卻罐”二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，但是兩個(gè)詞語內(nèi)部均沒有出現(xiàn)反對關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“裝車”與“卸車”二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，“錄音機(jī)”與“播放機(jī)”二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。41.隨著技術(shù)的進(jìn)步，政府執(zhí)政的輿論環(huán)境已發(fā)生了明顯的變化，各種輿論可以借助網(wǎng)絡(luò)、跨時(shí)空迅速傳遞，使意見空間加大、力度增強(qiáng)，而決策透明度的增加和公民民主參與意識的增強(qiáng)，又加大了政府的輿論壓力。因此政府對“輿情負(fù)機(jī)”的處理，需要改變以往的被動方式，針對新出現(xiàn)的情況，及時(shí)采取新的方式來應(yīng)對。

對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.強(qiáng)調(diào)政府在新輿論環(huán)境下有必要轉(zhuǎn)變應(yīng)對方式

B.對比不同時(shí)期政府輿論宣傳環(huán)境與工作方式

C.剖析政府執(zhí)政的輿論壓力不斷增大的外在原因

D.分析通訊技術(shù)發(fā)展與輿論環(huán)境變化之間的關(guān)系

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭由“隨著”引導(dǎo)背景鋪墊，講政府執(zhí)政的輿論環(huán)境發(fā)生變化及帶來的影響，然后通過“需要”引出解決問題的對策。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是解決問題的對策，即政府需要改變處理網(wǎng)絡(luò)輿情的方式。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“對比不同時(shí)期政府輿情處理方式”文中未提及。C項(xiàng)和D項(xiàng)：“剖析……原因”“分析技術(shù)和輿情關(guān)系”均是背景鋪墊部分的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。

42.①汞被浮游生物吸收

②中毒被送入醫(yī)院

③含汞污水排入河流

④魚吃浮游生物，汞在體內(nèi)積聚

⑤人吃魚

A.⑤③④②①

B.③⑤②④①

C.④③⑤①②

D.③①④⑤②

參考答案：D

解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從③④⑤中選擇。

應(yīng)先有“含汞污水排入河流”，再有“魚吃浮游生物，汞在體內(nèi)積聚”，“人吃魚”才會發(fā)生人中毒的事件，所以③應(yīng)為首句，且④在⑤之前，排除A、B、C三項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

43.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：

元素組成相似，考查元素種類。題干中的圖形都由黑圓、白圓、網(wǎng)格圓三種元素組成，只有A項(xiàng)包含全部三種元素，B、C、D三項(xiàng)均只包含其中的兩種。

故正確答案為A。

注意：本題有陷阱，容易用元素疊加運(yùn)算，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路不通時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)換思路。44.強(qiáng)化是指通過某一事物增強(qiáng)某種行為的過程。只要在某種行為之后，這種行為本身或者由它帶來的后果可以刺激該行為的再次出現(xiàn)，就屬于強(qiáng)化物。大部分強(qiáng)化物與行為之間具有明確的對應(yīng)關(guān)系。還有一種特殊情況，強(qiáng)化物與行為之間的關(guān)系是非理性的，這種強(qiáng)化行為被稱為“非相倚強(qiáng)化”。

根據(jù)上述定義，下列不屬于“非相倚強(qiáng)化”的是：

A.某棒球運(yùn)動員在打本壘前把帽子調(diào)成某種方式，在他再度想打本壘時(shí)，又把帽子調(diào)成那種方式

B.一位穿著某種質(zhì)料的服裝的歌唱家得到觀眾喝彩后，再度演出時(shí)也往往會穿這種質(zhì)料的服裝

C.以擊鼓方式對待日食的土著人，以為是他的擊鼓聲才使太陽重新變圓，因此在下次日食時(shí)他很有可能再度擊鼓

D.母親很忙時(shí)，可能只會在孩子提高嗓門叫喊時(shí)才作出反應(yīng)，久而久之，孩子有事時(shí)習(xí)慣用大嗓門來叫喊母親

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“非相倚強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息如下：

①強(qiáng)化物與行為之間的關(guān)系是非理性的。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：打本壘是否成功與調(diào)整帽子沒有直接關(guān)系，不存在客觀理性的關(guān)聯(lián)，符合定義；

B項(xiàng)：歌唱家是否得到觀眾喝彩與服裝沒有直接關(guān)系，不存在客觀理性的關(guān)聯(lián)，符合定義；

C項(xiàng)：太陽重新變圓與擊鼓沒有直接關(guān)系，不存在客觀理性的關(guān)聯(lián)，符合定義；

D項(xiàng)：孩子用大嗓門叫喊這一行為與母親做出的反應(yīng)之間存在關(guān)聯(lián)，是理性的，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

45.在事業(yè)單位的崗位管理中，工勤技能崗位的技術(shù)工崗位分為（

）等級。

A.3個(gè)

B.5個(gè)

C.10個(gè)

D.13個(gè)參考答案：B

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

工勤技能崗指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位，工勤技能崗位的設(shè)置要適應(yīng)提高操作維護(hù)技能，提升服務(wù)水平的要求，滿足單位業(yè)務(wù)工作的實(shí)際需要。工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位，其中技術(shù)工崗位分為5個(gè)等級，即一至五級。普通工崗位不分等級。

故正確答案為B。46.我國法定的公布性文件包括：

A.通知

B.通告

C.通報(bào)

D.公告

參考答案：BD

解題思路：第一步，本題考查公文文種知識。

第二步，按公文的內(nèi)在屬性分為：規(guī)范性公文（規(guī)定、條例、章程、辦法、細(xì)則等）、指令性公文（命令、指示、決定等）、指導(dǎo)性公文（批示、意見等）、知照性公文（通知、通報(bào)、公報(bào)等）、公布性公文（公告、通告、布告等）、商洽性公文（函等）、報(bào)請性公文（請示、報(bào)告等）、記錄性公文（會議紀(jì)要、大事記等）公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)，具有公布性。D項(xiàng)正確。通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)，具有公布性。B項(xiàng)正確。因此，選擇BD選項(xiàng)。

公布性公文的一般特點(diǎn)是：公文一經(jīng)形成即直接公之于眾，無保密要求；受文者不僅包括各種機(jī)關(guān)團(tuán)體等社會組織，而且包括個(gè)人；所涉及事項(xiàng)性質(zhì)重要且具有普遍意義或重復(fù)發(fā)生的特點(diǎn)；除少部分公文為重要消息只需國內(nèi)或國內(nèi)國外各方面廣泛知曉外，大部分公文對有關(guān)方面的行為具有強(qiáng)制約束力，要求嚴(yán)格遵守施行；有關(guān)規(guī)范多為政策且是反復(fù)適用的，所涉及的是多數(shù)人和普遍性事務(wù)而非特定具體的人或事；公文公布形式多樣，可直接張貼、廣播，可在報(bào)刊上發(fā)表。

47.根據(jù)對經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的不同影響，財(cái)政政策可分為擴(kuò)張性財(cái)政政策和緊縮性財(cái)政政策，關(guān)于這兩種政策下列表述正確的是：

A.擴(kuò)張性財(cái)政政策的目