2022年07月江蘇蘇州太湖國家旅游度假區(qū)公開招聘專業(yè)化人才18人考前預(yù)測(cè)沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年07月江蘇蘇州太湖國家旅游度假區(qū)公開招聘專業(yè)化人才18人考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.歷史上許多學(xué)問大家都以文風(fēng)清新、文字通達(dá)著稱。然而當(dāng)下學(xué)界，文風(fēng)________問題突出。拗口難懂的學(xué)術(shù)文章不僅使普通大眾________，甚至令同行學(xué)者“不忍卒讀”。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.生硬

深惡痛絕

B.艱深

退避三舍

C.粗鄙

望而生畏

D.晦澀

敬而遠(yuǎn)之

參考答案：D

解題思路：第一步，突破口為第二空。根據(jù)“不僅……甚至……”可知第二空要比“不忍卒讀”的程度要輕，A項(xiàng)“深惡痛絕”和C項(xiàng)“望而生畏”的程度比“不忍卒讀”的語義程度更重，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“退避三舍”強(qiáng)調(diào)為了避免沖突而主動(dòng)的退讓，形容“普通大眾對(duì)學(xué)術(shù)文章的態(tài)度”不恰當(dāng)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”意為尊敬卻有所顧慮不愿接近，符合大眾對(duì)于拗口難懂的學(xué)術(shù)文章的態(tài)度。鎖定D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！拔娘L(fēng)晦澀”與“拗口難懂”相對(duì)應(yīng)，符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)后文“拗口難懂的學(xué)術(shù)文章”可知，橫線處所填詞語表達(dá)不順口、難懂、不好理解之意。B項(xiàng)“艱深”指高深而難以理解，D項(xiàng)“晦澀”指文辭等隱晦，不流暢，不易懂，兩項(xiàng)均符合文意，保留。A項(xiàng)“生硬”指態(tài)度和方式上不柔和、不溫順、不自然，C項(xiàng)“粗鄙”指粗俗鄙陋，兩項(xiàng)均與后文“拗口難懂”無法對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)“甚至令同行學(xué)者‘不忍卒讀’”可知，橫線處所填詞語與“不忍卒讀”對(duì)應(yīng)。此處“不忍卒讀”加雙引號(hào)，表示同行學(xué)者都讀不下去，故橫線處詞語表達(dá)對(duì)于拗口難懂的學(xué)術(shù)文章，普通大眾“不愿意讀”之意。D項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”意為尊敬卻有所顧慮不愿接近，置于此處符合大眾對(duì)于拗口難懂的學(xué)術(shù)文章的態(tài)度，當(dāng)選。B項(xiàng)“退避三舍”比喻退讓和回避，避免沖突，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《學(xué)術(shù)文章應(yīng)忌晦澀文風(fēng)》2.一條鱷魚搶走了一個(gè)小孩，它對(duì)孩子的母親說：“我會(huì)不會(huì)吃掉你的小孩？答對(duì)了，孩子還給你；答錯(cuò)了，我就吃了他。”孩子母親說：“你會(huì)吃了他吧?！蹦赣H的回答讓鱷魚陷入了一種選擇困境，這就是所謂的“鱷魚悖論”。

根據(jù)上述情景，以下哪一項(xiàng)描述有相似的困境或悖論？

A.裁縫說：“世上沒有我做不出來的衣服?！惫髡f：“世上沒有讓我滿意的衣服?！眹踝詈笳f：“你們都說得不對(duì)。”

B.小偷去保險(xiǎn)箱偷珠寶，發(fā)現(xiàn)箱子有兩個(gè)按鈕，只有觸動(dòng)其中一個(gè)才能打開箱子。綠色按鈕下面寫著“按我，打不開”，紅色按鈕下面寫著“不按我，能打開"。

C.狐貍抓到一只雞，對(duì)雞說：“如果我現(xiàn)在心情好，就放你走；心情不好，就吃掉你。你說我心情好還是不好？猜對(duì)了就放你走?！彪u趕緊說：“你的心情很好。”

D.家里花瓶打碎了，肯定是大寶或小寶干的。媽媽問是誰打的。大寶說：“是小寶打的。"小寶說：“不是大寶打的?！痹瓉硭麄兌荚谡f謊。參考答案：B

解題思路：正確理解題干的“鱷魚悖論”的推理方法，對(duì)選項(xiàng)情景進(jìn)行分析，判斷是否與題干推理方法相同。題干的情景“鱷魚悖論”是一個(gè)二難悖論，即母親的回答無論對(duì)錯(cuò)，鱷魚吃或不吃孩子都會(huì)與之前的許諾產(chǎn)生矛盾。

A項(xiàng)，“沒有做不出來的衣服”和“沒有讓我滿意的衣服”，國王無論回答對(duì)或不對(duì)，都不會(huì)產(chǎn)生矛盾，不屬于二難悖論。

B項(xiàng)，無論小偷按綠色或紅色的按鈕都不能打開箱子，與觸動(dòng)一個(gè)按鈕才能打開箱子矛盾，屬于二難悖論。

C項(xiàng)，當(dāng)狐貍心情不好時(shí)候，小雞回答“你心情好”就會(huì)被吃掉，不屬于二難悖論。

D項(xiàng)，他們都在說謊，那花瓶就是大寶打碎的，不屬于二難悖論。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式“有相似的困境或悖論”，確定為平行結(jié)構(gòu)。

第二步，分析題干推理形式。

鱷魚提出一個(gè)問題“我會(huì)不會(huì)吃掉你的小孩”，并給出兩種選擇：

①答對(duì)了，孩子還給你；

②答錯(cuò)了，我就吃了他。

母親的回答是“你會(huì)吃了他”，這導(dǎo)致鱷魚的話陷入自我矛盾的困境之中：

①如果母親答對(duì)了，則鱷魚不會(huì)吃掉孩子，與母親的回答“會(huì)吃了他”相矛盾；

②如果母親答錯(cuò)了，則實(shí)際鱷魚不會(huì)吃掉孩子，與回答錯(cuò)誤后“會(huì)吃掉孩子”相矛盾。

因此，題干的困境在于：說話者（鱷魚）讓聽者（母親）進(jìn)行回答，但答案讓說話者自身產(chǎn)生矛盾。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：國王的回答并不會(huì)使裁縫和公主的話產(chǎn)生矛盾，與題干困境不同，排除；

B項(xiàng)：關(guān)于“是否打開箱子”這個(gè)問題，箱子“提供”了兩種選擇：①按綠色，打不開；②不按紅色，能打開（等價(jià)于：按綠色，能打開）箱子上的這兩句話是相互矛盾的，與題干困境相似，符合；

C項(xiàng)：根據(jù)狐貍提供的兩種選擇，小雞猜測(cè)的“心情很好”，不能確定是否猜對(duì)，如果猜對(duì)，會(huì)放小雞走，如果猜錯(cuò)，會(huì)吃掉小雞，狐貍的話并沒有出現(xiàn)與自己的矛盾，與題干困境不同，排除；

D項(xiàng)：由于他們兩個(gè)都在說謊，根據(jù)兩人的話可知大寶打碎了花瓶，沒有出現(xiàn)與自己的矛盾，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：分析題干。

鱷魚陷入一個(gè)悖論當(dāng)中，無論鱷魚怎樣做，都無法兌現(xiàn)自己的許諾。因?yàn)轺{魚的諾言有兩項(xiàng)內(nèi)容：

①如果媽媽猜對(duì)，我就釋放小孩；

②如果媽媽猜錯(cuò)，我就吃掉小孩。

在媽媽表達(dá)了猜測(cè)之后，鱷魚的行為只有兩種選擇，而這兩種選擇都與鱷魚原先的諾言相違背。

鱷魚的第一種選擇，把小孩吃掉。這種選擇的結(jié)果證明那位媽媽的猜測(cè)是正確的，按照鱷魚原先的許諾①，此時(shí)鱷魚應(yīng)該把小孩歸還，但是鱷魚的選擇卻把小孩吃掉了，所以鱷魚違背了自己的諾言。

鱷魚的第二種選擇，把小孩放掉。這種選擇的結(jié)果證明那位媽媽的猜測(cè)是錯(cuò)誤的，按照鱷魚原先的許諾②，此時(shí)鱷魚應(yīng)該把小孩吃掉??！但是鱷魚的選擇卻把小孩釋放了，所以鱷魚還是違背了自己的諾言。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：如果裁縫和公主說的都不對(duì)，即應(yīng)該是“世界上有裁縫做不出來的衣服”和“世界上有讓公主滿意的衣服”，“有做不出的衣服”和“有滿意的衣服”不矛盾，與題干不相似，排除；

B項(xiàng)：紅色按鈕說“不按我，能打開”，即“按綠色，能打開”，已知觸動(dòng)其中一個(gè)才能打開箱子，但是現(xiàn)在“按綠色，打不開”和“按綠色，能打開”同時(shí)存在，不可能按綠色既能打開又打不開，所以前后構(gòu)成矛盾，與題干相似，當(dāng)選；

C項(xiàng)：如果雞回答正確，就不會(huì)被吃掉；如果雞回答錯(cuò)誤，即狐貍心情不好，那么雞就會(huì)被吃掉，是狐貍的承諾并不矛盾，與題干不相似，排除；

D項(xiàng)：如果大寶和小寶都在說謊，即應(yīng)該是“不是小寶打的”和“是大寶打的”，因?yàn)橐阎隙ㄊ谴髮毣蛐毟傻模詢删湓捵詈蟮慕Y(jié)果都是“大寶干的”，沒有矛盾的地方，與題干不相似，排除。

故正確答案為B。3.有以下幾個(gè)條件成立：（1）如果小王是工人，那么小張不是醫(yī)生；（2）或者小李是工人，或者小王是工人；（3）如果小張不是醫(yī)生，那么小趙不是學(xué)生；（4）或者小趙是學(xué)生，或者小周不是經(jīng)理。

以下哪項(xiàng)如果為真，可得出“小李是工人”的結(jié)論？

A.小周不是經(jīng)理

B.小王是工人

C.小趙不是學(xué)生

D.小周是經(jīng)理

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①小王是工人→?小張是醫(yī)生

②小李是工人或小王是工人

③?小張是醫(yī)生→?小趙是學(xué)生

④小趙是學(xué)生或?小周是經(jīng)理

第三步，進(jìn)行推理。

要得到“小李是工人”的結(jié)論，需要進(jìn)行逆向推理補(bǔ)充條件。

由②可知，要得到“小李是工人”，根據(jù)“否定肯定式”，必須補(bǔ)充“?小王是工人”，排除B項(xiàng)；

由①可知，要得到“?小王是工人”，根據(jù)“否后必否前”，必須補(bǔ)充“小張是醫(yī)生”；

由③可知，要得到“小張是醫(yī)生”，根據(jù)“否后必否前”，必須補(bǔ)充“小趙是學(xué)生”，排除C項(xiàng)；

由④可知，要得到“小趙是學(xué)生”，根據(jù)“否定肯定式”，必須補(bǔ)充“小周是經(jīng)理”，排除A項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：要推出小李是工人，由（2）和選言命題的推理規(guī)則，只有否定一個(gè)選言肢才能肯定另一個(gè)選言肢，所以要求“小王不是工人”為真。由（1）和充分條件的假言推理規(guī)則，否定后件就能否定前件，所以要求“小張是醫(yī)生”為真。同理，由（3），要求“小趙是學(xué)生”為真。再由（4），要求“小周是經(jīng)理”為真。故本題選D。4.①用人的關(guān)鍵并不在于用這個(gè)人而不用那個(gè)人，而在于怎么樣使組織中的每個(gè)成員都能得到最適當(dāng)?shù)奈恢茫l(fā)揮最大的潛能

②在不同的情境和條件下，長與短都會(huì)向自己的對(duì)立面轉(zhuǎn)化，長的可以變短，短的可以變長

③揚(yáng)長避短是用人的基本策略

④這種長與短互換的規(guī)律，是長短辯證關(guān)系中最容易被忽視的一部分

⑤管理者的高明之處，就在于短中見長，善用其短

⑥然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，人的長處和短處并不是絕對(duì)的，沒有靜止不變的長，也沒有一成不變的短

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.③⑥②④①⑤

B.⑤④⑥②①③

C.②⑤④①③⑥

D.①⑤⑥③②④參考答案：A

解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。首先瀏覽四個(gè)選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，根據(jù)首句特征較難排除，而④出現(xiàn)指代詞“這種”，故其前文也應(yīng)提到長短互換的規(guī)律，只有②與此相符，判斷②④相連，排除B、C。然后根據(jù)話題一致性，判斷⑥②應(yīng)捆綁，排除D。根據(jù)選項(xiàng)可知，首句有四個(gè)選擇，選擇較多且無明顯特征，較難排除。④中有明顯指代詞，因此本題可從指代關(guān)系入手。④提到“這種長與短互換的規(guī)律”，故其前文一定有提到長短互換的規(guī)律，只有②提到了長短互換的規(guī)律，故②④應(yīng)相連，排除B、C。

⑥介紹了人的長處與短處不是絕對(duì)的，②則提到了長短可以轉(zhuǎn)化，二者話題一致，應(yīng)緊密相連，排除D。

驗(yàn)證A項(xiàng)，③先用“揚(yáng)長避短是用人的基本策略”引入話題，然后⑥②④介紹了長與短可以互相轉(zhuǎn)化，最后①⑤介紹了管理者的用人之道，邏輯無誤。

故本題選A。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句不好判斷。

第二步，觀察文段，尋找其他突破口。其中④有代詞“這”，②論述了長短互換的規(guī)律，話題一致，所以②④在一起，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。觀察⑥，圍繞論述的話題與②④一致，都是在說轉(zhuǎn)化的事情，所以⑥②④在一起，故鎖定正確答案為A。而且⑥有轉(zhuǎn)折詞“然而”，前后語義相反，可以反推⑥上一句的內(nèi)容，放在③的后面有轉(zhuǎn)折關(guān)系。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：首先判斷首句，①論述用人的關(guān)鍵在于讓人物盡其用，②闡述了長與短互換的規(guī)律，③論述揚(yáng)長避短為用人的基本策略，⑤指出管理者的高明之處在于善用其短，很難判斷出首句。

再分析句子間的捆綁關(guān)系，②論述了長與短互換的規(guī)律，④出現(xiàn)指代詞“這種長與短互換的規(guī)律”，故根據(jù)指代詞捆綁，應(yīng)②④捆綁在一起，排除B、C兩項(xiàng)。

對(duì)比A、D兩項(xiàng)的尾句，④指出長短辯證的關(guān)系是最容易被忽視的部分，提出問題，⑤論述管理者的高明做法，即為解決問題的對(duì)策，對(duì)比后⑤更適合做尾句，排除D項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《談?dòng)萌恕?.“隱性傳播”是相對(duì)于“顯性傳播”而言的，是指在特定信息的傳播過程中傳播主體通過間接的、內(nèi)隱的方式輸出信息，使受眾在潛移默化中受到暗示和感染，并逐步接受和認(rèn)同信息內(nèi)容的過程。

根據(jù)上述定義，下列古語中與“隱性傳播”意思一致的是（

）。

A.談笑有鴻儒，往來無白丁

B.近朱者未必赤，近墨者未必黑

C.與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也

D.出淤泥而不染，濯清漣而不妖參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在特定信息的傳播過程中”、“傳播主體通過間接的、內(nèi)隱的方式輸出信息”、“使受眾在潛移默化中受到暗示和感染，并逐步接受和認(rèn)同信息內(nèi)容的過程”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：談笑有鴻儒，往來無白丁意思是到這里談笑的都是知識(shí)淵博的大學(xué)者，交往的沒有知識(shí)淺薄的人，不符合“傳播主體通過間接的、內(nèi)隱的方式輸出信息”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：近朱者未必赤，近墨者未必黑意思是接近好人未必會(huì)變好，接近壞人也未必會(huì)變壞，不符合“使受眾在潛移默化中受到暗示和感染，逐步接受和認(rèn)同信息內(nèi)容的過程”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也意思是和品德高尚的人交往，就像進(jìn)入擺放著芳香蘭花的房間，時(shí)間久了自然會(huì)散發(fā)出芳香，符合“傳播主體通過間接的、內(nèi)隱的方式輸出信息”、“使受眾在潛移默化中受到暗示和感染，并逐步接受和認(rèn)同信息內(nèi)容的過程”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：出淤泥而不染，濯清漣而不妖意思是在污濁的世間獨(dú)立不移，永遠(yuǎn)保持高潔的操守和正直的品德，不符合“使受眾在潛移默化中受到暗示和感染，逐步接受和認(rèn)同信息內(nèi)容的過程”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。6.一般說來，在其他因素不變的情況下，某一種商品價(jià)格的提高，不會(huì)帶來的影響是（

）。

A.會(huì)使這種商品的需求減少

B.會(huì)使這種商品的供給增加

C.會(huì)使這種商品的互補(bǔ)商品的需求增加

D.會(huì)使這種商品的替代商品的需求增加參考答案：C

解題思路：本題考查市場(chǎng)機(jī)制。

A項(xiàng)正確，需求，就是指一定時(shí)間內(nèi)和一定價(jià)格條件下，消費(fèi)者對(duì)某種商品或服務(wù)愿意而且能夠購買的數(shù)量。市場(chǎng)需求的構(gòu)成要素有兩個(gè)：一是消費(fèi)者愿意購買，即有購買的欲望；二是消費(fèi)者能夠購買，即有支付能力。某一種商品價(jià)格的提高相當(dāng)于減弱了消費(fèi)者能購買的能力，會(huì)使這種商品的需求減少。

B項(xiàng)正確，市場(chǎng)供給是指在一定的時(shí)期內(nèi)，一定條件下，在一定的市場(chǎng)范圍內(nèi)可提供給消費(fèi)者的某種商品或勞務(wù)的總量。在其他條件一定時(shí)，價(jià)格提高，就會(huì)增加企業(yè)的利益或利潤，從而吸引企業(yè)去生產(chǎn)更多的產(chǎn)品，其他企業(yè)也會(huì)生產(chǎn)這種商品，使供給增加。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，互補(bǔ)品是需要與另一種商品一起消費(fèi)的商品。兩種要一起消費(fèi)才能使消費(fèi)者得到滿足的商品互為互補(bǔ)品。當(dāng)一種商品的需求增強(qiáng)時(shí)，其互補(bǔ)品的需求也會(huì)增強(qiáng)。其中一種商品的價(jià)格上升會(huì)引起另一種商品需求的減少。所以，在其他因素不變的情況下，某一種商品價(jià)格的提高，不會(huì)使這種商品的互補(bǔ)商品的需求增加。

D項(xiàng)正確，替代品指能帶給消費(fèi)者近似的滿足度的幾種商品間具有能夠相互替代的性質(zhì)，若A商品價(jià)格上升，則顧客們就會(huì)去尋求相較于A商品便宜的，并且能帶來相似滿足度的B商品購買。A物品價(jià)格的上升引起B(yǎng)物品需求的增加。

本題是選非題，故正確答案為C。7.借鑒外國現(xiàn)代化管理經(jīng)驗(yàn)，是發(fā)展智力經(jīng)濟(jì)，開發(fā)本國智力資源的有效________。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.方法

B.方式

C.手段

D.途徑

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“借鑒外國現(xiàn)代化管理經(jīng)驗(yàn)”可知，這是一種有效的辦法。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“方法”更多單指辦法；B項(xiàng)“方式”指說話做事所采取的方法和形式；C項(xiàng)“手段”指為某種目的采取的措施，含有一定的技巧。三者均與語境不太相符，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“途徑”帶有采取什么辦法的意思，較為書面化，符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

8.①有的認(rèn)為漲價(jià)方案較細(xì)，而“兜底”政策較粗，此次漲價(jià)還是會(huì)加重低收入家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；有的質(zhì)疑高校是否存在“一邊亂花錢，一邊錢不夠”的問題

②質(zhì)疑者則羅列出不少理由

③支持者認(rèn)為，與前幾年相比，這一輪高校學(xué)費(fèi)上調(diào)幅度相對(duì)不大，強(qiáng)調(diào)群眾經(jīng)濟(jì)上可承受，特困人群有“兜底”

④高校學(xué)費(fèi)多年不變，會(huì)影響到教育投入，只要幅度合理、程序合法、公開透明，可以調(diào)整

⑤由于牽涉面廣、社會(huì)影響大，高校學(xué)費(fèi)上調(diào)引發(fā)爭(zhēng)議

⑥還有的擔(dān)心財(cái)政對(duì)高校投入不足，只好用學(xué)費(fèi)來補(bǔ)；擔(dān)心今后高校上調(diào)學(xué)費(fèi)成常態(tài)

對(duì)上述語句進(jìn)行排序，排序正確的是（

）。

A.⑤③④②①⑥

B.④③②⑥①⑤

C.④⑤①⑥②③

D.⑤②①⑥③④參考答案：A

解題思路：觀察選項(xiàng)，⑤和④充當(dāng)首句，④的話題是“高校學(xué)費(fèi)可以調(diào)整”，⑤的話題是“高校學(xué)費(fèi)上調(diào)引發(fā)爭(zhēng)議”話題不一致，不好判斷首句。文段中②出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“則”，話題為“質(zhì)疑者羅列出不少理由”，故之后應(yīng)該接的是質(zhì)疑的理由，對(duì)比選項(xiàng)排除B、C項(xiàng)。A、D項(xiàng)區(qū)別在于③④的位置，由③④話題是“支持者對(duì)高校學(xué)費(fèi)調(diào)整的理由”可知，③④在②①⑥之前。

故正確答案為A。

【文段出處】《高校學(xué)費(fèi)上調(diào)頻惹爭(zhēng)議

折射高教改革哪些問題？》9.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ挠校?/p>

A.用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水

B.用食醋區(qū)分食鹽和小蘇打

C.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到炭黑

D.用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：一般硬水中存在大量的鈣離子和鎂離子，如果是將肥皂投入到硬水中，會(huì)出現(xiàn)有沉淀的現(xiàn)象。而軟水中是不存在或存在微量的鎂離子和鈣離子，如果是將肥皂投入到軟水中，是不會(huì)出現(xiàn)有沉淀的現(xiàn)象。故A項(xiàng)能成功，當(dāng)選。

B項(xiàng)：食醋與小蘇打反應(yīng)生成氣體，與食鹽不反應(yīng)。故B項(xiàng)能成功，當(dāng)選。

C項(xiàng)：將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，蠟燭會(huì)發(fā)生不完全燃燒產(chǎn)生炭黑。故C項(xiàng)能成功，當(dāng)選。

D項(xiàng)：灼燒時(shí)羊毛有焦羽毛味，滌綸則有刺激性氣味。故D項(xiàng)能成功，當(dāng)選。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

10.京劇中的凈是指：

A.男性

B.女性

C.花臉

D.性格剛烈或粗暴的男性

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，京劇是我國傳統(tǒng)文化的精髓，起源于乾隆年間，于同治光緒年間發(fā)展，京劇角色在發(fā)展過程中歸并為“生旦凈丑”四行。生指男子，旦指女子，凈指性格剛烈或粗暴的男性，丑指滑稽人物。

因此，選擇D選項(xiàng)。

11.歷代仁人志士所處的歷史時(shí)代不同，但都以自己的行為做出了這樣的詮釋：“忠”就是________，在國家和民族危難之時(shí)大義凜然，挺身而出；“忠”就是________，在是非曲直面前旗幟鮮明，剛直不阿；“忠”就是________，在各種誘惑面前心有定力，不為所動(dòng)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.擔(dān)當(dāng)正直堅(jiān)持

B.勇敢剛正堅(jiān)守

C.擔(dān)當(dāng)剛正堅(jiān)守

D.勇敢正直堅(jiān)持參考答案：C

解題思路：第一步，閱讀文段，梳理句子間的語義邏輯。即在文段的不同分句間，“忠”代表的含義各不相同，需要根據(jù)橫線后的句意篩選答案。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，根據(jù)詞語的側(cè)重點(diǎn)排除B、D。第三步，辨析第二空詞語，選擇與“剛直不阿”構(gòu)成呼應(yīng)的一項(xiàng)。分析可知，空缺處所填的三個(gè)詞語應(yīng)分別與后文內(nèi)容構(gòu)成解釋關(guān)系對(duì)應(yīng)。

第一空，“勇敢”側(cè)重于不怕危險(xiǎn)和困難，有膽量；“擔(dān)當(dāng)”側(cè)重于勇于承擔(dān)責(zé)任。與“在國家和民族危難之時(shí)大義凜然，挺身而出”對(duì)應(yīng)，“擔(dān)當(dāng)”填入更恰當(dāng)，排除B、D。

第二空，“正直”指公正坦率，“剛正”指剛強(qiáng)正直。與“在是非曲直面前旗幟鮮明，剛直不阿”對(duì)應(yīng)，“剛正”填入更恰當(dāng)，排除A。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空?！霸趪液兔褡逦ｋy之時(shí)大義凜然，挺身而出”是對(duì)第一空填入詞語的解釋說明。A項(xiàng)和C項(xiàng)“擔(dān)當(dāng)”指敢于承擔(dān)責(zé)任，有魄力。B項(xiàng)和D項(xiàng)“勇敢”指不怕危險(xiǎn)和困難，有膽量，有勇氣?！霸趪液兔褡逦ｋy之時(shí)大義凜然”更側(cè)重于一份對(duì)國家和民族的責(zé)任，“挺身而出”指有魄力，有勇氣和膽量，故“擔(dān)當(dāng)”的語義要比“勇敢”更加全面，更符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，再看第三空。A項(xiàng)“堅(jiān)持”指意志堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔，持久，有耐性，側(cè)重“意志力堅(jiān)強(qiáng)和持久”。C項(xiàng)“堅(jiān)守”指堅(jiān)決守衛(wèi)，側(cè)重“守衛(wèi)”。語境中“忠”就是在利益誘惑面前心有定力，側(cè)重“仁人志士”能夠堅(jiān)決守衛(wèi)國家和民族，而不是強(qiáng)調(diào)“仁人志士”的意志力堅(jiān)強(qiáng)、持久，有耐性，排除A項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空。“剛正”指為人剛強(qiáng)正直，與后文“剛直不阿”照應(yīng)，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)文段信息可知，橫線處所填詞語對(duì)應(yīng)后文“在國家和民族危難之時(shí)大義凜然，挺身而出”，A、C兩項(xiàng)“擔(dān)當(dāng)”指承擔(dān)，擔(dān)負(fù)任務(wù)、責(zé)任等，與“國家和民族危難”語境契合，符合文意；B、D兩項(xiàng)“勇敢”是指有勇氣和膽量，較“擔(dān)當(dāng)”而言，不足以體現(xiàn)出在國家和民族危難之時(shí)大義凜然的英雄氣概，排除。

第二空，根據(jù)文段信息可知，橫線處所填詞語應(yīng)概括后文“在是非曲直面前旗幟鮮明、剛直不阿”的意思，C項(xiàng)“剛正”是指剛強(qiáng)、堅(jiān)毅、正直，語義比A項(xiàng)“正直”更豐富，且與文段中的“剛直不阿”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“堅(jiān)守”與“心有定力、不為所動(dòng)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《立政德應(yīng)當(dāng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺追求》12.在知識(shí)大爆炸的今天，不少人已習(xí)慣于淺閱讀，這在所難免，其______也是明顯的。淺閱讀雖能夠收獲一些印象式的談資，但______之中透露出的是浮躁心氣，很難_______為提升閱讀者主體素質(zhì)的扎實(shí)“文化準(zhǔn)備”。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.影響

淺嘗輒止

汲取

B.代價(jià)

走馬觀花

轉(zhuǎn)換

C.局限

言談舉止

錘煉

D.弊端

浮光獵影

沉淀

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“這雖在所難免，……也是明顯的”可知，前后是一種轉(zhuǎn)折關(guān)系，前半句“在所難免”說明作者對(duì)于“不少人淺閱讀”是理解的，那么轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)淺閱讀也存在一些問題，故該空應(yīng)填入消極傾向的詞語。A項(xiàng)“影響”是中性詞，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“代價(jià)”泛指為達(dá)到某種目的所耗費(fèi)的物質(zhì)或精力，“耗費(fèi)的物質(zhì)或精力”形容“淺閱讀”語義過重，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“局限”指限制在某個(gè)范圍內(nèi)；D項(xiàng)“弊端”指由于規(guī)章制度上的毛病或工作上的漏洞而發(fā)生的損害公益的事情，二者均符合文意，保留C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“透露出的是浮躁心氣”可知，淺閱讀是囫圇吞棗、不求甚解的閱讀方式，沒有深入。C項(xiàng)“言談舉止”指人的言語、舉動(dòng)、行為，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“浮光掠影”比喻印象不深，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。D項(xiàng)“沉淀”指凝聚、積累，“很難沉淀”呼應(yīng)“浮躁心氣”，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

局限：指限制在一定范圍內(nèi)。淺嘗輒止：比喻不肯下功夫深入鉆研。走馬觀花：指騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指粗略地觀察一下。汲?。何?、攝取。轉(zhuǎn)換：改變、改換。錘煉：①磨練；②刻苦鉆研，反復(fù)琢磨使藝術(shù)等精煉、純熟。

13.①由達(dá)成共識(shí)到制訂計(jì)劃，________歐盟在軍事一體化道路上邁出了可喜的一步。

②雖然時(shí)間緊，任務(wù)重，但領(lǐng)導(dǎo)既然這樣要求，我們也只能________而為之了。

③實(shí)踐證明，人的大腦愈用愈發(fā)達(dá)，不用則會(huì)________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.表明勉勵(lì)蛻化

B.說明勉力蛻化

C.說明勉勵(lì)退化

D.表明勉力退化參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀各句內(nèi)容，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。①句中兩個(gè)詞語根據(jù)句意較難排除，可選擇從其他句入手。②句，根據(jù)詞語含義及其句意，排除A、C。第三步，③句，根據(jù)兩個(gè)近義詞的含義及句中的提示信息，繼續(xù)排除，由此即可得出正確答案。先看第②句，“勉勵(lì)”指鼓勵(lì)，鼓舞；“勉力”指盡力，努力。分析可知，此處意為時(shí)間緊，任務(wù)重，我們只能盡力而為。故選“勉力”合適，排除A、C。再看第③句，“蛻化”比喻變質(zhì)、變壞，腐化墮落；“退化”泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞。與句中的“發(fā)達(dá)”相對(duì)，“退化”更恰當(dāng)，排除B。且“表明”填入第①句亦恰當(dāng)。故選D。

解題思路：本題可從第二空入手，②句主要表達(dá)“時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們只能按照領(lǐng)導(dǎo)要求盡力而為之”，故所填詞語需體現(xiàn)“盡力”之意。“勉力”是指努力去做、盡力去做，符合文意，B、D二項(xiàng)可選；“勉勵(lì)”是指鼓勵(lì)別人，與文意無關(guān)，故排除A、C二項(xiàng)。

第三空，“則”連接前后表示轉(zhuǎn)折，根據(jù)轉(zhuǎn)折前的“愈用愈發(fā)達(dá)”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“人的大腦不用”的后果，體現(xiàn)“越來越不好用”之意。D項(xiàng)“退化”指生物體在進(jìn)化過程中某一器官變小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化，機(jī)能減退甚至完全消失，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“蛻化”比喻事物發(fā)生本質(zhì)的變化，人腦即使不用也不會(huì)發(fā)生質(zhì)變，排除B項(xiàng)。

第一空代入驗(yàn)證，“表明”指表示清楚、表達(dá)明白，置于①句中語義合適。

故正確答案為D。

【文段出處】高中語文練習(xí)

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“時(shí)間緊，任務(wù)重”“只能……而為之”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“盡力”這一含義。A項(xiàng)和C項(xiàng)“勉勵(lì)”指勸人努力、鼓勵(lì)，不符合語境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“勉力”指努力、盡力，符合語境。

第二步，分析第三空。根據(jù)“愈用愈發(fā)達(dá)，不用則……”可知，用的多大腦會(huì)“進(jìn)步”，不用的話就要“退步”。橫線處應(yīng)體現(xiàn)“大腦退步”這一含義。B項(xiàng)“蛻化”側(cè)重于質(zhì)的改變，不用大腦并不會(huì)改變其本質(zhì)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“退化”泛指生物體的一部分器官變小，機(jī)能減退、甚至完全消失或事物由優(yōu)變劣，由好變壞，符合語境。鎖定答案D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第一空?！氨砻鳌敝副硎厩宄斑_(dá)成共識(shí)到制訂計(jì)劃”清楚地體現(xiàn)了“歐盟軍事一體化”的進(jìn)步，符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。14.海拔越高，大氣壓強(qiáng)越小，因?yàn)樘m州的海拔高于天津，因此，蘭州的大氣壓強(qiáng)比天津小。

以下哪項(xiàng)中的推理與題干的最為類似？

A.在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)上，產(chǎn)品質(zhì)量越好并且廣告投入越多，產(chǎn)品銷量就越大，甲公司投入的廣告費(fèi)比乙公司多，因此，甲公司產(chǎn)品銷售量比乙公司大

B.一個(gè)人的年齡越大，他就變得越成熟，老張的年齡比他的兒子大，因此，老張比他的兒子成熟

C.一個(gè)樹的年頭越長，它的年輪越多，老張?jiān)鹤又谢睒涞哪觐^比老李家的槐樹年頭長，因此，老張家的槐樹比老李家的年輪多

D.一種語言的詞匯量越大，越難學(xué)，英語比意大利語難學(xué)，因此，英語的詞匯量比意大利語大

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式“推理類似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。

第二步，分析題干推理形式。

海拔高→壓強(qiáng)小，“蘭州海拔高于天津”是對(duì)翻譯的“肯前”，得到“蘭州壓強(qiáng)比天津小”是對(duì)翻譯的“肯后”。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：可翻譯為：產(chǎn)品質(zhì)量越好并且廣告投入多→產(chǎn)品銷量就大，“甲公司投入的廣告費(fèi)比乙公司多”無法確定對(duì)翻譯是“肯前”還是“否前”，得到“甲公司銷量比乙大”對(duì)翻譯為“肯后”的結(jié)論，與題干推理形式不同，排除；

B項(xiàng)：可翻譯為：年齡越大→越成熟，“老張的年齡比他的兒子大”對(duì)翻譯為“肯前”，得到“老張比他的兒子成熟”對(duì)翻譯為“肯后”的結(jié)論，但此項(xiàng)翻譯的條件中“一個(gè)人年齡越大”是同一個(gè)主體前后進(jìn)行對(duì)比的，后面條件卻是“老張與其兒子”進(jìn)行的對(duì)比，主體不同，與題干推理形式不同，排除；

C項(xiàng)：可翻譯為：樹年頭越長→年輪越多，“老張?jiān)鹤踊睒浔壤侠罴以鹤踊睒淠觐^長”對(duì)翻譯為“肯前”，“老張家的槐樹比老李家的年輪多”對(duì)翻譯為“肯后”，與題干推理形式相同，符合；

D項(xiàng)：可翻譯為：語言的詞匯量越大→越難學(xué)，“英語比意大利語難學(xué)”對(duì)翻譯為“肯后”，“英語的詞匯量比意大利語大”對(duì)翻譯為“肯前”，與題干推理形式不同，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

15.中國加入世界貿(mào)易組織以來，價(jià)廉物美的“中國制造”走入國外億萬家庭，走向海外的中國企業(yè)貢獻(xiàn)卓著，規(guī)模龐大的中國市場(chǎng)充滿吸引力，數(shù)以億計(jì)的中國游客出境旅游。

對(duì)此，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.中國的發(fā)展給全球經(jīng)濟(jì)提供巨大動(dòng)力源泉

B.中國與世界各國開始共同分享發(fā)展紅利

C.中國在世界經(jīng)濟(jì)體系中擁有絕對(duì)的話語權(quán)

D.中國入世后所做貢獻(xiàn)得到了國際社會(huì)認(rèn)可參考答案：C

解題思路：本題可用排除法解題。通讀四個(gè)選項(xiàng)，ABD說法均無明顯不妥，而C項(xiàng)中的絕對(duì)的話語權(quán)，用詞絕對(duì)，一般是有問題選項(xiàng)。A項(xiàng)說法正確。題干中“規(guī)模龐大的中國市場(chǎng)充滿吸引力，數(shù)以億計(jì)的中國游客出境旅游”可以說明這一點(diǎn)。

B項(xiàng)說法正確。題干中“價(jià)廉物美的‘中國制造’走入國外億萬家庭，走向海外的中國企業(yè)貢獻(xiàn)卓著”可以說明這一點(diǎn)。

C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。全球經(jīng)濟(jì)治理中的制度性話語權(quán)，集中體現(xiàn)為一國對(duì)國際經(jīng)濟(jì)規(guī)則與國際經(jīng)濟(jì)組織的影響力。目前，中國在全球經(jīng)濟(jì)治理和經(jīng)濟(jì)體系構(gòu)建中的話語權(quán)增多，與主要大國的協(xié)調(diào)與合作進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)國際經(jīng)濟(jì)秩序的塑造力和影響力也大大增加，但這并不意味著中國在世界經(jīng)濟(jì)體系中擁有絕對(duì)的話語權(quán)，可以說，盡管近年來我國國際話語權(quán)有了較大程度提升，但“西強(qiáng)我弱”的格局還沒有根本改變。

D項(xiàng)說法正確?！皟r(jià)廉物美的“中國制造”走入國外億萬家庭”等可以說明這一點(diǎn)。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事政治并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，2001年加入世貿(mào)組織以來，中國一直奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，構(gòu)建廣泛的利益共同體，積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理和公共產(chǎn)品供給，中國在參與國際經(jīng)濟(jì)事務(wù)當(dāng)中一個(gè)最鮮明的變化是中國從過去一個(gè)國際規(guī)則的被動(dòng)接受者，或者國際公共產(chǎn)品的使用者成為國際規(guī)則制定者和提供者，但沒有絕對(duì)的話語權(quán)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：C項(xiàng)錯(cuò)誤：全球經(jīng)濟(jì)治理中的制度性話語權(quán)，集中體現(xiàn)為一國對(duì)國際經(jīng)濟(jì)規(guī)則與國際經(jīng)濟(jì)組織的影響力。改革開放30余年來，我國與全球經(jīng)濟(jì)治理體系的關(guān)系大致經(jīng)歷了三個(gè)階段。在第一階段，中國經(jīng)濟(jì)基本上游離于全球經(jīng)濟(jì)之外，進(jìn)出口貿(mào)易只是對(duì)國內(nèi)短缺經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充。作為國際經(jīng)濟(jì)規(guī)則的旁觀者，我們既談不上發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，融入國際經(jīng)濟(jì)，也談不上參與全球經(jīng)濟(jì)治理。第二階段以“入世”為標(biāo)志，中國正式成為國際經(jīng)濟(jì)規(guī)則的遵守者。與此同時(shí)，由于加入了主要的多邊國際經(jīng)濟(jì)組織，如國際貨幣基金組織、世界銀行、世貿(mào)組織等，因此中國事實(shí)上逐漸步入第三階段，即成為國際經(jīng)濟(jì)規(guī)則制定的參與者。從總體來看，目前中國在參與規(guī)則制定方面還是一個(gè)初學(xué)者。因此題干中表述中國在世界經(jīng)濟(jì)體系中擁有絕對(duì)的話語權(quán)是錯(cuò)誤的。此選項(xiàng)表述過于絕對(duì)，同時(shí)A、B、D選項(xiàng)符合常識(shí)。

本題為選非題，故正確答案為C。16.①市場(chǎng)有效供給不足凸顯

②成為待挖掘的產(chǎn)業(yè)潛力股

③精神文化需求被低估

④老年人的文化消費(fèi)

⑤我國有近3億老年人

A.①④②⑤③

B.③①④②⑤

C.⑤③①④②

D.④②⑤③①

參考答案：C

解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①③④⑤中選擇。

首先介紹背景“我國有近3億老年人”，然后因?yàn)椤熬裎幕枨蟊坏凸馈?，所以“市?chǎng)有效供給不足凸顯”，繼而挖掘“老年人的文化消費(fèi)”需求，所以首句為⑤，排除A、B、D三項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

17.電腦運(yùn)行中要快速切換到桌面，通?？梢允褂孟铝心姆N組合鍵：

A.Ctrl+A

B.win鍵+D

C.win鍵+L

D.Shift+空格

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。

第二步，快捷鍵，又叫快速鍵或熱鍵，指通過某些特定的按鍵、按鍵順序或按鍵組合來完成一個(gè)操作。其中電腦運(yùn)行中要快速切換到桌面可采用“win鍵+D”的按鍵組合方式完成。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“Ctrl+A”為“全選”快捷鍵。將光標(biāo)放在word文檔中的任意內(nèi)容,之后按Ctrl+A即可快速選中整個(gè)文檔。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：“win鍵+L”為“快速鎖住電腦屏幕”快捷鍵，按下“win鍵+L”后將鎖定當(dāng)前用戶，并退出到選擇用戶登錄驗(yàn)證頁面。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：“Shift+空格”為“在中文輸入狀態(tài)下快速切換半角和全角”的快捷鍵。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

18.是否構(gòu)成抄襲，要結(jié)合主觀動(dòng)機(jī)和客觀結(jié)果兩方面來判斷：主觀上是有意還是無意，有沒有欺詐的成分；客觀上自己是否從中獲利，是否對(duì)原作者造成傷害。當(dāng)人們依這一標(biāo)準(zhǔn)再度審視古往今來那些有著抄襲傾向的“借鑒”時(shí)，怎樣的行為應(yīng)該受到輿論譴責(zé)，漸漸明朗。比如文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，早在17世紀(jì)，莎士比亞就曾身陷“抄襲門”，其作品中的很多句子均與前人作品雷同。但絕大多數(shù)的人默許了莎翁的“抄襲”，甚至堅(jiān)定不移地將其奉為文壇巨匠，這是因?yàn)樵谒幍臅r(shí)代，這樣的借鑒有利于傳播知識(shí)、惠及大眾，而對(duì)原作者不構(gòu)成實(shí)質(zhì)性的傷害或者傷害幾乎可忽略不計(jì)。

下列陳述符合作者觀點(diǎn)的是：

A.句子雷同是判定是否為抄襲的重要標(biāo)準(zhǔn)

B.為傳播知識(shí)的“借鑒”會(huì)得到讀者贊同

C.時(shí)代局限使得抄襲行為不能被明確界定

D.在特定時(shí)代，對(duì)原作者造成實(shí)質(zhì)侵害的抄襲才會(huì)被譴責(zé)參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)作者觀點(diǎn)的理解。解答本題的關(guān)鍵在于把握“構(gòu)成抄襲的兩方面”標(biāo)準(zhǔn)以及末句對(duì)莎士比亞例子的解釋。文段先對(duì)抄襲從主觀、客觀兩方面進(jìn)行了界定，再由文學(xué)領(lǐng)域的莎士比亞曾身陷“抄襲門”一事，對(duì)特殊時(shí)代的特殊情況進(jìn)行了分析，即只要借鑒有利于傳播知識(shí)、惠及大眾，而對(duì)原作者沒有實(shí)質(zhì)性的傷害，則抄襲可以不被追究與譴責(zé)。故D項(xiàng)理解正確。A項(xiàng)本身不符合文段一開始提出的主、客觀兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，排除。B項(xiàng)“會(huì)得到讀者贊同”無中生有。C項(xiàng)，由原文可知，抄襲是可以明確界定的，但對(duì)特殊時(shí)代的特殊情況，其判定可以視情況而論，故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先從“主觀動(dòng)機(jī)”和“客觀結(jié)果”兩方面對(duì)“抄襲”進(jìn)行界定，指出當(dāng)人們依據(jù)這樣的標(biāo)準(zhǔn)再去審視古往今來那些有著抄襲傾向的“借鑒”時(shí)，就能判斷是不是真正的抄襲了。接著列舉莎士比亞曾深陷“抄襲門”一事，對(duì)特殊時(shí)代的特殊情況進(jìn)行分析，并提出觀點(diǎn)，即只要借鑒有利于傳播知識(shí)、惠及大眾，而對(duì)原作者沒有實(shí)質(zhì)性的傷害，那么抄襲可以不被輿論譴責(zé)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“在特定時(shí)代，對(duì)原作者造成實(shí)質(zhì)侵害的抄襲才會(huì)被譴責(zé)”符合作者觀點(diǎn)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段先對(duì)抄襲從主觀、客觀兩方面進(jìn)行了界定，再由文學(xué)領(lǐng)域的莎士比亞曾深陷“抄襲門”一事，對(duì)特殊時(shí)代的特殊情況進(jìn)行了分析，即只要借鑒有利于傳播知識(shí)、惠及大眾，而對(duì)原作者沒有實(shí)質(zhì)性的傷害，則抄襲可以不被追究與譴責(zé)。結(jié)合選項(xiàng)，D項(xiàng)表述正確。

A項(xiàng)本身不符合文段一開始提出的主、客觀兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，排除；B項(xiàng)“得到讀者贊同”與“絕大多數(shù)的人默許了······這樣的借鑒有利于傳播知識(shí)、惠及大眾”比較可知，“默許”和“贊同”程度不同，不可替換，排除；C項(xiàng)由原文可知，抄襲是可以明確界定的，只是不同時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)不同而已，對(duì)特殊時(shí)代的特殊情況，可以視情況而論，排除。

故正確答案為D。19.①新來的年輕鸕鶿突然集體罷工，不肯下海

②老鸕鶿因?yàn)槔系貌荒艹龊Ａ耍粴⒌魺鯗?/p>

③漁夫百思不得其解，抱怨自己待他們不薄

④一群鸕鶿，辛辛苦苦跟著一位漁夫十幾年

⑤因?yàn)槔狭?，還不落老鸕鶿一樣的下場(chǎng)？

A.④①③②⑤

B.④②①③⑤

C.①③⑤②④

D.①③④②⑤

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①④中選擇。

兩個(gè)句子進(jìn)行比較，④是整個(gè)故事的背景，更適合作整個(gè)故事的開端，即首句是④，排除C、D項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①②中選擇。

將兩個(gè)句子進(jìn)行組合，因?yàn)槔消R鶿不能出海了被殺掉燉湯，所以新來的年輕鸕鶿集體罷工不肯下海，形成因果關(guān)系，即第二句是②，排除A項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：從選項(xiàng)入手，根據(jù)首句原則，首句在（1）、（4）之間，（1）闡述的是突然罷工，產(chǎn)生原因應(yīng)為看到老鸕鶿的下場(chǎng)，因此首句應(yīng)為（4），排除C、D項(xiàng)；又根據(jù)上面的分析，(2)是產(chǎn)生集體罷工（1）的原因，（2）應(yīng)在（1）的前面，據(jù)此排除A項(xiàng)，選擇B項(xiàng)。

故正確答案為B。

解題思路：首先分析題干事件，可以提取出“年輕鸕鶿集體罷工”“老鸕鶿被殺掉”“漁夫抱怨”“一群鸕鶿”等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞可以明顯看出事件的發(fā)展順序，因此考慮直接進(jìn)行排序。題干以一群鸕鶿，辛辛苦苦跟著一位漁夫十幾年為故事的背景，應(yīng)放在開端；但卻因?yàn)槟昀喜荒艹龊６粷O夫殺掉燉湯，新來的年輕鸕鶿看到后集體罷工，漁夫?qū)Υ税偎疾坏闷浣猓贻p鸕鶿實(shí)際是因?yàn)榕掠幸惶熳约豪狭藭?huì)落個(gè)和老鸕鶿一樣的下場(chǎng)，那還不如不干了，排序?yàn)椋?）-（2）-（1）-（3）-（5）。故本題選B。20.遇到困難切莫一味地

，發(fā)生交通事故千萬莫

，涉及親戚考試一定要

。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.逃避回避逃逸

B.逃避逃逸回避

C.回避逃逸逃避

D.回避逃避逃逸參考答案：B

解題思路：第一空，“逃避”指逃走避開，側(cè)重強(qiáng)調(diào)事情已經(jīng)發(fā)生，有機(jī)體做出的某種反應(yīng)；“回避”指躲避、避讓，側(cè)重強(qiáng)調(diào)事情即將出現(xiàn)時(shí)，有機(jī)體做出的某種反應(yīng)。文段“遇到困難”，顯然困難已經(jīng)發(fā)生，只有“逃避”一詞符合語境，故排除C、D兩項(xiàng)。

第二空，修飾“發(fā)生交通事故”，A項(xiàng)“回避”側(cè)重強(qiáng)調(diào)事情即將出現(xiàn)時(shí)，有機(jī)體做出的某種反應(yīng)，顯然，與文段語境不符，排除；B項(xiàng)“逃逸”指“逃跑”的意思，符合文段表達(dá)的交通事故中行為人在發(fā)生交通事故后，為逃避法律追究而逃跑的行為，當(dāng)選。

第三空，B項(xiàng)“回避”代入驗(yàn)證，一般避開“親戚考試”是考試前采取的行動(dòng)，“回避”符合文意。

故正確答案為B。21.2019年9月29日，中國女排連克強(qiáng)手，取得十一勝的驕人成績，成功衛(wèi)冕（

）冠軍，創(chuàng)造了“（

）連冠”的輝煌成績。

A.世界杯五

B.世錦賽四

C.世錦賽五

D.世界杯四參考答案：A

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2019年女排世界杯9月14日至29日在日本舉行，中國女排連克強(qiáng)手，取得十一連勝的驕人成績，成功衛(wèi)冕世界杯冠軍。1981年，在第三屆女排世界杯上，中國女排獲得第一個(gè)世界冠軍，之后創(chuàng)造了“五連冠”的輝煌成績。

故正確答案為A。22.“自圓其說”相對(duì)于（

）相當(dāng)于“鎮(zhèn)定自若”相對(duì)于（

）。

A.百口難辯措手不及

B.破綻百出驚慌失措

C.自食其果手足無措

D.自顧不暇束手無策參考答案：B

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“自圓其說”意思是使自己的論斷或謊話沒有破綻，“百口難辯”意思是即使有一百張嘴也辯白不清，形容不管怎樣辯白也說不清楚，二者之間沒有明顯的邏輯關(guān)系?！版?zhèn)定自若”意思是面對(duì)災(zāi)難時(shí)冷靜的表現(xiàn)，“措手不及”意思是臨時(shí)來不及應(yīng)付，二者為反義詞。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“自圓其說”意思是使自己的論斷或謊話沒有破綻，“破綻百出”意思是說話做事漏洞非常多，二者為反義詞?！版?zhèn)定自若”意思是面對(duì)災(zāi)難時(shí)冷靜的表現(xiàn)，“驚慌失措”意思是由于驚慌，一下子不知怎么辦才好，二者為反義詞。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“自圓其說”意思是使自己的論斷或謊話沒有破綻，“自食其果”意思是自己做了壞事，自己受到損害或懲罰，二者之間沒有明顯的邏輯關(guān)系。“鎮(zhèn)定自若”意思是面對(duì)災(zāi)難時(shí)冷靜的表現(xiàn)，“手足無措”意思是舉動(dòng)慌亂或沒有辦法應(yīng)付，二者為反義詞。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“自圓其說”意思是使自己的論斷或謊話沒有破綻，“自顧不暇”意思是光顧自己還來不及，指沒有力量再照顧別人，二者之間沒有明顯的邏輯關(guān)系?！版?zhèn)定自若”意思是面對(duì)災(zāi)難時(shí)冷靜的表現(xiàn)，“束手無策”意思是遇到問題，就像手被捆住一樣，一點(diǎn)辦法也沒有，二者為反義詞。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。23.《福爾摩斯探案》中的主要人物是：

A.葛朗臺(tái)

B.夏洛克

C.阿巴貢

D.潑留希金

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，夏洛克·福爾摩斯出自英國偵探小說家阿瑟·柯南·道爾《福爾摩斯探案》，夏洛克·福爾摩斯是一位才華橫溢的偵探，善于通過觀察與演繹推理和法學(xué)知識(shí)來解決問題。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：葛朗臺(tái)出自法國作家巴爾扎克長篇小說《守財(cái)奴》，原譯名為《歐也妮·葛朗臺(tái)》。葛朗臺(tái)一生只戀著金錢，從來只是認(rèn)錢不認(rèn)人。A項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：阿巴貢出自法國劇作家莫里哀喜劇《慳吝人》，或譯名為《吝嗇鬼》。阿巴貢是個(gè)典型的守財(cái)奴、吝嗇鬼。當(dāng)他處心積慮掩埋在花園里的錢被人取走后，他呼天搶地，痛不欲生，繪畫出一個(gè)視錢如命的守財(cái)奴形象。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：潑留希金出自俄國作家果戈理長篇小說《死魂靈》。潑留希金是俄國沒落地主的典型，是俄國封建社會(huì)行將滅亡的縮影。雖然貪婪吝嗇與葛朗臺(tái)不相上下，但腐朽沒落則是潑留希金的個(gè)性。D項(xiàng)排除。

24.A、B兩地之間的公路中有的距離為平路，其余為上坡路或下坡路，甲乙兩車從A地出發(fā)開往B地，甲車在平路、上坡路和下坡路的速度相同，而乙車在平路上的速度和甲車相同，在上坡路和下坡路的速度分別為平路的50%和150%，結(jié)果甲乙兩車均用1.5小時(shí)到達(dá)B地，問甲車從B地返回A地所用的時(shí)間比乙車少多少分鐘？

A.10

B.20

C.30

D.40

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類，用賦值法解題。

第二步，賦A、B兩地之間路程為S＝3，甲車用1.5小時(shí)到達(dá)B地，則甲的速度每小時(shí)為V＝2，乙在平路、上坡路和下坡路的速度每小時(shí)分別為V、0.5V和1.5V，即2、1和3?？紤]往返，甲總用時(shí)為＝＝3（小時(shí)）；乙往返上下坡的路程相等平均速度為＝1.5，往返總時(shí)間為＋＝（小時(shí)）。

第三步，從A地到B地時(shí)間相同，往返時(shí)間差即從B地返回A地時(shí)間差，因此甲車從B地返回A地所用的時(shí)間比乙車少－3＝（小時(shí)）＝40（分鐘）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

等距離平均速度公式：＝

25.1840年6月，甲午中日海戰(zhàn)爆發(fā)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查中國歷史知識(shí)。

第二步，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)（日本稱：日清戰(zhàn)爭(zhēng)，朝鮮半島稱：清日戰(zhàn)爭(zhēng)，西方國家稱：Sino-Japanese

War/第一次中日戰(zhàn)爭(zhēng)），是19世紀(jì)末日本侵略中國和朝鮮的戰(zhàn)爭(zhēng)。按中國干支紀(jì)年，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的1894年為甲午年，故稱甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。

因此，本題錯(cuò)誤。

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗標(biāo)志著清朝歷時(shí)三十余年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗，取得的近代化成果化為烏有，打破了近代以來中國人民對(duì)民族復(fù)興的追求。割地賠款，主權(quán)淪喪，標(biāo)志著列強(qiáng)侵華進(jìn)入了一個(gè)新階段，大大加深了中國的半殖民地化，中國的國際地位急劇下降。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)直接導(dǎo)致中國人民挽救民族危亡的運(yùn)動(dòng)高漲，資產(chǎn)階級(jí)掀起了維新變法運(yùn)動(dòng)和民主革命運(yùn)動(dòng)，中國人民自發(fā)反抗侵略的斗爭(zhēng)高漲。

第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間是1840年6月。

26.下列關(guān)于我國民事訴訟法辯論原則的表述不正確的是：

A.辯論權(quán)的行使，不僅在法庭辯論階段，而且貫穿于訴訟全過程

B.未經(jīng)法庭辯論和質(zhì)證的證據(jù)，通常不得作為法庭裁判的依據(jù)

C.訴訟中當(dāng)事人只能就案件的實(shí)體問題進(jìn)行辯論

D.當(dāng)事人提交的書面答辯狀屬辯論的一種形式

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查民事訴訟法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《民事訴訟法》第十二條，人民法院審理民事案件時(shí)，當(dāng)事人有權(quán)進(jìn)行辯論。辯論的內(nèi)容既包括實(shí)體性的問題，也包括程序性的問題。所以訴訟中當(dāng)事人并非只能就案件的實(shí)體問題進(jìn)行辯論。

因此，選擇C選項(xiàng)。27.當(dāng)我們?cè)谡務(wù)搫?chuàng)意的時(shí)候，大多會(huì)認(rèn)為這沒有什么規(guī)律可循，或者說，創(chuàng)意應(yīng)該是________的。我們會(huì)說：如果給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話，可能會(huì)束縛創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成________的工匠活。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.天馬行空按部就班

B.稍縱即逝循規(guī)蹈矩

C.自由自在循序漸進(jìn)

D.標(biāo)新立異熟能生巧參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，由“或者說”可知，第一空填入詞語與后文構(gòu)成解釋關(guān)系，分析其對(duì)相應(yīng)詞句，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，第二空詞語形容的是“工匠活”，辨析備選詞語的含義，選擇最符合語境的一項(xiàng)。第一空，由“或者說”可知，填入詞語應(yīng)與“沒有什么規(guī)律可循”相對(duì)應(yīng)，“稍縱即逝”“標(biāo)新立異”明顯不合要求，排除B、D。

第二空，“按部就班”指按照一定的規(guī)矩、程序辦事；“循序漸進(jìn)”指按照次序有步驟地逐漸提高或發(fā)展。與“制定一個(gè)框架”“工匠活”相對(duì)應(yīng)，用“按部就班”更恰當(dāng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“沒有什么規(guī)律可循，或者說……”可知，“或者說”前后形成并列關(guān)系，填入的詞應(yīng)與“沒有規(guī)律可循”的意思相近，并且要能跟“創(chuàng)意”搭配。A項(xiàng)“天馬行空”指天馬奔騰神速，像是騰起在空中飛行一樣；多比喻詩文、書法等氣勢(shì)豪放，不受拘束；也比喻才思敏捷。放在此處指創(chuàng)意不受到拘束，符合語境。B項(xiàng)“稍縱即逝”形容時(shí)間、機(jī)會(huì)等極易失去；D項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新奇的主張，表示與一般不同。均不符合語境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“自由自在”形容沒有約束，十分安閑隨意，但是不能與“創(chuàng)意”搭配，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“按部就班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行；也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)應(yīng)“如果給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話，可能會(huì)束縛創(chuàng)意”，符合語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：此題考查成語的語義辨析和語境搭配。

第一個(gè)空，根據(jù)“或者說”可知其前后的語義應(yīng)是相近的，所以空格處的詞應(yīng)表示與“沒什么規(guī)律可循”相近的語義，“天馬行空”是天馬奔騰神速，像是騰起在空中飛行一樣，指思維的不同尋常的跳躍。符合語境?！白杂勺栽凇敝笡]有約束，也符合語境，但是不能與“創(chuàng)意”相搭配，所以不選；“稍縱即逝”形容時(shí)間或機(jī)會(huì)很容易過去。“標(biāo)新立異”指提出新奇的主張，表示與眾不同。都不符合語境。

第二個(gè)空，“按部就班”按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。放在第二個(gè)空符合語境，且語義通順，印證A正確。

故正確答案為A。28.遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本，其基本要求是（

）。

A.遵守單位的規(guī)章制度

B.完成工作任務(wù)和提高職業(yè)技能

C.自覺執(zhí)行工作程序和遵守勞動(dòng)紀(jì)律

D.愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)參考答案：D

解題思路：本題考查道德。

職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。2001年9月印發(fā)實(shí)施的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出：“要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者?！绷?，2019年10月印發(fā)實(shí)施的《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出：“推動(dòng)踐行以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者。”

故正確答案為D。29.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。出現(xiàn)漢字，優(yōu)先考慮漢字筆畫數(shù)。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形漢字筆畫數(shù)分別為：4、3、2，呈等差數(shù)列規(guī)律；第二段圖形漢字筆畫數(shù)分別為：6、5、？，所以問號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)4筆畫圖形，只有D選項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

30.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，元素的種類和個(gè)數(shù)直接數(shù)均無明顯數(shù)量變化規(guī)律，考慮元素?fù)Q算。已知圖形中元素個(gè)數(shù)相差不大，考慮等差換算，利用公式：圖1+圖3=2×圖2，即（4□+△）+（□+△+2○）=2×（2△+2□+○），可得：□=2△。進(jìn)一步觀察題干并運(yùn)算可得：○=3△。將所有的□和○替換成△，可得第一段中所給圖形的△數(shù)量均為9個(gè)，呈常數(shù)規(guī)律。規(guī)律代入第二段，圖1、圖2驗(yàn)證符合，問號(hào)處也應(yīng)選擇可以換算成9個(gè)△的選項(xiàng)，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，元素的種類和數(shù)量一致，排列組合次序不同，優(yōu)先考慮樣式類遍歷。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

整體觀察，第一行圖形由一個(gè)圓形，一個(gè)方形，兩個(gè)黑色小圖形以及四條線組成，第二行圖形也是由這些元素組成，只是組成次序不同，符合遍歷特征。第三行圖形運(yùn)用此規(guī)律，出現(xiàn)了四條線，一個(gè)方形，一個(gè)黑點(diǎn)，缺少的是一個(gè)圓形和一個(gè)黑色菱形，只有A選項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

32.①提起民事訴訟②反對(duì)轉(zhuǎn)捐③中學(xué)生作文獲獎(jiǎng)④學(xué)生母親轉(zhuǎn)捐希望工程⑤某出版商出錢資助

A.④－②－③－⑤－①

B.⑤－②－④－①－③

C.②－④－③－①－⑤

D.③－⑤－④－②－①參考答案：D

解題思路：第一步，先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。

整件事圍繞捐款展開，先有轉(zhuǎn)捐，后有反對(duì)轉(zhuǎn)捐，所以事件④在事件②之前，排除B、C項(xiàng)。

第二步，逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。

根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、D項(xiàng)符合，先有出版商愿意出錢資助該學(xué)生，后有學(xué)生母親將出版商資助的錢轉(zhuǎn)捐給了希望工程，所以事件⑤在事件④之前，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。33.下列哪一人物的發(fā)明成果與我國四大發(fā)明中的某一項(xiàng)最類似？

A.愛迪生

B.貝爾

C.諾貝爾

D.瓦特參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識(shí)。四大發(fā)明是指中國古代對(duì)世界具有重大影響的四種發(fā)明，是中國古代勞動(dòng)人民的重要?jiǎng)?chuàng)造，是指造紙術(shù)、指南針、火藥及印刷術(shù)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，愛迪生一生的發(fā)明共有兩千多項(xiàng)，擁有專利一千多項(xiàng)，比較重要的有電燈、電車、電影、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電話機(jī)、留聲機(jī)，等等。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，貝爾的主要成就是發(fā)明了電話，并且還制造了助聽器，改進(jìn)了愛迪生發(fā)明的留聲機(jī)。

C項(xiàng)正確，諾貝爾是瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者，被譽(yù)為“現(xiàn)代炸藥之父”，是諾貝爾獎(jiǎng)的設(shè)立者。諾貝爾發(fā)明的炸藥和四大發(fā)明之一的火藥類似。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，瓦特是英國著名科學(xué)家，蒸汽機(jī)的發(fā)明者。他開辟了人類利用能源的新時(shí)代，使人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。后人為了紀(jì)念這位偉大的發(fā)明家，把功率的單位定為“瓦特”（簡(jiǎn)稱“瓦”，符號(hào)W）。

故正確答案為C。34.植物生長調(diào)節(jié)劑是對(duì)植物的生長發(fā)育具有抑制或者促進(jìn)作用的一類物質(zhì)，包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素。目前在全世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用。針對(duì)人們對(duì)其安全性的質(zhì)疑，業(yè)內(nèi)人士指出，根據(jù)批量檢測(cè)結(jié)果，看不出有植物生長調(diào)節(jié)劑的存在。因此，可以認(rèn)為植物生長調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的。

下列哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)？

A.植物生長調(diào)節(jié)劑噴灑后，將長期存在于土壤中，不易分解

B.有些發(fā)達(dá)國家對(duì)植物生長調(diào)節(jié)劑的使用有嚴(yán)格的管理規(guī)定

C.從以往的經(jīng)驗(yàn)看，即便是廣泛使用的產(chǎn)品也未必是安全的

D.有些植物生長調(diào)節(jié)劑即使含量檢測(cè)不出，如果長期食用，也可能致病參考答案：D

解題思路：題干因“根據(jù)批量檢測(cè)結(jié)果，看不出有植物生長調(diào)節(jié)劑的存在”得出“植物生長調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的”，要求選擇最能質(zhì)疑該觀點(diǎn)的一項(xiàng)，即說明植物生長調(diào)節(jié)劑是不安全的。題干中業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)是“植物生長調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的”，得出該結(jié)論的依據(jù)是“根據(jù)批量檢測(cè)結(jié)果，看不出有植物生長調(diào)節(jié)劑的存在”。

A項(xiàng)，植物生長劑在土壤中不易分解與題干論述無關(guān)，不能削弱題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，發(fā)達(dá)國家對(duì)植物生長調(diào)節(jié)劑有嚴(yán)格的管理規(guī)定與安全性無關(guān)，不能削弱題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，“未必是安全的”也不一定就不安全，無法質(zhì)疑題干結(jié)論。

D項(xiàng)，植物生長調(diào)節(jié)劑長期食用會(huì)致病，說明了其安全性并不可靠，直接削弱了觀點(diǎn)。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：植物生長調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的。

論據(jù)：根據(jù)批量檢測(cè)結(jié)果，看不出有植物生長調(diào)節(jié)劑的存在。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說明植物生長調(diào)節(jié)劑不易分解，但卻無從得知安不安全，與論點(diǎn)中的“安全性”無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是對(duì)植物生長調(diào)節(jié)劑的使用是否有嚴(yán)格的管理規(guī)定，與論點(diǎn)中的“安全性”無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。廣泛使用的產(chǎn)品未必安全，不能說明廣泛使用的植物生長調(diào)節(jié)劑一定不安全，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：切斷聯(lián)系。即使含量檢測(cè)不出，也可能致病，將論點(diǎn)與論據(jù)之間的聯(lián)系切斷，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：植物生長調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的。論據(jù)：根據(jù)批量檢測(cè)結(jié)果，看不出有植物生長調(diào)節(jié)劑的存在。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)中所述并不影響調(diào)節(jié)劑的安全性和可靠性；B項(xiàng)談及國家規(guī)定，并沒有提及調(diào)節(jié)劑本身的安全性；C項(xiàng)中的“以往的經(jīng)驗(yàn)”“廣泛使用的產(chǎn)品”不具針對(duì)性。三個(gè)選項(xiàng)都屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)否定了植物調(diào)節(jié)劑的安全性的觀點(diǎn)，原因是有些植物生長調(diào)節(jié)劑即使含量檢測(cè)不出，如果長期食用，也可能致病，在論點(diǎn)和論據(jù)間拆橋。

故正確答案為D。35.被告張某因不滿原告李某提出的訴訟請(qǐng)求，未經(jīng)法庭許可中途退庭。對(duì)該案的處理，人民法院的正確做法是：

A.中止審理

B.缺席判決

C.延期審理

D.拘傳被告

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查訴訟法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民事訴訟法》第一百四十四條，被告經(jīng)傳票傳喚，無正當(dāng)理由拒不到庭的，或者未經(jīng)法庭許可中途退庭的，可以缺席判決。

因此，選擇B選項(xiàng)。

36.農(nóng)民張某丟失一只羊，被趙某撿到并飼養(yǎng)，后被失主找到，下列說法正確的是（

）。

A.張某無權(quán)索要

B.趙某歸還失羊，無權(quán)索要費(fèi)用

C.趙某有所有權(quán)，可以不還

D.趙某歸還失羊，張某寄付飼料費(fèi)用參考答案：D

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第九百七十九條規(guī)定：“管理人沒有法定的或者約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失而管理他人事務(wù)的，可以請(qǐng)求受益人償還因管理事務(wù)而支出的必要費(fèi)用；管理人因管理事務(wù)受到損失的，可以請(qǐng)求受益人給予適當(dāng)補(bǔ)償?！?/p>

故正確答案為D。37.下列文獻(xiàn)最可能反映夏代歷史文化的是：

A.《長沙馬王堆墓葬報(bào)告》

B.《偃師二里頭遺址研究》

C.《安陽殷墟小屯建筑遺存》

D.《南昌海昏侯國考古成果》參考答案：B

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，《長沙馬王堆墓葬報(bào)告》記載了西漢初期長沙國丞相利蒼及其家屬的墓葬信息，這一西漢早期墓葬保存完整，出土了千余件文物，為研究漢代初期埋葬制度、手工業(yè)和科技的發(fā)展及長沙國的歷史、文化和社會(huì)生活等方面提供了重要資料。

B項(xiàng)正確，《偃師二里頭遺址研究》記載了偃師二里頭遺址信息，該遺址的年代距今約3800～3500年，相當(dāng)于古代文獻(xiàn)中的夏、商王朝時(shí)期，是我國最重要的夏代文化遺址，是可確認(rèn)的我國最早的王國都城遺址——夏都斟鄩。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，《安陽殷墟小屯建筑遺存》所發(fā)表的資料是關(guān)于1975年至1996年先后在安陽市小屯村所發(fā)掘的三處殷代建筑遺存。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《南昌?；韬顕脊懦晒酚涊d了南昌漢代海昏侯國遺址信息，揭露出了完整的西漢?；韬顒①R墓園、主墓及三座袝葬墓、車馬坑以及祠堂、寢殿等遺跡，極大地豐富了人們對(duì)漢代江西歷史文化的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)研究西漢政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化提供了有力支撐。

故正確答案為B。

解題思路：本題考查中國古代歷史文化中歷史文化遺址的相關(guān)內(nèi)容，考生需要根據(jù)選項(xiàng)給出的文獻(xiàn)判斷其具體的朝代。本題雖然專業(yè)性較強(qiáng)，但是選項(xiàng)給出的文獻(xiàn)中的遺址都是大家比較熟悉的，因此作答難度并不大?？忌趥淇紩r(shí)應(yīng)注意對(duì)歷史文化常識(shí)的積累，多閱讀歷史文化書籍，培養(yǎng)歷史文化素養(yǎng)。

A項(xiàng)，長沙馬王堆墓葬又稱長沙馬王堆漢墓，該墓葬發(fā)現(xiàn)的主要文物有素紗襌衣等，其反映的是漢代歷史文化。

B項(xiàng)，二里頭遺址位于洛陽盆地東部的偃師市境內(nèi)，該遺址最為豐富的文化遺存屬二里頭文化，其年代約為距今3800～3500年，大致為中國古代夏、商王朝時(shí)期。

C項(xiàng)，《安陽殷墟小屯建筑遺存》出版于2010年，其發(fā)表的資料是1975年至1996年，先后在安陽市小屯村所發(fā)掘的三處殷代建筑遺存。殷代即商代，所以其反映的是商代的歷史文化。

D項(xiàng)，南昌漢代?；韬顕z址是我國目前發(fā)現(xiàn)的面積最大、保存最好、內(nèi)涵最豐富的漢代侯國都城聚落遺址，為研究西漢侯國建城制度、人文歷史、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等提供了全面的歷史資料。其反映的是漢代歷史文化。

綜上所述，B項(xiàng)中的文獻(xiàn)最可能反映夏代歷史文化。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查中國史。

第二步，二里頭遺址，位于河南省洛陽盆地東部的偃師市境內(nèi)，遺址上最為豐富的文化遺存屬二里頭文化，其年代約為距今3800～3500年，相當(dāng)于古代文獻(xiàn)中的夏、商王朝時(shí)期。所以，最可能反映夏代歷史文化的是《偃師二里頭遺址研究》。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。38.病人在醫(yī)院里做檢查常使用的“CT”技術(shù)，其術(shù)語是指：

A.腦電圖檢查

B.計(jì)算機(jī)斷層掃描

C.放射斷層攝影

D.磁共振顯影參考答案：B

解題思路：CT(Computed

Tomography)是電子計(jì)算機(jī)X射線斷層掃描技術(shù)的簡(jiǎn)稱。

故正確答案為B。39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

從左到右觀察各圖形，曲線特征比較明顯，考慮曲線數(shù)；圖形曲線的數(shù)依次為1、2、3、4、？，呈等差規(guī)律，所以問號(hào)處應(yīng)該選擇含有5條曲線的圖形，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

40.蚊子可傳播多種疾病，如瘧疾、絲蟲病、乙型腦炎等。有人擔(dān)心由于蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播，但研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必。

如果以下各項(xiàng)為真，最能支持研究人員觀點(diǎn)的是：

A.HIV感染的人血液中并不總是擁有高水平的HIV病毒

B.蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人

C.蚊子通過食管吸入血液，這種血液的吸入總是單向的

D.孩子容易被蚊子叮咬，但他們身上極少發(fā)生HIV感染參考答案：C

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“蚊子叮咬”和“傳播HIV”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必，即擔(dān)心蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播是大可不必的。

A項(xiàng)，HIV病毒水平的高低與蚊子叮咬是否傳播HIV無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，不一定立即去叮咬下一個(gè)人，無法證明蚊子叮咬是否傳播HIV，無法支持。

C項(xiàng)，蚊子吸血總是單向的，說明蚊子根本不會(huì)把上一個(gè)被叮咬的人的血液注入下一個(gè)被叮咬的人體內(nèi)，因此也就不會(huì)傳染HIV病毒，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)，可以支持。

D項(xiàng)，孩子是否容易被叮咬與蚊子叮咬是否傳播HIV無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：這樣的擔(dān)心大可不必，即擔(dān)心蚊子叮咬了HIV感染的人而再叮咬下一位時(shí)會(huì)將蚊子體內(nèi)的HIV在人之間傳播是大可不必的。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是HIV病毒的水平高低，但水平高低與能不能傳染并無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)蚊子叮咬的時(shí)間，但叮咬時(shí)間與能否被感染并無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)?！把旱奈肟偸菃蜗虻摹闭f明血液被吸入蚊子體內(nèi)之后，不會(huì)傳播給下一個(gè)人，通過補(bǔ)充論據(jù)來加強(qiáng)論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。只是說明孩子容易被蚊子叮咬，極少發(fā)生HIV感染，但無法確認(rèn)證明蚊子叮咬是否會(huì)在人與人之間傳播HIV，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)不會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播。

本題無論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，HIV感染的人血液中是否擁有高水平的HIV病毒與題干無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)，蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人，無法證明下一個(gè)人被叮咬后是否會(huì)感染，無法支持，排除；C項(xiàng)，血液的吸入是單向的，說明蚊子只會(huì)吸入血液，而被吸者不會(huì)感染血液，因此，不會(huì)被感染HIV病毒，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)，孩子是否容易被蚊子叮咬與題干無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。41.綠化工3天可以種30顆樹，那么如果要在6天內(nèi)種完240顆，則需要幾名綠化工？

A.4

B.5

C.6

D.7

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，根據(jù)題意可知綠化工3天種30棵樹，則一天種30÷3＝10（棵）樹?，F(xiàn)在需要6天種240棵樹，則一天需要種240÷6＝40（棵）樹，則需要40÷10＝4（名）綠化工。

因此，選擇A選項(xiàng)。

42.醫(yī)療侵權(quán)是指醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員在為患者提供醫(yī)療服務(wù)時(shí)，由于過失實(shí)施了不符合當(dāng)時(shí)醫(yī)療水平的行為，造成患者人身或其他損害，且該醫(yī)療侵權(quán)行為與患者的人身或其他損害之間有直接的因果關(guān)系，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

根據(jù)上述定義，下列情景中不屬于醫(yī)療侵權(quán)的是（

）。

A.某醫(yī)院準(zhǔn)備為張女士實(shí)施剖腹產(chǎn)手術(shù)，術(shù)前，醫(yī)生在未詢問病史的情況下就為張女士進(jìn)行了麻醉，在手術(shù)當(dāng)中，張女士因麻醉劑過敏出現(xiàn)呼吸、心跳驟停，昏迷長達(dá)20小時(shí)

B.小吳等人將遭遇車禍的路人送至某醫(yī)院搶救，因患者受傷情況嚴(yán)重且醫(yī)院搶救設(shè)備不足，醫(yī)院拒絕收治該患者，結(jié)果患者在轉(zhuǎn)院途中因大失血死亡

C.患者劉某因精神障礙一直在縣醫(yī)院住院治療。某日，當(dāng)班護(hù)士吳某錯(cuò)將患者王某的口服藥給劉某服下。當(dāng)班醫(yī)生馬某知道后立刻給予劉某溫水洗胃等緊急治療，后劉某轉(zhuǎn)入市醫(yī)院搶救，經(jīng)搶救無效于第二日死亡

D.患者田某因患膝關(guān)節(jié)炎到縣城某醫(yī)院就診，在進(jìn)行雙側(cè)膝關(guān)節(jié)表面置換手術(shù)時(shí)由于醫(yī)院手術(shù)失誤，致田某右腳壞死，最終導(dǎo)致截肢參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員在為患者提供醫(yī)療服務(wù)時(shí)，由于過失實(shí)施了不符合當(dāng)時(shí)醫(yī)療水平的行為，造成患者人身或其他損害”、“該醫(yī)療侵權(quán)行為與患者的人身或其他損害之間有直接的因果關(guān)系，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：醫(yī)生在未詢問病史的情況下就為張女士進(jìn)行了麻醉，引起張女士因麻醉劑過敏出現(xiàn)呼吸、心跳驟停，是醫(yī)生的過失引起的結(jié)果，符合“醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員在為患者提供醫(yī)療服務(wù)時(shí)，由于過失實(shí)施了不符合當(dāng)時(shí)醫(yī)療水平的行為，造成患者人身或其他損害”、“該醫(yī)療侵權(quán)行為與患者的人身或其他損害之間有直接的因果關(guān)系，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：因患者受傷情況嚴(yán)重且醫(yī)院搶救設(shè)備不足，醫(yī)院拒絕收治該患者，并不是醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員的過失引起的結(jié)果，不符合“醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員在為患者提供醫(yī)療服務(wù)時(shí)，由于過失實(shí)施了不符合當(dāng)時(shí)醫(yī)療水平的行為，造成患者人身或其他損害”、“該醫(yī)療侵權(quán)行為與患者的人身或其他損害之間有直接的因果關(guān)系，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任”，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：當(dāng)班護(hù)士吳某錯(cuò)將患者王某的口服藥給劉某服下導(dǎo)致病人死亡，符合“醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員在為患者提供醫(yī)療服務(wù)時(shí)，由于過失實(shí)施了不符合當(dāng)時(shí)醫(yī)療水平的行為，造成患者人身或其他損害”、“該醫(yī)療侵權(quán)行為與患者的人身或其他損害之間有直接的因果關(guān)系，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：患者由于醫(yī)院手術(shù)失誤導(dǎo)致截肢，符合“醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員在為患者提供醫(yī)療服務(wù)時(shí)，由于過失實(shí)施了不符合當(dāng)時(shí)醫(yī)療水平的行為，造成患者人身或其他損害”、“該醫(yī)療侵權(quán)行為與患者的人身或其他損害之間有直接的因果關(guān)系，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。43.白居易是中唐新樂府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”，并將這一主張付諸自己的詩歌創(chuàng)作實(shí)踐。（

）

0.正確