2023屆高考模擬作文古琴“恬淡平和”與如今“浮躁虛無(wú)”二元對(duì)立作文寫作解析

2023屆高考模擬作文古琴“恬淡平和”與如今“浮躁虛無(wú)”二元對(duì)立作文寫作解析閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）琴、棋、書(shū)、畫歷來(lái)被視為文人雅士修身養(yǎng)性必須掌握的技能。古琴因其清、和、淡、雅的音樂(lè)品格寄寓了文人超凡脫俗的處世心態(tài)，而在音樂(lè)、棋術(shù)、書(shū)法、繪畫中居于首位。中國(guó)古琴音樂(lè)是一門具有深刻歷史文化背景的藝術(shù)，古琴之音，既淳和淡雅，又清亮綿遠(yuǎn),意趣高雅，樂(lè)而不淫，哀而不傷，怨而不怒，溫柔敦厚,形式中正平和，無(wú)過(guò)無(wú)不及，“琴之為器也，德在其中”,琴道更是有素養(yǎng)的文人士大夫一生的追求。在人心趨于浮躁的今天，亟需聆聽(tīng)古琴這種恬淡、平和的音樂(lè)，使我們的內(nèi)心得以回歸寧?kù)o。而修身養(yǎng)性本就是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心。以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲:不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。（一）我們關(guān)鍵詞定位法先梳理主要信息：.古琴因其清、和、淡、雅的音樂(lè)品格寄寓了文人超凡脫俗的處世心態(tài)，是修身養(yǎng)性必備技能，居于首位。.古琴之音，既淳和淡雅，又清亮綿遠(yuǎn)，意趣高雅，樂(lè)而不淫，哀而不傷，怨而不怒，溫柔敦厚,形式中正平和，無(wú)過(guò)無(wú)不及.在人心趨于浮躁的今天，亟需聆聽(tīng)古琴這種恬淡、平和的音樂(lè)，使我們的內(nèi)心得以回歸寧?kù)o.修身養(yǎng)性本就是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心關(guān)鍵信息如上并不復(fù)雜，我們不難發(fā)現(xiàn)有一組對(duì)立的詞語(yǔ)或短語(yǔ)：恬淡平和；人心浮躁還有一組出現(xiàn)頻率較高的詞語(yǔ)：修身養(yǎng)性寫作任務(wù)也很明確:對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章體現(xiàn)你的感悟與思考。寫作邏輯很簡(jiǎn)單了：在“人心浮躁”的今天，我們要從古琴中汲取智慧，能倡導(dǎo)“恬淡平和”的價(jià)值觀，在物欲橫流的今天，能有意趣高雅的追求，能有修身養(yǎng)性的意識(shí)當(dāng)然，更進(jìn)一步說(shuō)，從“古琴”這樣的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取智慧，滋養(yǎng)如今人的靈魂，讓勃勃物欲回歸正常，讓內(nèi)心回歸平靜，真正達(dá)到修身養(yǎng)性的目的也是不錯(cuò)的思路。我們給出寫作立意嘗試：.我們?nèi)缃竦摹案≡辍保莾?nèi)心有雜質(zhì)，靈魂缺乏營(yíng)養(yǎng)，要從“古琴”中汲取“恬淡平和”的價(jià)值觀，培養(yǎng)高雅意趣，走出淺表虛無(wú).“浮躁”了不可怕，意識(shí)不到才可怕！得知“古琴”“恬淡平和”是醫(yī)“躁”良藥而不用，最為可怕.修身養(yǎng)性絕不是一句口號(hào)空言，讓靈魂豐滿，讓心歸寧?kù)o要能夠拋卻虛無(wú)浮華，知行合一，身體力行的去踐行“恬淡平和”的人生旨趣，擁抱豐盈人生給出標(biāo)題參考《以古琴恬淡之圣水，滅現(xiàn)實(shí)浮躁之虛火》《一曲恬淡平和，能醫(yī)虛無(wú)浮華》《去浮躁虛無(wú)聲，慕恬淡平和音》《心歸寧?kù)o有“古琴”，莫被浮躁誤終身》《莫被“浮躁”圍獵，要知“恬淡”可貴》《最是“浮躁”能誤人，古琴恬淡宜“修身”》（二）【寫作指導(dǎo)】這是一則材料作文題。材料首先介紹了古琴因其清、和、淡，雅的音樂(lè)品格寄寓了文人超凡脫俗的處世心態(tài)，而在音樂(lè)、棋術(shù)、書(shū)法、繪畫中居干首位。然后介紹了古琴之音，既淳和淡雅，又清亮綿遠(yuǎn)。意趣高雅，樂(lè)而不浮，哀而不傷，然而不怒，溫柔敦厚,形式中正平和，無(wú)過(guò)無(wú)不及，“琴之為器也，德在其中“。在人心容易流于浮躁的今時(shí)，亟需古琴這般恬淡，平和的音樂(lè)，讓人得以修心，讓人心得以回歸寧?kù)o。最后又由古琴音樂(lè)引申擴(kuò)展到中國(guó)傳統(tǒng)文化。作文材料選取了“琴棋書(shū)畫”的傳統(tǒng)文化素材,通過(guò)對(duì)“琴”的介紹,引導(dǎo)考生關(guān)注優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，回歸優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，思考優(yōu)秀傳